教學(xué)設(shè)計(jì)：教育和科學(xué)技術(shù)

第21課教育和科學(xué)技術(shù)【教學(xué)目標(biāo)】基礎(chǔ)知識(shí)了解近代中國教育改革的史實(shí)和文學(xué)藝術(shù)巨匠的成就掌握教育改革的艱難，中國近代后期時(shí)代特征對(duì)文藝的巨大影響能力訓(xùn)練過程方法閱讀資料聯(lián)系理解創(chuàng)建京師大學(xué)堂與廢除科舉制的歷史必然性，時(shí)代對(duì)文學(xué)巨匠、美術(shù)大師、人民音樂家、解放區(qū)文藝工作者的鍛造對(duì)比鑒別科學(xué)家的姓名和主要成就（要求“對(duì)號(hào)入座”）討論探索清末新式學(xué)堂教學(xué)內(nèi)容與今天學(xué)校教學(xué)內(nèi)容異同之處情感態(tài)度價(jià)值觀愛國情感宣傳科學(xué)進(jìn)步，反對(duì)愚昧迷信；追求人民民主，抨擊獨(dú)裁專制；謳歌民族獨(dú)立，反對(duì)外來侵略是近代文藝的主旋律，仍需繼承發(fā)揚(yáng)唯物史觀一定的文化是一定的社會(huì)政治和經(jīng)濟(jì)的反映【教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)：新式教育的開端和近代文藝巨匠；難點(diǎn)：理解記憶眾多易于混淆的知識(shí)點(diǎn)?！窘虒W(xué)過程】導(dǎo)入新課閱讀課文，對(duì)重要的人名、代表作名稱[或主要成就]等做出醒目的閱讀標(biāo)記，交流，過關(guān)。組織學(xué)生學(xué)習(xí)和探究新課（一）教育的變革和科舉制度的廢除1.新式學(xué)堂在中國出現(xiàn)的情況怎樣？A.出現(xiàn)時(shí)期：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)開始時(shí)[1862年]。B.中國第一所新式學(xué)校：京師同文館。C.中國第一所國家建立的最高學(xué)府：京師大學(xué)堂[今人民教育出版社所在地]。2.怎樣評(píng)價(jià)《奏定學(xué)堂章程》？（它是近代中國第一個(gè)系統(tǒng)完備并付諸實(shí)施的法定學(xué)制，它順應(yīng)了中國教育近代化的要求，廢除了不合時(shí)宜的科舉考試制度，具有進(jìn)步性。但仍然局限在“西學(xué)為用，中學(xué)為體”的框架內(nèi)，帶有濃厚的封建色彩——“經(jīng)學(xué)”課時(shí)最多，學(xué)生仍立足于做官等。）教師小結(jié)、過渡：《奏定學(xué)堂章程》擬訂后，于1905年宣布廢除科舉制度。1906年后的考試就都屬于近代教育的形式了。在這樣的制度下，不但培養(yǎng)出杰出的思想家、科學(xué)家，還培養(yǎng)了許多優(yōu)秀的文學(xué)藝術(shù)巨匠。（二）詹天佑與京張鐵路（中國人修建的第一條鐵路）你知道當(dāng)年建立這項(xiàng)偉業(yè)的人物事跡嗎？（組織學(xué)生運(yùn)用上例，自我提煉知識(shí)要點(diǎn)：A.人物姓名：詹天佑B.重要貢獻(xiàn)：自行設(shè)計(jì)和建成京張鐵路[干線]C.年代：1905——1909年D.突出成就：居庸關(guān)、八達(dá)嶺隧道E.成功原因：崇高的愛國精神[學(xué)成本領(lǐng)，報(bào)效祖國]；良好的道德品質(zhì)[勤奮好學(xué)，克服困難，全力以赴]；強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)[設(shè)計(jì)“人”字形路軌]。）（三）侯德榜與“侯氏制堿法”侯德榜的貢獻(xiàn)是什么？（揭開制堿奧秘的侯德榜）啟發(fā)學(xué)生運(yùn)用上例，自我提煉知識(shí)要點(diǎn)：成功時(shí)間：20世紀(jì)20年代B.代表作：《制堿》C.主要成就：比歐洲制堿成本低40%D.成功原因：崇高的愛國精神[學(xué)成歸來，投身實(shí)踐