初中作文學(xué)會(huì)感恩

學(xué)會(huì)感恩“我來(lái)自有時(shí)，像一顆灰塵，有誰(shuí)看出我的柔弱。我來(lái)自何方，我情歸何處，誰(shuí)在下一刻呼喊我。”句句歌詞必定都漣漪在同學(xué)們的心間。雪花在空中回旋飛舞，跳動(dòng)著一個(gè)個(gè)感人的音符，那是白云感恩天空對(duì)她的滋潤(rùn)。落葉在秋風(fēng)中化作累累的碩果，掛滿枝頭，那是花兒對(duì)培育它的春泥的歌頌。麥穗在藍(lán)天下灌滿麥漿，謙虛地俯瞰大地，那是麥穗對(duì)陽(yáng)光寸心的報(bào)償。由于感恩才會(huì)讓這個(gè)世界變得多姿多彩；由于感恩才讓我們懂得了生命的真理。10月22日，實(shí)驗(yàn)小學(xué)邀請(qǐng)北京感恩勵(lì)志演講報(bào)告團(tuán)來(lái)我校展開了一次生動(dòng)的主題演講會(huì)，報(bào)告會(huì)在校園操場(chǎng)上舉行。在報(bào)告團(tuán)成員龐然老師充滿激情的演講中，同學(xué)們與老師和家長(zhǎng)們進(jìn)行了一場(chǎng)“心靈互動(dòng)”。操場(chǎng)上的每個(gè)人都被感人了，操場(chǎng)上響徹起同學(xué)們的感恩心聲。一句句“爸爸媽媽，我愛(ài)您！”“老師，我愛(ài)您！“爸爸媽媽，我錯(cuò)了！”在校園的空中回蕩。這樣直白而熱忱的告白陣陣響起。從嬰兒的“哇哇”墜地，從暖和的家園中踉蹌學(xué)步，從媽媽的懷抱中呀呀學(xué)語(yǔ)，直到我們長(zhǎng)大成人，父親母親們花去了多少的心血和淚水，編織了多少個(gè)日晝夜夜。從幼兒園到小學(xué)，又有多少老師為他們?yōu)r盡心血，靜靜奉獻(xiàn)，照亮我們?nèi)松羞M(jìn)的方向。俗語(yǔ)說(shuō)得好，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！备卸鞑恢皇鞘歉卸鞲赣H母親、老師，更是感恩親朋、同學(xué)。他們?yōu)槟愀冻龅牟恢皇鞘且坏嗡且黄粞蠛Ｑ蟆Ｃ咳?，你能否?huì)向爸爸媽媽說(shuō)一句“我愛(ài)您！”你能否會(huì)遞給他們一杯暖茶，你能否會(huì)給他們捶捶背呢？假如你沒(méi)有做過(guò)這些，就請(qǐng)你從此刻做起，對(duì)父親母親說(shuō)一聲：“我愛(ài)你！”感恩，我們要行動(dòng)，相信我們經(jīng)過(guò)這樣心靈浸禮以后，會(huì)把感恩化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，讓霏霏小雨洗漱你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩，讓生活變得更充分、幸福。藏韻“藏”字，寫起來(lái)是一個(gè)十分繁瑣的字，但假如在此中細(xì)細(xì)品嘗，卻還有一番風(fēng)情。那一筆筆筆劃，峻峭而層疊，峻峭但又不失壯美，浩但是直沖云天，憂如置身在一片山、人、字，渾合在一同的重重而又崇崇山巒之中。只見(jiàn)一個(gè)個(gè)身著長(zhǎng)袍的藏族人，正在篝火旁盡興的舞蹈。此時(shí)，一聲高亢激動(dòng)的歌調(diào)在我身旁響起，使一通艱澀難懂的藏語(yǔ)編織成了一曲勾魂攝魄的酒歌。我不自覺(jué)地到達(dá)他們的中間，他們也是熱忱的與我共舞，使我接受這神圣而又富裕民族風(fēng)情的儀式。洪亮如銀鈴般的聲音升起，十幾個(gè)容顏秀美的女孩配合著高亢粗暴的男聲唱著，猶如鳳鳴般回蕩在山間。此時(shí)，男女混搭的聲音憂如是一條能夠通往任何地方的天路同樣令人著迷，同時(shí)延長(zhǎng)進(jìn)每個(gè)人的心中。走進(jìn)村寨，熱忱的藏族人帶我走進(jìn)他們的家中。黃金似的酥油茶發(fā)散出淡淡醇香。美味的糌粑也入口即化，耐人回味。傍晚時(shí)刻，回到白雪皚皚的山脈，一抹淡青色淡隱此中。雪蓮花，青綠的花瓣賜予了她絕美冷傲的容貌，矗立在雪山之巔。在斜陽(yáng)的襯托下顯得更為具有仙氣，如一位裊裊娜娜的仙子正在款款走來(lái)。夜晚，點(diǎn)燃火把，藏戲就跟著鈸與嗩吶聲中開始了。不需要舞臺(tái)，不需要場(chǎng)所，只需面具與衣服就能讓多才多藝的藏族人演繹出一場(chǎng)出色的藏戲。一具具色彩鮮亮的面具，代表著各自不一樣的角色，愛(ài)憎分明，使這一場(chǎng)藏戲演了一個(gè)徹夜。我望著慢慢升起的