寫(xiě)物四年級(jí)作文評(píng)語(yǔ)作文評(píng)語(yǔ)

寫(xiě)物小學(xué)四年級(jí)作文考語(yǔ)-作文考語(yǔ)比喻句用得精當(dāng).參加了古詩(shī)舉行聯(lián)想,富裕神韻.和形成光顯比較,突出小弟子能有這樣的領(lǐng)悟,令人刮目相看.對(duì)的比喻用得妙.運(yùn)用多種感官,容貌特別仔細(xì).孩子的氣的語(yǔ)言很成心思.參加人物行為,使畫(huà)面生動(dòng).這段剩余,不如刪去,使文章更簡(jiǎn)短.發(fā)揮奇妙想象,運(yùn)用精妙比喻.滿盈童趣的擬人與比喻,使文章頓生色彩.這段容貌讀來(lái)令人激動(dòng).生理容貌雅致,比喻句用得好,排比名的利用為文章添色許多.以味誘人,境界深遠(yuǎn).比喻貼切,用詞生動(dòng).以輕松暢快的語(yǔ)氣,向我們娓娓道來(lái),令人耐人回味.語(yǔ)言簡(jiǎn)短,典范,開(kāi)篇吸引人.以開(kāi)頭,較有新意.前因結(jié)果娓娓道來(lái).開(kāi)篇簡(jiǎn)潔簡(jiǎn)要,精髓有序;要點(diǎn)容貌給人留下深刻印象.以景喻情,開(kāi)頭很有新意;倒敘開(kāi)頭,襯著境界.開(kāi)頭直奔主題,也是一種寫(xiě)法.開(kāi)頭很生動(dòng).擬人化手段的運(yùn)用使開(kāi)頭顯得生動(dòng),反問(wèn)句開(kāi)頭,吸引讀者.開(kāi)頭直奔主題,讓人一目了然.開(kāi)頭點(diǎn)題,用詞很吸引人.場(chǎng)面和氣氛容貌為文章添色許多;對(duì)精巧地方舉行樸實(shí)容貌;點(diǎn)面結(jié)合樸實(shí)先容環(huán)境,天然過(guò)渡到下一段;情境容貌更改起惦念;充分運(yùn)用語(yǔ)言,行動(dòng),生理容貌,使事變?cè)敱M,生動(dòng).簡(jiǎn)要表達(dá)前因,舉行鋪墊.這一塊能夠讓一些比較特其他形容加入將改成更切合些,天然承上啟下,細(xì)節(jié)容貌突出人物件行,令人激動(dòng).敘事中夾寫(xiě)景,以已度人,將心比心.擬人化語(yǔ)言使文章更顯得生動(dòng).形狀容貌特別幽默,突出了的可愛(ài).先容中融入了自己的腦筋,有熏染力.掌握了列數(shù)字,舉例子的要領(lǐng),很形象.過(guò)渡天然,每一段交待得很清楚.這部門(mén)參照課文中的例子,語(yǔ)言過(guò)于平板,可適當(dāng)改正,使語(yǔ)言更生動(dòng).采取比喻,擬人等修辭手段,形象地寫(xiě)出了的美.這部門(mén)還能夠睜開(kāi)寫(xiě).以小見(jiàn)大,表現(xiàn)由景生情,尾端天然.比喻形象,貼切,精巧的尾端堪稱畫(huà)龍點(diǎn)睛.尾端似乎沒(méi)有寫(xiě)完,應(yīng)能與開(kāi)頭照顧.視察仔細(xì),容貌生動(dòng).尾端響應(yīng)文題,點(diǎn)明中央.尾端蘊(yùn)藉,點(diǎn)明主題