開(kāi)學(xué)典禮暨教師節(jié)教師發(fā)言稿2篇

1/1開(kāi)學(xué)典禮暨教師節(jié)教師發(fā)言稿(菁選2篇)開(kāi)學(xué)典禮暨教師節(jié)教師發(fā)言稿1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

在這金秋送爽的美好時(shí)刻我們共同迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。首先請(qǐng)?jiān)试S我向奉獻(xiàn)于我們龍河鎮(zhèn)教育第一線的每一位老師說(shuō)一聲：“節(jié)日快樂(lè)！幸福安康！

我走上教育崗位至今已有很多年了，曾有過(guò)年輕氣盛的躁動(dòng)、淺嘗甘霖的欣喜、屢遭挫折的痛楚，還有過(guò)不眠不休的焦慮，從作為一種職業(yè)，到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我們力量，是同事們的微笑給了我們鼓勵(lì)，是家長(zhǎng)的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗(yàn)教育生命的真諦。

跟在座的許多老師一樣，我是一名普通的教師，普通的班主任。每一天，早起晚睡，忙備課，忙上課，忙學(xué)生……忙的暈暈忽忽，忙的一塌糊涂。學(xué)生的成績(jī)，班級(jí)的紀(jì)律，受挫的痛楚，單調(diào)的重復(fù)，日復(fù)一日，幾乎成了生活的全部。

經(jīng)常有人說(shuō)教師是“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”是“人類靈魂的工程師”，是春蠶是蠟燭是人梯，但我認(rèn)為，我們教師，就是一些普通人，一些*常人。我們是爸媽的兒女，是丈夫的妻子，是妻子的丈夫，是兒女的爸媽，是有著許許多多瑣碎事的*凡人。

所以，教師這個(gè)稱呼于我們究竟是什么？當(dāng)學(xué)生和課本早已融入了我們的生命，學(xué)生的進(jìn)步早已填滿了我們的日子。每年每月每天每時(shí)每節(jié)課，我們跟學(xué)生一起在書(shū)山攀登，在學(xué)海共渡。我們會(huì)為學(xué)生的進(jìn)步而激動(dòng)，會(huì)為學(xué)生的退步而著急，會(huì)為學(xué)生的成長(zhǎng)而驕傲!我們也會(huì)為學(xué)生的調(diào)皮而絞盡腦汁，會(huì)為轉(zhuǎn)化一個(gè)學(xué)生而日思夜想;更會(huì)為學(xué)生寄來(lái)的一張賀卡，一件小小的禮物，學(xué)生叫的那聲“老師好”而感動(dòng)而快樂(lè)!我們的世界里站滿了學(xué)生。這些，就是“教師”的意義所在。做一個(gè)快樂(lè)的教師不是一件難事，只要找到那個(gè)動(dòng)力

開(kāi)學(xué)典禮暨教師節(jié)教師發(fā)言稿2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！很榮幸，今天能代表高三教師在這里發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表港中所有的老師和同學(xué)對(duì)新加入我們港中大家庭的全體高一學(xué)生致以最真誠(chéng)的祝賀與最熱烈的歡迎！

九月，對(duì)于學(xué)生和教師，都是一個(gè)激動(dòng)人心的季節(jié)，因?yàn)樗莻€(gè)收獲的季節(jié)。我為今年我校的畢業(yè)生在高考中取得的優(yōu)異成績(jī)感到驕傲，是他們?yōu)槟感?zhēng)添了光彩，贏得了榮譽(yù)。

面對(duì)社會(huì)更高的需求，面對(duì)家長(zhǎng)殷勤的囑托，作為老師，我們深感重任在肩，但我們無(wú)怨無(wú)悔！在新學(xué)期開(kāi)學(xué)之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師鄭重承諾：我們會(huì)本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨，傾我們所有，全力以赴。我想告訴大家——世上只有媽媽好，老師其