《成長》讀書筆記4篇

《成長》讀書筆記4篇

《成長》讀書筆記篇1

今日上午的語文課，是學(xué)習(xí)第11課《成長》。《成長》是一篇如何訓(xùn)練孩子健康成長的故事，它通過小約翰送報紙掙錢，表現(xiàn)了小約翰自食其力，勤儉節(jié)省的優(yōu)良品質(zhì)，也表現(xiàn)了小約翰的父母為了培育小約翰的生存力量的良苦專心和不溺愛孩子的訓(xùn)練方式。

小約翰的故事，我感同身受。我父母對我關(guān)懷備至、寵愛有加，在學(xué)習(xí)上有求必應(yīng)，但在生活的小事對我要求非常嚴格。比如在零花錢的問題上，他們從不隨便賜予，非常小氣，要我自己想方法掙零花錢，并提示我可以賣廢舊物品掙錢，。我如夢初醒，把廢舊的書籍報紙收集起來，忙得滿頭大汗地背到廢品店，賣了十多元錢。

我非常珍惜我辛苦掙來的錢，除了買學(xué)習(xí)用品之外，我再也舍不得花掉它。從今，我還養(yǎng)成了節(jié)儉的習(xí)慣，喝的易拉罐、塑料瓶，我一個一個地積攢起來，聚滿了一紙箱又去賣錢。今年暑假，我非常想去參與《瀟湘晨報》“小報童”勤工儉學(xué)賣報活動。由于參與了石鼓區(qū)少兒藝術(shù)培訓(xùn)中心的學(xué)習(xí)，所以不能如愿以償。以后有機會再去參與吧。

《成長》的故事啟示我：美妙的生活要靠自己的勞動去制造，勞動的成果才是最甜美的，才會最珍惜。重在“感”，寫自己的真實感受，聯(lián)系實際特別重要。小通過課文的學(xué)習(xí)，聯(lián)系自己的親身經(jīng)受，感悟出一個道理：自食其力，其樂無窮。

《成長》讀書筆記篇2

在我眼中，“成長”是一本書。

我從落地時，這本書就時刻伴隨在我的身旁，我們形影不離，有時高興有時哭泣。

從學(xué)校到現(xiàn)在，在學(xué)習(xí)方面我始終在和別人比較。有時贏了信念十足，有時輸了灰心喪氣，我的心態(tài)就在這樣的狀況下，來回轉(zhuǎn)換。時間長了突然覺得自己變成了“陰陽人”，這時“成長”后者艱辛的步伐向我走來，翻開了書頁告知我：一棵草，可以給大自然以生氣；一滴水，可以匯成江河；一片落葉，可以成為化肥；做平凡歡樂而又本色的你，不必為別人的功名顯赫而自尋苦惱；也不必為自己的一時突出來得意忘形，即使永久是敗者，我們也可以無人賞，自家拍掌。

我明白了：堅持自己的心態(tài)，不卑不亢，平凡的人同樣能呈現(xiàn)不一樣的境界。

我從記事起，這本書就像是有魔法似的，出了一道道“難題”給我做，有時喜悅有時苦痛。

四班級時，看到身邊的同學(xué)個個都騎著自行車上、放學(xué)，我很艷羨。我為了學(xué)它，大大小小哦啊不知道摔了多少跤，最難受的一次是到下坡時，撞上了前方的小破屋，我重重的摔在了地上，后又聽到自行車落地的“吱吱”鐵聲。我渾身無勁，心里像打翻了五味罐，什么味道都有。我想：我是不是要死掉了，我才上四班級呀！我肯定要活下去，我睜開眼漆黑一片，我真的很想哭，可是有一個聲音對我說：當(dāng)全部人都選擇軟弱，請記得減輕，退一步就會步履困難，無法前進；當(dāng)全部人都選擇哭泣，請記得微笑，一落淚就會迷失方向，原地打轉(zhuǎn)；當(dāng)全部的人都選擇苦痛，請記得歡樂，一苦痛就會不由自主，跌入圓滿。自己的路自己走，請做最堅韌的自己，我努力的用手撐起身體，課時左手沒勁，只好全靠右手了，最終……又摔下了，我不怕，又撐了一次，最終坐了起來，我從心底生出一種莫名的喜悅，我勝利了。

我懂得了：不管經(jīng)受多少苦和痛，它們只會讓你更頑強。

我很可怕一個人在家，盡管在學(xué)校我是那么的活潑，但是在那時，你會看到我孤獨孤獨?????的一面。

我可怕孤獨，可怕一個人的孤獨?????。假如我再孤獨時睡著了，我會從惡夢中驚醒，假如我再孤獨?????時寫作業(yè)，眼淚會悄然落下；假如我再孤獨的想象，凄慘的事會來回放……課時我再孤獨中成長，成長的事跡會讓我發(fā)覺：孤獨中我們有更多的時間去回憶，那時我們可以從回憶得到暖和，也可以從自己越來越清楚的潛意識中得到滿意，你將克服孤獨。

我知道了：當(dāng)孤獨向狂風(fēng)般侵襲你，你可以保持一份完善無瑕的心境。

在成長中長成，在成長中成長，成長這本感人而又艱辛的書，需要我去連續(xù)翻閱，今日我正在成長，明天剛要長成。

我們每天都在成長，還記得我們只是一枚受精卵，然漸漸的漸漸的發(fā)育，當(dāng)我們是嬰兒時，在跌倒中慢慢的慢慢的長大，成熟……其實，每一本成長都記錄我們，從幼時到少時的點點滴滴，雖然有許很多多的辛酸，但只要細細品嘗，就會體會出無窮樂趣。

《成長》讀書筆記篇3

這個星期我們學(xué)了一篇新課文，標題叫做《成長》，課文里敘述了一個意大利小孩約翰的成長經(jīng)受。

一開頭，課文就說明白約翰的生活狀況。他平常每天都會去到面包房買香腸。約翰的舉動使覺得他的父母不太喜愛他，他家里的經(jīng)濟條件也不是太好。約翰來面包房都想買兩根香腸，可為了節(jié)省，他努力克制了香腸對自己的誘惑。

最終，通過一件事情，才恍然大悟，約翰家不是沒有錢，也不是父母不愛他，而是通過送報紙來培育他生活的力量，由于這樣更有利于他的成長。

讀完這篇課文，我特別觀賞約翰的這種品質(zhì)。一個人，需要勤奮和努力，也要留意簡樸和節(jié)省。我要在自己的成長道路上養(yǎng)成這些良好的.品質(zhì)。

《成長》讀書筆記篇4

一口氣讀完了王海鸰的新書《成長》，心情還沉醉在書中的人物里、情節(jié)中。王海鸰的書不白讀，總能給人一些有益的思索。

《成長》寫了兩代人，兩對夫妻關(guān)系在婚姻中的成長。老一代的妻子為了丈夫的事業(yè)，為了兒子辭去工作當(dāng)起了家庭主婦，她的犧牲不僅換來了丈夫的突出成就，也換來了兒子的健康成長；新一代的妻子選擇了事業(yè)，家庭卻遭受危機，不僅夫妻關(guān)系瀕臨解體，母子關(guān)系也越漸疏遠。究竟孰是孰非，每個人都會有不同的解答，但有一點可以確定的是，假如一個女人在家相夫教子，支持丈夫在外做貢獻，將子女培育成人，送上社會，這樣的家庭主婦理應(yīng)得到社會的認可。

在書中，王海鸰告知我們：做父母是需要力量的。不要認為只要們生育了孩子就當(dāng)然成了父母。以為是父母就擁有了自然?的訓(xùn)練資格和訓(xùn)練力量并且終身擁有，這是一個大大的誤會。所謂青春叛逆，一個重要緣由在于家長沒有跟上孩子的成長。沒有力量訓(xùn)練的家長不如干脆放棄自以為是的訓(xùn)練，那樣至少可以使孩子免受干擾和誤導(dǎo)。

在新經(jīng)濟時代，