2022-2023學(xué)年北京豐臺(tái)十二中生物高一第二學(xué)期期末統(tǒng)考試題含解析

2022-2023學(xué)年高二下生物期末模擬試卷請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．可以在水稻葉肉細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)、葉綠體基質(zhì)中產(chǎn)生的物質(zhì)依次是()A．二氧化碳、丙酮酸、糖類 B．丙酮酸、二氧化碳、糖類C．丙酮酸、葡萄糖、二氧化碳 D．葡萄糖、丙酮酸、二氧化碳2．下列有關(guān)抗體的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體．記憶細(xì)胞不能產(chǎn)生抗體B．抗體主要存在組織液中C．抗體的分泌需經(jīng)過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體等膜結(jié)構(gòu)D．HIV對(duì)T細(xì)胞的攻擊使產(chǎn)生抗體免疫反應(yīng)基本喪失3．酒精是生物實(shí)驗(yàn)室常用試劑，下列有關(guān)酒精及其作用的敘述正確的是A．綠葉中色素的提取和分離：用無(wú)水乙醇分離綠葉中的色素B．觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布：用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的酒精進(jìn)行水解C．生物組織中脂肪的鑒定：用體積分?jǐn)?shù)為50%酒精洗去浮色D．探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式：酸性重鉻酸鉀溶液遇酒精由灰綠色變?yōu)槌壬?．如圖為三倍體無(wú)子西瓜的培育過(guò)程及原理，下列有關(guān)敘述正確的是（）A．秋水仙素誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍，作用于細(xì)胞分裂的間期B．由于無(wú)籽西瓜不能通過(guò)種子繁衍，所以其無(wú)子性狀屬于不可遺傳變異C．三倍體西瓜含有三個(gè)染色體組不能正常聯(lián)會(huì)，不能形成正常配子D．三倍體無(wú)子西瓜的植株無(wú)法通過(guò)種子發(fā)育而來(lái)5．已知一段信使RNA中含有50個(gè)堿基，其中A和C有30個(gè)，那么轉(zhuǎn)錄這段信使RNA的模板DNA分子中T和G至少A．20 B．30 C．50 D．606．許多年前，某大峽谷中的松鼠被一條河流分隔成甲、乙兩個(gè)種群。兩個(gè)種群所發(fā)生的變化如下圖所示，①?⑥表示不同的變異結(jié)果，a?d表示進(jìn)化的不同環(huán)節(jié)。下列敘述錯(cuò)誤的是A．a(chǎn)表示地理隔離,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的地理隔離可能出現(xiàn)生殖隔離B．b過(guò)程表示基因突變和基因重組，為生物進(jìn)化提供原材料C．c過(guò)程可以定向改變種群的基因頻率，導(dǎo)致生物定向進(jìn)化D．漸變式和爆發(fā)式的形成新物種，都需要d環(huán)節(jié)7．如圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的示意圖，有關(guān)敘述正確的是（）A．細(xì)胞膜的基本骨架為磷脂雙分子層和蛋白質(zhì)分子B．細(xì)胞膜的識(shí)別功能與e有關(guān)C．細(xì)胞膜內(nèi)外側(cè)結(jié)構(gòu)具有對(duì)稱性D．構(gòu)成細(xì)胞膜的蛋白質(zhì)分子是靜止的8．（10分）下圖1、2分別為某植物細(xì)胞分裂不同時(shí)期的模式圖，則細(xì)胞1、2所處時(shí)期分別是A．有絲分裂后期、有絲分裂末期B．有絲分裂末期、有絲分裂后期C．有絲分裂后期、減數(shù)第一次分裂后期D．有絲分裂末期、減數(shù)第二次分裂后期二、非選擇題9．（10分）結(jié)合遺傳物質(zhì)發(fā)現(xiàn)的相關(guān)實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：（1）通過(guò)肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，格里非斯推論：第四組實(shí)驗(yàn)中，已經(jīng)被加熱殺死的S型細(xì)菌中，含有將無(wú)毒性R型活細(xì)菌轉(zhuǎn)化為有毒性S型活細(xì)菌的_____________。（2）艾弗里及其同事進(jìn)行肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)證明了____________。（3）赫爾希和蔡斯利用____________技術(shù)完成實(shí)驗(yàn)，進(jìn)一步表明DNA才是真正的遺傳物質(zhì)。實(shí)驗(yàn)包括4個(gè)步驟：①T2噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)；②35S和32P分別標(biāo)記T2噬菌體；③放射性檢測(cè)；④離心分離。該實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序是____________（填序號(hào)）。（4）用被32P標(biāo)記的T2噬菌體去侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌，攪拌、離心后放射性物質(zhì)主要分布在______（填“上清液”或“沉淀物”）中。在此實(shí)驗(yàn)中，若有部分T2噬菌體沒(méi)有侵染到大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)，________（填“會(huì)”或“不會(huì)”）導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)誤差，其理由是___________________________________。10．（14分）甲圖是某一動(dòng)物體內(nèi)5個(gè)不同時(shí)期細(xì)胞的示意圖；乙圖表示某高等哺乳動(dòng)物減數(shù)分裂過(guò)程簡(jiǎn)圖，其中ABCDEFG表示細(xì)胞，①②③④表示過(guò)程；丙圖表示在細(xì)胞分裂時(shí)期細(xì)胞內(nèi)每條染色體上DNA的含量變化曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:(1)圖甲中含同源染色體的細(xì)胞分裂圖像有____(填字母)。(2)若是人的皮膚生發(fā)層細(xì)胞,則該細(xì)胞可能會(huì)發(fā)生類似于圖甲中____(填字母)所示的分裂現(xiàn)象,其中DNA數(shù)和染色體數(shù)之比為2∶1的是____(填字母)。(3)圖甲中d細(xì)胞的名稱是____。(4)著絲點(diǎn)的分裂發(fā)生在乙圖____(填字母)細(xì)胞中。(5)乙圖中②過(guò)程中的____是導(dǎo)致染色體數(shù)目減半的原因。(6)若卵原細(xì)胞的基因組成為Aa,D細(xì)胞的基因組成為a,則B細(xì)胞的基因組成為_(kāi)___。(7)基因的分離定律和自由組合定律發(fā)生在圖丙中的___段。(8)在圖丙中，D'E'段所能代表的分裂時(shí)期是________________,對(duì)應(yīng)甲圖中應(yīng)為_(kāi)___細(xì)胞。11．（14分）英國(guó)某地的樺尺蛾多為灰色，生活在長(zhǎng)滿灰色地衣的樹(shù)干，但也有個(gè)別突變型為黑色蛾。19世紀(jì)中葉后，工業(yè)污染導(dǎo)致該地區(qū)的樹(shù)干變黑，黑色尺蛾的數(shù)量迅速增加。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）黑色尺蛾和灰色尺蛾____（是、不是）同一物種，因?yàn)樗麄儽舜碎g不存在_____隔離。（2）在不同環(huán)境下，兩種尺蛾的數(shù)量差異是_____的結(jié)果。（3）尺蛾的體色是由一對(duì)等位基因決定的，當(dāng)環(huán)境逐漸受到保護(hù)，樹(shù)干上的地衣恢復(fù)生長(zhǎng)后，_____色尺蛾的生存機(jī)會(huì)逐漸減少，這將導(dǎo)致控制該顏色的基因頻率_____。12．圖1表示某哺乳動(dòng)物不同時(shí)期的細(xì)胞分裂圖像；圖2表示該動(dòng)物細(xì)胞分裂的不同時(shí)期染色體數(shù)與核DNA數(shù)比例的變化關(guān)系曲線圖。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）根據(jù)圖1中的細(xì)胞分裂圖像，可以判斷該生物的性別為_(kāi)________性，判斷的依據(jù)是_________。（2）圖1中的甲細(xì)胞中有_________個(gè)染色體組；圖1細(xì)胞所處時(shí)期對(duì)應(yīng)圖2中曲線cd段的有_______。（3）圖2中曲線bc段形成的原因是_________，曲線de段形成的原因是_________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】

有氧呼吸的第一、二、三階段的場(chǎng)所依次是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜。有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，釋放少量能量；第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)生成CO2和[H]，釋放少量能量；第三階段是O2和[H]反應(yīng)生成水，釋放大量能量。光合作用的光反應(yīng)場(chǎng)所是葉綠體的類囊體膜，發(fā)生的反應(yīng)是：水的光解產(chǎn)生[H]與O2，以及ATP的形成；暗反應(yīng)場(chǎng)所是葉綠體的基質(zhì)，發(fā)生的反應(yīng)是：CO2被C5固定形成C3，C3在光反應(yīng)提供的ATP和[H]的作用下再生形成C5，同時(shí)形成糖類等有機(jī)物?！驹斀狻考?xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行的反應(yīng)是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，線粒體基質(zhì)中進(jìn)行的反應(yīng)是丙酮酸和水反應(yīng)生成CO2和[H]，葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行的反應(yīng)是CO2被C5固定形成C3，C3在光反應(yīng)提供的ATP和[H]的作用下生成糖類等有機(jī)物，B正確。2、C【解析】

1、目的基因的檢測(cè)與鑒定：分子水平上的檢測(cè)：①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù)；②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù)；③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)。個(gè)體水平上的鑒定：抗蟲(chóng)鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。2、分泌蛋白質(zhì)合成與分泌過(guò)程為：核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→高爾基體進(jìn)行再加工→細(xì)胞膜（胞吐）→細(xì)胞外?！驹斀狻緼、漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體，記憶細(xì)胞不能產(chǎn)生抗體，A正確；B、分泌型抗體主要存在于血清和組織液中，B正確；C、抗體屬于分泌蛋白，分泌蛋白質(zhì)合成與分泌過(guò)程為：核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→高爾基體進(jìn)行再加工→細(xì)胞膜（胞吐）→細(xì)胞外．其中核糖體無(wú)膜結(jié)構(gòu)，所以抗體合成并分泌到細(xì)胞外需要經(jīng)過(guò)的膜結(jié)構(gòu)為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜，C錯(cuò)誤；D、HIV攻擊人體T細(xì)胞，使T細(xì)胞大量死亡，最終使機(jī)體體液免疫功能降低，細(xì)胞免疫幾乎全部喪失，則體液免疫產(chǎn)生抗體免疫反應(yīng)基本喪失，D正確。故選C。3、C【解析】在綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中，無(wú)水乙醇用于提取綠葉中的色素，A項(xiàng)錯(cuò)誤；觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)中，用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸對(duì)細(xì)胞進(jìn)行水解，B項(xiàng)錯(cuò)誤；生物組織中脂肪的鑒定過(guò)程中用體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精洗去浮色，C項(xiàng)正確；探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗(yàn)中，酸性條件下橙色的重絡(luò)酸鉀溶液遇酒精變成灰綠色，D項(xiàng)錯(cuò)誤。4、C【解析】

分析圖示：用秋水仙素（抑制紡錘體的形成）處理二倍體西瓜的幼苗，獲得四倍體植株；用該四倍體西瓜和二倍體進(jìn)行雜交得到三倍體西瓜；三倍體西瓜結(jié)的種子再種植即可獲得三倍體無(wú)籽西瓜。【詳解】A、秋水仙素抑制紡錘體的形成，作用于細(xì)胞分裂的前期，從而染色體數(shù)目加倍，A錯(cuò)誤；B、三倍體無(wú)子西瓜是利用染色體變異的原理培育的，由于減數(shù)分裂同源染色體聯(lián)會(huì)紊亂不能產(chǎn)生可育配子，但是由于遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變屬于可遺傳變異，B錯(cuò)誤；C、三倍體西瓜含有三個(gè)染色體組不能正常聯(lián)會(huì)，不能形成正常配子，C正確；D、三倍體無(wú)子西瓜的植株通過(guò)三倍體的種子發(fā)育而來(lái)，只是自身不能正常的減數(shù)分裂，D錯(cuò)誤。故選C。5、C【解析】

轉(zhuǎn)錄是以DNA分子的一條鏈為模板，利用環(huán)境中游離的核糖核苷酸，在RNA聚合酶的催化下合成RNA的過(guò)程。【詳解】已知一段信使RNA中含有50個(gè)堿基，其中A和C有30個(gè)，則其中U+G=20個(gè)，模板鏈中T+G與RNA中A+C相等，為30個(gè)；非模板鏈中T+G與RNA中U+G相等為20個(gè)。故模板DNA中T+G的總數(shù)為30+20=50個(gè)。綜上所述，ABD不符合題意，C符合題意。故選C。【點(diǎn)睛】DNA的結(jié)構(gòu)及基因表達(dá)過(guò)程中的相關(guān)計(jì)算，都可以根據(jù)A與T或U配對(duì)，C與G配對(duì)，用置換法進(jìn)行相關(guān)的計(jì)算。6、B【解析】由題意“某大峽谷中的松鼠被一條河流分隔成甲、乙兩個(gè)種群”并分析圖示可知，a表示地理隔離離,地理隔離可阻止種群間的基因交流，使同一物種不同種群間的基因庫(kù)出現(xiàn)差異，當(dāng)種群間的基因庫(kù)出現(xiàn)顯著差異時(shí)，最終可導(dǎo)致種群間產(chǎn)生生殖隔離，因此經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的地理隔離可能出現(xiàn)生殖隔離，A正確；b過(guò)程表示突變（包括基因突變和染色體變異）和基因重組，可為生物進(jìn)化提供原材料，B錯(cuò)誤；c過(guò)程表示自然選擇，可以定向改變種群的基因頻率，導(dǎo)致生物定向進(jìn)化，C正確；d表示生殖隔離，是新物種產(chǎn)生的標(biāo)志，因此漸變式和爆發(fā)式的形成新物種，都需要d環(huán)節(jié)，D正確?！军c(diǎn)睛】本題以松鼠進(jìn)化過(guò)程圖解為載體，考查學(xué)生對(duì)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點(diǎn)及其關(guān)系的認(rèn)識(shí)和掌握情況。解決此類問(wèn)題，需要學(xué)生熟記并理解相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)、形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，據(jù)此明辨圖中字母或數(shù)字的含義，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。7、B【解析】

生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型的基本內(nèi)容是：磷脂雙分子層構(gòu)成基本骨架，蛋白質(zhì)分子有的鑲在磷脂雙分子層表面，有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中，有的橫跨整個(gè)磷脂雙分子層，磷脂分子與蛋白質(zhì)分子是可以運(yùn)動(dòng)的。【詳解】A、細(xì)胞膜的基本支架是磷脂雙分子層，A錯(cuò)誤；B、e是糖蛋白，與細(xì)胞的識(shí)別、保護(hù)潤(rùn)滑有關(guān)，B正確；C、蛋白質(zhì)在細(xì)胞膜內(nèi)外兩側(cè)的分布是不對(duì)稱的，C錯(cuò)誤；D、組成細(xì)胞膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子是可以運(yùn)動(dòng)的，因此細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性，D錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】本題的知識(shí)點(diǎn)是流動(dòng)鑲嵌模型的內(nèi)容，磷脂分子是特點(diǎn)和排布，蛋白質(zhì)分子在生物膜中的分布，對(duì)流動(dòng)鑲嵌模型內(nèi)容的理解是解題的關(guān)鍵。8、C【解析】試題分析：由題意分析可知，圖1細(xì)胞有同源染色體，且著絲點(diǎn)一分為二，姐妹染色單體分開(kāi)，屬于有絲分裂的后期，圖2細(xì)胞處于同源染色體分離的過(guò)程，屬于減數(shù)第一次分裂的后期，C項(xiàng)正確；A、B、D項(xiàng)錯(cuò)誤。考點(diǎn)：減數(shù)分裂二、非選擇題9、轉(zhuǎn)化因子（活性物質(zhì)）DNA是使R型細(xì)菌產(chǎn)生穩(wěn)定遺傳變化的物質(zhì)（肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)是DNA）放射性同位素標(biāo)記②①④③沉淀物會(huì)沒(méi)有侵染到大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)的T2噬菌體，攪拌、離心后分布在上清液中，會(huì)使上清液出現(xiàn)一定的放射性【解析】

肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)：①R型+S的DNA→長(zhǎng)出S型菌和R型菌；②R型+S的RNA→只長(zhǎng)R型菌；③R型+S的蛋白質(zhì)→只長(zhǎng)R型菌；④R型+S的莢膜多糖→只長(zhǎng)R型菌；⑤R型+S的DNA+DNA酶→只長(zhǎng)R型菌。噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)過(guò)程：吸附→注入（注入噬菌體的DNA）→合成（控制者：噬菌體的DNA；原料：細(xì)菌的化學(xué)成分）→組裝→釋放?！驹斀狻浚?）通過(guò)肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，格里菲斯推論：第四組實(shí)驗(yàn)中，已經(jīng)被加熱殺死的S型細(xì)菌中，含有將無(wú)毒性R型活細(xì)菌轉(zhuǎn)化為有毒性S型活細(xì)菌的轉(zhuǎn)化因子。（2）艾弗里及其同事進(jìn)行的肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)證明了肺炎雙球菌的“轉(zhuǎn)化因子”是DNA，DNA是使R型細(xì)菌產(chǎn)生穩(wěn)定遺傳變化的物質(zhì)。（3）后來(lái)赫爾希和蔡斯用放射性同位素標(biāo)記技術(shù)完成實(shí)驗(yàn)，進(jìn)一步表明DNA才是真正的遺傳物質(zhì)。實(shí)驗(yàn)包括4個(gè)步驟，該實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序是：②35S和32P分別標(biāo)記T2噬菌體→①T2噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→④離心分離→③放射性檢測(cè)。（4）用被32P標(biāo)記的噬菌體去侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌，因?yàn)?2P標(biāo)記的是DNA，DNA進(jìn)入細(xì)菌內(nèi)，所以攪拌、離心后，發(fā)現(xiàn)放射性物質(zhì)主要分布在沉淀物中。在此實(shí)驗(yàn)中，如果有部分T2噬菌體沒(méi)有侵染到大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)，那么沒(méi)有侵染到大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)的T2噬菌體，攪拌、離心后分布于上清液，使上清液出現(xiàn)放射性，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)誤差。【點(diǎn)睛】本題難度適中，屬于考綱中理解層次的要求，著重考查了艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路，解題關(guān)鍵是考生能夠識(shí)記實(shí)驗(yàn)過(guò)程和實(shí)驗(yàn)結(jié)果即可。10、abceacc次級(jí)精母細(xì)胞或第一極體BC同源染色體分離aaC'D'有絲分裂后期、減Ⅱ分裂后期ad【解析】

本題考點(diǎn)為減數(shù)分裂過(guò)程中染色體和DNA的規(guī)律性變化；減數(shù)第一、二次分裂過(guò)程中染色體的行為變化；配子形成過(guò)程中染色體組合的多樣性。1、分析甲圖：a細(xì)胞含有同源染色體，處于有絲分裂后期；b細(xì)胞含有同源染色體，且同源染色體成對(duì)地排列在赤道板上，處于減數(shù)第一次分裂中期；c細(xì)胞含有同源染色體，處于有絲分裂中期；d細(xì)胞不含同源染色體，處于減數(shù)第二次分裂后期；e細(xì)胞含有同源染色體，且同源染色體正在聯(lián)會(huì)，處于減數(shù)第一次分裂前期。2、分析乙圖：A為初級(jí)卵母細(xì)胞，B為次級(jí)卵母細(xì)胞，C為第一極體，D為卵細(xì)胞，E、F、G為第二極體。3、分析丙圖：B′C′形成的原因是DNA的復(fù)制；C′D′表示有絲分裂前期和中期、減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂前期和中期；D′E′形成的原因是著絲點(diǎn)分裂；E′F′表示有絲分裂后期和末期、減數(shù)第二次分裂后期和末期。【詳解】（1）圖甲中只有d處于減數(shù)第二次分裂，細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有同源染色體。因此含同源染色體的細(xì)胞分裂圖像有a、b、c、e。（2）由于人的皮膚生發(fā)層細(xì)胞只能進(jìn)行有絲分裂，所以只有a、c所示的細(xì)胞與其類似；細(xì)胞a中著絲點(diǎn)已分裂，每條染色體中含一個(gè)DNA分子，而細(xì)胞c中的染色體含染色單體，每條染色體中含2個(gè)DNA分子，所以DNA數(shù)和染色體數(shù)之比為2：1的細(xì)胞為c細(xì)胞．（3）圖甲中d細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有同源染色體，且著絲點(diǎn)分裂，處于減數(shù)第二次分裂的后期，再加上細(xì)胞質(zhì)均等分裂，所以d細(xì)胞是次級(jí)精母細(xì)胞或第一極體。（4）減數(shù)第二次分裂的后期會(huì)發(fā)生著絲點(diǎn)的分裂，所以乙圖的B、C細(xì)胞中能發(fā)生著絲點(diǎn)的分裂。（5）在減數(shù)第一次分裂后期由于同源染色體的分離，導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目減半。（6）若卵原細(xì)胞的基因組成為Aa，D細(xì)胞的基因組成為a，則B細(xì)胞的基因組成為aa。（7）丙圖代表的含義是細(xì)胞中每條染色體上DNA含量的變化，C′D′代表每條染色體上有2個(gè)DNA分子，因此可表示有絲分裂的前期、中期，還可以表示減數(shù)第一次分裂的全過(guò)程及減數(shù)第二次分裂的前期和中期，因此基因的分離和自由組合定律均發(fā)生在C′D′段。（8）圖丙中，D′E′段表示著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分離，該段對(duì)應(yīng)著有絲分裂的后期或減數(shù)第二次分裂的后期，即甲圖中的細(xì)胞a、d和末期?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖、曲線圖等，考查細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中染色體和