2023年高考語(yǔ)文重點(diǎn)題型總結(jié)

2023年高考語(yǔ)文重點(diǎn)題型總結(jié)

2023年高考語(yǔ)文重點(diǎn)題型總結(jié)

(1)詩(shī)歌答題模式

1.意境類：描繪畫(huà)面(忠于原詩(shī)，語(yǔ)言美麗)+概括氛圍+分析思想感情+點(diǎn)出境界特點(diǎn)

2.手法類：揭示手法+結(jié)合詩(shī)句分析(怎樣用)+思想感情+作用效果(對(duì)讀者、意境、中心等的效果)

3.語(yǔ)言特色類：揭示語(yǔ)言特色+結(jié)合詩(shī)句詳細(xì)分析+思想感情+作用效果

4.煉字類：該字的原來(lái)意義及在句中的含義+技巧(活用、倒裝、手法)+放入句中描述景象+意境感情(作用效果)

5.關(guān)鍵詞類：主旨作用+結(jié)構(gòu)作用

6.感情類：運(yùn)用什么手法+通過(guò)XX內(nèi)容+抒發(fā)(寄寓/揭露)XX感情

7.概括主旨類：詩(shī)歌定位+各句內(nèi)容+通過(guò)XX手法+抒發(fā)XX感情+評(píng)價(jià)

8.鑒賞類：寫(xiě)了什么+怎樣寫(xiě)的(技巧+語(yǔ)言風(fēng)格+字句特色)+表達(dá)效果(感情)

9.形象類：找到詩(shī)句+分析基本含義(形象類型+特點(diǎn))+為何要寫(xiě)(主旨)+作用效果

10.詩(shī)歌含義：表層含義+深層含義

(2)現(xiàn)代文答題模式

1.開(kāi)放型試題：評(píng)+引+析+結(jié)

2.談看法或補(bǔ)敘結(jié)尾：感悟+引申

3.緣由題：客觀緣由+主觀緣由

4.詞語(yǔ)的表達(dá)作用：形象性+感情性+精確性+結(jié)構(gòu)性

5.聯(lián)想感悟型：

A.感：依據(jù)文本，聯(lián)系全文

B.悟：聯(lián)系實(shí)際，結(jié)合自身，另舉一例，提出建議

6.句子的作用：

A.思想內(nèi)容上：聯(lián)系本句含義+突出強(qiáng)調(diào)內(nèi)容或揭示段意+聯(lián)系中心、態(tài)度、感情+用了修辭或表現(xiàn)手法的要揭示表達(dá)效果

B.結(jié)構(gòu)上：引起下文、設(shè)置懸念、伏筆、渲染氣氛、照應(yīng)前文、總結(jié)上文、使結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、承上啟下、揭示文章脈絡(luò)層次

7.關(guān)鍵句子理解：抓句中關(guān)鍵詞+聯(lián)系上下文(文體、結(jié)構(gòu)、中心等)

8.寫(xiě)X為什么要從Y寫(xiě)起：揭示X與Y的關(guān)系+引出寫(xiě)作主體+突出主體特點(diǎn)

9.怎樣論證：論證方法+論證過(guò)程

(3)小說(shuō)獨(dú)特答題模式

1.分析人物形象：人物形象定位(性格、身份地位)+抓住修飾語(yǔ)逐一舉例分析

2.評(píng)價(jià)人物形象：人物形象定位(性格、身份地位)+塑造人物形象的意義(文本+社會(huì)+文化等)

3.小說(shuō)中插敘的作用：情節(jié)角度(上、下文)+主題角度+人物形象角度

4.小說(shuō)主題：通過(guò)XX人的XX事，歌頌了(批判了)XX的精神(社會(huì)現(xiàn)象)

5.簡(jiǎn)析人物：人物定位(性格、身份地位)+舉例分析人物形象+塑造人物形象的意義(情節(jié)、主題)

6.小說(shuō)表現(xiàn)形式：表現(xiàn)手法+描寫(xiě)手法+結(jié)構(gòu)支配+語(yǔ)言特色

7.人物形象的塑造：正面直接寫(xiě)：肖像+神態(tài)+動(dòng)作+語(yǔ)言+心理。側(cè)面烘托寫(xiě)：景物烘托+人物襯托

(4)有用文獨(dú)特答題模式

1.訪談提問(wèn)的藝術(shù)：緊扣主題，不蔓不枝+擅長(zhǎng)引導(dǎo)，環(huán)環(huán)相扣+適時(shí)應(yīng)和，便于溝通

2.新聞作品優(yōu)秀之處：選材+對(duì)象+見(jiàn)解+提問(wèn)技巧

3.寫(xiě)XX多余嗎?：主題+人物+文體特點(diǎn)

(5)積累現(xiàn)代文

1.長(zhǎng)句：A容量大，氣概盛+B能細(xì)致嚴(yán)密地說(shuō)明事物+C表達(dá)簡(jiǎn)單豐富的感情

2.短句：A句子短，簡(jiǎn)潔明快，干脆有力+B音節(jié)少，停頓多，簡(jiǎn)單造成一種急促的氣概+C便于表達(dá)豐富的心情，劇烈的感情

3.自然環(huán)境描寫(xiě)的作用(在小說(shuō)中)：A渲染烘托氣氛、形象、心情+B推動(dòng)(或襯托)情節(jié)進(jìn)展+C象征意義+D交代背景(時(shí)間、地點(diǎn)等)

4.自然環(huán)境描寫(xiě)的作用(在散文中)：A渲染烘托氣氛、形象、心情+B抒寫(xiě)美+C抒發(fā)情感+D作為串時(shí)間的線索+E見(jiàn)證歷史滄桑

5.文學(xué)作品中的環(huán)境包括：A詳細(xì)的.風(fēng)景描寫(xiě)+B生活和社會(huì)環(huán)境+C社會(huì)歷史背景準(zhǔn)時(shí)代特征

6.文學(xué)作品的形象：A人物的性格特征+B人物的精神風(fēng)貌+C人物的思想特征+D人物形象的社會(huì)或時(shí)代意義

7.第一人稱：A親切自然+B自由直接+C真實(shí)生動(dòng)

8.其次人稱：A呼告抒情，動(dòng)人親切+B便于感情溝通+C布滿氣概，態(tài)度鮮亮+D自由敏捷

9.第三人稱：A直接呈現(xiàn)豐富多彩的生活+B不受時(shí)空限制，敏捷自由+C顯得客觀冷靜

10.肖像描寫(xiě)：以形傳神，更好地呈現(xiàn)人物的外貌及內(nèi)心世界

11.動(dòng)作描寫(xiě)：表現(xiàn)人物共性特征及內(nèi)心世界

12.語(yǔ)言描寫(xiě)：言為心聲，表現(xiàn)人物性格特點(diǎn)

13.心理描寫(xiě)：A揭示人物內(nèi)心世界+B使形象更為豐滿充實(shí)

14.白描：簡(jiǎn)筆勾畫(huà)，簡(jiǎn)潔精確?????傳神

15.工筆細(xì)描：精雕細(xì)刻，絲毫畢現(xiàn)，詳細(xì)生動(dòng)

16.細(xì)節(jié)描寫(xiě)：A真實(shí)精細(xì)+B傳神鮮亮

17.插敘：A豐富內(nèi)容+B深化主題+C使大事曲折有致+D使情節(jié)更加完整，結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)密+E對(duì)主要情節(jié)或中心時(shí)間作必要的鋪墊照應(yīng)、補(bǔ)充說(shuō)明

18.倒敘：A設(shè)置懸念，增加愛(ài)好+B讀起來(lái)波瀾起伏

19.直接抒情：淋漓盡致

20.間接抒情：A表達(dá)含蓄，含而不露+B韻味悠長(zhǎng)(不著一字，盡得風(fēng)流)

21.開(kāi)頭段：A提出話題，領(lǐng)起下文+B點(diǎn)明主旨，統(tǒng)攝下文+C設(shè)置懸念，吸引讀者+D蓄勢(shì)(張本(即伏筆)、鋪墊、照應(yīng)、對(duì)比)，奠定感情基調(diào)+E點(diǎn)明思想感情變化的線索+F使文章避繁就簡(jiǎn)、不蔓不枝、條分縷析+G與結(jié)尾呼應(yīng)，強(qiáng)調(diào)主旨

22.過(guò)渡段：A承上啟下的過(guò)渡作用(有時(shí)只開(kāi)啟下文)+B引發(fā)談?wù)?，揭示主?C襯托作用+D渲染、烘托氣氛+E使文章避繁就簡(jiǎn)、不蔓不枝、條分縷析。

23.結(jié)尾段：A照應(yīng)主題，呼應(yīng)開(kāi)頭+B收束全文，點(diǎn)明主旨，深化中心，卒章顯志+C升華感情，耐人尋味，啟人思考

24.線索：環(huán)環(huán)相扣，結(jié)構(gòu)緊湊

25.照應(yīng)：A構(gòu)成一條貫穿全文的情感線索，使文章結(jié)構(gòu)緊湊+B呼應(yīng)文題

26.舉例：A詳細(xì)實(shí)在，易于接受+B增加說(shuō)服力和感染力+C豐富文章內(nèi)容+D表明XX觀點(diǎn)

27.多方面對(duì)比的作用：A通過(guò)多方面的對(duì)比，層層深化+B使主旨的內(nèi)涵更加豐富+C內(nèi)容表現(xiàn)更加集中

28.側(cè)面烘托：A給人如臨其境的現(xiàn)場(chǎng)感+B從側(cè)面烘托XX的XX特征

29.引用：A具有文學(xué)味+B豐富文章內(nèi)涵+C引起讀者愛(ài)好+D表明XX觀點(diǎn)

30.長(zhǎng)短句間雜：讀起來(lái)錯(cuò)落有致

31.疊詞：A強(qiáng)調(diào)XX+B讀來(lái)瑯瑯上口，有音樂(lè)美

32.記敘文中的談?wù)摚寒?huà)龍點(diǎn)睛，揭示記敘的目的和意義

33.說(shuō)明文中的描寫(xiě)、文藝性筆調(diào)：點(diǎn)染作品，使之生動(dòng)形象

34.人物對(duì)話描寫(xiě)：A刻畫(huà)人物性格，反映人物心理活動(dòng)+B促進(jìn)故事情節(jié)進(jìn)展

35.引用傳奇故事：A增加文章的傳奇性、風(fēng)物的神奇性+B豐富文章內(nèi)容+C引起讀者愛(ài)好+D含蓄地引出、表明XX觀點(diǎn)

36.引用詩(shī)歌：A增加文章的詩(shī)情畫(huà)意，使文章具有意境美+B豐富文章內(nèi)容+C引起讀者愛(ài)好+D含蓄地引出、表明XX觀點(diǎn)

37.引用名言：A增加說(shuō)服力+B豐富文章內(nèi)容+C引起讀者愛(ài)好+D表明XX觀點(diǎn)

38.描寫(xiě)方法包括：A正、側(cè)面B工筆、白描C多角度描寫(xiě)D動(dòng)靜結(jié)合E點(diǎn)面結(jié)合F寓情于景、情景交融G一些修辭、表現(xiàn)手法

記憶口訣為：正側(cè)工白多點(diǎn)面，動(dòng)靜景情修表現(xiàn)

(6)修辭手法的作用

1.比方：化平淡為生動(dòng)、化抽象為詳細(xì)、化淺顯為淺顯、化冗長(zhǎng)為簡(jiǎn)潔

2.借代：A引人聯(lián)想+B形象突出、特點(diǎn)鮮亮、生動(dòng)+C在表情達(dá)意上更得體、含蓄、別致

3.比擬：A語(yǔ)言生動(dòng)形象，蘊(yùn)涵豐富+B顏色鮮亮，描繪形象，印象深刻+C感情劇烈，引起共鳴

4.夸張：A突出本質(zhì)、特征，引人聯(lián)想+B烘托氣氛，語(yǔ)言生動(dòng)形象，增加感染力+C感情劇烈，引起共鳴

5.對(duì)偶：A便于吟誦，易于記憶+B表意凝練，抒情酣暢+C對(duì)比劇烈，褒貶分明

6.排比：A句式整齊，節(jié)奏均勻+B文章貫穿，語(yǔ)勢(shì)強(qiáng)勁+C集中內(nèi)容，加重感情+D條分縷析，說(shuō)理嚴(yán)密透徹，抒情酣暢淋漓

7.設(shè)問(wèn)：A提示留意，引起思索+B突出內(nèi)容，變化波瀾+C承上啟下的過(guò)渡作用+D增加說(shuō)服力和表達(dá)效果

8.反問(wèn)：A強(qiáng)化語(yǔ)氣，強(qiáng)調(diào)內(nèi)容+B增加表達(dá)效果，表達(dá)劇烈感情+C引起思索，余音回蕩

9.反復(fù)：A寫(xiě)景抒情感染力強(qiáng)+B承上啟下，層次清楚+C多次強(qiáng)調(diào)，給人以深刻印象

10.起興：A渲染氣氛，定下感情基調(diào)+B統(tǒng)攝全詩(shī)，引出故事+C激發(fā)讀者想象+D化實(shí)為虛，形象生動(dòng)

11.雙關(guān)：言在此而意在彼，使表情達(dá)意更含蓄，更好玩

(7)表現(xiàn)手法的作用

1.常見(jiàn)的表現(xiàn)手法有：比興、對(duì)比、象征、用典、烘托、虛實(shí)結(jié)合(記憶口訣為：比用對(duì)象烘虛實(shí))

2.象征：A言在此而意在彼，內(nèi)涵豐富+B富有哲理，給人以啟迪

3.襯托：突出事物特點(diǎn)

4.先抑后揚(yáng)：在變化和反差中突出事物特點(diǎn)

5.借景抒情：A給予客觀景物以深厚的主觀顏色+B營(yíng)造氛圍+C委婉含蓄地表達(dá)XX思想感情

6.融情于景：A給予客觀景物以深厚的主觀顏色+B營(yíng)造氛圍，制造意境+C表達(dá)XX思想感情+D含而不露，韻味悠長(zhǎng)，使人想象于無(wú)窮之境界

7.反諷：突出強(qiáng)調(diào)，深化主題

8.托物言志：A富有示意性、朦朧性，意在言外+B給讀者留下豐富的想象空間

9.虛實(shí)相生：A二者相互聯(lián)系，相互滲透轉(zhuǎn)化，可以達(dá)到虛實(shí)相生的境界+B豐富詩(shī)中的意象，開(kāi)拓詩(shī)中的意境，為讀者留下豐富的想象空間

10.化用典故：A給予文章語(yǔ)言的雅趣+B給予文章鋪墊和仿擬對(duì)象，增加古今對(duì)比的效果+C豐富文章內(nèi)涵

11.意象組合：A最大限度地增加了詩(shī)歌意象的密度和詩(shī)歌的力度+B使詩(shī)中的意象鮮亮突出+C為讀者供應(yīng)了聯(lián)想與想象的寬闊天地和咀嚼回味的余地。

(8)結(jié)構(gòu)支配的特點(diǎn)

照應(yīng)、層層深化、烘托鋪墊、對(duì)比、承上啟下、懸念、伏筆

記憶口訣：層承對(duì)比烘懸伏

(9)積累詩(shī)歌

1.對(duì)仗：A顯示語(yǔ)言的對(duì)稱美+B達(dá)到意境美和韻律美的完善結(jié)合

2.頂真：具有回環(huán)跌宕的韻律美

3.擬聲詞：A使詩(shī)文更生動(dòng)形象