初中英語-Unit9 my favorite subject is scienceSectionB教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思

Unit9MyfavoritesubjectisscienceSectionB(1a-1d)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)※學(xué)會(huì)描述各個(gè)學(xué)科※學(xué)會(huì)表達(dá)對(duì)不同學(xué)科的看法培養(yǎng)學(xué)生分析判斷事物的能力，發(fā)表自己的看法和意見。語言目標(biāo)1.用what,when,why引導(dǎo)的一般現(xiàn)在時(shí)的特殊疑問句2.詞匯：各個(gè)學(xué)科，一周七天的表達(dá)方式語言結(jié)構(gòu)1.what,why,when句子的問題及回答2.加入who的問句及wantto句式學(xué)習(xí)策略與思維技巧1.兩人操練2.群體思維3.查找信息解決問題4.通過詞，句，篇結(jié)構(gòu)表述問題語言功能1.談?wù)搶W(xué)科，說明理由2.談?wù)撊掌冢f明理由跨學(xué)科學(xué)習(xí)調(diào)查各學(xué)科受喜歡程度，培養(yǎng)學(xué)生各學(xué)科平衡發(fā)展；培養(yǎng)學(xué)生分析事物的能力并知道如何表述自己看法道德培養(yǎng)詢問父母最喜歡的事物教學(xué)過程:Step1：Leadin:Singthesong(Daysoftheweek)AskquestionsaboutdaysoftheweekTaskIA:whatisyourfavoriteday?B:MyfavoritedayisA:Whydoyoulikeit?B:Because…Step2:HavearevisionReviewthewordsaboutthesubjectsA:What’syourfavoritesport?B:MyfavoritesportisStep3:pairwork:favoritesubjectandwhyAim:gettoknowfavoritesubjectsandthereasons.TaskII:AskSstodothepairwork,Favoritesubjects,…MaketheirownconversationsStep4:Learnthedescriptionwordsboring/interesting/difficult/easy，busy/free,coolPlaytherecorder:twotimesListenandfinish1aand1bStep5:Leadsstolearntoexpresstimeandfinish1cand1dTaskIIIInterviewandreportLetssinterviewothersandthenasksomeofthemtocometothefronttoactitA:What’syourfavoritesubject?B:Myfavoritesubjectis…A:Whydoyoulikeit?B:Becauseit’sA:Whendoyouhave…?B:Ihave…on…A:Whoisyour…teacher?B:…Givetheschoolschedule,andmaketheconversationsShowtheexamplesandmakeareport,thenaskSstoreadthereport:Step6:DosomeexercisesStep7:SummaryStep8:Homework:1、makeascheduleofyourownclass2、writeashortpassagetointroduceyourfavoritefood,sport,subject,teacher.andtellyourreasons.Unit9MyfavoritesubjectisscienceSectionB(1a-1d)效果分析本課能密切聯(lián)系學(xué)生的學(xué)習(xí)生活實(shí)際，結(jié)合學(xué)生已有的知識(shí)體系創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，設(shè)計(jì)符合學(xué)生實(shí)際的課堂活動(dòng)，如:pairwork/groupwork/interview/report談等活動(dòng)形式，激發(fā)學(xué)生興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性；設(shè)計(jì)科學(xué)合理、有思維價(jià)值的問題，讓學(xué)生在討論、交流、練習(xí)中鞏固自己的知識(shí)體系，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生自主合作、分析探究問題的能力。一部分學(xué)生平時(shí)上課比較被動(dòng)的接受知識(shí)，但在這一節(jié)課中，表現(xiàn)出極大的積極性和熱情，無論是對(duì)話練習(xí)還是小組合作練習(xí)，都表現(xiàn)得可圈可點(diǎn)，尤其在最后采訪報(bào)告環(huán)節(jié)參與很積極而且回答正確。我想今后的每一節(jié)課要是都能找到和學(xué)生思維想切合的點(diǎn)，一定能夠激發(fā)學(xué)生參與的積極性。Unit9MyfavoritesubjectisscienceSectionB(1a-1d)教材分析:本單元圍繞著"最喜歡的科目"這一話題展開,圍繞"what,why,who三個(gè)特殊疑問詞"開展了多種形式的教學(xué)活動(dòng).教材以學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和興趣為出發(fā)點(diǎn),語言素材來源與學(xué)生的實(shí)際生活,目的是通過這一單元的學(xué)習(xí),讓學(xué)生學(xué)會(huì)談?wù)撟约合矏鄣膶W(xué)科及其他事物并說出理由,學(xué)會(huì)一周七天的表達(dá)法,學(xué)會(huì)合理安排自己的作息時(shí)間.教師在教學(xué)過程中可以幫助學(xué)生調(diào)整偏科的傾向,使學(xué)生能全面發(fā)展.SectionB是本單元的第二部分,在本節(jié)課里，要求學(xué)生能夠?qū)W會(huì)以下內(nèi)容:1,教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):(1)部分新單詞.free,cool,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday(2)兩個(gè)句型:—What'syourfavoritesubject?—Myfavoritesubjectis…—Whydoyoulikethissubject—Because…__Whendoyouhave…?__It’son…能力目標(biāo):學(xué)會(huì)談?wù)撓埠玫脑?學(xué)會(huì)表現(xiàn)自我,敢于發(fā)表自己的觀點(diǎn),提高學(xué)生的正確表達(dá)能力,學(xué)會(huì)與他人進(jìn)行合作學(xué)習(xí),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展.情感目標(biāo):通過談?wù)撟约杭八说膶W(xué)科興趣,愛好,加深學(xué)生間的了解,增進(jìn)學(xué)生之間的友誼,幫助學(xué)生樹立各學(xué)科齊頭并進(jìn)的信心.確立教學(xué)目標(biāo)的依據(jù):依據(jù)英語新課程標(biāo)準(zhǔn)的體系,強(qiáng)調(diào)英語教育要面向全體和學(xué)生的全面發(fā)展,強(qiáng)調(diào)語言學(xué)習(xí)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生健康人格的全面發(fā)展2,重點(diǎn)與難點(diǎn):重點(diǎn):(1),有關(guān)于科目名稱的單詞的記憶與運(yùn)用.(2),what,why,when,who這四個(gè)特殊疑問詞.難點(diǎn):用所學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)確陳述自己喜好的理由,并與他人對(duì)此進(jìn)行自由交流.Unit9MyfavoritesubjectisscienceSectionB(1a-1d)評(píng)測(cè)練習(xí)一、單項(xiàng)選擇1．KenandLinda’sfavoritesubject_______P.E.A.are B.is C.am2.—What’syourfavorite_____?——Blue.A.pen B.book C.color3．Idon’tlikemathbecauseit’s______.funny B.relaxing C.boring4.Why______yourmotherlikeredsweaters?A.doB.isC.areD.does二、改寫句子1.HishistoryteacherisMrHu(提問)————hishistoryteacher2.ShelikesP.E.becauseit’srelaxing(提問)_________shelikeP.E.3.WehavemusiconMonday(提問)__________youhavemusic?4.Linda’sfavoritesubjectisart(提問)__________Linda’sfavoritesubject?三、完成句子1.我覺得科學(xué)很難但是很有趣。Ithink______isdifficult____________.2.午飯是從12點(diǎn)到1點(diǎn)。Lunchis____12:00___1:00.3.她最喜歡的日子是星期三。Her________dayis__________.4.我們?cè)谛瞧谒纳弦魳氛n。We___music___________.Unit9MyfavoritesubjectisscienceSectionB(1a-1d)教學(xué)反思本課是一節(jié)任務(wù)型教學(xué)研究課，著重以不同的方式向?qū)W生傳授目標(biāo)語言。用學(xué)生日常熟悉的事物來教授新課：1．導(dǎo)入：用關(guān)于天的視頻來引入新課，有利于活躍課堂氣氛，把學(xué)生帶入課程的場(chǎng)景當(dāng)中。2．把各科科目的照片和目標(biāo)語言結(jié)合起來，能夠加深學(xué)生對(duì)目標(biāo)語言的理解。3．使用Pairwork的形式討論學(xué)生的課程表使目標(biāo)語言具有很強(qiáng)的實(shí)用性。4．聽力部分的Report有利于學(xué)生掌握英語口試的形式，是一種很好的練習(xí)方式。5．自制課表的任務(wù)能夠激發(fā)學(xué)生們參與教學(xué)的積極性，使他們成為學(xué)習(xí)的主動(dòng)者。教后心得：本課是一節(jié)任務(wù)型教學(xué)研究課，著重以不同的方式向?qū)W生傳授目標(biāo)語言。用學(xué)生日常熟悉的事物來教授新課。本課設(shè)計(jì)合理，層次清晰；形式活潑多樣，課件運(yùn)用恰當(dāng)；開始由視頻歌曲導(dǎo)入新課，最后在歌聲中結(jié)束，使整節(jié)課首尾呼應(yīng)、氣氛活躍，達(dá)到了學(xué)生掌握并靈活運(yùn)用目標(biāo)語言的教學(xué)目的。Unit9MyfavoritesubjectisscienceSectionB(1a-1d)課標(biāo)分析依據(jù)英語新課程標(biāo)準(zhǔn)的體系,強(qiáng)調(diào)英語教育要面向全體和學(xué)生的全面發(fā)展,強(qiáng)調(diào)語言學(xué)習(xí)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生健康人格的全面發(fā)展.知識(shí)目標(biāo):(1)部分新單詞.(1)部分新單詞.free,cool,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday(2)兩個(gè)句型:—What'syourfavoritesubject?—Myfavoritesubjectis…—Whydoyoulikethissubject—Because…__Whendoyouhave…?__It’son…能力目標(biāo):學(xué)會(huì)談?wù)撓埠玫脑?學(xué)會(huì)表現(xiàn)自我,敢于發(fā)表自己的觀點(diǎn),提高學(xué)生的正確表達(dá)能力,學(xué)會(huì)與他人進(jìn)行合作學(xué)習(xí),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展.情感目標(biāo):通過談?wù)撟约杭八说膶W(xué)科興趣,愛好,加深學(xué)生間的了解,增進(jìn)學(xué)生之間的友誼,幫助學(xué)生樹立各學(xué)科齊頭并進(jìn)的信心.2,重