幼兒在游戲中學(xué)習(xí)幼兒園教師隨筆

精選公文范文幼兒在游戲中學(xué)習(xí)幼兒園教師隨筆各位讀友大家好，此文檔由網(wǎng)絡(luò)收集而來，歡迎您下載，謝謝幼兒在游戲中的學(xué)習(xí)幼兒園教師隨筆在角色游戲中，幼兒可以自由地發(fā)揮其想象力和創(chuàng)造力，因而他們對角色游戲的興趣最為濃厚，幼兒玩角色游戲的主題、角色、情節(jié)也十分多樣與新穎。角色游戲是幼兒通過想象，創(chuàng)造性地模仿現(xiàn)實(shí)生活的活動，它為孩子提供了模仿、再現(xiàn)人與人關(guān)系的機(jī)會，為他們形成良好的社會交往能力打下基礎(chǔ)。孩子們通過對現(xiàn)實(shí)生活的模仿，再現(xiàn)社會中的人際交往，練習(xí)著社會交往的技能，不知不覺中就提升了人際智能。游戲中，孩子們的行為要與所扮演的角色行為相吻合，要把自己放在角色的位置上。從角色的角度看待問題，必須學(xué)會共同擬定和改變游戲活動的主題。為精選公文范文1精選公文范文精選公文范文#精選公文范文了使角色游戲成功地繼續(xù)下去，他們之間就先要協(xié)商由誰擔(dān)任什么角色，使用什么象征性物品及性動作；游戲中常常要改變計(jì)劃，這就需要共同合作，學(xué)會從他人角度看問題，更好地解決人與人之間的交往。開學(xué)了，孩子們每天來到幼兒園里,最期待的就是每天10點(diǎn)鐘的游戲時(shí)間，我們的孩子在進(jìn)行游戲時(shí)，在原有的材料和規(guī)則下，已經(jīng)非常的熟悉自如的進(jìn)行班級的游戲了，但是有一天，發(fā)現(xiàn)有些孩子不喜歡玩理發(fā)店了，我覺得非常的奇怪，因?yàn)椋戆l(fā)店是我們比較成熟的游戲內(nèi)容，雖然本階段還沒有進(jìn)行游戲的擴(kuò)展，但是也不至于會不想玩，于是，我好奇的詢問孩子們，為什么不想玩理發(fā)店，這是有孩子告訴我說，每次玩的時(shí)候他們都會搶里面的東西，所以不想玩了。這時(shí)我終于發(fā)現(xiàn)了，原來是這么回事，因此本階段的一個(gè)重要的問題就是解決孩子對于角色分工上的明確，讓參與到理發(fā)店游戲中的孩子們知精選公文范文道，理發(fā)店可以有哪些角色，每個(gè)角色的職責(zé)是什么，另外，我們也根據(jù)孩子提出的搶這一現(xiàn)象，解決一些角色中使用材料稀少的現(xiàn)象，發(fā)動孩子和班級老師的共同智慧，實(shí)地了解一下理發(fā)店美容院里的設(shè)施，增加游戲的場景功能性以及材料的多樣性，讓每個(gè)孩子在進(jìn)行這一游戲時(shí)，都能有自己的獨(dú)立小空間,創(chuàng)造屬于自己角色的作品出來，從而提高幼兒參與游戲的積極性，通過游戲來鍛煉與發(fā)展幼兒的創(chuàng)造和探索能力。金馬幼兒園黃俐角色游