教師工作學期計劃模板四篇

教師工作學期計劃模板四篇老師作為“太陽底下最光芒的職業(yè)”，我們要激發(fā)學生的學習愛好，引導他們踴躍、主動參加到學習中去。以下是我為您整理的最新老師工作學期打算模板四篇，誠心盼望能為您供應協(xié)助！

老師工作學期打算模板1

新的學期，新的起先，學校呈現(xiàn)出一派生氣勃勃的新面貌。為了搞好本期工作，特制定本人本學期教學工作打算如下：

一、指導思想：

在新學期里，我擔當四年級數(shù)學、倉庫保管員及校通訊員等職務，在此本人將踴躍承受學校安排給自己的各項教育教學任務，以劇烈的事業(yè)心和責任感投入工作。遵紀遵守法律，遵守學校的規(guī)章制度，工作任勞任怨，剛好更新教育觀念，實施素養(yǎng)教育，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴謹?shù)墓ぷ骺捶ǎぷ骶ぞI(yè)業(yè)，一絲不茍?？釔劢逃?、酷愛學校，盡職盡責、教書育人，留意造就學生具有良好的思想品德。謹慎備課上課，謹慎批改作業(yè)，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心安康的思想。

二、素養(yǎng)教育：

我注意推行素養(yǎng)教育，堅決把實施素養(yǎng)教育落實在行動上。關懷愛惜全體學生，敬重學生的人格，同等、公正對待學生。對學生嚴格要求，耐性教育，不挖苦、挖苦、蔑視學生，不體罰或變相體罰學生，愛護學生合法權益，促進學生全面、主動、安康開展。

三、教研工作：

我將踴躍參與教學探究工作，不斷對教法進展探究和探究。虛心慎重、敬重同志，相互學習、相互協(xié)助，維護其他老師在學生中的威信，關懷集體，維護學校榮譽，共創(chuàng)文明校風。對于素養(yǎng)教育的理論，進展更加深化的學習。在平常的教學工作中努力協(xié)助后進生，采納各種措施使他們得到進步。

教案是教師講課的依據(jù)，教案中不僅寫明教學要求和教學目的，也寫清實力訓練的內(nèi)容、要求、目的及教學措施等，不僅表達課程標準的要求，也保證將“課標”要求落實到實處。這樣做就能使素養(yǎng)教育在整個教育教學中成為一項必不行少的內(nèi)容，幸免了盲目性，隨意性，增加了打算性。在編寫教案時留意選擇教育的方法和時機，到達既給學生傳授學問，又開發(fā)學生思維實力，促進學生全面開展。在詳細的教學過程中，結合所學內(nèi)容，使學生學習學問的同時，也吸取其它方面的“養(yǎng)分”，開闊他們的視野，拓展他們的學問面，造就實事求是和刻苦學習的科學看法。

四、出勤：

新學期起先我將帶著熱忱和激情全身心的投入到工作中去。在工作中我必須要做到不遲到、不早退，聽從領導安排，不挑肥揀瘦講價錢，平常團結同志，尊老愛幼，做到相互關懷，相互愛惜。作為一名老師，我必須自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，以老師八條師德標準嚴格要求自己，工作肅穆謹慎，一絲不茍，決不應付了事，得過且過，以工作事業(yè)為重，把個人私心雜念置之度外，按時完成領導交給的各項任務。

五、教學常規(guī)：

我將踴躍從提高課堂教學效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學效益的因素。我將踴躍學習，翻閱有關資料，對教育理論、目標教學、教學方法、學法指導、智力因素和非智力因素等進展再相識，提高用理論來指導實踐的實力。踴躍實行目標教學，依據(jù)教材和學情確定每節(jié)課的重難點。平常備好課，上好課，向40分鐘要質(zhì)量。堅持周前備課，努力做到備課標、備教材、備學生、備教具，備教法學法。從學問實力兩方面細心設計教案，并踴躍地運用各種電教器材，提高課堂教學效益，堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性。

在課堂教學方面我力爭課堂解決問題，在教學中抓關鍵，突重點，排疑點，講求教法，滲透學法，既教書更育人，使學生的身心得到全面和諧的開展。課堂上語言精確簡潔，突出重點，突破難點，精講多練，充分發(fā)揮老師的主導作用和學生的主體作用，使學生的綜合實力得到提高。

六、預期目標：

作為我校年輕老師，本學期我要謹慎貫徹學校新學期工作打算與教學打算，以課改為中心，以科研為導向，注意課堂常規(guī)教學，在學習中成長，在反思中進步。多向老老師學習，請教以提高個人的各方面素養(yǎng)。在工作中改正缺點，彌補缺乏讓自己盡快成長為一名優(yōu)秀的能夠勝任的老師。同時以造就學生“探究學習”、“自主學習”、“合作學習”為核心，締造適合學生開展的空間，張揚學生特性，全面提升學生的科學素養(yǎng)為工作中心。加強數(shù)學教學常規(guī)管理和教學探究，開拓教學改革新領域，進一步讓數(shù)學教學成為實施素養(yǎng)教育的重要陣地。

老師工作學期打算模板2

一、班況分析：

(一)孩子狀況：

本學期我班孩子由28名嬰班升班幼兒及新入園幼兒組成。

1、升班幼兒在身體開展狀況：大局部幼兒生長發(fā)育根本良好，有一名孩子輕度貧血，一名幼兒輕度肥胖。大局部的孩子動作開展較協(xié)調(diào)，但小手的精細動作差，限制實力弱。但動作的敏捷性開展很好，能自如地爬、跑、雙腳向上跳，撲抓東西等。

2、在認知開展狀況上：幼兒的認知水平不平衡，個體差異較大，易星宇、王彬彬等幾個孩子的語言表達實力較強，而高予陽、王楊知悅等一批孩子咬字不清。孩子的留意力分散不易集中，對別致事物、新穎活動有較強的新奇心。

3、社會性開展狀況：有些孩子活潑開朗，能很快與別的孩子打成一片，有個別幾個孩子如：丘林雅、夏雨馨至今不愛說話、不參加活動，特別內(nèi)向。孩子的獨立性不強，入廁、進餐等待依靠教師。在活動中常要爭搶玩具，隨意性強，不謙讓，簡單產(chǎn)生侵擾性行為。

(二)家長狀況：家長教育觀念不一，有的偏重幼兒生活方面，有的家長偏重幼兒學問技能方面。

二、班級管理

1、嚴格遵守園規(guī)園紀，發(fā)揮團結互助的精神，精誠協(xié)作共同完成班級各項工作。

2、本班教師以情感教育為突破口，與孩子建立良好的師生感情和家長信任度，為孩子供應一個舒心的生活學習環(huán)境，用全部的愛心、細心、耐性、寬容心，關注和協(xié)助寶寶在園的每一天，熱忱為家長效勞。

3、定期和不定期召開班務會，針對工作中剛好發(fā)覺的問題，剛好地進展探計，尋求解決方法和措施。

4、班組成員共同協(xié)商統(tǒng)一要求，管理好幼兒的物品(書包、衣物等);教、寢室物品及玩具擺放干凈有序。

5、建立并執(zhí)行班級各項制度，如玩具消毒工作、交接班工作紀錄、幼兒成長檔案、個案追蹤、視察與反思紀錄、家園聯(lián)系制度。

三、本學期主要工作任務及實施措施

(一)保教協(xié)作，促進幼兒生活身心安康。

秋冬季即將降臨，小班幼兒的傳染性疾病的高發(fā)期也將降臨，因而在此之前，班組成員應高度重視，提前做好各項打算工作。

1、本班依據(jù)幼兒制訂的戶外體育熬煉時間和場地支配，保證每天1小時的戶外體育活動。

2、加強戶外活動及熬煉，并依據(jù)天氣改變剛好給幼兒增減衣服、隔背擦汗，削減發(fā)病率。

3、堅持每天早操及日光浴活動。

4、注意平常視察，有目的開展一些弱項活動，讓孩子在走、跑、跳、平衡等各方面有所開展和提高。

5、保證為幼兒供應足夠的飲用水。

6、對個別體質(zhì)較弱的幼兒加強關注與護理并留意適當?shù)倪\動量。

(二)強調(diào)班級常規(guī)，形成良好生活學習習慣。

1、運用標記、故事、評比等形式讓幼兒明確一日常規(guī)要求，逐步養(yǎng)成良好的常規(guī)。

2、針對小班的特點逐步分解常規(guī)要求并能做到每周落實。三位老師經(jīng)常溝通以統(tǒng)一的要求來教育孩子。

3、據(jù)本班幼兒開展狀況，制訂出合理、科學的班務工作打算，并保證在日常工作中逐步落實。

4、極協(xié)作幼兒園開展各項工作。

四、加強家園聯(lián)系工作

做好每個孩子的家訪工作，了解孩子們的身體狀況和行為習慣，對自己本班的孩子進展必須的了解，并依據(jù)每個孩子的個體差異制定出視察、造就的側(cè)重點。

老師工作學期打算模板3

一、學生根本狀況分析

初三學生通過初二全學年的學習獲得了必須的物理理論和試驗操作技能，形成了必須的試驗意識，初步駕馭了一些試驗的步驟和方法，對試驗充溢著深厚的愛好和探究欲，這對我們的試驗工作的順當開展有必須的協(xié)助。但學生仍在試驗時不按正確方法操作，看法目的盲目等現(xiàn)象。

二、主要教學措施

1、重視試驗教學，無論是對演示試驗還是學生試驗，都應提前做到細心打算，盡可能使大局部試驗現(xiàn)象明顯，操作標準，數(shù)據(jù)測量及結論盡可能精確。

2、細心設計，正確指導，確保試驗的勝利率。

3、加強試驗管理，標準操作，形成良好的試驗習慣，確保儀器正常運用。

4、重視試驗過程，養(yǎng)成實事求是的習慣，敬重試驗結果。

三、試驗教學目標

初三物理試驗是在初二物理試驗的根底上的過度，旨在通過試驗造就學生的視察實力和動手實力、實事求是的科學探究精神及通過試驗獲得視察分析問題的實力。

造就學生試驗實力的主旨是：要有目的性。弄清視察者的試驗目的，考慮相應的視察對象及其變與不變的條件。造就的試驗實力有：動手實力，正確操作試驗儀器設備的實力，歸納總結實力，結論分析應用實力，同時會寫簡潔的試驗報告。

綜合新《大綱》和《會考綱要》對試驗考察的內(nèi)容用以下要求：

1、試驗操作技能：如對試驗儀器的正確操作，對試驗操作過程的駕馭程度。

2、試驗原理和方法。

3、試驗分析：正確視察、記錄試驗現(xiàn)象，分析試驗結論，評價試驗方法和結果等。

4、試驗探究實力：在必須的條件下設計試驗以及試驗探究的過程與方法。

5、試驗平安：正確、平安運用試驗儀器。

老師工作學期打算模板4

一、做好教研、教改

教學工作是科任老師的主要工作，此工作須要必須的技術水平，因此有必要作好教研、教改和教學工作。本期主要做好平常踴躍參與教研活動，在集體備課和教研活動中同其他教師共同探討，由此提高自己的專業(yè)水平。踴躍參加聽課、評課，虛心向其他老師學習，努力提高教學水。

二、加強對學生的思想品德教育，德育教育于課堂教學中

在物理教學過程中有許多德育教育素材，因此在教學中應留意這些素材的運用，切實加強對學生進展愛國主義教育、集體主義教育等。

三、做好后進生轉(zhuǎn)化工作

做為一名老師，應當要看到學習的踴躍的一面，對于消極的一面要揚長避短，采納有效措施努力提高整個班級的物理教學成果。

四、教學中的方法措施

1、在教學中表達“以學生為本”。

在課堂教學中要有意識地教給學生“怎樣發(fā)覺問題”、“怎樣提出問題”、“怎樣探究問題”、“怎樣分析問題”、“怎樣反思”、“怎樣溝通”等等。使學生成為學習的主子，而老師那么變成學習的組織者和引導者。

2、課堂教學中留意“三基”的訓練。

由于初三的內(nèi)容相對初二來說較難，因此，在教學中就更要突出“三基”的訓練，要狠抓根底學問、根本技能、根本方法。要在根底學問的訓練根底上，進展根本技能的訓練，進展根本方法的滲透。

對根本技能的訓練要貫穿于整個物理教學的全過程，要針對不同的學生進展不同的訓練，同時要協(xié)助學生總結物理學的根本探究方法，如：“限制變量法”、“等效法”、“類比”、“模型”等。

3、加強演示和學生試驗。

初中物理教學以視察、試驗為根底。視察自然界中的物理現(xiàn)象、進展演示和學生試驗，能夠使學生對物理事實獲得詳細的明確的相識，視察和試驗，對造就學生的視察和試驗實