2022-2023學(xué)年河南省五岳在線考試生物高一下期末調(diào)研模擬試題含解析

2022-2023學(xué)年高二下生物期末模擬試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．如圖表示基因型為AaBb的生物自交產(chǎn)生后代的過(guò)程，基因的自由組合定律發(fā)生于（）A．① B．② C．③ D．④2．使種群的基因頻率定向改變的因素是A．自然選擇 B．生殖隔離C．基因突變 D．基因重組3．下列與神經(jīng)細(xì)胞有關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是A．ATP能在神經(jīng)元線粒體的內(nèi)膜上產(chǎn)生B．神經(jīng)遞質(zhì)在突觸間隙中的移動(dòng)消耗ATPC．突觸后膜上受體蛋白的合成需要消耗ATPD．神經(jīng)細(xì)胞興奮后恢復(fù)為靜息狀態(tài)消耗ATP4．下圖表示某種魚(yú)遷入一生態(tài)系統(tǒng)后，種群數(shù)量增長(zhǎng)速率隨時(shí)間變化的曲線，下列敘述正確的是（）A．在t0～t2時(shí)間內(nèi)，種群數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng)B．若在t2時(shí)種群的數(shù)量為N，則在t1時(shí)種群的數(shù)量為N/2C．捕獲該魚(yú)的最佳時(shí)期為t2時(shí)D．在t1～t2時(shí)，該魚(yú)的種群數(shù)量呈下降趨勢(shì)5．據(jù)研究發(fā)現(xiàn)，紅霉素等抗生素能抑制細(xì)菌生長(zhǎng)，原因是有的抗生素能干擾細(xì)菌核糖體的形成，有的能阻止mRNA與tRNA的結(jié)合，以上事實(shí)不能說(shuō)明（）A．有的抗生素能抑制蛋白質(zhì)的合成 B．有的抗生素能阻止翻譯過(guò)程C．有的抗生素能阻止轉(zhuǎn)錄過(guò)程 D．有的抗生素能抑制基因的表達(dá)6．將某雜合子（Aa）設(shè)為親代，讓其連續(xù)自交n代，從理論上推算，第n代中雜合子出現(xiàn)的幾率為A．1/2n B．1-1/2n C．(2n+1)/2n+1 D．2n+1/(2n+1)7．人類基因組計(jì)劃的目的是測(cè)定人類基因組的（）A．全部DNA序列，解讀其中包含的遺傳信息B．基因在染色體上的排列順序C．基因的化學(xué)組成成分D．基因結(jié)構(gòu)和功能8．（10分）實(shí)施基因工程的最終目的是（）A．定向改造生物的遺傳性狀 B．對(duì)DNA分子進(jìn)行重組C．提取完整的DNA分子 D．將目的基因提取出來(lái)二、非選擇題9．（10分）水稻是我國(guó)最重要的糧食作物。稻瘟病是由稻瘟病菌（Mp）侵染水稻引起的病害，嚴(yán)重危害我國(guó)糧食生產(chǎn)安全。與使用農(nóng)藥相比，抗稻瘟病基因的利用是控制稻瘟病更加有效、安全和經(jīng)濟(jì)的措施。（1）水稻對(duì)Mp表現(xiàn)出的抗病與感病為一對(duì)相對(duì)性狀，為判斷某抗病水稻是否為純合子，可通過(guò)觀察其自交子代是否發(fā)生______來(lái)確定。（2）現(xiàn)有甲（R1R1r2r2r3r3）、乙（r1r1R2R2r3r3）、丙（r1r1r2r2R3R3）三個(gè)水稻抗病品種。抗?。≧）對(duì)感病（r）為顯性，三對(duì)抗病基因位于不同染色體上。為了在較短時(shí)間內(nèi)將甲、乙、丙三個(gè)品種中的抗病基因整合，選育新的純合抗病植株（R1R1R2R2R3R3），請(qǐng)完善下列育種步驟：①甲×乙，得到F1；②將F1的花藥離體培養(yǎng)，獲得______植株幼苗；③用一定濃度的______處理幼苗，篩選R1R1R2R2r3r3植株；④R1R1R2R2r3r3×丙，得到F2；⑤將F2再通過(guò)②③過(guò)程，篩選出植株R1R1R2R2R3R3，理論上講，該純合抗病植株所占的比例為_(kāi)_____。（3）研究發(fā)現(xiàn)，水稻的抗病表現(xiàn)不僅需要白身抗病基因（R1、R2、R3等）編碼的蛋白，也需要Mp基因（A1、A2、A3等）編碼的蛋白。只有R蛋白與相應(yīng)的A蛋白結(jié)合（例如R1蛋白與A1蛋白結(jié)合……），抗病反應(yīng)才能被激活。若基因型為R1R1r2r2R3R3和r1r1R2R2R3R3的水稻，被基因型為a1a1A2A2a3a3的Mp侵染，推測(cè)這兩種水稻的抗病性表現(xiàn)依次為_(kāi)_____、_____。（4）研究人員每年用Mp（A1A1a2a2a3a3）人工接種水稻品種甲（R1R1r2r2r3r3），幾年后甲品種喪失了抗病性，檢測(cè)水稻的基因未發(fā)現(xiàn)變異。推測(cè)甲品種抗病性喪失的原因是______。（5）水稻種植區(qū)的Mp是由不同基因型組成的群體。大面積連續(xù)種植某個(gè)含單一抗病基因的水稻品種，將會(huì)引起Mp種群______，使該品種抗病性逐漸減弱直至喪失，無(wú)法在生產(chǎn)中繼續(xù)使用。10．（14分）假設(shè)A、b代表玉米的優(yōu)良基因，這兩種基因是自由組合的?，F(xiàn)有AABB、aabb兩個(gè)品種，為培育出優(yōu)良新品種AAbb，可以采用的方法如圖所示。

（1）由品種AABB、aabb經(jīng)過(guò)①②③過(guò)程培育出新品種的育種方法稱為_(kāi)___________。用此育種方式一般從_____________（填“F1”、“F2”或“F3”）才能開(kāi)始選育AAbb個(gè)體。

（2）過(guò)程⑤常采用_______________方法處理AaBb得到Ab個(gè)體；過(guò)程⑥常用的方法是用_______________處理萌發(fā)的種子或幼苗，其作用原理是____________________。與“過(guò)程①②③”的育種方法相比，“過(guò)程⑤⑥”的優(yōu)勢(shì)是________________________________。（3）過(guò)程④中，必須用到的工具酶是____________________________，該育種方式所遵循的原理為_(kāi)_________。（4）“過(guò)程⑦”的育種方法原理是____________________。11．（14分）下圖表示利用某二倍體農(nóng)作物①、②兩個(gè)品種培育④、⑤、⑥三個(gè)新品種的過(guò)程，Ⅰ—Ⅴ表示育種過(guò)程，兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳，分析回答：（1）由圖中Ⅰ→Ⅱ獲得④稱為_(kāi)___________育種，其育種原理是________________，其中過(guò)程Ⅰ是__________，過(guò)程Ⅱ是__________（2）由圖中Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ獲得④過(guò)程稱為_(kāi)____________育種，其育種原理是________，其中Ⅲ表示______________技術(shù)。該育種方法優(yōu)點(diǎn)是_______________。（3）由圖中Ⅱ獲得④時(shí)，AAbb所占比例為_(kāi)________，由圖中Ⅲ→Ⅳ獲得④時(shí)，AAbb所占比例為_(kāi)_________。（4）圖中Ⅳ、Ⅴ過(guò)程常用的方法是_________________________________________。（5）品種⑥為_(kāi)________倍體，它接受④花粉后結(jié)_________（有、無(wú)）籽果實(shí)。（6）④和⑥是否可看成同一物種？__________。12．夏季，38攝氏度的高溫已讓人難以忍受，但煉鍋工人卻長(zhǎng)時(shí)間在高達(dá)50余攝氏度的環(huán)境下工作，請(qǐng)結(jié)合機(jī)體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，分析回答下列問(wèn)題：（1）煉鋼工人在高溫環(huán)境中主要通過(guò)_______途徑増加散熱，從而維持體溫恒定。（2）煉鋼工人在高溫環(huán)境中大量出汗，排出了大量水分，導(dǎo)致細(xì)胞液_________升高，引起___________分泌抗利尿激素________，作用于腎小管、集合管，維持水平衡。（3）煉鋼工人不僅要面對(duì)高溫的環(huán)境，還要進(jìn)行強(qiáng)體力勞動(dòng)，對(duì)能量的需求增加，因此體內(nèi)___________(填激素名稱)和腎上腺素分泌増加，促進(jìn)新陳代謝，加速體內(nèi)物質(zhì)氧化分解，供給機(jī)體更多的能量。一段時(shí)間后血糖含量下降，引起______(填激素名稱)分泌増加，促進(jìn)____________分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化，維持血糖平衡。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：①表示減數(shù)分裂形成配子的過(guò)程；②表示雌雄配子隨機(jī)結(jié)合產(chǎn)生后代的過(guò)程（受精作用）；③表示子代基因型種類數(shù)；④表示子代表現(xiàn)型及相關(guān)比例。據(jù)此答題?！驹斀狻炕虻淖杂山M合定律的實(shí)質(zhì)是：位于非同源染色體上的非等位基因的分離和組合是互不干擾的；在減數(shù)分裂過(guò)程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時(shí)，非同源染色體上的非等位基因自由組合。而圖中過(guò)程①是減數(shù)分裂形成配子的過(guò)程。綜上分析，A正確，BCD錯(cuò)誤。

故選A。2、A【解析】生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變，自然選擇決定生物進(jìn)化的方向，因此自然選擇使種群基因頻率發(fā)生定向改變，導(dǎo)致生物向一定方向進(jìn)化，A正確；生殖隔離是新物種產(chǎn)生的標(biāo)志，B錯(cuò)誤；基因突變是不定向的，C錯(cuò)誤；基因重組是原有基因的重新組合，種群基因頻率不變，D錯(cuò)誤。3、B【解析】

線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所，其第三階段在線粒體的內(nèi)膜上會(huì)產(chǎn)生大量的ATP，A正確；神經(jīng)遞質(zhì)是通過(guò)胞吐的方式被釋放出來(lái)，這個(gè)過(guò)程要消耗ATP，但釋放之后，穿過(guò)突觸間隙屬于擴(kuò)散，不需要消耗ATP，B錯(cuò)誤；蛋白質(zhì)的合成都需要消耗ATP，C正確；神經(jīng)細(xì)胞興奮后恢復(fù)為靜息狀態(tài)過(guò)程中，將Na+排出細(xì)胞，同時(shí)將K+攝入細(xì)胞，此過(guò)程為逆濃度的主動(dòng)運(yùn)輸，消耗ATP，D正確；故選B。4、B【解析】試題分析：在t0～t2時(shí)間內(nèi)，種群數(shù)量增長(zhǎng)速率先上升后下降，為S型增長(zhǎng)，A錯(cuò)。增長(zhǎng)速率在K/2最大，B正確。捕獲該魚(yú)的最佳時(shí)期為t1時(shí)，種群數(shù)量很快恢復(fù)到K值。C錯(cuò)。在t1～t2時(shí)，該魚(yú)的種群數(shù)量增長(zhǎng)速率呈下降趨勢(shì)，但數(shù)量還在增長(zhǎng)，D錯(cuò)?？键c(diǎn)：本題考查種群數(shù)量增長(zhǎng)相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)能力。5、C【解析】

試題分析：根據(jù)題干信息“有的抗生素能干擾細(xì)菌核糖體的形成”可知，有的抗生素能抑制蛋白質(zhì)的合成，A正確；根據(jù)題干信息“有的能阻止mRNA與tRNA的結(jié)合”可知，有的抗生素能阻止翻譯過(guò)程，B正確；根據(jù)題干信息可知有的抗生素能阻止翻譯過(guò)程，而不是阻止轉(zhuǎn)錄過(guò)程，C錯(cuò)誤；rRNA是核糖體的主要成分之一，根據(jù)題干信息“有的抗生素能干擾細(xì)菌核糖體的形成”可知，有的抗生素可能抑制rRNA的合成，D正確。6、A【解析】

雜合子（Aa）自交1次，第一代Aa為1/2；自交2次，只有Aa才會(huì)生成Aa，第二代Aa為1/2×1/2=1/22，以此類推，第n代中雜合子出現(xiàn)的幾率為1/2n，A正確。故選A。考點(diǎn)：本題考查遺傳定律運(yùn)用，意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論能力。7、A【解析】人類基因組計(jì)劃的目的是測(cè)定人類基因組的全部DNA序列，解讀其中包含的遺傳信息。8、A【解析】

基因工程是指在基因水平上，按照人類的需要進(jìn)行設(shè)計(jì)，然后按設(shè)計(jì)方案創(chuàng)建出具有某種新的性狀的生物新品系，并能使之穩(wěn)定地遺傳給后代?！驹斀狻炕蚬こ痰暮诵募夹g(shù)是DNA重組技術(shù)，即利用供體生物的遺傳物質(zhì)，或人工合成的基因，經(jīng)過(guò)體外切割后與適當(dāng)?shù)妮d體連接起來(lái)，形成重組DNA分子，然后將重組DNA分子導(dǎo)入到受體細(xì)胞或受體生物構(gòu)建轉(zhuǎn)基因生物，該種生物就可以按人類事先設(shè)計(jì)好的藍(lán)圖表現(xiàn)出另外一種生物的某種性狀，因此基因工程的最終目的是定向地改造生物的遺傳性狀，A正確。二、非選擇題9、性狀分離單倍體秋水仙素1/8感病抗病Mp的A1基因發(fā)生了突變（A類）基因（型）頻率改變【解析】

由題中信息可知，三對(duì)抗病基因位于不同染色體上，說(shuō)明三對(duì)等位基因的遺傳遵循基因自由組合定律；為了在較短時(shí)間內(nèi)將甲、乙、丙三個(gè)品種中的抗病基因整合，選育新的純合抗病植株（R1R1R2R2R3R3），可以選用單倍體育種的方法。【詳解】（1）水稻的抗病與感病符合同一種生物的同一性狀的不同表現(xiàn)型，是一對(duì)相對(duì)性狀；通過(guò)觀察自交子代是否發(fā)生性狀分離來(lái)確定純合子、雜合子的情況；（2）②用花藥離體培養(yǎng)的方法得到的是單倍體植株幼苗；③得到單倍體幼苗后，再用秋水仙素處理幼苗，使其染色體數(shù)目加倍；⑤由題意可知，由R1R1R2R2r3r3×丙，得到的F2的基因型為R1r1R2r2R3r3，其花粉有23=8種，其中R1R2R3的花粉所占比例為1/8，再通過(guò)②③過(guò)程，篩選出植株R1R1R2R2R3R3的比例為1/8；（3）基因型為R1R1r2r2R3R3和r1r1R2R2R3R3的水稻被基因型a1a1A2A2a3a3為的Mp侵染，因只有R蛋白與相應(yīng)的A蛋白結(jié)合，抗病反應(yīng)才能被激活，基因型為R1R1r2r2R3R3的水稻沒(méi)有R2蛋白與Mp的A2蛋白結(jié)合，抗病反應(yīng)不能被激活；基因型為r1r1R2R2R3R3的水稻中有與A2蛋白結(jié)合的相應(yīng)的R2蛋白，抗病反應(yīng)能被激活，因此這兩種水稻的抗病性表現(xiàn)依次為感病、抗?。唬?）每年用Mp（A1A1a2a2a3a3）人工接種水稻品種甲（R1R1r2r2r3r3），幾年后甲品種喪失了抗病性，由于水稻的基因沒(méi)有變異，只能是Mp（A1A1a2a2a3a3）的A1基因發(fā)生突變，使甲品種R1蛋白沒(méi)有A1蛋白與之結(jié)合，抗病反應(yīng)不能被激活，喪失抗性；（5）由于Mp有多種不同基因型的個(gè)體，而單一抗病類型的水稻只對(duì)其中一種Mp有抗性，長(zhǎng)期種植這一種類型將會(huì)引起Mp種群中其他類型的個(gè)體大量繁殖，其A類基因頻率改變，該品種不能對(duì)其他類型的Mp有抗性，導(dǎo)致其抗病性逐漸減弱直至喪失，無(wú)法再生產(chǎn)中繼續(xù)使用；【點(diǎn)睛】解決此類育種的問(wèn)題，關(guān)鍵是要看懂題意，抓住題干有效信息“三對(duì)抗病基因位于不同染色體上”、“較短時(shí)間內(nèi)”、“只有R蛋白與相應(yīng)的A蛋白結(jié)合（例如R1蛋白與A1蛋白結(jié)合……），抗病反應(yīng)才能被激活”等等，再結(jié)合幾種育種方法的過(guò)程，正確判斷。10、雜交育種F2花藥離體培養(yǎng)秋水仙素抑制紡錘體的形成明顯縮短育種年限限制酶、DNA連接酶基因重組基因突變【解析】

本題以圖文結(jié)合的形式，綜合考查學(xué)生對(duì)誘變育種、雜交育種、單倍體育種、基因工程育種的過(guò)程、優(yōu)缺點(diǎn)及原理等相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力，以及獲取信息、分析問(wèn)題的能力?！驹斀狻?1)品種AABB與aabb通過(guò)①過(guò)程進(jìn)行雜交，得到基因型為AaBb的F1，F(xiàn)1經(jīng)過(guò)②過(guò)程自交得到的F2發(fā)生了性狀分離，因此從F2中選出的A_bb個(gè)體還需要通過(guò)③過(guò)程自交才能獲得穩(wěn)定遺傳的新品種AAbb?？梢?jiàn)，經(jīng)過(guò)①②③過(guò)程培育出新品種的育種方法稱為雜交育種，該育種方法一般從F2才能開(kāi)始選育AAbb個(gè)體。(2)通過(guò)過(guò)程⑤獲得的Ab個(gè)體是單倍體，所采用的方法是花藥離體培養(yǎng)；過(guò)程⑥為人工誘導(dǎo)染色體加倍，常用秋水仙素處理Ab個(gè)體的幼苗；秋水仙素的作用原理是抑制紡錘體的形成。與“過(guò)程①②③”所示的雜交育種方法相比，過(guò)程⑤⑥所示的單倍體育種的優(yōu)勢(shì)是明顯縮短育種年限。(3)④過(guò)程中導(dǎo)入的抗蟲(chóng)基因D為目的基因，該育種方法屬于基因工程育種，必須用到的工具酶是限制酶、DNA連接酶，所遵循的原理為基因重組。(4)γ射線能誘發(fā)基因突變，所以過(guò)程⑦的育種方法是誘變育種，其原理是基因突變?！军c(diǎn)睛】本題關(guān)鍵在于抓住“圖中箭頭兩端的基因型”這一解題的信息和切入點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上結(jié)合題意，圍繞所學(xué)常見(jiàn)的幾種育種方式的原理、過(guò)程等相關(guān)知識(shí)展開(kāi)聯(lián)想，進(jìn)行知識(shí)的整合和遷移。11、雜交基因重組雜交自交單倍體染色體變異花藥離體培養(yǎng)明顯縮短育種年限1/161/4用秋水仙素處理萌發(fā)的幼苗四有否【解析】

（1）由圖中Ⅰ→Ⅱ獲得④稱為雜交育種，其育種原理是基因重組，其中過(guò)程Ⅰ是雜交，過(guò)程Ⅱ是自交。

（2）由圖中Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ獲得④過(guò)程稱為單倍體育種，其育種原理是染色體變異，其中Ⅲ表示花藥離體培養(yǎng)；由于獲得的單倍體經(jīng)秋水仙素處理后都是純合體，自交后代不發(fā)生性狀分離，所以該育種方法優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限。

（3）由圖中Ⅰ→Ⅱ獲得④時(shí)，AAbb所占比例為1/4×1/4=1/16，由圖中Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ獲得④時(shí)，因?yàn)棰跘aBb能夠