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文檔簡(jiǎn)介
教師工作會(huì)講話稿第1篇:全體老師工作會(huì)講話稿
全體老師工作會(huì)講話稿
剛才,王書記務(wù)實(shí)的黨務(wù)工作總結(jié),看得出工作上的用心,我喜歡這個(gè)總結(jié);王校長(zhǎng)《新學(xué)期教學(xué)工作要求》有預(yù)備,有強(qiáng)調(diào),要求明確,建議中肯。我同意并欣賞這種布置。
做為校長(zhǎng),根據(jù)慣例要在咱們上班第一天講幾句,今天,我主要講7個(gè)方面,當(dāng)中如果有與書記副校長(zhǎng)重復(fù)的,那就是強(qiáng)調(diào)。
第一方面:給大家拜個(gè)年
今天氣溫—2°——2°,天氣漸暖。春氣動(dòng),草萌芽,新學(xué)期,開始啦!上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)考慮我們的身體健康,選擇今天作為上班的第一天,正月十六走百病,祝大家身體健康!根據(jù)風(fēng)俗,不出正月都是年,先給大家拜個(gè)年:過(guò)年好!在這里還要謝謝給我短信拜年的老師,我是初二給大家回復(fù)的拜年短信。三十喝多了,初一也沒(méi)清醒。鐵山一個(gè)老師半夜發(fā)一個(gè)拜年短信,初一一早8點(diǎn)來(lái)鐘又發(fā)一個(gè),我稀里糊涂按錯(cuò)鍵子給人回復(fù)我在上課??赡苋思颐扇α?,趕緊給我來(lái)電話了,我一著急又給按死了。人家能琢磨,真是財(cái)迷轉(zhuǎn)向了,大初一一大早就上課,電話都不接。唉,過(guò)年長(zhǎng)了一歲,真是老了。
第二方面:假期做個(gè)小結(jié)
、看大家都喜氣洋洋來(lái)到學(xué)校,實(shí)現(xiàn)了假前學(xué)校提出修養(yǎng)身心的要求;假前簽訂的承諾書,都踐履的很嚴(yán)謹(jǐn),截止到現(xiàn)在,沒(méi)有接到舉報(bào);值班情況,我來(lái)了幾次,都有保安和老師值班,詢問(wèn)保安了解:有的老師堅(jiān)守時(shí)間有問(wèn)題,記錄本現(xiàn)在就在我手上,每天都有記錄,但是過(guò)于簡(jiǎn)單。同時(shí)李黎、張有軍、張大國(guó)等老師自覺(jué)來(lái)校查看校產(chǎn),做到及時(shí)養(yǎng)護(hù)。
2、開學(xué)儀式上,要對(duì)期末和寒假工作表現(xiàn)突出的班級(jí),給予表彰。將少先隊(duì)活動(dòng)、安全公約的上交質(zhì)量(格式及內(nèi)容、書寫仔細(xì)、有家長(zhǎng)和學(xué)生簽名、1月16日及時(shí)上交)、英語(yǔ)單項(xiàng)比賽、田字格本書寫比賽評(píng)比結(jié)果、3~6班級(jí)上交學(xué)生個(gè)人總結(jié)質(zhì)量(稿紙、內(nèi)容、書寫)五項(xiàng)內(nèi)容權(quán)重評(píng)比優(yōu)秀班級(jí)。
第三方面:工作安排
、韓主任、王月麗繼續(xù)承教四年四班。
2、蔣杰調(diào)走,課節(jié)由王校長(zhǎng)安排分擔(dān)。
3、其他不動(dòng)。希望大家密切配合,愉快合作,圓滿完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。
第四方面:評(píng)估說(shuō)明:
、感謝大家對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子考核的支持和肯定,先說(shuō)支持,我感覺(jué)情感的成分更大一些,后說(shuō)肯定,是說(shuō)我們工作還有很多需要完善的地方。真誠(chéng)謝謝大家!
2、經(jīng)過(guò)我們大家一個(gè)學(xué)年的一起努力,宋校長(zhǎng)留下了一個(gè)好底子,我們登峰小學(xué)榮獲旅順口區(qū)XX年督導(dǎo)評(píng)估A級(jí)學(xué)校,小學(xué)四所,獲此殊榮,值得慶賀,再次謝謝大家。
第五方面:13年重點(diǎn)工作
、教學(xué)質(zhì)量的均衡與整體提高。教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校的根和本。我們的心思要下在這里,時(shí)間要花在這里,其他工作都要圍繞這一中心工作來(lái)制定和進(jìn)行。充分利用學(xué)生在校時(shí)間,發(fā)揮最大效能。減負(fù)還要增效。一是向課堂要效率,二是向在校時(shí)間要利用。
2、校規(guī)校紀(jì)的重視與日常落實(shí)。期末家長(zhǎng)會(huì)我也強(qiáng)調(diào):教育孩子懂規(guī)矩將是13年我們主抓的一個(gè)重點(diǎn)。
3、借創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)之契機(jī),實(shí)現(xiàn)我校整體工作的一次跨越。我在前夾山小學(xué)“雙高普九”的時(shí)候,我就說(shuō):我們?nèi)羰ミ@次機(jī)會(huì),我們就將失去一次跨越。結(jié)果湊巧,我跨到了鐵山中心小學(xué)。
第六方面:工作要求
、規(guī)范從教,根據(jù)書記剛剛做的報(bào)告《依法治校,加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),做一名家長(zhǎng)學(xué)生滿意的老師》,嚴(yán)禁體罰和變相體罰;嚴(yán)禁收費(fèi)補(bǔ)課;嚴(yán)禁借開學(xué)之初,統(tǒng)一學(xué)生購(gòu)買教輔材料。老師需要,可向王校長(zhǎng)建議,學(xué)校統(tǒng)一購(gòu)買,利用好學(xué)校的速印設(shè)備,為學(xué)生提供選擇性練習(xí)。
2、老師個(gè)人電器嚴(yán)禁帶到學(xué)校插電使用。
3、校內(nèi)手機(jī)打在震動(dòng)檔上,上課期間嚴(yán)禁接聽電話,辦公期間,接聽電話要到走廊上,避開大呼小叫嘻嘻哈哈影響他人。不得將手機(jī)做為飾物掛在脖子上。淡化我們的裝飾,突出我們板書的內(nèi)容;淡化手機(jī)的鈴聲,突出我們講話的內(nèi)容。
4、校訊通平臺(tái)的利用,信息要斟酌發(fā)送,內(nèi)容符合規(guī)范辦學(xué),語(yǔ)言符合邏輯明了。對(duì)于開證明、拍照、采訪等事宜,要謹(jǐn)慎行事,必要的要及時(shí)通知學(xué)校。
5、校內(nèi)不穿短褲、拖鞋、和沒(méi)有帶的鞋托
6、外出參加區(qū)域內(nèi)輔導(dǎo)或開會(huì)的老師,返回后要向主管主任或副校長(zhǎng)進(jìn)行匯報(bào)。避開工作的延誤和空白。
7、老師要注意校內(nèi)生活習(xí)慣細(xì)節(jié)。有時(shí)候,看到茶葉和煙根倒在小便器里,吃完飯刷飯盒的殘?jiān)K晚樦皯舻钩鰜?lái),自己的辦公桌天天亂七八糟,一層灰也不知道收拾整理一下……我想說(shuō)的是每個(gè)人一舉手一投足,都要多想一點(diǎn)?!耙孕榧摇辈荒芴珜?shí)在:老師的生活物品要放在自己的柜子里,隨意擺在班級(jí)和辦公室顯眼的位置,就不是那么回事;個(gè)別人個(gè)別時(shí)候,工作時(shí)間在工作場(chǎng)合又吃又喝,要自我約束注意影響。
8、教育學(xué)生愛(ài)惜校產(chǎn)。課桌椅、班班通設(shè)備、直飲機(jī)、儲(chǔ)物柜、窗簾、文化墻、暖氣管等,要通過(guò)班會(huì)等時(shí)間,做好教育。損壞,要賠償。班級(jí)損壞頻繁,那就是教育的失職和監(jiān)督的失察。
9、上課常規(guī)提醒------沒(méi)特殊身體狀況,不能坐著上課。不能上半截子課,學(xué)生自由活動(dòng)。禁止出現(xiàn)教案不在校,上課老師不到位、遲到位等低級(jí)問(wèn)題。各班級(jí)和各學(xué)科老師要訓(xùn)練學(xué)生,上課鈴聲響了之后,立即進(jìn)教室或指定場(chǎng)地寧?kù)o等待老師上課的好習(xí)慣。
0、老師是學(xué)校的一員,凡事要服從學(xué)校大局,不要僅僅站在自己的位置、小團(tuán)體的位置看問(wèn)題,我們這個(gè)團(tuán)隊(duì),相助之間只有補(bǔ)臺(tái)的責(zé)任,絕不能有拆臺(tái)的小動(dòng)作。我說(shuō)的是有針對(duì)性的。
1、新學(xué)期,要提要求,無(wú)論新要求還是老要求,要貫徹好,要為規(guī)范教學(xué)服務(wù)。比如作業(yè)本的統(tǒng)一要求,上學(xué)期進(jìn)行了一次展評(píng)并發(fā)獎(jiǎng),都應(yīng)該知道什么是我校規(guī)范式作業(yè)本(
1、作業(yè)本保存干凈;
2、按學(xué)校統(tǒng)一格式要求作業(yè);
3、作業(yè)量適中;
4、批改要仔細(xì),評(píng)價(jià)手寫要規(guī)范,蓋章只是輔助;作文要有圈閱勾畫和評(píng)語(yǔ);學(xué)生可以互批,但不能包辦)
2、主動(dòng)參加學(xué)校義務(wù)勞動(dòng),除身體有特異狀況,要有自覺(jué)意識(shí)。比如除雪、分書等臨時(shí)性工作,去年冬天下了那么多場(chǎng)雪,進(jìn)班的除外,極個(gè)別老師我一次也沒(méi)看出來(lái)除雪。我挺不理解的。作為班主任的宿軍艷老師,看到師生除雪困難,找哥哥(交通局)送來(lái)兩袋融雪劑。由此我看到了兩種觀望:一種是想辦法解決問(wèn)題,一種是沒(méi)意識(shí)齊幫對(duì)手。
3、開學(xué)第一天,安全第一。開學(xué)儀式結(jié)束之后,就要進(jìn)行安全教育,不但要講,還要現(xiàn)場(chǎng)指引,就地演習(xí)??罩v誤事,實(shí)干落實(shí)。對(duì)于個(gè)別學(xué)生,要格外關(guān)注他的人,揣摩他的心,保證開學(xué)首日,平安開頭。實(shí)現(xiàn)第一天不訓(xùn)人,不發(fā)火,師生快樂(lè)第一天。
4、語(yǔ)數(shù)外要永登高峰,其他學(xué)科要有展示準(zhǔn)備。嘗試向期末收官3+7靠近(課堂常規(guī)展示:體育老師承教班級(jí)隊(duì)列(基本+走步、跑步)、廣播操、美術(shù)課堂作業(yè)展示,音樂(lè)課堂歌曲合唱;寫字課堂積累展示;地方課程、品生品社、科學(xué)知識(shí)答卷;計(jì)算機(jī)操作;領(lǐng)導(dǎo)述職(如何抓成績(jī),如何抓教學(xué),如何抓德育,如何抓黨務(wù),如何抓全面,如何抓后勤)。(習(xí)作教育思想:建構(gòu)與超越)[~]
5、借上班那第一天,說(shuō)一個(gè)詞:計(jì)較。剛才書記也提到了“六比六不”。在座的每個(gè)人,我們走在一起,有大局意識(shí),互相包容、補(bǔ)臺(tái),聚人氣,更要接地氣,凝聚正能量,減少負(fù)攀比,形成我們登峰小學(xué)的主流教學(xué)觀、工作觀。計(jì)較之人自己內(nèi)心不痛快,別人不理解;人,多干點(diǎn),少干點(diǎn),累不死人,但是能閑出病來(lái);干活、工作,就是一種活動(dòng),拿學(xué)校的活鍛煉自己的身體,這心態(tài),能有病么!整天捉摸事,心累啊,心累的人干活沒(méi)勁,生活沒(méi)趣,常常一肚子氣。你當(dāng)你是練氣功的,練氣功也會(huì)走火入魔,何況咱們這個(gè)小身板,不得病,那是你父母修來(lái)的好。你看看你身邊的人,年紀(jì)輕輕病病歪歪的,和個(gè)人性格有沒(méi)有關(guān)系!當(dāng)你說(shuō)這個(gè)人火氣很大,你看看他身體如何,體檢各項(xiàng)指標(biāo)如何?病,一個(gè)就是從火上得的,還有一個(gè)就是從氣上得的。有人說(shuō),性格由不得。可是,為了自己的健康,為了家庭的幸福,應(yīng)該有自我安慰、自我化解、自我擺脫的克服和努力。好計(jì)較的人,不但自己得不到快樂(lè),連家人都跟著受影響;和你同仇敵愾也落入計(jì)較的漩渦里去了;不和你同仇敵愾他也看不慣,整天一副像誰(shuí)欠你多少錢似的一張臉,同在屋檐下,情何以堪!有人說(shuō),每天都在生活,其時(shí),生存做到了,活動(dòng)沒(méi)做到——正活動(dòng)沒(méi)做到,身心健康,先把身體活動(dòng)開,心靈自然就敞亮了,飽滿的陽(yáng)光,新鮮的空氣,多天然?。∧憷匣顒?dòng)心眼了,捉摸完人再捉摸事,捉摸來(lái)捉摸去,越捉摸心思越多,心思越多自然心思越重,心情永遠(yuǎn)輕松不起來(lái),心靈的那種輕盈越飛越遠(yuǎn)。沒(méi)有一個(gè)人喜歡和一個(gè)計(jì)較的人交朋嘎友,失去內(nèi)心的簡(jiǎn)單與輕快,失去在家人面前的笑臉,失去同事與你的親近,失去領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你的倚重。計(jì)較,看似得到了眼前利益,卻失去了將來(lái)幸福。上學(xué)期,4年4班出現(xiàn)了狀況,我找到了韓晶主任和王月麗老師,我跟她倆講特殊時(shí)期,需要有人頂上去。并且通過(guò)你倆的接手要把4年4班管理和學(xué)業(yè)帶上正軌。到了期末,給家長(zhǎng)、為學(xué)校,交了一份滿意而優(yōu)秀的答卷。張冬雪、楊靜
一、趙冬雪主任等,都能急學(xué)校所需,克服自身的困難。我很欣賞教育的十六個(gè)字:真愛(ài)無(wú)聲,擇善而行,寬容大氣合作共進(jìn)。
第七方面:表彰
頒獎(jiǎng)詞:新年新氣象,于無(wú)聲之處,將默默寫進(jìn)了平凡的日子;五年五個(gè)班,在一三年初,讓成績(jī)綻放出耀眼的光芒。他們是學(xué)生的好老師,他們是身邊的平凡人,他們是校長(zhǎng)心目中的新干將,一支粉筆寫出黑板的大,一顆紅心譜就日常的紅,他們桃李滿天,花開校園。有請(qǐng)陳秀麗、王曉麗、孫明、湯紅、柏繼凱、李冬梅、李萍走到臺(tái)前來(lái),王書記、王校長(zhǎng)為她們佩戴上大紅花!已經(jīng)與街道爭(zhēng)取并答應(yīng),有獎(jiǎng)品饋贈(zèng)!
3年的元旦祝詞,我說(shuō)XX年將是登峰小學(xué)教育教學(xué)的實(shí)效之年、進(jìn)展之年。希望我們都能夠,心懷追求,腳踏實(shí)地,少計(jì)較得失,多埋頭苦干,為登峰小學(xué)的再進(jìn)展做出我們每個(gè)人自己的努力!
第2篇:老師會(huì)主持講話稿
灌南縣三口小學(xué)20xx---20xx學(xué)年度第一學(xué)期老師會(huì)
★點(diǎn)名(成連國(guó))
★會(huì)議紀(jì)律(寧?kù)o、衛(wèi)生、有序)
★會(huì)議程序:
各位老師大家上午好!
愉快而充實(shí)的暑假生活已經(jīng)結(jié)束了,迎接我們的是富有挑戰(zhàn)而又緊張的新的學(xué)年,在這里我們舉行新學(xué)年新學(xué)期的全體老師會(huì),這次會(huì)議共分五個(gè)議程。
一、由付長(zhǎng)彥副校長(zhǎng)對(duì)上一個(gè)學(xué)期工作的總結(jié)與回顧
付校長(zhǎng)精煉的總結(jié)報(bào)告,再現(xiàn)了我們?nèi)谛W(xué)在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下,奮力拼搏,勇于爭(zhēng)先工作場(chǎng)景,一次次觀摩,一場(chǎng)場(chǎng)比拼。我們永不遜色,這成功的背后有著一支富有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì),一些默默奉獻(xiàn)的老師群體,也正是他們才能繪制出這一張張精美的名片,正是因?yàn)樗麄冋嬲\(chéng),所以孩子喜歡;正是因?yàn)樗麄冐?fù)責(zé),所以家長(zhǎng)信賴;也正是因?yàn)橘|(zhì)量的一次次提升,所以百姓滿意!
二、宣布三口鎮(zhèn)人民政府的表彰決定
三、優(yōu)秀老師代表發(fā)言(陳新野、江春霞、陶蕾)
獲教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)的優(yōu)秀代表陳新野老師;獲班級(jí)管理獎(jiǎng)的優(yōu)秀代表江春霞老師;獲后勤服務(wù)獎(jiǎng)的優(yōu)秀代表陶蕾老師;剛才的三位老師她們?cè)诟髯缘膷徫簧夏?、無(wú)私奉獻(xiàn),她們是老師中佼佼者,她們是我們楷模,是我們的榜樣,這樣的楷模處處可見,時(shí)時(shí)都有。
四、頒獎(jiǎng)(張亞平、賈林、成連國(guó))
首先由嚴(yán)廣東校長(zhǎng)為先進(jìn)單位頒獎(jiǎng);下面由張亞平副校長(zhǎng)、賈林副校長(zhǎng)、成連國(guó)主任為先進(jìn)個(gè)人頒獎(jiǎng);讓我們以熱烈的掌聲對(duì)獲得先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人表示祝賀。
五、嚴(yán)廣東校長(zhǎng)作新學(xué)期工作要求及部分人事調(diào)配
新學(xué)期工作目標(biāo)給我們指明了努力的方向,新學(xué)期的工作部署給我們提出了更高的要求,新的學(xué)年,新的學(xué)期,新的團(tuán)隊(duì),我們有信心再創(chuàng)新的業(yè)績(jī)。
★開學(xué)初要求:
1、各校今明兩天做好三定四統(tǒng)一:定教室、定班級(jí)、定學(xué)生,統(tǒng)一下午2:00領(lǐng)取課本及辦公用品、統(tǒng)一明天8:00到班,統(tǒng)一進(jìn)行校務(wù)、課務(wù)、班務(wù)安排、統(tǒng)一進(jìn)行校園環(huán)境整理。
2、8月30--31日確保五個(gè)到位:教室、班級(jí)、學(xué)生定點(diǎn)到位;老師辦公到位;課本、老師各種記錄發(fā)放到位;所有各種工作分工到位,各項(xiàng)工作就緒到位。
3、9月1日看到的應(yīng)該是:書聲瑯瑯、整整齊齊、干干凈凈。
第3篇:青年老師會(huì)講話稿
青年老師會(huì)講話稿
時(shí)間:20xx年9月18日地點(diǎn):二樓物理實(shí)驗(yàn)室
參加人員:5年教齡以下的青年老師會(huì)議內(nèi)容:
開場(chǎng)白:當(dāng)校長(zhǎng)把青年老師培育工作交給我來(lái)抓,我感到很榮幸、很有壓力。榮幸的是能夠和在座大家這樣一群有朝氣的青年人在一起學(xué)習(xí)共事。有壓力是因?yàn)槲医o自己的定位也是一名在當(dāng)前崗位上的青年老師,我自己也有很多東西需要學(xué)習(xí),雖然我現(xiàn)在擔(dān)任班主任、教兩個(gè)班的英語(yǔ)還要管理一個(gè)級(jí)部,上課、學(xué)生輔導(dǎo)、班級(jí)管理、班主任管理工作、級(jí)部老師管理工作等等,可以說(shuō)是非常繁重的,但是我仍然把這些當(dāng)成對(duì)自己的歷練,我仍然滿懷信心去完成好這項(xiàng)工作。我也做好了思想準(zhǔn)備:因?yàn)槊總€(gè)人都是有惰性,都想追求相對(duì)的自由,不想被過(guò)多的約束和參加學(xué)習(xí)等一些工作,大家肯定會(huì)有不理解的地方。但是我想說(shuō)的是:我們當(dāng)前所推行的工作是為了提高我們的素質(zhì),不是為了有意整大家,在這個(gè)過(guò)程中肯定是需要我們?nèi)プ鲆恍┕ぷ鳎部隙〞?huì)有一些不理解的言論存在,但是我想說(shuō)的是大家現(xiàn)在可能不理解但是等三年四載之后就會(huì)明白學(xué)校的初衷,我們98年畢業(yè)的這批人剛畢業(yè)時(shí)每年都要參加模擬課、參加高三的統(tǒng)考、基本功比賽等等。我們這批人也是成長(zhǎng)最快最好的。(榮以龍、于華平、宋海玲、王軍剛、賽麗萍、鞠艷琴)這都離不開當(dāng)初學(xué)校的培育。
為什么要進(jìn)行青年老師
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