護(hù)士長述職報告精選優(yōu)秀范文三篇

護(hù)士長述職報告精選優(yōu)秀范文三篇

述職報告對許多人來說都是一次大挑戰(zhàn)，考驗到很多人的語言表達(dá)實力，只有精彩的報告才有價值，你還在苦惱相關(guān)的述職報告怎么寫嗎？以下是我和大家共享護(hù)士長述職報告精選優(yōu)秀范文三篇相關(guān)參考資料，供應(yīng)參考，歡送你的參閱。護(hù)士長述職報告篇1

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好！

首先感謝大家能用一顆謹(jǐn)慎的心來聽我的護(hù)士述職報告，期望各位會因為我的報告而有一個好心境。

20xx年對于我來說，是成長的一年，也是收獲的一年。今年四月，院領(lǐng)導(dǎo)很信任的人任命我為輸液中心護(hù)士長，我深深地意識到，肩上多的是一份職責(zé)，腳下多的是一份動力。怎樣才能更好的擔(dān)負(fù)起這份重任怎樣才能更好的完成門診患者的輸液工作呢經(jīng)過一段時間的了解，本著關(guān)懷，愛惜，敬重，理解科室?guī)孜蛔o(hù)士姐妹的看法，我細(xì)致視察科室的每一個成員，摸索她們的脾氣性格，駕馭她們工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，并依據(jù)門診輸液患者在中午十一點(diǎn)左右比擬集中的特點(diǎn)，制定了互補(bǔ)性的排班，有條不紊地綻開了門診輸液中心的工作。

輸液中心是我們醫(yī)院的一個窗口，在那里門診病人與我們接觸的更多，更親密。一句話，能夠反映出一個人的修養(yǎng)；一個動作，能夠折射出一個人的品質(zhì)；一件小事，會把我們醫(yī)院的形象印在病人的心中。作為一名科室的帶頭人，我更加嚴(yán)格要求自我，凡事從我做起，領(lǐng)先垂范，以身作那么，從而帶動全科室人員，在思想上提高自我，在業(yè)務(wù)上鍛造自我，在制度上約束自我。

要加強(qiáng)管理，首先是在思想上提高自我，端正工作看法，愛崗敬業(yè)，勤奮工作，踴躍進(jìn)取，真正以病人為中心，效勞周到，看法隨和，語言禮貌，努力把工作做細(xì)，做實，做扎實，力求在治療上細(xì)心，護(hù)理上細(xì)心，真正讓家屬放心，病人安心。

工作中，這種人性化效勞不單是體此刻科室內(nèi)部，它能夠擴(kuò)展到方方面面，大到踴躍參與各種突發(fā)事務(wù)的搶救，小到在門診經(jīng)常會遇到一些急診病人或者不明白該找那個科看的病人，我總是不等他們詢問，就主動問他們有什么需求，是否須要幫助，把他們領(lǐng)到要找的科室，或是耐性的解答他們的問題。每個患者都是弱勢群體，在他苦痛須要時，我們哪怕是一個善意的眼神，一個淡淡的微笑，對他們或許就是整個春天。在我的帶動下，我們科室的幾位護(hù)士也是如此。不管任何情景下，都會微笑著應(yīng)對患者，百問不煩地耐性說明，只要患者須要，病情須要，工作恒久是第一位的。我們付出的只是自我的一份熱忱，而收獲的卻是患者對我們輸液中心的信任和好評。生活就是一面鏡子，你對他笑，他就會對你笑，我們的患者也是一面鏡子，你對他笑，他也會微笑地回報你。

沒有規(guī)則不成方圓，有了良好的醫(yī)德，我們還須要嚴(yán)格的制度。在不折不扣地遵守醫(yī)院各種規(guī)章制度的前提下，我和大家一齊制定了科室的各種工作細(xì)那么，明確各班職責(zé)，從我做起，帶著大家早上班晚下班，只要病人須要，不計較個人得失，沒有時間和節(jié)假日的概念。這樣我們相互之間常催促，勤落實，保障了最高效，最進(jìn)取的工作熱忱。

精湛的技術(shù)是我們工作的核心。在門診，有許多患兒家長就是沖著我們醫(yī)院良好的小兒頭皮靜脈穿刺技術(shù)來得。這就促使我們在熱忱效勞的同時更加留意加強(qiáng)自我的業(yè)務(wù)水平，提高自我的各項護(hù)理技能，異樣是小兒頭皮靜脈的穿刺，力求做到一語道破，把治療帶給孩子的苦痛減到最小。工作閑暇時我?guī)е蠹乙积R探討小兒頭皮針的進(jìn)針角度，方位，固定方法，小兒發(fā)熱的護(hù)理，老年患者門診輸液的臨床視察等等。在輸液過程中，我要求大家謹(jǐn)慎執(zhí)行三查七對制度，依據(jù)藥物性質(zhì)及病人個體差異嚴(yán)格限制輸液速度，嚴(yán)密視察病情改變，隨時了解患者情景，確?；颊咂桨灿行У淖龊弥委?。值得開心的是我們良好的醫(yī)德，熱忱的效勞，精湛的技術(shù)保障了門診工作的順當(dāng)進(jìn)展，換來了多數(shù)門診患者的安康和笑容。護(hù)士長述職報告篇2

敬重的各位院領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

我們醫(yī)院全部實習(xí)護(hù)士，在康復(fù)科實習(xí)過程中的工作表現(xiàn)，均得到了主任和帶習(xí)教師的好評，對于康復(fù)科將來的開展，和整個康復(fù)醫(yī)學(xué)今后幾年的開展，給我們同學(xué)們樹立了以后就業(yè)的信念和踴躍性，我堅信這也是即將面臨就業(yè)的我們最關(guān)懷的話題吧！我們起步就要比別人低，以我們此時此刻的學(xué)歷我想工作還是很難找的，但是又因我們這個職業(yè)的非凡化，所以在目前的就業(yè)應(yīng)當(dāng)是黃金時間，我也盼望我們能找到好的工作在工作穩(wěn)定的狀況下接著深造提升自己，社會在進(jìn)步我想我們應(yīng)當(dāng)向前看我們也須要進(jìn)步，明白活到老學(xué)到老，時時刻刻都要學(xué)習(xí)豐富自己的真理！

xx主任的話確定我們的工作，給了我們更多的信念！之后護(hù)士長對我們在康復(fù)科的成長發(fā)言，不管是生活還是學(xué)習(xí)實踐護(hù)士長都一一詳細(xì)說到，提出表揚(yáng)和指出我們同學(xué)實習(xí)中存在的問題，也祝福我們今后會更好！同樣與我們在一起教育我我們的帶習(xí)教師也對我們7個月以來的實踐操作做出了評價，各治療室教師一再對我們給以好評，在實習(xí)紀(jì)律上，操作技能方面都給了我們很高的評價，給教師們留下了很好的印象教師們也很喜愛我們，從一起先我們的不懂到后來能獨(dú)立操作，這些同學(xué)們所收獲得到的，都離不開教師耐性的指導(dǎo)和不斷灌輸我們學(xué)問，讓我們能得到很好的學(xué)習(xí)條件，我們操作中出錯的時候，教師并沒有肅穆的指責(zé)我們，而是很耐性的教我們正確的操作，讓我們加深印象不在出錯！在主任老和師對我們的評價下，同學(xué)們得到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不不止這些。在為人處世醫(yī)患關(guān)系中，我想我們已經(jīng)融入了社會中，這些我們得到的都離不開主任和各帶習(xí)教師對我們關(guān)懷和協(xié)助！

對于我們實習(xí)同學(xué)而言，康復(fù)醫(yī)學(xué)科就像是一個新的大家庭一樣，讓我們得到了很好的照看，學(xué)會了怎么做人，學(xué)會了自己應(yīng)當(dāng)有一份責(zé)任心，我們很幸運(yùn)能在一起生活學(xué)習(xí)是大家的緣分，在自我總結(jié)中同學(xué)們紛紛總結(jié)了自己在實習(xí)過程中的一些事學(xué)到的學(xué)問，也同時向科室提出了一些好的建議，有些問題也得到了接受，對于我個人xx年7月伴同學(xué)來到這里，第一個考驗我的是燥熱的夏日，但是我很快適應(yīng)了過來，用心的投入到驚慌的實習(xí)工作中，初入社會的我對許多事都布滿別致感也很新奇，我在理療、針灸、運(yùn)動治療室實習(xí)中，我的教師隨和可親，并不像我想象的那樣肅穆，他們細(xì)心地指導(dǎo)操作技能，讓我很快可以上手接觸病人，在教師的細(xì)心指導(dǎo)下我此時此刻可以獨(dú)立的完成一個須要康復(fù)的病人。護(hù)士長述職報告篇3

一、加強(qiáng)護(hù)士在職教育，提高護(hù)理人員的綜合素養(yǎng)

〔一〕加強(qiáng)人文學(xué)問的學(xué)習(xí)，提高護(hù)士的整體素養(yǎng)。

組織學(xué)習(xí)醫(yī)院效勞禮儀文化，強(qiáng)化護(hù)士的現(xiàn)代護(hù)理文化意識，先在護(hù)醫(yī)士長層次內(nèi)進(jìn)展探討，達(dá)成共識后在全院范圍內(nèi)開展提升素養(yǎng)活動，制定訓(xùn)練方案及詳細(xì)的實施打算。支配全院性的講座和爭取派出去、請進(jìn)來的方式學(xué)習(xí)護(hù)士社交禮儀及職業(yè)效勞禮儀。開展護(hù)士禮儀競賽活動，利用“5·12”護(hù)士節(jié)期間掀起學(xué)禮儀、講素養(yǎng)的活動月，組織寓教寓樂的節(jié)日晚會。

〔二〕按護(hù)士標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)及護(hù)士在職接著教育實施方案抓好護(hù)士的“三基”及專科技能訓(xùn)練與考核工作。

1、重點(diǎn)加強(qiáng)對新入院護(hù)士、聘用護(hù)士、低年資護(hù)士的考核，強(qiáng)化她們的學(xué)習(xí)意識，護(hù)理部打算上半年以強(qiáng)化根底護(hù)理學(xué)問為主，增加考核次數(shù)，直至達(dá)標(biāo)。

2、加強(qiáng)?？萍寄艿呐嘤?xùn)：各科制定出周期內(nèi)?？评碚撆c技能的培訓(xùn)與考核打算，每年組織考試、考核2—3次，理論考試要有試卷并由護(hù)士長組織進(jìn)展閉卷考試，要求講究實效，不流于形式，為造就?？谱o(hù)士打下扎實的基矗。

3、根本技能考核：屬于標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)對象的護(hù)士，在年內(nèi)16項根本技能務(wù)必全部達(dá)標(biāo)，考核要求在實際工作中抽考。其他層次的護(hù)士打算支配操作考試一次，理論考試二次。

4、強(qiáng)化相關(guān)學(xué)問的學(xué)習(xí)駕馭，組織進(jìn)展一次規(guī)章制度的實際考核，理論考試與臨床應(yīng)用相結(jié)合，檢查遵章守規(guī)的執(zhí)行狀況。

〔三〕更新專業(yè)理論學(xué)問，提高?？谱o(hù)理技術(shù)水平。隨著護(hù)理水平與醫(yī)療技術(shù)開展不平衡的現(xiàn)狀，各科室護(hù)士長組織學(xué)習(xí)專科學(xué)問，如遇開展新技術(shù)工程及特別疑難病種，可透過請醫(yī)生授課、檢索文獻(xiàn)資料、護(hù)理部組織護(hù)理查房及護(hù)理睬診探討等形式更新學(xué)問和技能。同時，有打算的選送局部護(hù)士外出進(jìn)修、學(xué)習(xí)，提高學(xué)術(shù)水平。

二、加強(qiáng)護(hù)理管理，提高護(hù)士長管理水平。

〔一〕年初舉辦一期院內(nèi)護(hù)士長管理xx主要是更新管理理念、管理技巧及護(hù)理效勞中人文精神的造就，當(dāng)今社會人群對護(hù)理的效勞需求，新的一年護(hù)理工作展望以及護(hù)士長感情溝通溝通等。

〔二〕加強(qiáng)護(hù)士長目標(biāo)管理考核，月考評與年終考評相結(jié)合，科室護(hù)理質(zhì)量與護(hù)士長考評掛鉤等管理指標(biāo)。

〔三〕促進(jìn)護(hù)士長間及科室間的學(xué)習(xí)溝通，每季組織護(hù)理質(zhì)量穿插大檢查，并召開護(hù)士長工作經(jīng)歷溝通會，借鑒提高護(hù)理管理水平。

三、加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量過程限制，確愛護(hù)理工作平安、有效。

〔一〕接著實行護(hù)理質(zhì)量二級管理體系，尤其是需開發(fā)提高護(hù)士長發(fā)覺問題，解決問題的潛力，同時又要發(fā)揮科室質(zhì)控小組的質(zhì)管作用，明確各自的質(zhì)控點(diǎn)，增加全員參加質(zhì)量管理的意識，提高護(hù)理質(zhì)量。展護(hù)士禮儀競