關(guān)于校園環(huán)保倡議書范文集合五篇

關(guān)于校園環(huán)保倡議書范文集合五篇各位同學(xué)們：

讓我們想一想，自從人類誕生以來，一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開我們生存的環(huán)境，我們生活在地球上，然而地球并不是有我們生存，還有許多許多的動(dòng)物植物，全部生物的生存，又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林，海洋、河流、土壤、草原呢?地球就是由全部的生物組成了錯(cuò)綜簡(jiǎn)單而關(guān)系親密的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的根本環(huán)境。

然而，愛護(hù)環(huán)境的演講稿，就是這樣供人類生存的環(huán)境，卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的進(jìn)程始終滯留在對(duì)自然的制服掠奪上，卻從來不曾想到對(duì)培育人類的地球賜予愛護(hù)和回報(bào)，我們?nèi)祟愒谌〉幂x煌的文明成果的同時(shí)，對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤，人口的增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多，也對(duì)環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來壓力。

地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜簡(jiǎn)單的相互關(guān)系，就好比我們?nèi)梭w的各個(gè)器官、各種機(jī)能之間都是需要保持平衡是一樣的，你想想，我們?nèi)祟惿砩系哪硞€(gè)器官壞了，人就會(huì)生病，就會(huì)苦痛不已，其實(shí)地球也是如此，一旦失去了生態(tài)平衡，便會(huì)產(chǎn)生?種植渙己蠊。由于人類的侵害，如今地球面臨了許多的環(huán)境問題，比方氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅亡，以及大氣、水污染等等，這些都是令人類頭疼不已的事情，保

せ肪車難萁哺澹推舉一篇小學(xué)?安全演講稿。

愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，雖然我們現(xiàn)在還只是個(gè)學(xué)生，沒有力量去轉(zhuǎn)變那些環(huán)境不問題，但是我們可以從小事做起。春天到了，植物開頭生長(zhǎng)，我們可以積極參加植樹節(jié)，愛護(hù)身邊的花草樹木。除此之外，我們還要愛惜身邊的環(huán)境衛(wèi)生，遵守有關(guān)制止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中，避開使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大削減垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力。這一切，看起來不是很平凡的事情嗎?只要我們情愿，很輕松就能完成，很輕松就能參加到愛護(hù)環(huán)境的重大工作當(dāng)中。

親愛的同學(xué)們，你還在遲疑什么呢?從今刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去愛惜環(huán)境，愛護(hù)環(huán)境，我信任，有了每一個(gè)人的參加，我們的校園更漂亮，我們的祖國(guó)更漂亮，讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記愛護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任。

我的演講完畢，信任大家!

校園環(huán)保建議書篇2

親愛的教師、親愛的同學(xué)們：

你們好!

陽(yáng)光明媚，空氣清爽，鳥語(yǔ)花香是我們夢(mèng)寐以求的校園環(huán)境，校園環(huán)保建議書。多年來，我校始終努力綠化、美化、凈化校園。還通過多種渠道普及環(huán)保理念，提倡綠色文明，更好的營(yíng)造“環(huán)境友好、構(gòu)建和諧”的人文環(huán)境。

但是，順手亂扔垃圾、肆意鋪張糧食、破壞花草樹木、上下樓梯不講秩序等不文明現(xiàn)象還時(shí)常消失在同學(xué)們的身邊。我們每個(gè)人都盼望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，安康地成長(zhǎng)，而漂亮的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠我們平常一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成，在此我們特向全校師生發(fā)出以下建議：

1、不亂丟果皮紙屑，不隨地吐痰，主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢;

2、主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾，養(yǎng)成“順手丟下垃圾可恥，彎腰撿起垃圾榮耀”的”良好習(xí)慣;爭(zhēng)做“戴紅領(lǐng)巾、講一般話、做文明衛(wèi)士”小標(biāo)兵;

3、上下樓梯講秩序，真正做到“禮讓右行”;

4、愛惜公物，不在桌椅、墻體上亂涂亂畫，愛惜校園內(nèi)的一草一木;

5、不帶不吃零食。吃零食會(huì)給我們的安康帶來不良影響，同時(shí)零食碎屑又會(huì)為我們校園的保潔帶來諸多不便。

6、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮，順手關(guān)緊水龍頭，節(jié)約每一度電，每一滴水，珍惜每一顆糧食。

同學(xué)們，讓我們?yōu)榱己眯@環(huán)境的建立盡一份義務(wù)吧!從身邊小事做起，養(yǎng)成文明習(xí)慣，完善自身修養(yǎng)，營(yíng)造安康舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，呈現(xiàn)長(zhǎng)江小學(xué)良好的精神風(fēng)貌?！靶@文明，我文明;校園漂亮，我漂亮”。讓學(xué)問在純潔的環(huán)境中傳播，讓美妙的心情在學(xué)習(xí)中連續(xù)!來吧!讓我們?yōu)橹圃煲粋€(gè)潔凈、光明、溫馨的家而努力吧!

校園環(huán)保建議書篇3

敬重的校長(zhǎng)先生：

您好!

我是來自我校六年級(jí)三班的學(xué)生(你的名字)，在這個(gè)漂亮和諧、溫馨的校園中學(xué)習(xí)、生活、玩耍已有六年之久了。每天早晨，伴隨著緩緩升起的朝陽(yáng)和不時(shí)從教室中傳出的朗朗的、整齊的讀書聲，我踏入了校園學(xué)習(xí);黃昏，踏著紫紅明麗的夕陽(yáng)，我告辭漂亮的校園。在這每天都有的校園生活，使我和這個(gè)布滿歡聲笑語(yǔ)的校園建立了深厚的感情。

我們的校園猶如一座五彩繽紛的皇家花園。那里有枝繁葉茂的古老大樹，有蘊(yùn)含著各種各樣、五花八門、姿勢(shì)各異的奇花異草的梅花型花壇，有顏色艷麗的塑膠場(chǎng)地和碧如綠毯的足球場(chǎng)?？稍谶@布滿現(xiàn)代氣息的校園里，正發(fā)生著一些不如人意的事。

從前綠化帶里蔥郁的、修剪整齊的樹木的枝條被低年級(jí)的小朋友一根一根殘忍的折斷，玫瑰、月季等漂亮名貴的花朵也難逃厄運(yùn)，校園門口每天都會(huì)消失吃剩的包子呀等等，并且非常影響校園的美妙環(huán)境，校園的草坪上也有著隨處可見的廢紙團(tuán)，可這些廢紙團(tuán)有的只寫了幾個(gè)字，有的甚至是一個(gè)字都沒寫的潔凈白紙!這一切一切的景象都是那些不節(jié)省用紙的同學(xué)們榮耀的杰作。在潔凈的草坪上環(huán)視四周，總會(huì)觀察一些被同學(xué)們丟棄的食品袋和白色垃圾，在青翠欲滴的草坪上這些垃圾變得特別刺眼。

我想，為了能讓校園中的每一份子和我們這座校園一樣漂亮，我向?qū)W校提出以下幾條建議：

1、向廣闊師生播放幾部關(guān)于環(huán)保的紀(jì)錄片，這樣可以讓同學(xué)們回家寫出感受，正所謂過目不忘、牢記于心。

2、對(duì)校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保治理。對(duì)亂丟垃圾或鋪張資源的同學(xué)加以說服教育，屢教不改者加以懲處;對(duì)愛惜環(huán)境的同學(xué)和相應(yīng)班級(jí)進(jìn)展表?yè)P(yáng)，并進(jìn)展適當(dāng)嘉獎(jiǎng)。

3、舉辦一些環(huán)?；顒?dòng)，讓同學(xué)們更深入的了解環(huán)保的重要性和喚起對(duì)平常不良行為的內(nèi)疚。可謂事半功倍。

4、在播送里開展綠色環(huán)保欄目，一天一個(gè)環(huán)保故事，一天一個(gè)環(huán)保嘗識(shí)。信任日積月累，同學(xué)們必會(huì)有所體會(huì)。

5、增加一些環(huán)保執(zhí)勤者，讓同學(xué)們也參與，這樣會(huì)提高警覺。

盼望校長(zhǎng)先生能在百忙之中擠一些時(shí)間看看我的一紙薄薄的建議。祝學(xué)校的明天更美妙，將來更輝煌!

校園環(huán)保建議書篇4

尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：

綠樹成陰、鮮花競(jìng)放、空氣清爽、地面干凈這是人人都寵愛的校園環(huán)境?？墒窃谛@中，不少人的所作所為卻讓人很是痛心：教室里，地上的小紙屑不屑一顧;操場(chǎng)上，飄揚(yáng)的各種垃圾無人理睬;衛(wèi)生間，有人對(duì)污水和污物熟視無睹;水龍頭下，清水長(zhǎng)流人已遠(yuǎn)去

因此，學(xué)校在9月開展校園環(huán)?；顒?dòng)，向全校師生嚴(yán)肅發(fā)出如下建議：

1.節(jié)省用水：

用完水后，準(zhǔn)時(shí)關(guān)水龍頭;見到滴水的龍頭，準(zhǔn)時(shí)擰緊。避開大開水龍頭，避開過量使用洗滌劑。生活用水，一水多用。

2.節(jié)省用電：

做到光線缺乏準(zhǔn)時(shí)開燈，光線充分不要開燈。人走燈滅，人離電關(guān)。避開白晝燈、長(zhǎng)明燈的狀況發(fā)生。電腦非工作期間準(zhǔn)時(shí)關(guān)機(jī)，待機(jī)時(shí)請(qǐng)關(guān)掉顯示器，削減電腦用電量。

3.節(jié)省用紙：

盡量少用餐巾紙，多用手絹和抹布。文件資料雙面打印，字體相宜排版合理。學(xué)生本子寫完別空太多。

4.削減廢物：

提倡自帶餐具、水杯，盡量不用一次性筷子、杯子。購(gòu)物時(shí)自帶袋子或籃子，袋子屢次使用，避開用過就丟。

5.生活節(jié)省：

不盲目攀比，不鋪張糧食。培育良好的生活習(xí)慣，不超前消費(fèi)，要合理消費(fèi)、適度消費(fèi)。

6.疼惜物品:

疼惜儀器設(shè)備和公物，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài)，盡量削減損壞修理。珍惜筆、書、本，充分發(fā)揮其利用價(jià)值。

7.講究衛(wèi)生：

垃圾只能丟到垃圾桶或垃圾堆。

教師們、同學(xué)們，漂亮的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠我們平常一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成，資源的節(jié)省有賴于每個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)。只有我們心懷環(huán)保、行為環(huán)保，我們的將來，我們的后代，才能更加美妙!

校園環(huán)保建議書篇5

在我們生活中，一個(gè)小小的行為都可能留下永久令人痛心的蹤跡。看看走廊白色圍墻上跳動(dòng)的腳印音符，看看綠色草地上閑適躺著的廢紙果皮，再看看身著厚厚灰塵的宣傳欄......信任每一位同學(xué)都不會(huì)目視校園環(huán)境被污染而無動(dòng)于衷。自然萬物的生長(zhǎng)需要雨露的滋養(yǎng)，校園美妙環(huán)境的存在需要每個(gè)人的維持。我們的生活環(huán)境歸根究竟是靠大家，與每個(gè)人的心態(tài)、生活習(xí)慣緊緊聯(lián)系在一起。因此，初三（10）班向全校師生建議：

1、以節(jié)水為榮——隨時(shí)關(guān)緊水龍頭，別讓水空流。

2、以節(jié)電為榮——省一度電，少一分污染，多一分奉獻(xiàn)。

3、以節(jié)糧為榮——疼惜糧食，讓節(jié)省美德代代傳。

4、珍惜紙張——參與植樹造林，愛護(hù)森林資源。

5、養(yǎng)成好習(xí)慣——不隨地吐痰，不隨地亂扔亂倒廢棄物。

6、少用一次性制品——節(jié)省能源，維護(hù)環(huán)境干凈。

7、愛惜一草一木——做綠色使者，保持空氣清爽。

8、做動(dòng)物的朋友——善待生命，與萬物共存。

9、樹