教師節(jié)活動演講稿模板5篇

教師節(jié)活動演講稿模板5篇演講稿又叫演說詞，它是在大會上或其他公開場合發(fā)表個人的觀點，見解和主見的文稿。演講稿的好壞干脆確定了演講的勝利與失敗。以下是我整理的老師節(jié)活動演講稿，盼望可以供應給大家進展參考和借鑒。

老師節(jié)活動演講稿1

大家好!

在這個碩果累累的九月，我們又迎來了一年一度的老師節(jié)!我有幸作為獲獎老師代表發(fā)言，心情特別激烈!在此，我謹代表獲獎老師們向始終關懷我們成長的各級領導及同事們表示誠心的感謝和崇高的敬意!

__年__月，我從__師范學校畢業(yè)，安排到中心小學。來到這里，我深深的被班里學生踴躍向上，渴求學問的精神所打動。從教以來，我始終告知自己：“沒有對孩子的愛，就沒有教育”。關懷、愛惜學生是老師的天職，愛為師德之本，無愛那么無教育。植根于愛是處理好師生關系的關鍵所在，老師必需真心誠意地去關愛每一個學生，既當慈母又當嚴父，在學習上嚴格要求學生，

在生活上更要關懷酷愛學生，做學生的良師益友，只有這樣，才能成為一個受到孩子們酷愛的優(yōu)秀老師。學生一旦體會到這種愛，就會“親其師”，從而“信其道”，最終實現(xiàn)教育的目標。

帶著愛的教育，我踏上了培育學生的漫漫征程，我立足教學實際，踴躍轉變思想觀念，努力提高自身素養(yǎng)，細心探究適合小學教學的方式方法。功夫不負有心人，我班學生的考試成果每次都名列全鎮(zhèn)前茅。

近年來，我們學校的教育事業(yè)蒸蒸日上，日新月異，今年更是取得了前所未有的好成果，成果的取得歸功于學校領導的_遠矚和英明決策，歸功于全體老師扎實工作，無私奉獻。這次表彰會的勝利召開，充分表達了各級領導對教學工作的重視，對教學質量的重視，讓我們如沐春風，如飲甘泉!我們親身感受到，正是學校領導的正確決策，我校的教育事業(yè)才會步步輝煌。知遇之恩當畢生相報。

今日我們獲獎了，這只能作為對我們過去工作的確定，更多的將帶給我們更高層次的挑戰(zhàn)。世上很少有像老師這樣的職業(yè)，與民族的興衰休戚相關，我們的工作每時每刻不能有絲毫懈怠，責任重于泰山;世上很少有像老師這樣的職業(yè)，承載著萬千家庭的盼望和幻想。因此，我們在今后的教學工作中，要始終以“狠抓教學質量”為工作中心，為下一代負責，為廣闊老百姓負責，為千萬個家庭負責。我們要堅固樹立“謹慎就是實力、扎實就是水平、求實就是業(yè)績”的事業(yè)觀，不斷提高自己的業(yè)務素養(yǎng)和教學水平，努力使我校的教學成果再上一個新臺階。讓我們以新的努力去取得新的勝利，以新的勝利去開拓一片新的天空。

最終，祝福在座的各位領導、各位教師，家庭美滿，合家華蜜，萬事如意!祝福我們的教育事業(yè)蒸蒸日上!

老師節(jié)活動演講稿2

敬重的領導、尊敬的教師、敬愛的同學們：

大家好!今日我演講的題目是：教師，您辛苦了，我們感謝您!

在這收獲喜悅和華蜜的季節(jié)里，我們開心地迎來了我們國家的第__個老師節(jié)。

這是一個令人感動的日子，此時此刻，無論用什么方式、也難以表達我對我們教師的感恩之心!尊敬的教師啊、在這個特別的日子里，我只想對您說：教師、您辛苦了!我們感謝您!

記得那年我們初入校內時，同學們年幼的心靈幾乎是一片空白。

轉瞬間幾年飛過，如今我們已是小學五年級的學生了。這些年來、是教師您手把手地教會了我們寫字、演題、繪畫、唱歌，自然、科技、打球和做操;幾年來，同學們在您為我們開啟的學問殿堂里吸取養(yǎng)分、強壯成長。在陽光下，教我們如何搏擊風雨、怎樣正確面對人生;在風雨中，又是您鼓勵我們勇于戰(zhàn)勝挫折、將來報效祖國。

日復一日、年復一年，您就像勤勞的園丁一樣靜默無聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨、耕耘播種。有勞動、就有收獲，我們堅信：不久的將來，在您辛勤勞作的土地上必須會碩果累累、桃李飄香。

尊敬的教師啊，在老師節(jié)這個神圣特別的日子里，即使千言萬語也難以表達我們對您的感謝之情。為了不辜負您對我們的深情寄予，在新學年里，我們將自覺遵守學校和班級的各項規(guī)章制度，以百倍的求知熱忱、空前的刻苦精神完成學業(yè)，用我們拳拳的感恩之心、拿出自己優(yōu)異的各科成果向教師、向學校、向祖國獻上厚禮。尊敬的教師啊，您辛苦了，我們真誠地感謝您!

老師節(jié)活動演講稿3

尊敬的教師：

加減乘除，算不盡您作出的奉獻!詩歌歌賦，頌不完對您的崇敬!您用學問甘露，澆開我們志向的花朵;您專心靈的清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里，獻上我們深深的祝愿!

每年，我把第一縷春光和賀卡一起寄給您，我敬愛的教師，愿春天恒久與您同在!

陽光普照，園丁心坎春意暖;雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅——祝您老師節(jié)開心。

您是園丁，為祖國山川添秀色;您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)日里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達忠心的祝福。

用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對教師節(jié)日的慶賀!

我不是您最精彩的學生，而您卻是我最敬重的教師。在您的節(jié)日里，我要把一份崇高的敬意獻給您。

尊敬的教師，您的諄諄訓誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝愿您：康樂、如意!

我們從幼苗長成大樹，卻恒久是您的學生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。

您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成果，來慶賀您的成功!

教師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。

教師，您是真誠的、和善的、美妙的。愿全部同學的心扉都向您放開。

愿我這小溪的樂音，恒久在您深邃的山谷中回響。

海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時候，把真誠的祝福獻給教師!

老師節(jié)活動演講稿4

敬重的書記，敬重的各位領導、各位同仁：

大家好!

在這個秋風送爽，碩果累累的日子里，我們共同迎來了第31個老師節(jié)。在此，我首先向各位教師道一聲節(jié)日歡樂!向對關懷、支持我們教育事業(yè)的縣委、縣政府領導，以及賜予我個人親切關心、無私協(xié)助、辛勤造就的領導和教師們，表達最真誠的感謝和最誠心的祝愿!

作為一名平凡的老師，我沒有震天動地的壯舉，也沒有感召別人的豪言，有的只是一顆做好份內工作的平常心。面對“優(yōu)秀老師”的榮耀稱號，我心里說不清是驕傲還是愧疚。因為在我的身邊還有許很多多酷愛本職工作、靜默無聞、不求回報的奉獻的領導和教師，他們同樣以自己的人格魅力感染著學生，熏陶著學生。雖然，他們未能站到今日的領賞臺上，但是我想榮譽一樣屬于他們!

光陰荏苒，歲月如梭，轉瞬間，我踏上工作崗位已26個年頭，沿著這些年的教壇之路走來，有淺嘗甘霖的欣喜，有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。26年滄海桑田，世事變遷，26年人在旅途，風雨兼程，26年韶華匆忙，花開花落……然而始終不忘的是教書育人，為人師表。有人問我，想過從事別的工作嗎?我說：除了教書，我不知道自己還能干些什么。這時才猛然發(fā)覺，多少日子以來，學生和課本已經(jīng)融入了我的生命，原來是學生——充溢著我原本簡潔的日子。在悲喜交加的反復中，凈化著我的靈魂，升華著我的思想。

26年來，我和我的學生們在書山上盤結而上，在學海內同舟共濟。我為他們的進步而激烈，為他們的成長而傲慢!在面對多數(shù)次的磨煉和考驗之后，同樣也留給了我一些經(jīng)歷，此時此刻拿來與大家一起共享。

第一，一名好教師應當具有很強責任感。

責任恒久是實力的核心。有人說，老師干的是一種良心活?；蛟S從教育產(chǎn)生的那天起，老師就與責任緊緊連在了一起。傳承文明是責任，塑造靈魂是責任，啟迪將來也是責任。能載上史冊的終歸是有限的，而一代又一代的眾多老師只是靜默的擔負責任，傳遞火種，播種盼望。作為平凡的老師，或許我們不能保證每個學生都成為大學生，成為祖國的棟梁之才，但我們要讓每個孩子都能夠學會做人，學會做事，學會學習，學會合作。

其次，讓學生喜愛你和你的課。

讓學生喜愛你，師愛是必不行缺的。高爾基說過：“只有愛孩子，才能教育孩子?！睅煇蹖W生來說是一種鞭策和鼓勵，有時比淵博的學問更重要。得到了學生的寵愛，還要進一步讓他們喜愛你的課。我們不要埋怨學生上課不經(jīng)意的走神，盡力用我們的方法去吸引他們的留意力。

第三，利用好集體資源，團結就是力氣。

在我們試驗小學，在農(nóng)校長的帶著下，有著一個團結和諧的領導班子，有著一支師德好，業(yè)務實力強的教學團隊，穩(wěn)定與團結是我們不斷取得進步的保障。也正是因為有了精誠協(xié)作的團隊，教學質量才能夠穩(wěn)中有升。

第四，關懷后進生，永不屏棄。

在我平常的教學中，最須要關懷的是學習有困難的學生。在我所教的教室里我針對學困生的特點，因材施教，關懷他們的進步。在班內不但設有優(yōu)秀獎，還設有進步獎。也正是對他們的不屏棄，才有了每一次考試后取得的好成果。

作為一名老師，我想說世上很少有像老師這樣的職業(yè)，須要用良心和才智去塑造人的心靈，承載著萬千家庭的盼望和幻想。這就確定了我們的工作每時每刻都不敢有絲毫懈怠，責任重于泰山;也確定了我們必需不斷地完善自我。保持一份醒悟、保持一份沉靜。

最終，我想用法國文學家雨果的一句話完畢我今日的發(fā)言“花，是尊貴的，果實，是甜蜜的，讓我們都來做綠葉吧，因為綠葉，是平凡而謙遜的?！?/p>

再次誠心祝福各位領導身體安康、萬事如意、祝各位教師節(jié)日歡樂!

老師節(jié)活動演講稿5

各位領導，各位教師，下午好!

在老師節(jié)即將降臨的日子里，我作為老師代表發(fā)言，感到非常榮幸，心情也特殊激烈。在此，我向校領導表示誠心的感謝!向與我朝夕相處的同事們說一聲：老師節(jié)歡樂!

伴隨著第32個老師節(jié)的到來，我也走過了32年的教育教學之路，一路走來，我有過無所適從的困惑，有過不被理解的苦痛，也有過不眠不休的焦慮……是領導的關懷給了我力氣，是同事們的微笑給了我信念，是孩子們純真的目光給了我支持，讓我英勇地去戰(zhàn)勝一切困難，去領悟教育的真諦。

作為泰州試驗學校人，我是幸運的。

11019年，我有幸在學校創(chuàng)立時就參加到這個大家庭中，這是一群有志向有追求，充溢活力的老師團體。在這個大家庭中，我的實力得到了造就，水平得到了提高，我與泰州試驗學校一起經(jīng)驗風雨，共同成長。在泰州試驗學校這片沃土上，我的人生閱歷更加豐富，我的教育教學生活更加多彩。曾記得101年的夏天，大家頂著驕陽，冒著酷暑，在月城廣場擺攤設點，走進農(nóng)村學校搞傳播，為的是招募學生，盼望家長和學生能選擇我們泰州試驗學校。忍受著疑心、經(jīng)受著失敗，試驗人的堅忍不拔的意志和吃苦耐勞的精神感動了一個個家長和學生，當新學期開學，迎來第一批學生時，當時的一絲擔憂，一份期盼化作了必須要把學生教好、必須要把泰州試驗學校的品牌打響的堅決的信念。我們披星戴月、夜以繼日，不分晝夜地奮斗著，正真是“眼睛一睜，忙到熄燈”。經(jīng)常是學生熄燈睡下后，教師們再聚集在辦公室探討教學、探究工作，直到深夜才離開學校。走在夜深人靜的街上，大家談論的還是學校、還是學生……全部的教師都逼著一股勁，渾身充溢了力氣。那時候，人們對試驗人的評價就是：苦干、實干。

一批又一批的試驗人繼承并發(fā)揚了“苦干、實干”的優(yōu)良傳統(tǒng)，為學校的開展壯大奉獻著自己的光和熱。“梅花香自苦寒來”，辛勤的付出終究得到了回報。如今的泰州試驗學校已經(jīng)是泰州的窗口學校，正向全省一流邁進。從一無全部到各種評比表彰的獎牌掛滿一面面墻;很多家長想方設法把孩子送到試驗學校來，我們的班級數(shù)不斷擴大，班級學生數(shù)一加再加，這充分說明我們的教育教學得到了家長的信任，得到了社會的認可，學校在泰州的美譽度越來越高。這是我們全部泰州試驗學校人的傲慢，是我們共同努力的結果。今日，社會上的人們對泰州試驗學校人多了一份欽佩、多了一份敬重，作為其中的一份子，我傲慢，我驕傲。

作為一個泰州試驗學校人，我更是華蜜的。

什么是華蜜?不同的人有不同的理解。醫(yī)生的華蜜是患者的康復，農(nóng)夫的華蜜是莊稼的成熟，設計師的華蜜是藍圖的早日實現(xiàn)。老師的華蜜呢?是桃李滿天下，是學生們長大能回報社會，是孩子們都能成為國家的棟梁之才……

我的華蜜觀沒有那么宏大，我的華蜜很簡潔，華蜜就是：走在大街上，迎面走來一個高大的小伙或美麗的姑娘，對你恭尊敬敬地說一聲“教師好”的時候;當你在那兒批改著作業(yè)，后背突然有一雙稚嫩的小手為你捶背的時候;當發(fā)覺你聲音嘶啞，孩子們送上一顆顆潤喉片的時候;當你生病不能給孩子們上課了，孩子們懂事地說“我們必須要好好學習，不能讓王教師再為我們操勞”的時候;當分流完畢放假以后，全班的家長和孩子冒著風雨自發(fā)地聚集在一起，表達對教師的感謝之情的時候……從這點點滴滴的小事中，我從老師這個平凡的工作中，體會到了滿滿的華蜜。我們常說：老師吃的是良心飯。我們只要以自己的真心去對待孩子，孩子們必須會以真心回報我們