教師節(jié)小朋友發(fā)言稿3篇

教師節(jié)小朋友發(fā)言稿3篇有人把教師比作蠟燭，燃燒自己，照亮別人;也有人把教師比作辛勤的園丁，用自己無(wú)悔的青春，造就祖國(guó)的花朵。下面是我?guī)?lái)的老師節(jié)小學(xué)學(xué)生代表演講稿，僅供參考。

老師節(jié)小摯友發(fā)言稿1

敬愛(ài)的教師、同學(xué)們：

大家好!

我要夸夸我們的科學(xué)教師。雖然科學(xué)教師才上了幾節(jié)課，卻留給了我非常深刻的印象。

第一節(jié)科學(xué)課，上課鈴響了，我心里充溢了疑問(wèn)，科學(xué)教師會(huì)換嗎?不一會(huì)兒，科學(xué)教師走進(jìn)來(lái)，是一個(gè)男教師，個(gè)子不高，皮膚稍黑。這個(gè)教師給人的第一印象就是和善、隨和，非常胖，有一個(gè)大大的啤酒肚，我們就笑稱(chēng)教師肚子里墨水不少。這個(gè)教師先不切入正題，先問(wèn)我們“科學(xué)”是什么意思，你別說(shuō)，學(xué)了兩年這我還真不太明白。教師說(shuō)明完后，又起先繪聲繪色地講故事，什么愛(ài)迪生、阿基米德、牛頓……還很幽默，不經(jīng)意間就教給我們很多學(xué)問(wèn)。我們?cè)铰?tīng)越開(kāi)心，越學(xué)越歡樂(lè)。

進(jìn)入主題，第一課——病菌。教師講了許多關(guān)于病菌的故事，有關(guān)于抗擊非典、預(yù)防豬流感，還講了最近熾熱的“超級(jí)細(xì)菌‘’、蜱蟲(chóng)等，又講了病菌的大小，只有幾納米。大家都不懂納米有多大，教師又吊起了我們的胃口。教師經(jīng)過(guò)一些精細(xì)的計(jì)算最終得出結(jié)論：一納米等于十億分之一米，”哇!“班上一陣驚呼。這個(gè)教師講起平?？菰锏恼n題，竟越講越好玩，我們對(duì)平常無(wú)聊的病菌也入了迷，這個(gè)教師太棒了!讓我對(duì)科學(xué)又有了不一樣的相識(shí)。原來(lái)上科學(xué)課都很苦惱，此時(shí)此刻一聽(tīng)上科學(xué)就一蹦三尺高。

科學(xué)教師太有才了!太棒了!

老師節(jié)小摯友發(fā)言稿2??

敬重的校長(zhǎng)，尊敬的教師、教練員，全體同學(xué)們：???

大家好!?????????

在這秋高氣爽，果實(shí)累累的九月，我們團(tuán)聚一堂，在這舉辦開(kāi)學(xué)典禮，同時(shí)也慶祝第__個(gè)老師節(jié)。在這喜慶的日子，我代表全體同學(xué)向教師問(wèn)候，祝教師們節(jié)日歡樂(lè)!???

同學(xué)們，新學(xué)期起先了，又是新學(xué)年起先了，我們又升了一個(gè)所級(jí)。隨著年級(jí)的提升，學(xué)問(wèn)的增多，使我們懂得了學(xué)問(wèn)的重要性和做人的道理。如今，社會(huì)在進(jìn)步，科技在開(kāi)展。進(jìn)步、開(kāi)展，哪一項(xiàng)能離得開(kāi)學(xué)問(wèn)呢?所以，我們今日必需要刻苦學(xué)習(xí)，真正把學(xué)問(wèn)駕馭好。我們的準(zhǔn)備是：???

嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，以《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》為行動(dòng)的準(zhǔn)繩，以《__武校學(xué)生公約》為實(shí)現(xiàn)我們的志向“今日我以武校為榮，明天武校以我為榮”的目標(biāo)去努力。我們的做法是：???

1、上課謹(jǐn)慎聽(tīng)講，踴躍思索教師提出的問(wèn)題，不懂就問(wèn)，課后要謹(jǐn)慎獨(dú)立完成教師留的作業(yè)，真正把書(shū)中的學(xué)問(wèn)學(xué)會(huì)。???

2、自習(xí)課要自覺(jué)遵守紀(jì)律，不說(shuō)話，不下地，不做小動(dòng)作，做到教師在不在一個(gè)樣。工作，做教師的好幫手;學(xué)習(xí)，做同學(xué)的好伙伴。???

3、課間不在走廊里大聲喧嘩，做到右側(cè)行，肢步輕，口無(wú)聲，到操場(chǎng)上做有益的活動(dòng)。???

4、謹(jǐn)慎上好間操，集合做到快、靜、齊，做操要用力，聲音要哄亮。???

5、團(tuán)結(jié)同學(xué)，寬厚待人，善解仁義，不計(jì)較個(gè)人得失，多為他人著想，多為班級(jí)著想，做學(xué)生的好典范。???

6、要禮貌待人，不罵人，不打架，見(jiàn)到校領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)問(wèn)好。???

7、遵守宿舍紀(jì)律，搞好午間休息，不打攪別人休息。謹(jǐn)慎整理宿舍衛(wèi)生，在宿舍和同學(xué)相互協(xié)助，猶如兄弟姐妹。???

8、上好每節(jié)訓(xùn)練課，精神要集中，無(wú)論是寒冷的冬天，還是燥熱的夏天，都要跟著教練做好每一個(gè)動(dòng)作，不讓教練對(duì)我們悲觀。???

9、搞好個(gè)人和環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔雜物，愛(ài)惜學(xué)校的花草樹(shù)木，視校為家。???

10、要站排到食堂吃飯，不插隊(duì)，吃飯不說(shuō)話，愛(ài)異糧食，不亂倒飯菜。???

以上是我們小學(xué)部全體同學(xué)本學(xué)期的準(zhǔn)備，盼望校長(zhǎng)、教師、教練員看我們的實(shí)際行動(dòng)。

老師節(jié)小摯友發(fā)言稿3

教師們、同學(xué)們：

站在艷麗的紅旗下，我們又迎來(lái)了一個(gè)難忘的老師節(jié)，在這華蜜、溫馨而又激烈的時(shí)刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱情的心，祝關(guān)懷、愛(ài)惜我們成長(zhǎng)的一中全體教師們節(jié)日歡樂(lè)、華蜜安康!我們甚至盼望我們的問(wèn)候和祝愿能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那才智的雙眸永放光線!

當(dāng)教師是辛苦的，可塑造靈魂的工作是宏大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以宏大，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化學(xué)問(wèn)，更在于給我們樹(shù)立了一個(gè)做人的典范。

感謝您——教師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種歡樂(lè)和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探究，去找尋和發(fā)覺(jué)，讓生活充溢驚喜!

感謝您——教師，您是一個(gè)我們能恒久信任的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道：只要我們情愿，能把一切向您傾訴。你常說(shuō)你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂(lè)。

感謝您——教師，是您讓我明白：我們能從失敗中吸取教訓(xùn)，在困難中積聚力氣，在黑暗中找尋光明。您給我們志氣去卡動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們訓(xùn)誨、見(jiàn)識(shí)和想象，由此營(yíng)造我們的一生。不管我們建立什么，你總協(xié)助我們壘好根底，你為成長(zhǎng)的我們做到了最好!或許你講課的每個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)隨著時(shí)間的消逝會(huì)被我們遺忘，但您的熱忱、志氣和慈祥會(huì)恒久保存。

感謝您從不對(duì)我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時(shí)，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微乎其微，也總是讓我們明白您已看到了我們的成果。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣寬闊，而我們必需自己做出選擇。您帶著我們所經(jīng)驗(yàn)的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)覺(jué)，們中體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了才智在學(xué)問(wèn)海洋中的閃耀。

突然有一天我們卻發(fā)覺(jué)您老了，倦了，累了。你又何嘗不須要他人的理解、撫慰和支持，而這時(shí)你卻是如此緘默、安靜、剛毅而令人肅穆。

紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲倦、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)決：您滴滴的