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2020年湖南省常德市中考數(shù)學(xué)試題及參考答案與解析(本試題卷共七道大題,滿分120分,考試時(shí)量120分鐘)一、選擇題(本大題8個(gè)小題,每小題3分,滿分24分)1.4的倒數(shù)為()A.B.2C.1D.﹣42.下面幾種中式窗戶圖形既是軸對(duì)稱又是中心對(duì)稱的是()A.B. C.D.3.如圖,已知AB∥DE,∠1=30°,∠2=35°,則∠BCE的度數(shù)為()A.70°B.65°C.35°D.5°4.下列計(jì)算正確的是()A.a(chǎn)2+b2=(a+b)2B.a(chǎn)2+a4=a6 C.a(chǎn)10÷a5=a2D.a(chǎn)2?a3=a55.下列說法正確的是()A.明天的降水概率為80%,則明天80%的時(shí)間下雨,20%的時(shí)間不下雨 B.拋擲一枚質(zhì)地均勻的硬幣兩次,必有一次正面朝上 C.了解一批花炮的燃放質(zhì)量,應(yīng)采用抽樣調(diào)查方式 D.一組數(shù)據(jù)的眾數(shù)一定只有一個(gè)6.一個(gè)圓錐的底面半徑r=10,高h(yuǎn)=20,則這個(gè)圓錐的側(cè)面積是()A.100πB.200πC.100πD.200π7.二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示,下列結(jié)論:①b2﹣4ac>0;②abc<0;③4a+b=0;④4a﹣2b+c>0.其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是()A.4B.3C.2D.18.如圖,將一枚跳棋放在七邊形ABCDEFG的頂點(diǎn)A處,按順時(shí)針方向移動(dòng)這枚跳棋2020次.移動(dòng)規(guī)則是:第k次移動(dòng)k個(gè)頂點(diǎn)(如第一次移動(dòng)1個(gè)頂點(diǎn),跳棋停留在B處,第二次移動(dòng)2個(gè)頂點(diǎn),跳棋停留在D處),按這樣的規(guī)則,在這2020次移動(dòng)中,跳棋不可能停留的頂點(diǎn)是()A.C、EB.E、FC.G、C、ED.E、C、F二、填空題(本大題8個(gè)小題,每小題3分,滿分24分)9.分解因式:xy2﹣4x=.10.若代數(shù)式在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義,則x的取值范圍是.11.計(jì)算:﹣+=.12.如圖,若反比例函數(shù)y=(x<0)的圖象經(jīng)過點(diǎn)A,AB⊥x軸于B,且△AOB的面積為6,則k=.13.4月23日是世界讀書日,這天某校為了解學(xué)生課外閱讀情況,隨機(jī)收集了30名學(xué)生每周課外閱讀的時(shí)間,統(tǒng)計(jì)如下:閱讀時(shí)間(x小時(shí))x≤3.53.5<x≤55<x≤6.5x>6.5人數(shù)12864若該校共有1200名學(xué)生,試估計(jì)全校每周課外閱讀時(shí)間在5小時(shí)以上的學(xué)生人數(shù)為.14.今年新冠病毒疫情初期,口罩供應(yīng)短缺,某地規(guī)定:每人每次限購5只.李紅出門買口罩時(shí),無論是否買到,都會(huì)消耗家里庫存的口罩一只,如果有口罩買,他將買回5只.已知李紅家原有庫存15只,出門10次購買后,家里現(xiàn)有口罩35只.請(qǐng)問李紅出門沒有買到口罩的次數(shù)是次.15.如圖1,已知四邊形ABCD是正方形,將△DAE,△DCF分別沿DE,DF向內(nèi)折疊得到圖2,此時(shí)DA與DC重合(A、C都落在G點(diǎn)),若GF=4,EG=6,則DG的長(zhǎng)為.16.閱讀理解:對(duì)于x3﹣(n2+1)x+n這類特殊的代數(shù)式可以按下面的方法分解因式:x3﹣(n2+1)x+n=x3﹣n2x﹣x+n=x(x2﹣n2)﹣(x﹣n)=x(x﹣n)(x+n)﹣(x﹣n)=(x﹣n)(x2+nx﹣1).理解運(yùn)用:如果x3﹣(n2+1)x+n=0,那么(x﹣n)(x2+nx﹣1)=0,即有x﹣n=0或x2+nx﹣1=0,因此,方程x﹣n=0和x2+nx﹣1=0的所有解就是方程x3﹣(n2+1)x+n=0的解.解決問題:求方程x3﹣5x+2=0的解為.三、(本大題2個(gè)小題,每小題5分,滿分10分)17.(5分)計(jì)算:20+()﹣1?﹣4tan45°.18.(5分)解不等式組.四、(本大題2個(gè)小題,每小題6分,滿分12分)19.(6分)先化簡(jiǎn),再選一個(gè)合適的數(shù)代入求值:(x+1﹣)÷.20.(6分)第5代移動(dòng)通信技術(shù)簡(jiǎn)稱5G,某地已開通5G業(yè)務(wù),經(jīng)測(cè)試5G下載速度是4G下載速度的15倍,小明和小強(qiáng)分別用5G與4G下載一部600兆的公益片,小明比小強(qiáng)所用的時(shí)間快140秒,求該地4G與5G的下載速度分別是每秒多少兆?五、(本大題2個(gè)小題,每小題7分,滿分14分)21.(7分)已知一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的圖象經(jīng)過A(3,18)和B(﹣2,8)兩點(diǎn).(1)求一次函數(shù)的解析式;(2)若一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的圖象與反比例函數(shù)y=(m≠0)的圖象只有一個(gè)交點(diǎn),求交點(diǎn)坐標(biāo).22.(7分)如圖1是自動(dòng)卸貨汽車卸貨時(shí)的狀態(tài)圖,圖2是其示意圖.汽車的車廂采用液壓機(jī)構(gòu)、車廂的支撐頂桿BC的底部支撐點(diǎn)B在水平線AD的下方,AB與水平線AD之間的夾角是5°,卸貨時(shí),車廂與水平線AD成60°,此時(shí)AB與支撐頂桿BC的夾角為45°,若AC=2米,求BC的長(zhǎng)度.(結(jié)果保留一位小數(shù))(參考數(shù)據(jù):sin65°≈0.91,cos65°≈0.42,tan65°≈2.14,sin70°≈0.94,cos70°≈0.34,tan70°≈2.75,≈1.41)六、(本大題2個(gè)小題,每小題8分,滿分16分)23.(8分)今年2﹣4月某市出現(xiàn)了200名新冠肺炎患者,市委根據(jù)黨中央的決定,對(duì)患者進(jìn)行了免費(fèi)治療.圖1是該市輕癥、重癥、危重癥三類患者的人數(shù)分布統(tǒng)計(jì)圖(不完整),圖2是這三類患者的人均治療費(fèi)用統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)回答下列問題.(1)輕癥患者的人數(shù)是多少?(2)該市為治療危重癥患者共花費(fèi)多少萬元?(3)所有患者的平均治療費(fèi)用是多少萬元?(4)由于部分輕癥患者康復(fù)出院,為減少病房擁擠,擬對(duì)某病房中的A、B、C、D、E五位患者任選兩位轉(zhuǎn)入另一病房,請(qǐng)用樹狀圖法或列表法求出恰好選中B、D兩位患者的概率.24.(8分)如圖,已知AB是⊙O的直徑,C是⊙O上的一點(diǎn),D是AB上的一點(diǎn),DE⊥AB于D,DE交BC于F,且EF=EC.(1)求證:EC是⊙O的切線;(2)若BD=4,BC=8,圓的半徑OB=5,求切線EC的長(zhǎng).七、(本大題2個(gè)小題,每小題10分,滿分20分)25.(10分)如圖,已知拋物線y=ax2過點(diǎn)A(﹣3,).(1)求拋物線的解析式;(2)已知直線l過點(diǎn)A,M(,0)且與拋物線交于另一點(diǎn)B,與y軸交于點(diǎn)C,求證:MC2=MA?MB;(3)若點(diǎn)P,D分別是拋物線與直線l上的動(dòng)點(diǎn),以O(shè)C為一邊且頂點(diǎn)為O,C,P,D的四邊形是平行四邊形,求所有符合條件的P點(diǎn)坐標(biāo).26.(10分)已知D是Rt△ABC斜邊AB的中點(diǎn),∠ACB=90°,∠ABC=30°,過點(diǎn)D作Rt△DEF使∠DEF=90°,∠DFE=30°,連接CE并延長(zhǎng)CE到P,使EP=CE,連接BE,F(xiàn)P,BP,設(shè)BC與DE交于M,PB與EF交于N.(1)如圖1,當(dāng)D,B,F(xiàn)共線時(shí),求證:①EB=EP;②∠EFP=30°;(2)如圖2,當(dāng)D,B,F(xiàn)不共線時(shí),連接BF,求證:∠BFD+∠EFP=30°.參考答案與解析一、選擇題(本大題8個(gè)小題,每小題3分,滿分24分)1.4的倒數(shù)為()A.B.2C.1D.﹣4【知識(shí)考點(diǎn)】倒數(shù).【思路分析】根據(jù)倒數(shù)的意義,乘積是1的兩個(gè)數(shù)叫做互為倒數(shù),求倒數(shù)的方法,是把一個(gè)數(shù)的分子和分母互換位置即可,是帶分?jǐn)?shù)的化成假分?jǐn)?shù),再把分子分母互換位置,據(jù)此解答.【解題過程】解:4的倒數(shù)為.故選:A.【總結(jié)歸納】本題主要考查倒數(shù)的意義.解題的關(guān)鍵倒數(shù)的意義,注意求倒數(shù)的方法,把分子分母互換位置.2.下面幾種中式窗戶圖形既是軸對(duì)稱又是中心對(duì)稱的是()A.B. C.D.【知識(shí)考點(diǎn)】軸對(duì)稱圖形;中心對(duì)稱圖形.【思路分析】根據(jù)軸對(duì)稱圖形與中心對(duì)稱圖形的概念求解.【解題過程】解:A、不是軸對(duì)稱圖形,也不是中心對(duì)稱圖形,故本選項(xiàng)不合題意;B、不是軸對(duì)稱圖形,也不是中心對(duì)稱圖形,故本選項(xiàng)不合題意;C、既是軸對(duì)稱圖形,又是中心對(duì)稱圖形,故此選項(xiàng)正確;D、不是軸對(duì)稱圖形,是中心對(duì)稱圖形,故本選項(xiàng)不合題意;故選:C.【總結(jié)歸納】此題主要考查了中心對(duì)稱圖形與軸對(duì)稱圖形的概念.軸對(duì)稱圖形的關(guān)鍵是尋找對(duì)稱軸,圖形兩部分折疊后完全可重合,中心對(duì)稱圖形是要尋找對(duì)稱中心,旋轉(zhuǎn)180度后兩部分完全重合.3.如圖,已知AB∥DE,∠1=30°,∠2=35°,則∠BCE的度數(shù)為()A.70°B.65°C.35°D.5°【知識(shí)考點(diǎn)】平行線的性質(zhì).【思路分析】根據(jù)平行線的性質(zhì)和∠1=30°,∠2=35°,可以得到∠BCE的度數(shù),本題得以解決.【解題過程】解:作CF∥AB,∵AB∥DE,∴CF∥DE,∴AB∥DE∥DE,∴∠1=∠BCF,∠FCE=∠2,∵∠1=30°,∠2=35°,∴∠BCF=30°,∠FCE=35°,∴∠BCE=65°,故選:B.【總結(jié)歸納】本題考查平行線的性質(zhì),解答本題的關(guān)鍵是明確題意,利用平行線的性質(zhì)解答.4.下列計(jì)算正確的是()A.a(chǎn)2+b2=(a+b)2B.a(chǎn)2+a4=a6 C.a(chǎn)10÷a5=a2D.a(chǎn)2?a3=a5【知識(shí)考點(diǎn)】合并同類項(xiàng);同底數(shù)冪的乘法;同底數(shù)冪的除法;完全平方公式.【思路分析】根據(jù)完全平方公式、合并同類項(xiàng)法則、同底數(shù)冪的乘除法計(jì)算得到結(jié)果,即可作出判斷.【解題過程】解:A、a2+2ab+b2=(a+b)2,原計(jì)算錯(cuò)誤,故此選項(xiàng)不符合題意;B、a2與a4不是同類項(xiàng)不能合并,原計(jì)算錯(cuò)誤,故此選項(xiàng)不符合題意;C、a10÷a5=a5,原計(jì)算錯(cuò)誤,故此選項(xiàng)不符合題意;D、a2?a3=a5,原計(jì)算正確,故此選項(xiàng)符合題意;故選:D.【總結(jié)歸納】此題考查了整式的運(yùn)算,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.5.下列說法正確的是()A.明天的降水概率為80%,則明天80%的時(shí)間下雨,20%的時(shí)間不下雨 B.拋擲一枚質(zhì)地均勻的硬幣兩次,必有一次正面朝上 C.了解一批花炮的燃放質(zhì)量,應(yīng)采用抽樣調(diào)查方式 D.一組數(shù)據(jù)的眾數(shù)一定只有一個(gè)【知識(shí)考點(diǎn)】全面調(diào)查與抽樣調(diào)查;眾數(shù);概率的意義;概率公式.【思路分析】根據(jù)必然事件的概念、眾數(shù)的定義、隨機(jī)事件的概率逐項(xiàng)分析即可得出答案.【解題過程】解:A、明天的降水概率為80%,則明天下雨可能性較大,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、拋擲一枚質(zhì)地均勻的硬幣兩次,正面朝上的概率是,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、了解一批花炮的燃放質(zhì)量,應(yīng)采用抽樣調(diào)查方式,故本選項(xiàng)正確;D、一組數(shù)據(jù)的眾數(shù)不一定只有一個(gè),故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選:C.【總結(jié)歸納】本題考查了必然事件的概念、眾數(shù)的定義、求隨機(jī)事件的概率,解題的關(guān)鍵是熟練掌握眾數(shù)的定義以及求隨機(jī)事件的概率.6.一個(gè)圓錐的底面半徑r=10,高h(yuǎn)=20,則這個(gè)圓錐的側(cè)面積是()A.100πB.200πC.100πD.200π【知識(shí)考點(diǎn)】圓錐的計(jì)算.【思路分析】先利用勾股定理計(jì)算出母線長(zhǎng),然后利用扇形的面積公式計(jì)算這個(gè)圓錐的側(cè)面積.【解題過程】解:這個(gè)圓錐的母線長(zhǎng)==10,這個(gè)圓錐的側(cè)面積=×2π×10×10=100π.故選:C.【總結(jié)歸納】本題考查了圓錐的計(jì)算:圓錐的側(cè)面展開圖為一扇形,這個(gè)扇形的弧長(zhǎng)等于圓錐底面的周長(zhǎng),扇形的半徑等于圓錐的母線長(zhǎng).7.二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示,下列結(jié)論:①b2﹣4ac>0;②abc<0;③4a+b=0;④4a﹣2b+c>0.其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是()A.4B.3C.2D.1【知識(shí)考點(diǎn)】二次函數(shù)圖象與系數(shù)的關(guān)系;拋物線與x軸的交點(diǎn).【思路分析】先由拋物線與x周董交點(diǎn)個(gè)數(shù)判斷出結(jié)論①,利用拋物線的對(duì)稱軸為x=2,判斷出結(jié)論②,先由拋物線的開口方向判斷出a<0,進(jìn)而判斷出b>0,再用拋物線與y軸的交點(diǎn)的位置判斷出c>0,判斷出結(jié)論③,最后用x=﹣2時(shí),拋物線在x軸下方,判斷出結(jié)論④,即可得出結(jié)論.【解題過程】解:由圖象知,拋物線與x軸有兩個(gè)交點(diǎn),∴方程ax2+bx+c=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,∴b2﹣4ac>0,故①正確,由圖象知,拋物線的對(duì)稱軸直線為x=2,∴﹣=2,∴4a+b=0,故②正確,由圖象知,拋物線開口方向向下,∴a<0,∵4a+b=0,∴b>0,而拋物線與y軸的交點(diǎn)在y軸的正半軸上,∴c>0,∴abc<0,故③正確,由圖象知,當(dāng)x=﹣2時(shí),y<0,∴4a﹣2b+c<0,故④錯(cuò)誤,即正確的結(jié)論有3個(gè),故選:B.【總結(jié)歸納】此題主要考查了二次函數(shù)圖形與系數(shù)的關(guān)系,拋物線與y軸的交點(diǎn),拋物線的對(duì)稱軸,掌握拋物線的性質(zhì)是解本題的關(guān)鍵.8.如圖,將一枚跳棋放在七邊形ABCDEFG的頂點(diǎn)A處,按順時(shí)針方向移動(dòng)這枚跳棋2020次.移動(dòng)規(guī)則是:第k次移動(dòng)k個(gè)頂點(diǎn)(如第一次移動(dòng)1個(gè)頂點(diǎn),跳棋停留在B處,第二次移動(dòng)2個(gè)頂點(diǎn),跳棋停留在D處),按這樣的規(guī)則,在這2020次移動(dòng)中,跳棋不可能停留的頂點(diǎn)是()A.C、EB.E、FC.G、C、ED.E、C、F【知識(shí)考點(diǎn)】規(guī)律型:圖形的變化類.【思路分析】設(shè)頂點(diǎn)A,B,C,D,E,F(xiàn),G分別是第0,1,2,3,4,5,6格,因棋子移動(dòng)了k次后走過的總格數(shù)是1+2+3+…+k=k(k+1),然后根據(jù)題目中所給的第k次依次移動(dòng)k個(gè)頂點(diǎn)的規(guī)則,可得到不等式最后求得解.【解題過程】解:經(jīng)實(shí)驗(yàn)或按下方法可求得頂點(diǎn)C,E和F棋子不可能停到.設(shè)頂點(diǎn)A,B,C,D,E,F(xiàn),G分別是第0,1,2,3,4,5,6格,因棋子移動(dòng)了k次后走過的總格數(shù)是1+2+3+…+k=k(k+1),應(yīng)停在第k(k+1)﹣7p格,這時(shí)P是整數(shù),且使0≤k(k+1)﹣7p≤6,分別取k=1,2,3,4,5,6,7時(shí),k(k+1)﹣7p=1,3,6,3,1,0,0,發(fā)現(xiàn)第2,4,5格沒有停棋,若7<k≤2020,設(shè)k=7+t(t=1,2,3)代入可得,k(k+1)﹣7p=7m+t(t+1),由此可知,停棋的情形與k=t時(shí)相同,故第2,4,5格沒有停棋,即頂點(diǎn)C,E和F棋子不可能停到.故選:D.【總結(jié)歸納】本題考查規(guī)律型:圖形的變化類,理解題意能力,關(guān)鍵是知道棋子所停的規(guī)則,找到規(guī)律,然后得到不等式求解.二、填空題(本大題8個(gè)小題,每小題3分,滿分24分)9.分解因式:xy2﹣4x=.【知識(shí)考點(diǎn)】提公因式法與公式法的綜合運(yùn)用.【思路分析】原式提取x,再利用平方差公式分解即可.【解題過程】解:原式=x(y2﹣4)=x(y+2)(y﹣2),故答案為:x(y+2)(y﹣2)【總結(jié)歸納】此題考查了提公因式法與公式法的綜合運(yùn)用,熟練掌握因式分解的方法是解本題的關(guān)鍵.10.若代數(shù)式在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義,則x的取值范圍是.【知識(shí)考點(diǎn)】二次根式有意義的條件.【思路分析】根據(jù)二次根式有意義的條件可得2x﹣6>0,再解即可.【解題過程】解:由題意得:2x﹣6>0,解得:x>3,故答案為:x>3.【總結(jié)歸納】此題主要考查了二次根式和分式有意義的條件,關(guān)鍵是掌握二次根式中的被開方數(shù)是非負(fù)數(shù).分式分母不為零.11.計(jì)算:﹣+=.【知識(shí)考點(diǎn)】二次根式的加減法.【思路分析】直接化簡(jiǎn)二次根式進(jìn)而合并得出答案.【解題過程】解:原式=﹣+2=3.故答案為:3.【總結(jié)歸納】此題主要考查了二次根式的加減運(yùn)算,正確化簡(jiǎn)二次根式是解題關(guān)鍵.12.如圖,若反比例函數(shù)y=(x<0)的圖象經(jīng)過點(diǎn)A,AB⊥x軸于B,且△AOB的面積為6,則k=.【知識(shí)考點(diǎn)】反比例函數(shù)系數(shù)k的幾何意義;反比例函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征.【思路分析】根據(jù)反比例函數(shù)比例系數(shù)的幾何意義即可解決問題.【解題過程】解:∵AB⊥OB,∴S△AOB==6,∴k=±12,∵反比例函數(shù)的圖象在二四象限,∴k<0,∴k=﹣12,故答案為﹣12.【總結(jié)歸納】本題考查反比例函數(shù)系數(shù)k的幾何意義,解題的關(guān)鍵是熟練掌握基本知識(shí),屬于中考常考題型.13.4月23日是世界讀書日,這天某校為了解學(xué)生課外閱讀情況,隨機(jī)收集了30名學(xué)生每周課外閱讀的時(shí)間,統(tǒng)計(jì)如下:閱讀時(shí)間(x小時(shí))x≤3.53.5<x≤55<x≤6.5x>6.5人數(shù)12864若該校共有1200名學(xué)生,試估計(jì)全校每周課外閱讀時(shí)間在5小時(shí)以上的學(xué)生人數(shù)為.【知識(shí)考點(diǎn)】用樣本估計(jì)總體;頻數(shù)(率)分布表.【思路分析】用總?cè)藬?shù)×每周課外閱讀時(shí)間在5小時(shí)以上的學(xué)生人數(shù)所占的百分比即可得到結(jié)論.【解題過程】解:1200×=400(人),答:估計(jì)全校每周課外閱讀時(shí)間在5小時(shí)以上的學(xué)生人數(shù)為400人.【總結(jié)歸納】本題考查了頻數(shù)(率)分布表,用樣本估計(jì)總體,正確的理解題意是解題的關(guān)鍵.14.今年新冠病毒疫情初期,口罩供應(yīng)短缺,某地規(guī)定:每人每次限購5只.李紅出門買口罩時(shí),無論是否買到,都會(huì)消耗家里庫存的口罩一只,如果有口罩買,他將買回5只.已知李紅家原有庫存15只,出門10次購買后,家里現(xiàn)有口罩35只.請(qǐng)問李紅出門沒有買到口罩的次數(shù)是4次.【知識(shí)考點(diǎn)】二元一次方程組的應(yīng)用.【思路分析】設(shè)李紅出門沒有買到口罩的次數(shù)是x,買到口罩的次數(shù)是y,根據(jù)買口罩的次數(shù)是10次和家里現(xiàn)有口罩35只,可列出關(guān)于x和y的二元一次方程組,求解即可.【解題過程】解:設(shè)李紅出門沒有買到口罩的次數(shù)是x,買到口罩的次數(shù)是y,由題意得:,整理得:,解得:.故答案為:4.【總結(jié)歸納】本題考查了二元一次方程組在實(shí)際問題中的應(yīng)用,本題數(shù)量關(guān)系清晰,難度不大.15.如圖1,已知四邊形ABCD是正方形,將△DAE,△DCF分別沿DE,DF向內(nèi)折疊得到圖2,此時(shí)DA與DC重合(A、C都落在G點(diǎn)),若GF=4,EG=6,則DG的長(zhǎng)為.【知識(shí)考點(diǎn)】正方形的性質(zhì);翻折變換(折疊問題).【思路分析】設(shè)正方形ABCD的邊長(zhǎng)為x,由翻折及已知線段的長(zhǎng),可用含x的式子分別表示出BE、BF及EF的長(zhǎng);在Rt△BEF中,由勾股定理得關(guān)于x的方程,解得x的值,即為DG的長(zhǎng).【解題過程】解:設(shè)正方形ABCD的邊長(zhǎng)為x,由翻折可得:DG=DA=DC=x,∵GF=4,EG=6,∴AE=EG=6,CF=GF=4,∴BE=x﹣6,BF=x﹣6,EF=6+4=10,如圖所示:在Rt△BEF中,由勾股定理得:BE2+BF2=EF2,∴(x﹣6)2+(x﹣4)2=102,∴x2﹣12x+36+x2﹣8x+16=100,∴x2﹣10x﹣24=0,∴(x+2)(x﹣12)=0,∴x1=﹣2(舍),x2=12.∴DG=12.故答案為:12.【總結(jié)歸納】本題主要考查了翻折變換、正方形的性質(zhì)、勾股定理及解一元二次方程,數(shù)形結(jié)合并明確相關(guān)性質(zhì)及定理是解題的關(guān)鍵.16.閱讀理解:對(duì)于x3﹣(n2+1)x+n這類特殊的代數(shù)式可以按下面的方法分解因式:x3﹣(n2+1)x+n=x3﹣n2x﹣x+n=x(x2﹣n2)﹣(x﹣n)=x(x﹣n)(x+n)﹣(x﹣n)=(x﹣n)(x2+nx﹣1).理解運(yùn)用:如果x3﹣(n2+1)x+n=0,那么(x﹣n)(x2+nx﹣1)=0,即有x﹣n=0或x2+nx﹣1=0,因此,方程x﹣n=0和x2+nx﹣1=0的所有解就是方程x3﹣(n2+1)x+n=0的解.解決問題:求方程x3﹣5x+2=0的解為.【知識(shí)考點(diǎn)】因式分解的應(yīng)用.【思路分析】將原方程左邊變形為x3﹣4x﹣x+2=0,再進(jìn)一步因式分解得(x﹣2)[x(x+2)﹣1]=0,據(jù)此得到兩個(gè)關(guān)于x的方程求解可得.【解題過程】解:∵x3﹣5x+2=0,∴x3﹣4x﹣x+2=0,∴x(x2﹣4)﹣(x﹣2)=0,∴x(x+2)(x﹣2)﹣(x﹣2)=0,則(x﹣2)[x(x+2)﹣1]=0,即(x﹣2)(x2+2x﹣1)=0,∴x﹣2=0或x2+2x﹣1=0,解得x=2或x=﹣1,故答案為:x=2或x=﹣1+或x=﹣1﹣.【總結(jié)歸納】本題主要考查因式分解的應(yīng)用,因式分解是研究代數(shù)式的基礎(chǔ),通過因式分解將多項(xiàng)式合理變形,是求代數(shù)式值的常用解題方法,具體做法是:根據(jù)題目的特點(diǎn),先通過因式分解將式子變形,然后再進(jìn)行整體代入.三、(本大題2個(gè)小題,每小題5分,滿分10分)17.(5分)計(jì)算:20+()﹣1?﹣4tan45°.【知識(shí)考點(diǎn)】實(shí)數(shù)的運(yùn)算;零指數(shù)冪;負(fù)整數(shù)指數(shù)冪;特殊角的三角函數(shù)值.【思路分析】先計(jì)算20、、()﹣1、tan45°,再按運(yùn)算順序求值即可.【解題過程】解:原式=1+3×2﹣4×1=1+6﹣4=3.【總結(jié)歸納】本題考查了零指數(shù)、負(fù)整數(shù)指數(shù)冪、特殊角的三角函數(shù)值等知識(shí)點(diǎn),熟練掌握負(fù)整數(shù)指數(shù)冪、零指數(shù)冪、二次根式的運(yùn)算及特殊角的三角函數(shù)值是解決本題的關(guān)鍵.18.(5分)解不等式組.【知識(shí)考點(diǎn)】解一元一次不等式組.【思路分析】首先分別解出兩個(gè)不等式的解集,再根據(jù)解集的規(guī)律確定不等式組的解集.【解題過程】解:,由①得:x<5,由②得:x≥﹣1,不等式組的解集為:﹣1≤x<5.【總結(jié)歸納】此題主要考查了解一元一次不等式組,關(guān)鍵是掌握解集的確定方法:同大取大;同小取??;大小小大中間找;大大小小找不到.四、(本大題2個(gè)小題,每小題6分,滿分12分)19.(6分)先化簡(jiǎn),再選一個(gè)合適的數(shù)代入求值:(x+1﹣)÷.【知識(shí)考點(diǎn)】分式的化簡(jiǎn)求值.【思路分析】根據(jù)分式的減法和除法可以化簡(jiǎn)題目中的式子,然后選取一個(gè)使得原分式有意義的值代入化簡(jiǎn)后的式子即可解答本題.【解題過程】解:(x+1﹣)÷====,當(dāng)x=2時(shí),原式==﹣.【總結(jié)歸納】本題考查分式的化簡(jiǎn)求值,解答本題的關(guān)鍵是明確分式化簡(jiǎn)求值的方法.20.(6分)第5代移動(dòng)通信技術(shù)簡(jiǎn)稱5G,某地已開通5G業(yè)務(wù),經(jīng)測(cè)試5G下載速度是4G下載速度的15倍,小明和小強(qiáng)分別用5G與4G下載一部600兆的公益片,小明比小強(qiáng)所用的時(shí)間快140秒,求該地4G與5G的下載速度分別是每秒多少兆?【知識(shí)考點(diǎn)】分式方程的應(yīng)用.【思路分析】首先設(shè)該地4G的下載速度是每秒x兆,則該地5G的下載速度是每秒15x兆,根據(jù)題意可得等量關(guān)系:4G下載600兆所用時(shí)間﹣5G下載600兆所用時(shí)間=140秒.然后根據(jù)等量關(guān)系,列出分式方程,再解即可.【解題過程】解:設(shè)該地4G的下載速度是每秒x兆,則該地5G的下載速度是每秒15x兆,由題意得:﹣=140,解得:x=4,經(jīng)檢驗(yàn):x=4是原分式方程的解,且符合題意,15×4=60,答:該地4G的下載速度是每秒4兆,則該地5G的下載速度是每秒60兆.【總結(jié)歸納】此題主要考查了分式方程的應(yīng)用,關(guān)鍵是正確理解題意,找出題目中的等量關(guān)系,設(shè)出未知數(shù)列出方程.五、(本大題2個(gè)小題,每小題7分,滿分14分)21.(7分)已知一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的圖象經(jīng)過A(3,18)和B(﹣2,8)兩點(diǎn).(1)求一次函數(shù)的解析式;(2)若一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的圖象與反比例函數(shù)y=(m≠0)的圖象只有一個(gè)交點(diǎn),求交點(diǎn)坐標(biāo).【知識(shí)考點(diǎn)】反比例函數(shù)與一次函數(shù)的交點(diǎn)問題.【思路分析】(1)直接把(3,18),(﹣2,8)代入一次函數(shù)y=kx+b中可得關(guān)于k、b的方程組,再解方程組可得k、b的值,進(jìn)而求出一次函數(shù)的解析式;(2)聯(lián)立一次函數(shù)解析式和反比例函數(shù)解析式,根據(jù)題意得到△=0,解方程即可得到結(jié)論.【解題過程】解:(1)把(3,18),(﹣2,8)代入一次函數(shù)y=kx+b(k≠0),得,解得,∴一次函數(shù)的解析式為y=2x+12;(2)∵一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的圖象與反比例函數(shù)y=(m≠0)的圖象只有一個(gè)交點(diǎn),∴只有一組解,即2x2+12x﹣m=0有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,∴△=122﹣4×2×(﹣m)=0,∴m=﹣18.把m=﹣18代入求得該方程的解為:x=﹣3,把x=﹣3代入y=2x+12得:y=6,即所求的交點(diǎn)坐標(biāo)為(﹣3,6).【總結(jié)歸納】此題考查了待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式,一次函數(shù)與反比例函數(shù)的交點(diǎn)問題,一次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征,一元二次方程根的判別式,熟練掌握待定系數(shù)法是解題的關(guān)鍵.22.(7分)如圖1是自動(dòng)卸貨汽車卸貨時(shí)的狀態(tài)圖,圖2是其示意圖.汽車的車廂采用液壓機(jī)構(gòu)、車廂的支撐頂桿BC的底部支撐點(diǎn)B在水平線AD的下方,AB與水平線AD之間的夾角是5°,卸貨時(shí),車廂與水平線AD成60°,此時(shí)AB與支撐頂桿BC的夾角為45°,若AC=2米,求BC的長(zhǎng)度.(結(jié)果保留一位小數(shù))(參考數(shù)據(jù):sin65°≈0.91,cos65°≈0.42,tan65°≈2.14,sin70°≈0.94,cos70°≈0.34,tan70°≈2.75,≈1.41)【知識(shí)考點(diǎn)】解直角三角形的應(yīng)用.【思路分析】直接過點(diǎn)C作CF⊥AB于點(diǎn)F,利用銳角三角函數(shù)關(guān)系得出CF的長(zhǎng),進(jìn)而得出BC的長(zhǎng).【解題過程】方法一:解:如圖1,過點(diǎn)C作CF⊥AB于點(diǎn)F,在Rt△ACF中,∵sin∠CAB=sin(60°+5°)=sin65°=,∴CF=AC?sin65°≈2×0.91=1.82,在Rt△BCF中,∵∠ABC=45°,∴CF=BF,∴BC=CF=1.41×1.82=2.5662≈2.6,答:所求BC的長(zhǎng)度約為2.6米.方法二:解:如圖2,過點(diǎn)A作AE⊥BC于點(diǎn)E,在Rt△ACE中,∵∠C=180°﹣65°﹣45°=70°,∴cosC=cos70°=,即CE=AC×cos70°≈2×0.34=0.68,sinC=sin70°=,即AE=AC×sin70°≈2×0.94=1.88,又∵在Rt△AEB中,∠ABC=45°,∴AE=BE,∴BC=BE+CE=0.68+1.88=2.56≈2.6,答:所求BC的長(zhǎng)度約為2.6米.【總結(jié)歸納】此題主要考查了解直角三角形的應(yīng)用,正確掌握銳角三角函數(shù)關(guān)系是解題關(guān)鍵.六、(本大題2個(gè)小題,每小題8分,滿分16分)23.(8分)今年2﹣4月某市出現(xiàn)了200名新冠肺炎患者,市委根據(jù)黨中央的決定,對(duì)患者進(jìn)行了免費(fèi)治療.圖1是該市輕癥、重癥、危重癥三類患者的人數(shù)分布統(tǒng)計(jì)圖(不完整),圖2是這三類患者的人均治療費(fèi)用統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)回答下列問題.(1)輕癥患者的人數(shù)是多少?(2)該市為治療危重癥患者共花費(fèi)多少萬元?(3)所有患者的平均治療費(fèi)用是多少萬元?(4)由于部分輕癥患者康復(fù)出院,為減少病房擁擠,擬對(duì)某病房中的A、B、C、D、E五位患者任選兩位轉(zhuǎn)入另一病房,請(qǐng)用樹狀圖法或列表法求出恰好選中B、D兩位患者的概率.【知識(shí)考點(diǎn)】條形統(tǒng)計(jì)圖;加權(quán)平均數(shù);列表法與樹狀圖法.【思路分析】(1)因?yàn)榭側(cè)藬?shù)已知,由輕癥患者所占的百分比即可求出其的人數(shù);(2)求出該市危重癥患者所占的百分比,即可求出其共花費(fèi)的錢數(shù);(3)用加權(quán)平均數(shù)公式求出各種患者的平均費(fèi)用即可;(4)首先根據(jù)題意列出表格,然后由表格求得所有等可能的結(jié)果與恰好選中B、D兩位同學(xué)的情況,再利用概率公式即可求得答案.【解題過程】解:(1)輕癥患者的人數(shù)=200×80%=160(人);(2)該市為治療危重癥患者共花費(fèi)錢數(shù)=200×(1﹣80%﹣15%)×10=100(萬元);(3)所有患者的平均治療費(fèi)用==2.15(萬元);(4)列表得:ABCDEA(B,A)(C,A)(D,A)(E,A)B(A,B)(C,B)(D,B)(E,B)C(A,C)(B,C)(D,C)(E,C)D(A,D)(B,D)(C,D)(E,D)E(A,E)(B,E)(C,E)(D,E)由列表格,可知:共有20種等可能的結(jié)果,恰好選中B、D兩位同學(xué)的有2種情況,∴P(恰好選中B、D)==.【總結(jié)歸納】此題考查的是用列表法或樹狀圖法求概率以及條形統(tǒng)計(jì)圖的應(yīng)用.注意樹狀圖法與列表法可以不重復(fù)不遺漏的列出所有可能的結(jié)果,列表法適合于兩步完成的事件;樹狀圖法適合兩步或兩步以上完成的事件;注意概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.24.(8分)如圖,已知AB是⊙O的直徑,C是⊙O上的一點(diǎn),D是AB上的一點(diǎn),DE⊥AB于D,DE交BC于F,且EF=EC.(1)求證:EC是⊙O的切線;(2)若BD=4,BC=8,圓的半徑OB=5,求切線EC的長(zhǎng).【知識(shí)考點(diǎn)】圓周角定理;切線的判定與性質(zhì);相似三角形的判定與性質(zhì).【思路分析】(1)連接OC,由等腰三角形的性質(zhì)和直角三角形的性質(zhì)可得∠OCB+∠ECF=90°,可證EC是⊙O的切線;(2)由勾股定理可求AC=6,由銳角三角函數(shù)可求BF=5,可求CF=3,通過證明△OAC∽△ECF,可得,可求解.【解題過程】解:(1)連接OC,∵OC=OB,∴∠OBC=∠OCB,∵DE⊥AB,∴∠OBC+∠DFB=90°,∵EF=EC,∴∠ECF=∠EFC=∠DFB,∴∠OCB+∠ECF=90°,∴OC⊥CE,∴EC是⊙O的切線;(2)∵AB是⊙O的直徑,∴∠ACB=90°,∵OB=5,∴AB=10,∴AC===6,∵cos∠ABC=,∴,∴BF=5,∴CF=BC﹣BF=3,∵∠ABC+∠A=90°,∠ABC+∠BFD=90°,∴∠BFD=∠A,∴∠A=∠BFD=∠ECF=∠EFC,∵OA=OC,∴∠OCA=∠A=∠BFD=∠ECF=∠EFC,∴△OAC∽△ECF,∴,∴EC===.【總結(jié)歸納】本題考查了相似三角形的判定和性質(zhì),圓的有關(guān)性質(zhì),切線的判定和性質(zhì),銳角三角函數(shù)等知識(shí),證明△OAC∽△ECF是本題的關(guān)鍵.七、(本大題2個(gè)小題,每小題10分,滿分20分)25.(10分)如圖,已知拋物線y=ax2過點(diǎn)A(﹣3,).(1)求拋物線的解析式;(2)已知直線l過點(diǎn)A,M(,0)且與拋物線交于另一點(diǎn)B,與y軸交于點(diǎn)C,求證:MC2=MA?MB;(3)若點(diǎn)P,D分別是拋物線與直線l上的動(dòng)點(diǎn),以O(shè)C為一邊且頂點(diǎn)為O,C,P,D的四邊形是平行四邊形,求所有符合條件的P點(diǎn)坐標(biāo).【知識(shí)考點(diǎn)】二次函數(shù)綜合題.【思路分析】(1)利用待定系數(shù)法即可解決問題.(2)構(gòu)建方程組確定點(diǎn)B的坐標(biāo),再利用平行線分線段成比例定理解決問題即可.(3)如圖2中,設(shè)P(t,t2),根據(jù)PD=CD構(gòu)建方程求出t即可解決問題.【解題過程】解:(1)把點(diǎn)A(﹣3,)代入y=ax2,得到=9a,∴a=,∴拋物線的解析式為y=x2.(2)設(shè)直線l的解析式為y=kx+b,則有,解得,∴直線l的解析式為y=﹣x+,令x=0,得到y(tǒng)=,∴C(0,),由,解得或,∴B
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