技術(shù)類的競(jìng)聘演講稿參考范例

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼__技術(shù)類的競(jìng)聘演講稿_參考范例技術(shù)類的技術(shù)類的四篇演講稿具有邏輯嚴(yán)密，看法明確，觀點(diǎn)顯明的特點(diǎn)。在日常生活和工作中，許多地方都會(huì)運(yùn)用到演講稿，為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)潔便利，以下是我為大家收集的技術(shù)類的4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。技術(shù)類的篇1敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，們：大家好!我叫xxx，大專學(xué)歷，現(xiàn)年37歲，XX年參與工作，XX年入黨，XX年被聘為農(nóng)業(yè)技術(shù)員。我本是一個(gè)只知埋頭工作、一向與世無(wú)爭(zhēng)的基層農(nóng)技員，今日我站在這里競(jìng)編競(jìng)崗，既是對(duì)我多年來(lái)基層農(nóng)技推廣工作的一個(gè)檢驗(yàn)，更是對(duì)我獻(xiàn)身農(nóng)技推廣事業(yè)志向的一次考驗(yàn)。我生在農(nóng)村、長(zhǎng)在農(nóng)業(yè)、酷愛農(nóng)夫，從小，看著我長(zhǎng)大的、護(hù)在我身邊的，都是辛勤的農(nóng)技工作者，在他們的教化和熏陶下，我對(duì)農(nóng)技推廣工作有關(guān)了深厚的感情，我立志要把推廣農(nóng)業(yè)技術(shù)、促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展、服務(wù)農(nóng)夫增收作為畢生孜孜以求的事業(yè)，做一名優(yōu)秀的農(nóng)技員。96年高考結(jié)束，我毅然選擇了農(nóng)業(yè)院校，并參與了華農(nóng)農(nóng)學(xué)專業(yè)的進(jìn)修。XX年高校畢業(yè)后，我始終在基層一線工作從事農(nóng)技推廣工作，至今已有六年。我認(rèn)為自己競(jìng)聘基層農(nóng)技推廣工作崗位，我還有以下四個(gè)方面的優(yōu)勢(shì)：第一，我有專業(yè)優(yōu)勢(shì)，我畢業(yè)于農(nóng)業(yè)院校，所學(xué)的是農(nóng)學(xué)專業(yè)，干農(nóng)技推廣工作是我的正業(yè)，與隔行如隔山的門外漢相比，我專業(yè)對(duì)口，工作起來(lái)自然如魚得水，我具有從事農(nóng)技推廣工作必備的基礎(chǔ)條件。其次，我有實(shí)踐閱歷，在基層一線工作的六年時(shí)間里，我先后實(shí)踐過(guò)棉花、水稻、油菜、柑桔、蔬菜等多種作物生產(chǎn)技術(shù)的試驗(yàn)示范和推廣工作，共計(jì)參加新品種試驗(yàn)示范30余項(xiàng)次、參加實(shí)施農(nóng)業(yè)新技術(shù)示范推廣項(xiàng)目20余項(xiàng)次，其中：多項(xiàng)優(yōu)質(zhì)新品種、增產(chǎn)新技術(shù)和高效新模式已大面積應(yīng)用，多項(xiàng)項(xiàng)目課題通過(guò)了相關(guān)專家驗(yàn)收，取得了良好的成效。通過(guò)實(shí)踐探究，使我對(duì)全市主要農(nóng)作物的栽培、管理和病蟲害防治等關(guān)鍵技術(shù)都有了新的領(lǐng)悟和提高，讓我積累了大量的農(nóng)技推廣和基層工作閱歷，并于20xx年被評(píng)為全局先進(jìn)工作者。我已基本具備了____開展農(nóng)技推廣工作的實(shí)力，即使在災(zāi)難頻發(fā)的今年，我所負(fù)責(zé)指導(dǎo)的20個(gè)水稻科技示范戶，仍舊實(shí)現(xiàn)增產(chǎn)12.4%。(摘錄，版權(quán)屬原作者)第三，我有年齡優(yōu)勢(shì)，常言道：三十而立。三十歲前后，是人的一生中精力最旺盛、創(chuàng)建力最強(qiáng)、干事效率最高的時(shí)期。我將近而立之年，身體健康，精力旺盛，頭腦敏捷，思想成熟，面對(duì)新時(shí)期、新形勢(shì)，對(duì)基層農(nóng)技推廣工作提出的新要求，我完全有實(shí)力、更有精力從容應(yīng)對(duì)。第四，我有技能優(yōu)勢(shì)，一方面，在多年來(lái)的工作中，我養(yǎng)成了勤于學(xué)習(xí)的習(xí)慣，對(duì)新事物接受快、駕馭好;另一方面，為了能與現(xiàn)代農(nóng)技推廣工作接軌，我自學(xué)駕馭了計(jì)算機(jī)操作技能，并能嫻熟運(yùn)用現(xiàn)代辦公工具進(jìn)行遠(yuǎn)程技術(shù)學(xué)習(xí)和信息溝通;另外，我有較強(qiáng)的文字功底，基層工作期間，我先后數(shù)十次參與了局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)技站等各級(jí)組織的各項(xiàng)農(nóng)情調(diào)研和科技攻關(guān)活動(dòng)，撰寫了數(shù)十篇調(diào)研報(bào)告和技術(shù)文章，其中參加撰寫的多篇專業(yè)論文在省級(jí)以上刊物上發(fā)表。這些實(shí)力，對(duì)我今后推廣農(nóng)技、宣揚(yáng)農(nóng)情、服務(wù)農(nóng)夫，必將起到主動(dòng)地推動(dòng)作用。假如這次競(jìng)崗勝利，我安排從以下五個(gè)方面接著努力工作，讓自己在志向的道路上走得更好、走得更遠(yuǎn)。一是堅(jiān)持____修養(yǎng)與專業(yè)學(xué)習(xí)相結(jié)合，不斷提升自身____素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng);二是堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，不斷提高自身農(nóng)技推廣和基層工作實(shí)力;三是堅(jiān)持試驗(yàn)引進(jìn)與示范推廣相結(jié)合，高標(biāo)準(zhǔn)完成崗位工作任務(wù);四是堅(jiān)持宣揚(yáng)培訓(xùn)與入戶指導(dǎo)相結(jié)合，不斷提高農(nóng)技推廣服務(wù)效果;五是堅(jiān)持總結(jié)繼承與發(fā)展創(chuàng)新相結(jié)合，不斷提高自身技術(shù)儲(chǔ)備和參謀服務(wù)水平，努力為我市農(nóng)技推廣事業(yè)發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。感謝大家!技術(shù)類的篇2各位評(píng)委、老師們：大家好！我是葛彥華，始終工作在電氣工程系。我所教授的課程：從最初的非電專業(yè)的《電工電子學(xué)》，到后來(lái)的電專業(yè)學(xué)生的《電工技術(shù)》、《電機(jī)及拖動(dòng)》、《電子技術(shù)》、《protel》設(shè)計(jì)，直到近幾年始終在教授的動(dòng)手實(shí)踐課《電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)》、《電子產(chǎn)品制作》。曾經(jīng)，我參與過(guò)____職教辦舉辦的“專業(yè)帶頭人研修”師資培訓(xùn)，并參與過(guò)清華高?；A(chǔ)工業(yè)訓(xùn)練中心舉辦的“電工電子師資培訓(xùn)”。我運(yùn)用所學(xué)內(nèi)容，主動(dòng)地探究課程改，并大膽嘗試，取得了肯定的成果。我的《電子實(shí)訓(xùn)》及《電子產(chǎn)品制作》課，得到系主任以及任課班級(jí)學(xué)生的認(rèn)可和好評(píng)。20年來(lái)，我始終以“做一名稱職的人民老師”為基本目標(biāo)，以一名優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，愛崗敬業(yè)，上課從無(wú)諸如遲到、早退等等違反教學(xué)規(guī)定的行為，要求學(xué)生做到的我會(huì)以身作則、言傳身教。工作20年，我做了17年的班主任工作，因?yàn)樵S多狀況下是同時(shí)接手兩個(gè)班（比如當(dāng)年的機(jī)電1、2班，后來(lái)的機(jī)電5、6班，以及金專的市場(chǎng)營(yíng)銷1、2班等等），很巧合也正好帶過(guò)17個(gè)班。做班主任的過(guò)程中，我一貫堅(jiān)持“常抓不懈持之以恒心平氣和教學(xué)生”，班主任工作所蘊(yùn)含的酸甜苦辣，絕非三言兩語(yǔ)表達(dá)得清晰，理解萬(wàn)歲吧。下面我把我近兩年也就是近4個(gè)學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、20xx—20xx學(xué)年其次學(xué)期，也就是20xx年3——7月。任課班級(jí)為機(jī)電23、24、25、26、27、28班總共6個(gè)班級(jí)的《電子實(shí)訓(xùn)》，周學(xué)時(shí)為24節(jié)，學(xué)期總課時(shí)量為402。另外，課余時(shí)間參加我系學(xué)生的《電子裝接工》的考證講課、____，約50個(gè)課時(shí)，加上出卷、閱卷、監(jiān)考約15課時(shí)，學(xué)期總課時(shí)量約為470課時(shí)。期間我擔(dān)當(dāng)機(jī)電12班、以及電工電子4班的班主任。本學(xué)期我的學(xué)期考核等級(jí)為：優(yōu)秀。二、20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期，擔(dān)當(dāng)電工電子5、6班、電子信息4班的《電子產(chǎn)品制作》，以及機(jī)電32班的《電子技術(shù)基礎(chǔ)》和《電子實(shí)訓(xùn)》共三門課程。周學(xué)時(shí)為20節(jié)。總課時(shí)量約為302。加上本學(xué)期的出卷、閱卷、監(jiān)考等約合15課時(shí)，我的總課時(shí)量320課時(shí)左右。期間接著擔(dān)當(dāng)電工電子4班、電子信息8班的班主任。本學(xué)期學(xué)校學(xué)生處進(jìn)行了優(yōu)秀班主任評(píng)比，學(xué)校共有10名，我有幸獲此殊榮。本學(xué)期我的學(xué)期考核等級(jí)為：優(yōu)秀。三、20xx—20xx學(xué)年其次學(xué)期，任課班級(jí)機(jī)電33、34、35、36班的《電子實(shí)訓(xùn)》和能源1、2、3班的《protel》，周學(xué)時(shí)為22節(jié)，這個(gè)學(xué)期較短，總共只有16周的課程，除去任課班級(jí)實(shí)習(xí)等等學(xué)期總課時(shí)量為240。課余時(shí)間參加我系學(xué)生的《電子裝接工》的考證講課、____，約60個(gè)課時(shí)。加上本學(xué)期的出卷、閱卷、監(jiān)考等約合15課時(shí)，學(xué)期總教學(xué)課時(shí)約為310課時(shí)。本學(xué)期，學(xué)校教務(wù)處分別組織進(jìn)行了聽課評(píng)課，以及教案的檢查評(píng)比工作，我同時(shí)獲得了：優(yōu)質(zhì)課以及優(yōu)秀教案兩個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)。期間，我擔(dān)當(dāng)電工電子4以及電子信息8班的班主任。本學(xué)期我的學(xué)期考核等級(jí)為：優(yōu)秀。四、20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期，我任課的班級(jí)為機(jī)電39、40、41班，能源6班，農(nóng)電1班、____8、9班的《電子實(shí)訓(xùn)》課程，學(xué)期初，周課時(shí)為22節(jié)，后來(lái)隨著新生報(bào)到人數(shù)的增加，新生班級(jí)拆成了A、B組上課。所以下午課后以及晚上的時(shí)間我加了6節(jié)課，總課時(shí)量為300課時(shí)。本學(xué)期的.出卷、閱卷、監(jiān)考等約合20課時(shí)，另外本學(xué)期新生入學(xué)時(shí)一周的電子專業(yè)學(xué)問(wèn)宣講約20課時(shí)，本學(xué)期我的課時(shí)量約為320。本學(xué)期我校第一次實(shí)施了老師級(jí)別評(píng)定，我的評(píng)定等級(jí)為：一級(jí)。本學(xué)期我參與了我校教務(wù)處舉辦的“說(shuō)課競(jìng)賽”，獲得“教學(xué)能手”榮譽(yù)稱號(hào)，從而也獲得了我校20xx“年度優(yōu)秀”?？傊?，近兩年我的總課時(shí)量達(dá)到1420課時(shí)。而且我始終堅(jiān)持：“要么不做，做就做好”的信念，在4個(gè)學(xué)期的期末評(píng)定中均為“優(yōu)秀”。在學(xué)生管理方面，多年來(lái)無(wú)論是在課堂上還是在作為班主任進(jìn)行班務(wù)管理中，沒有發(fā)生過(guò)一例師生間的不開心。更沒有因?yàn)閷W(xué)生管理請(qǐng)過(guò)一次家長(zhǎng)。做到了讓學(xué)生快樂、讓家長(zhǎng)安心，讓學(xué)校放心。曾經(jīng)獲得的榮譽(yù)，僅僅是對(duì)我過(guò)去工作的一種評(píng)判。以后的征程我會(huì)用我的努力，接著為學(xué)校的發(fā)展盡我的微薄之力。感謝大家！技術(shù)類的篇3我競(jìng)爭(zhēng)的是教化技術(shù)處副主任職位，下面我向各們領(lǐng)導(dǎo)陳述我的工作經(jīng)驗(yàn)、業(yè)績(jī)以及工作設(shè)想。一，工作經(jīng)驗(yàn)和業(yè)績(jī)1994年，我于____師專教學(xué)系畢業(yè)后，被安排到原安廣師范學(xué)校工作。1995年9月，任校長(zhǎng)辦公室干事，主要負(fù)責(zé)公文起草和計(jì)算機(jī)管理工作。98年我擔(dān)當(dāng)____管理和硬件修理維護(hù)及計(jì)算機(jī)教學(xué)工作，此期間，在國(guó)家級(jí)刊物《課件與論文薈萃》上發(fā)表了《多媒體____型MCAI系統(tǒng)發(fā)的實(shí)踐與思索》、《初等函數(shù)圖象與性質(zhì)教學(xué)軟件簡(jiǎn)說(shuō)》等文章。其中《多媒體____型MCAI系統(tǒng)開發(fā)的實(shí)踐與思索》這篇文章被收入____教化信息港網(wǎng)站。同時(shí)還參加了國(guó)家“九五”重點(diǎn)課題《校內(nèi)____資源的優(yōu)化配置與高效開發(fā)》的開發(fā)與探討。近年來(lái)，在全省實(shí)行的軟件大賽上，我編制的《初等函數(shù)圖象與性質(zhì)》、《教學(xué)決策系統(tǒng)》等軟件分別獲得了一、二等獎(jiǎng)。20xx年，我擔(dān)當(dāng)____系統(tǒng)管理與____平安管理、全校計(jì)算硬件的修理維護(hù)、校內(nèi)一卡通管理系統(tǒng)的安裝維護(hù)等工作。在完成本職工作的同時(shí)，還擔(dān)當(dāng)了老師____技能培訓(xùn)、校內(nèi)____資源的優(yōu)化、開發(fā)以及我校在北大附中網(wǎng)校上____運(yùn)行的靈犀心理版中的靈犀論壇、靈犀熱線、靈犀測(cè)試三個(gè)交互性欄目的程序開發(fā)工作。在整個(gè)工作中，我一貫地堅(jiān)持虛心謹(jǐn)慎、求真務(wù)實(shí)、不計(jì)個(gè)人得失的工作作風(fēng)。為了提高_(dá)___管理與維護(hù)的專業(yè)水平，確保校內(nèi)____的平安運(yùn)行，我參與了由國(guó)家教化部中心電教館在____舉辦的校內(nèi)____管理培訓(xùn)班，獲得了“美國(guó)尤力專用服務(wù)器認(rèn)證”和中心電教館頒發(fā)的“校內(nèi)____管理資格認(rèn)證”。上述工作經(jīng)驗(yàn)及工作成果為我做好教化技術(shù)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、工作目標(biāo)為了充分保證學(xué)校信息化管理和信息化教學(xué)順當(dāng)進(jìn)行。目前，我院已經(jīng)架設(shè)千網(wǎng)：在硬件方面，校內(nèi)實(shí)現(xiàn)了科科通、人人通、院院通；校外實(shí)現(xiàn)了校校通；可以說(shuō)這四“通”為我院擺脫升格后的逆境，早日實(shí)現(xiàn)全方位的信息化管理和信息化教學(xué)，最終創(chuàng)設(shè)“E型校內(nèi)”奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，作為學(xué)校的教化技術(shù)處應(yīng)從下面幾方面開展工作。1、強(qiáng)化內(nèi)部人員專業(yè)技能和專業(yè)素養(yǎng)，為學(xué)校信息化教化教學(xué)供應(yīng)堅(jiān)實(shí)的技術(shù)保證和將來(lái)教化技術(shù)的科研實(shí)力。2、加強(qiáng)各科信息采集員的管理，提高信息質(zhì)量和數(shù)量，同時(shí)配備相應(yīng)考評(píng)制度，激勵(lì)刺激用戶，從而提高信息的利用率，為全院職工素養(yǎng)提高供應(yīng)最優(yōu)質(zhì)的信息資源。3、組織學(xué)科帶頭人和專業(yè)技術(shù)人員搞好資源優(yōu)化和資源開發(fā)。為學(xué)生和老師的教與學(xué)供應(yīng)第一手資料。為我院將來(lái)的資源庫(kù)建設(shè)奠定基礎(chǔ)。4、結(jié)合本院教化管理中所存在的問(wèn)題，將自行研發(fā)經(jīng)濟(jì)適用的管理軟件：如：電子排課系統(tǒng)、附中課堂實(shí)錄自動(dòng)管理系統(tǒng)、學(xué)生管理系統(tǒng)、網(wǎng)上考試、試卷生成系統(tǒng)、網(wǎng)上民主測(cè)評(píng)、教學(xué)決策系統(tǒng)、人才資源管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)和管理法制化，科學(xué)化、提高管理水平和效率。5、在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步發(fā)展遠(yuǎn)程教化，促進(jìn)校校通工程和接著教化工作的深化開展。6、用現(xiàn)代教化技術(shù)促進(jìn)職前和職后培訓(xùn)的一體化。7、為了全面推動(dòng)____教化的發(fā)展，設(shè)計(jì)構(gòu)建____教化信息中心網(wǎng)站。同時(shí)還要組建教化軟件和____構(gòu)建的研發(fā)基地，為學(xué)生供應(yīng)實(shí)踐機(jī)會(huì)，使他們?cè)谝院蠹ち业氖袌?chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中更具實(shí)力，為學(xué)校創(chuàng)建更大的社會(huì)效益。假如我能得到大家的信任，被聘任為該職位，我肯定不遺余力地為做好上述工作貢獻(xiàn)自己的全部力氣。最終讓我們攜手共建“E型校內(nèi)”，憑借對(duì)這一教化改的制高點(diǎn)的占有，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，盡快使我校從逆境中走出來(lái)，進(jìn)而帶動(dòng)____教化的發(fā)展。技術(shù)類的篇4敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的同事家人們：你們好！我叫xx，20xx年xx月即將畢業(yè)于xx高校計(jì)算機(jī)軟件編程與開發(fā)專業(yè)。得知貴公司正在聘請(qǐng)一名自動(dòng)化專業(yè)的電氣工程師，我就趕來(lái)應(yīng)聘了，雖然我深知自己所學(xué)的專業(yè)學(xué)問(wèn)與專業(yè)資料與聘請(qǐng)要求相去甚遠(yuǎn)，但我還是滿心期望地參加競(jìng)聘，理由有三：其一，在目前的企業(yè)實(shí)踐中，專業(yè)對(duì)口聘請(qǐng)雖是常規(guī)，但專業(yè)人才的成長(zhǎng)和杰出好些都來(lái)自專業(yè)外的精英。高校教化的重點(diǎn)是在灌輸專業(yè)基礎(chǔ)的同時(shí)，注意潛力的培育。我認(rèn)為高校教化的目標(biāo)有兩個(gè)：一是專業(yè)基礎(chǔ)，也就是“傳道、授業(yè)、解惑”專業(yè)理論學(xué)問(wèn)，這是教化的主流，目的是理論灌輸和專業(yè)素養(yǎng)浸染以提升專業(yè)潛力；二是教化學(xué)生如何利用專業(yè)工具（包括文獻(xiàn)、著作等）快捷、便利地為現(xiàn)實(shí)專業(yè)服務(wù)以提升應(yīng)用潛力。而好多歷史故事甚至當(dāng)下現(xiàn)實(shí)告知我們，應(yīng)用潛力的快速提高才是職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中獲勝的重要法寶。其二，我認(rèn)為，剛出校的高校生在社會(huì)實(shí)踐工作中，不管是專業(yè)對(duì)口的還是專業(yè)不對(duì)口的，都須要重新再學(xué)習(xí)，幾乎都站在同一齊跑線上，而這種學(xué)習(xí)的效果以及在工作中表現(xiàn)出來(lái)的績(jī)效能夠說(shuō)千差萬(wàn)別，甚至與專業(yè)本身相去甚遠(yuǎn)的現(xiàn)象都會(huì)發(fā)生。所以，我想自己的優(yōu)勢(shì)是：學(xué)習(xí)潛力強(qiáng)，悟性較高，學(xué)習(xí)速度快，能夠在較短時(shí)間內(nèi)駕馭電氣工程師所要求的一些基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，同時(shí)能夠結(jié)合自身的專長(zhǎng)，把一些電