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教師2022調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書申請(qǐng)書是以從下向上的角度和口氣寫成呈送的,這樣就簡(jiǎn)單引起人的好感、憐憫及領(lǐng)導(dǎo)的重視,從而使申請(qǐng)書在個(gè)人向組織,下級(jí)向上級(jí)有所要求中發(fā)揮有效的作用。下面我給大家?guī)砝蠋?022調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書,更多老師2022調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書點(diǎn)擊“調(diào)動(dòng)申請(qǐng)”查看。
老師2022調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書1
敬重的縣教育局領(lǐng)導(dǎo):
本人___,男,__年11月誕生于__縣龔店鄉(xiāng)汝墳店村。__年7月畢業(yè)于河南大學(xué)后參與了河南省特崗老師聘請(qǐng),并于20__年9月成為了__縣的一名特崗老師,被安排到夏李鄉(xiāng)中學(xué)參與教育教學(xué)工作至今。
在過去的三年里,本人始終酷愛教育事業(yè),致力于教育教學(xué)工作,勤勤懇懇,謹(jǐn)慎做好各項(xiàng)工作,按質(zhì)按量完成學(xué)校支配的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),并取得較好的教學(xué)成果。本人所帶的班級(jí)在教學(xué)質(zhì)量評(píng)比中,始終名列前茅。工作之余,本人不忘不斷地提高自我,優(yōu)化自我,完善自我,謹(jǐn)慎對(duì)待每次學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、考核,時(shí)時(shí)到處力求提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)。
但在這三年里,我也忍受著路途奔波和心中牽掛的苦。
夏李鄉(xiāng)中學(xué)校距我家有幾十公里遠(yuǎn),每周我要倒幾班公交車才能回一次家,而且學(xué)校每個(gè)星期六上午才放假,星期天下午又要趕回學(xué)校開會(huì),在家里的時(shí)間也就一天。而這一天大局部時(shí)間還花在了路上。路途的奔波我并沒有放在心上,可我是家里的獨(dú)生子,爸媽都年事已高,尤其是我媽患有間歇性的心臟病,我爸的身體也不是很好經(jīng)常吃藥,這才是我最擔(dān)憂的20__年老師調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書申請(qǐng)書
就在今年,有一次深夜我媽的心臟病突然,我爸趕快給我打電話,可是遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的我只能在電話里說些勸慰的話,最終在親戚鄰居的協(xié)助下才渡過了危急,其次天回家后我看著病弱的母親,心中有中說不出的味道。從那次以后我的心里就像多了一塊沉重的石頭,使我無法全身心的投入到自己喜愛的教育事業(yè)中去。
中國有句古話叫“百事孝為先”,但作為一名人名老師我深知自己肩上的重?fù)?dān),我不愿放棄自己對(duì)教育事業(yè)的酷愛,所以我盼望在此,申請(qǐng)調(diào)動(dòng)自己的工作單位到離家較近的龔店鄉(xiāng)中學(xué)。這樣既解決了路途的奔波,自己年邁的父母也能夠得到剛好的照看,我確定會(huì)以更大的熱忱和堅(jiān)決的決心在教育戰(zhàn)線上做出更大的奉獻(xiàn)。
最終再次懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)能夠體恤一個(gè)平凡鄉(xiāng)村老師的苦痛,理解一個(gè)獨(dú)生子女孝順父母的心情,考慮本人的實(shí)際狀況,批準(zhǔn)我的調(diào)動(dòng)申請(qǐng)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:申請(qǐng)書模板
__年__月__日
老師2022調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書2
敬重的領(lǐng)導(dǎo):
本人___,女,__年10月誕生,__年7月畢業(yè)于____師范學(xué)校普師專業(yè),同年8月被安排到__鎮(zhèn)小學(xué)工作至今。本人于__年9月至__年7月,在__教育學(xué)院【函授】進(jìn)修漢語言文學(xué)專業(yè),獲得大專文憑。
本人自從參與工作以來,一向酷愛教育事業(yè),勤勤懇懇,謹(jǐn)慎做好各項(xiàng)教學(xué)工作,如期完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),教學(xué)成果較好,所教的班級(jí)參與全鎮(zhèn)性、全校性統(tǒng)考,成果均名列前茅。因而本人也屢次獲得了全鎮(zhèn)、全?!皟?yōu)秀老師”榮耀稱號(hào),今年6月又被引薦為縣優(yōu)秀老師。
__年12月,我與在在____工作的愛人結(jié)婚。__年我們按揭在縣城購置了房屋。愛人父母一向跟我們居住。我們的女兒今年9歲,此刻試驗(yàn)小學(xué)讀書,我們工作繁忙,根本無法親自接送。此刻愛人父母年歲已高,身體都不好,均患有緊要的骨質(zhì)增生,腰椎間盤突出等病癥,常年靠藥物維持,奔波于各家醫(yī)院。弟妹在外求學(xué),家中無人來照料老人和小孩,這給我們工作和生活都帶來了諸多困難。因?yàn)槲覀兎蚱薅荚赺_工作,無暇顧及家庭,教養(yǎng)孩子,以及家務(wù)勞動(dòng)。期望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能體諒我家庭生活上的不便與困難,審驗(yàn)我的調(diào)動(dòng)申請(qǐng),為一個(gè)酷愛教育事業(yè)的年輕老師,削減生活上的后顧之憂,支持鼓舞我將教學(xué)工作搞得更好,同意我的懇求,將我的工作調(diào)動(dòng)到縣內(nèi)離家相對(duì)較近的學(xué)?!猒_鎮(zhèn)__小學(xué)或__鄉(xiāng)__小學(xué)。
假如上級(jí)同意了我的調(diào)入,那么,我堅(jiān)信,不用在__鎮(zhèn)和縣內(nèi)來回奔波的我,將能騰出的更多精力投入到教學(xué)工作中,締造出更好的教學(xué)成果,為__的教育事業(yè)添磚加瓦。
最終,我再一次懇求領(lǐng)導(dǎo)思索到我的實(shí)際困難,同意我的工作調(diào)動(dòng)。多謝!
請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:申請(qǐng)書模板
__年__月__日
老師2022調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書3
敬重的領(lǐng)導(dǎo):
我于___年從__學(xué)校畢業(yè)后安排在__區(qū)從事教育工作,在__小學(xué)工作四年后,于__年7月調(diào)至__小學(xué)工作至今。因本人工作的__小學(xué)與家較遠(yuǎn)、丈夫不在市區(qū)工作等緣由,導(dǎo)致小孩年幼無法照看等實(shí)際困難,特向領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng),將本人調(diào)到離家較近的__路第一小學(xué)工作。
20__年12月,我與在_縣上班的愛人結(jié)婚。__年我們按揭在__巷購置了房屋。我的父母在__市居住,愛人的父母在_縣居住,均因年事已高,不能來__區(qū)與我們一起居住,不能給我們供應(yīng)任何協(xié)助。我們的兒子今年4歲,此時(shí)此刻市保幼院讀書,我們工作繁忙,根本無法親自接送。因?yàn)檎煞驈氖鹿补ぷ?,無暇顧及家庭,教養(yǎng)兒子,以及家務(wù)勞動(dòng),都由我單獨(dú)擔(dān)當(dāng)。因我們家至__小學(xué)較遠(yuǎn),長期以來,我始終在學(xué)校與家庭間奔波,疲乏之極,實(shí)在難以支撐。
為解決家庭實(shí)際困難,免除后顧之憂,更好的投身工作,我盼望就近調(diào)入__小學(xué)工作。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:申請(qǐng)書模板
__年__月__日
老師2022調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書4
敬重的中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我系一名小學(xué)老師,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下我非??釔圻@份本職工作。自年參與工作始終以來,校方領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的造就和視察,讓剛踏入社會(huì)進(jìn)入工作崗位的我先后分別從事年級(jí)和年級(jí)的語文教學(xué)和班主任工作,在工作中我得到了很好的熬煉和開展。在工作中我聽從領(lǐng)導(dǎo)的支配,工作盡職盡責(zé),與同事和諧相處,恪盡職守,盡心竭力做好本職工作,并踴躍參與各類活動(dòng),取得必須成果的同時(shí)也得到校領(lǐng)導(dǎo)及師生,家長的相同好評(píng)。我家雖住在補(bǔ)者,但由于交通不變離較遠(yuǎn),可年來我從未遲到早退,但我無怨無悔,因?yàn)槲抑澜逃囊饬x在于奉獻(xiàn)。
我今年月份結(jié)的婚,愛人在工作,我們又住在,可我在工作,考慮到以后照看孩子,而交通又不便利,離父母家又較遠(yuǎn),會(huì)給以后的工作和生活帶來諸多不便,所以我盼望能夠在不影響工作的狀況對(duì)工作地點(diǎn)進(jìn)展適當(dāng)調(diào)整,調(diào)住離家較近的,這樣也有利于我把更多的精力用于工作,為本系統(tǒng)多做一些奉獻(xiàn)。
因此,懇求領(lǐng)導(dǎo)考慮到我的實(shí)際困難,同意我的工作調(diào)動(dòng)。感謝!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:申請(qǐng)書模板
__年__月__日
老師2022調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書5
本人___,女,__年__月誕生,___年畢業(yè)于___,此時(shí)此刻__教授__。本人于__年__月至__年__月,進(jìn)修___,現(xiàn)已畢業(yè),并已取得中學(xué)_級(jí)老師資格等職業(yè)證書。本人自從參與工作以來,始終酷愛教育事業(yè),勤勤懇懇,謹(jǐn)慎做好各項(xiàng)教學(xué)工作,如期完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),教學(xué)成果良好。本人也屢次參與教學(xué)公開賽獲得了__優(yōu)質(zhì)課評(píng)比一、二等獎(jiǎng)的好成果,輔導(dǎo)學(xué)生的寫作也屢次獲得省、市、區(qū)級(jí)嘉獎(jiǎng)。
因我所學(xué)專業(yè)是___,而且自己對(duì)__有著執(zhí)著的寵愛,而學(xué)校__老師有所充裕,我此時(shí)此刻教授__,不能夠更好的發(fā)揮自己的專業(yè)及所長,我盼望自己在教育教學(xué)上能夠有著更好的進(jìn)步。在中學(xué)、大學(xué)期間我寵愛__,__水平相對(duì)不錯(cuò),在中心校期間因?yàn)開_教師病休,兩次替__教師教授__,對(duì)__有必須的把握。又因?yàn)槲业暮⒆釉赺_上學(xué),而年邁的父親來回接送孩子不便。懇請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能體諒我家庭生活上的不便與困難以及對(duì)教育事業(yè)的責(zé)任感、使命感,審驗(yàn)我的調(diào)動(dòng)申請(qǐng),為一個(gè)酷愛教育事業(yè)的年輕老師,支持鼓
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