英雄觀后感作文經(jīng)典版

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼__英雄觀后感作文_10經(jīng)典版英雄觀后感作文英雄觀后感作文集合6篇在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文，確定對(duì)各類作文都很熟識(shí)吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞學(xué)問(wèn)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是我為大家整理的英雄觀后感作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。英雄觀后感作文篇1當(dāng)我看完《小英雄雨來(lái)》，發(fā)覺(jué)雨來(lái)同學(xué)不但是個(gè)淘氣的孩子，而且還是個(gè)機(jī)靈、英勇的好孩子，他明白對(duì)待敵人要智取，而不是硬攻。雨來(lái)同學(xué)上學(xué)的時(shí)候?qū)W習(xí)成果不好，非常淘氣，而且還喜愛(ài)作弄老師。有一回，老師叫雨來(lái)同學(xué)到黑板上去寫字，他就寫對(duì)了兩個(gè)字，其余寫的都是錯(cuò)別字，老師為此非常生氣。還有有一次，雨來(lái)同學(xué)給老師捉了兩條大魚送去，老師讓他把魚放在廚房里，他跑到廚房后就在鍋里放了一只蛤蟆，當(dāng)老師去做飯的時(shí)候打開鍋蓋，蛤蟆跳了起來(lái)，把老師嚇得叫了起來(lái)，雨來(lái)和他的同學(xué)們躲在廚房后面偷偷得笑起來(lái)了。老師對(duì)雨來(lái)一番教化后，他明白學(xué)問(wèn)的重要性后，確定向老師承認(rèn)錯(cuò)誤。有一次，老師正在給雨來(lái)和同學(xué)們上課，突然來(lái)了一隊(duì)日本鬼子，他們教同學(xué)們唱日本歌曲，雨來(lái)同學(xué)翹著二郎腿在那里玩石子，有些同學(xué)還在做作業(yè)，同學(xué)們根本就忽視鬼子們的存在，個(gè)個(gè)表現(xiàn)出很英勇的樣貌，鬼子們把老師抓了起來(lái)，孩子們?nèi)慌R時(shí)放了假。當(dāng)雨來(lái)和同學(xué)們得知鬼子們把他們的老師要帶回日本，打算走水路回日本，雨來(lái)和他的同學(xué)們?cè)谀菞l河里放了很多木枝，他們躲在木枝的水面下打算營(yíng)救老師。老師乘鬼子們不留意的時(shí)候拿了酒瓶的碎片把綁在她身上的繩子解開了，在鬼子們的船行駛到有木枝的那段河面的時(shí)候，老師趁一個(gè)鬼子首領(lǐng)不留意的時(shí)候把他挾持了，雨來(lái)和同學(xué)們把另外一個(gè)日本首領(lǐng)拉進(jìn)了水里，把他淹死在水里面，雨來(lái)立了一個(gè)大功。我很喜愛(ài)雨來(lái)，淘氣而不失英勇、機(jī)靈，我要向他學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)生活、學(xué)習(xí)上的困難，不能退縮，要開動(dòng)腦筋，用自我的才智去攻克難關(guān)。雨來(lái)聰慧的行為值得我們學(xué)習(xí)，正因?yàn)橛辛硕鄶?shù)個(gè)像雨來(lái)一樣的____小英雄，才有了我們完備的這天，作為生活在和平年頭的孩子，我們更要好好學(xué)習(xí)，奮勉圖強(qiáng)，把雨來(lái)的愛(ài)國(guó)精神繼承發(fā)揚(yáng)。英雄觀后感作文篇2雨來(lái)，一個(gè)平平經(jīng)常的名字。但是，當(dāng)我看完他的故事后，“雨來(lái)”這個(gè)名字卻刻在我的腦海，他的英雄事跡令我感慨萬(wàn)分，我由衷的贊美他那勇于應(yīng)對(duì)危急，鎮(zhèn)靜冷靜的心態(tài)，更贊美他那劇烈的愛(ài)國(guó)主義精神。從看完到此刻，里面的種種情節(jié)我依舊是記憶猶新。影片是一部非常搞笑的____題材電影。主要講了____白洋淀地區(qū)的少年英雄雨來(lái)利用熟識(shí)的水鄉(xiāng)環(huán)境，與當(dāng)時(shí)的日本侵略者之間綻開智謀斗爭(zhēng)并最終戰(zhàn)勝鬼子的故事。雨來(lái)水性很好，常常到河中游泳。還是班里的“機(jī)智鬼”、“孩子王”常常帶著班里的學(xué)生和老師作對(duì)。但是有一天，鬼子來(lái)了，把老師抓住了，所以臨時(shí)放了暑假。雨來(lái)和同學(xué)們都非常惦念老師，確定把老師救出來(lái)。就與日本鬼子綻開了斗爭(zhēng)，用上了“土坑”、“糞坑”、“樹叉彈弓”、“蹺蹺板飛人”等千姿百態(tài)的招，讓鬼子措手不及，非常狼狽。雖然救老師雨來(lái)屢受挫折，但他并沒(méi)有放下。最終救出了老師。觀看完了這部影片，引發(fā)了我的深思。雨來(lái)只是一個(gè)和我年齡相仿的孩子，為什么他能英勇應(yīng)對(duì)困難，理解挫折呢？我又細(xì)致的回想了一下影片里的雨來(lái)，發(fā)覺(jué)他雖然頑皮調(diào)皮，但正直英勇而且還非常聰慧，記得一次雨來(lái)和鬼子戰(zhàn)斗的場(chǎng)面，日本鬼子拿著大刀沖向他，但雨來(lái)不怕，拿著小刀也沖了上去。原先，小雨來(lái)早就在大橋的中間設(shè)了一個(gè)空洞，小鬼子一踩，就掉下去啦！或許就是這些力氣，使他英勇理解挫折，并且勝利的戰(zhàn)勝了困難。而我應(yīng)對(duì)一些小挫折，就被擊垮，相比雨來(lái)實(shí)在是相差太遠(yuǎn)了。所以我確定今后要像雨來(lái)一樣，英勇應(yīng)對(duì)困難，化挫折為動(dòng)力，戰(zhàn)勝困難?？赐辍缎∮⑿塾陙?lái)》，才感到雨來(lái)這孩子，是個(gè)不平凡的人，有著不屈不撓、至死不屈、智勇雙全的珍貴精神，又具有劇烈的愛(ài)國(guó)心，就像他老師說(shuō)的：“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自我的祖國(guó)?！彪m然斗爭(zhēng)已離我們久遠(yuǎn)，但是愛(ài)國(guó)之心永存。我和我的伙伴們會(huì)踏著他們愛(ài)國(guó)的蹤跡一向走下去。祖國(guó)有了斗爭(zhēng)時(shí)期的雨來(lái)，有了和平常期的我們，會(huì)戰(zhàn)勝一切困難，變得更強(qiáng)大無(wú)比！英雄觀后感作文篇3這天，我看了兒童劇《小英雄雨來(lái)》，小雨來(lái)當(dāng)時(shí)12歲，他非常英勇，在敵人面前一點(diǎn)也不膽怯 。兒童劇《小英雄雨來(lái)》起先了。開場(chǎng)是四個(gè)學(xué)生和她們的老師透過(guò)____觀看雨來(lái)的故事，雨來(lái)是一個(gè)____斗爭(zhēng)時(shí)期的一位小英雄，他雖然年紀(jì)小，但他是一個(gè)酷愛(ài)____，酷愛(ài)八路軍，非常痛恨鬼子，他用自我的聰慧英勇為八路軍做了不少有益的工作，小英雄雨來(lái)的爸爸告知過(guò)他，我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自我的祖國(guó)。雨來(lái)酷愛(ài)祖國(guó)，機(jī)靈英勇的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，雨來(lái)用自我珍貴的生命為祖國(guó)作出更大的貢獻(xiàn)。雨來(lái)不怕苦、不怕累，弱小的自我用才智戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大的敵人，獲得巨大的成功。雨來(lái)在日本人沒(méi)來(lái)的時(shí)候，又貪玩又淘氣，但日本人來(lái)的時(shí)候，他表現(xiàn)得很英勇，而且還戲弄敵人，讓敵人上當(dāng)，這才是真正的英雄。我喜愛(ài)雨來(lái)，淘氣而不失英勇，我要向他學(xué)習(xí)，應(yīng)對(duì)生活、學(xué)習(xí)上的困難，不能退縮，要開動(dòng)腦筋，用自我的才智去解決難題。雨來(lái)是一個(gè)和善的孩子，雖有點(diǎn)淘氣、不懂事，但是，我信任雨來(lái)必需會(huì)越來(lái)越懂事，雨來(lái)，你是一個(gè)真正的小英雄，你是我們的好榜樣！雨來(lái)，我必需要向你學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你英勇的精神，酷愛(ài)祖國(guó)，酷愛(ài)人民，做出自我最大的貢獻(xiàn)。英雄觀后感作文篇4寒假里，我觀看了《隋唐英雄傳》這部電視劇。它以北周楊堅(jiān)滅北齊，建立大隋，血濺玄武門為背景，以秦瓊、咬金、成等人為中心，演繹了隋唐人物的英雄氣概。這部電視劇被吵得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，幾個(gè)臺(tái)同時(shí)熱播，但我看了，不禁發(fā)出了疑問(wèn)：這部電視劇真的像媒體宣揚(yáng)的那么好嗎？第一，許多故事情節(jié)與《隋唐演義》不符。王婉兒是被宇文述殺死，不是宇文智及；和秦瓊一起進(jìn)京的不光有王伯當(dāng)、齊國(guó)遠(yuǎn)、李如圭，還有柴嗣昌，宇文____這時(shí)還沒(méi)有出現(xiàn)，所以齊國(guó)遠(yuǎn)和李如圭并沒(méi)有在此時(shí)喪命；秦瓊進(jìn)京時(shí)給他警告的是李靖，不是劉文雅；秦瓊并沒(méi)有受過(guò)重傷，而且當(dāng)時(shí)也沒(méi)有輸血的技術(shù)，更別說(shuō)驗(yàn)血型了，這個(gè)情節(jié)設(shè)計(jì)的實(shí)在有些荒唐；殺死文帝的不是煬帝，而是張衡，而且當(dāng)朝駕馭兵權(quán)的并不是楊林和宇文化及，是楊素和宇文述；李密也不是被程咬金硬拉上皇帝寶座的，他是殺了瓦崗舊主翟讓才坐上寶座，而李密也不是因?yàn)楸娕延H離而失敗的，是因?yàn)樵谧罱K一戰(zhàn)中，他把能征善戰(zhàn)的秦瓊派去征蕭銑了；王世充的征討方式也和電視劇大不相同；在“秦王宮門掛帶”一集中，秦王沒(méi)有陷牢，他并沒(méi)承認(rèn)自己勾引張、尹二妃；玄武門事變，發(fā)兵的是秦王李世民，不是太子和齊王。這些情節(jié)都違反了歷史，不知這部耗資巨大的電視劇要表現(xiàn)什么！其次，人物塑造的太假，觀后感。秦瓊乃世之豪杰，并不像電視劇里塑造的那樣兒女情長(zhǎng)，而且史書記載秦瓊“生得身長(zhǎng)一丈，腰大十圍，河目____，燕頜虎頭”，不像演員黃海冰表現(xiàn)的那樣____臨風(fēng)。李世民可稱為一代明主，是有口皆碑的好皇帝，他不會(huì)每天把“以民為天”掛在嘴邊。李世民不像電視劇里表現(xiàn)的那樣愿屈膝于李建成之下的人，導(dǎo)演把李世民塑造的太過(guò)于仁厚了。他不是不重視皇帝寶座，要不然，李世民當(dāng)上皇帝之后，為何娶了李元吉的愛(ài)妃，為何不斷埋怨李淵沒(méi)有及早立他為太子呢？在這部電視劇中，羅成的形象塑造得也不好，他竟和表哥秦瓊差點(diǎn)成了情敵。劇中，羅成成了癡情者的化身，為了一個(gè)女人而變更了自己的性格、意志，這不符合羅成的性格特征，而且羅成的妻子不姓單，姓寇，他們是在馬蹄上締結(jié)姻緣，吳越反成秦晉的。我覺(jué)得《隋唐英雄傳》的拍攝違反了歷史，它無(wú)法和《三國(guó)演義》相媲美，導(dǎo)演把這部電視劇現(xiàn)代化了，感性化了，但這正是我不愿看到的。因?yàn)?，它扭曲了英雄的形象。我認(rèn)為這不是一部勝利的電視劇。英雄觀后感作文篇5“小小的年紀(jì)，還不懂什么是愛(ài)，卻被你甜甜的笑給戰(zhàn)勝……”我在電影院正打算欣賞《豬豬俠英雄豬少年》，突然，一陣音樂(lè)傳入我的耳中，我立即大吃一驚，天哪！這不就是TFboys的《寵愛(ài)》嗎？正值我沉醉在三小只那美妙的歌聲中時(shí)，一位小摯友驚異地叫了起來(lái)：“豬豬俠！”我這才緩過(guò)神來(lái)，發(fā)覺(jué)屏幕中出現(xiàn)了一只穿著喜氣洋洋的紅衣服，眼睛又大又亮的小豬。哦，電影起先了！為什么要當(dāng)英雄？傳奇五靈鎖擁有愛(ài)護(hù)世界的奇妙力氣，卻在關(guān)鍵時(shí)刻，選中了其他五靈衛(wèi)都認(rèn)為一無(wú)所取的豬豬俠。豬豬俠的確只是個(gè)頑皮的小孩，但是他學(xué)會(huì)了變身。在與黑衣人的較量中，伙伴們?nèi)甲圆涣苛?，只有豬豬俠可以攻擊到黑衣人?？墒呛谝氯说牧鈱?shí)在太強(qiáng)，豬豬俠還是被戰(zhàn)勝了。而且，豬豬俠還暈了過(guò)去，和菲菲一起墜入了深谷。在豬豬俠的夢(mèng)中，黑衣人反反復(fù)復(fù)地詢問(wèn)著一個(gè)問(wèn)題：“你為什么要當(dāng)英雄？”豬豬俠費(fèi)盡心機(jī)地思索，是因?yàn)榭梢院妥约旱呐枷穹品谱鰮从?？是因?yàn)榭梢院托』锇殪乓约菏怯⑿郏慷疾皇恰Ｋ麩o(wú)論如何都找不到答案。慢慢地，他睜開了眼睛，發(fā)覺(jué)菲菲正焦慮地望著他。他立即詢問(wèn)道：“你為什么要當(dāng)英雄？”“因?yàn)楫?dāng)英雄可以幫助別人，讓每個(gè)人都沒(méi)有困難?。　狈品坪敛华q豫地說(shuō)。沒(méi)錯(cuò)，當(dāng)英雄的理由其實(shí)很簡(jiǎn)潔，就是解決別人的困難！在平常生活中，英雄離我們并不遠(yuǎn)。只要把路上的'垃圾撿起來(lái)，給抱著小孩的家長(zhǎng)讓座，幫爸爸媽媽做家務(wù)……劉備曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！弊鲎约毫λ芗暗暮檬拢憔褪怯⑿?。堅(jiān)持就能成功。你知道為什么“一無(wú)所取”的豬豬俠最終能夠成為五靈衛(wèi)嗎？不僅僅是因?yàn)檫@是五靈鎖的選擇，命運(yùn)注定會(huì)這樣。剛起先，五靈衛(wèi)遇到了一個(gè)小偷。其他五靈衛(wèi)變身后火速去追逐，但超人強(qiáng)太過(guò)沖動(dòng)，撞碎了很多市民的房子。所以他們的追逐以失敗告終。豬豬俠靈機(jī)一動(dòng)，踩著滑板向前追去，經(jīng)過(guò)不懈的努力，把小偷逼進(jìn)了墻角。同時(shí)，他自己也倒在了垃圾堆中。小偷拿起一根棍子就想要打他，情急之中，他想要變身，但屢次都不能勝利。結(jié)果還是五靈衛(wèi)挽救了他呢！菲菲氣急敗壞地說(shuō)：“你根本就不配做五靈衛(wèi)！”收走了豬豬俠的手環(huán)。豬豬俠想要放棄，就告知自己，他只是做了個(gè)白日夢(mèng)而已。他依舊勸服不了自己，只要再堅(jiān)持一下，確定能勝利的！所以，當(dāng)黑衣人闖進(jìn)城市時(shí)，豬豬俠馬上沖上去挽救被壓在廢墟里的菲菲，菲菲被感動(dòng)了，把手環(huán)還給了他。在他不懈的努力后，最終勝利地變身了，并且還是五靈衛(wèi)中最厲害的一個(gè)呢！我不禁回想起了一句名言：只要堅(jiān)持不懈，就終會(huì)有成果的。小時(shí)候，我學(xué)習(xí)了跳舞，剛起先覺(jué)得特別好玩，但是訓(xùn)練基本功的時(shí)候真是太苦太累了，我忍耐不住那鉆心的難受，便放棄了舞蹈。如今，望著舞臺(tái)上翩翩起舞的同學(xué)們，我真得很懊悔，當(dāng)時(shí)假如再忍耐一下，不就能跟她們一樣了？我要學(xué)習(xí)豬豬俠堅(jiān)持的精神，以后無(wú)論干什么事情可千萬(wàn)不能半途而廢?。∵@部電影弘揚(yáng)的正能量可不止這些，還有五靈衛(wèi)與薩奧丁對(duì)戰(zhàn)時(shí)分工合作，告知我們團(tuán)結(jié)就是力氣。薩奧丁想要統(tǒng)治世界，結(jié)果獨(dú)創(chuàng)時(shí)走火入魔造成災(zāi)難，告知我們不能野心勃勃，目的不純……不知不覺(jué)間，屏幕中起先滾動(dòng)工作人員的名單，我只好戀戀不舍地離開了影廳。我認(rèn)為，這部《豬豬俠英雄豬少年》真是最令我深深觸動(dòng)的電影！英雄觀后感作文篇6電視劇《水滸傳》與《隋唐英雄傳》觀后感--張斌這兩部電視劇是中國(guó)歷史上山賊最典型的寫照，電視劇《水滸傳》與《隋唐英雄傳》觀后感。同樣的機(jī)遇不同的結(jié)局讓人感慨萬(wàn)千！v水滸傳充分證明白；一只羊帶領(lǐng)一群狼與一只狼帶領(lǐng)一群羊作戰(zhàn)結(jié)果只會(huì)是狼帶領(lǐng)的羊群獲勝。我們現(xiàn)實(shí)的企業(yè)就是如此，領(lǐng)導(dǎo)的性格確定了企業(yè)的命運(yùn)，不管企業(yè)里有多少精英。v一個(gè)人的格局有多大就能做出多大的事業(yè)，宋江天生就只能是一個(gè)押司，無(wú)論有多好的機(jī)遇都不能變更他的命運(yùn)。v隋唐英雄傳里羅藝臨死時(shí)對(duì)羅兒子成說(shuō)；要____也要造的繪聲繪色，不要給羅家丟臉。足以可以看出羅藝的胸襟與氣魄絕非宋江之流可以比擬的。正是有格局有氣魄的人無(wú)論做好人還是壞人都會(huì)讓人佩服與崇敬。v成王敗寇，不必在乎名聲，結(jié)果才是最重要的。就像一張白紙上有一小片墨跡，墨跡就是污點(diǎn)，當(dāng)墨跡足夠大附滿了白紙就不是污點(diǎn)了，這就變成一張很美麗的黑紙了，反而那所剩無(wú)幾的白紙點(diǎn)變成了污點(diǎn)。v事實(shí)證明以小人之心度君子之腹是不會(huì)有什么大不了的后果的，而以君子之心度小人之腹后果卻很嚴(yán)峻甚至有滅門之災(zāi)。宋江放了高球就是例證?，F(xiàn)實(shí)生活中用人要疑，以眼還眼以牙還牙，小人不能托付等等都是復(fù)合人性的做法，觀后感《電視劇《水滸傳》與《隋唐英雄傳》觀后感》。v飯桶也會(huì)有走狗屎運(yùn)的時(shí)候，所以不要得罪你身邊的任何人，尤其是小人。隋唐英雄傳里的程咬金就是例證，飯桶一個(gè)大字不識(shí)卻當(dāng)了個(gè)皇帝。v方向錯(cuò)了，越努力死得越快。梁山英雄們就是搞錯(cuò)方向了，去投奔朝廷，沒(méi)有____為王。而隋唐里的山賊們就是看對(duì)了方向____為王。所以無(wú)論做什么事情先把方向看清晰再行動(dòng)，一樣的過(guò)程不同的結(jié)果。v大多數(shù)狀況下一群精英里最終成為領(lǐng)導(dǎo)的都是實(shí)力最差的一個(gè)。當(dāng)無(wú)法比出最高的一個(gè)時(shí)選擇一個(gè)最矮的也是一種人們常用的思維方法，總之要和大多數(shù)人不同就行了。宋江就是例證。人們會(huì)把軟弱，無(wú)能，胸?zé)o大志，害怕，退縮看成是有肚量，超然，現(xiàn)實(shí)，識(shí)時(shí)務(wù)。所以和諧的團(tuán)隊(duì)肯定要有一個(gè)不同的領(lǐng)導(dǎo)。v使自己快速進(jìn)步的方法就是向你的敵人學(xué)習(xí)。隋唐傳里秦叔寶向楊林學(xué)習(xí)武功與兵法進(jìn)步神速。生活中一些人厭煩某一個(gè)人的一部分就會(huì)否定其全部當(dāng)然無(wú)法學(xué)習(xí)進(jìn)步。不要被心情左右，厭煩一個(gè)人可以但不要一同厭煩他的技術(shù)與實(shí)力。v草寇就是草寇，英