關(guān)于四年級下冊語文《白鵝》課文原文及知識點(diǎn)

———關(guān)于四年級下冊語文《白鵝》課文原文及知識點(diǎn)關(guān)于四年級下冊語文《白鵝》課文原文及知識點(diǎn)

《白鵝》又名《沙坪小屋的鵝》,是豐子愷的作品。1946年夏寫于重慶，原載于1946年8月1日《導(dǎo)報(bào)》月刊第1卷第1期。下面我為大家?guī)硭哪昙壪聝哉Z文《白鵝》課文原文及知識點(diǎn)，希望對您有所幫助!

四年級下冊語文第15課《白鵝》知識點(diǎn)

一、多音字

看kàn(看望)角jiǎo(角落)

kān(看守)jué(角色)

供gòng(供詞)

gōng(供給)

二、近義詞

高傲——自大嚴(yán)肅——嚴(yán)格

鄭重——慎重從容——鎮(zhèn)定

侍候——侍奉供養(yǎng)——撫養(yǎng)

奢侈——奢華窺伺——窺探

敏捷——靈活左顧右盼——東張西望

一絲不茍——小心翼翼從容不迫——從容自如

三、反義詞

高傲——謙虛從容——急促奢侈——節(jié)省敏捷——笨拙

局促不安——怡然自得偶然——經(jīng)常一絲不茍——粗心大意從容不迫——手忙腳亂

四、詞語辨析

“鄭重”和“莊重”都含有“嚴(yán)肅”的意思。區(qū)別在于：

“鄭重”側(cè)重在態(tài)度方面，多用來形容對人對事的嚴(yán)肅態(tài)度;“莊重”多形容人的姿態(tài)、舉止、言語、容貌等方面。

例：①爸爸鄭重地囑咐我，一定要把信放進(jìn)信箱里。

②在升旗儀式上，同學(xué)們整齊地站著隊(duì)列，神態(tài)莊重而肅穆。

五、詞語解釋

1.左顧右盼：形容向四周察看，也指猶豫觀望或十分得意時(shí)的神態(tài)。文中指鵝來到了一個(gè)陌生的環(huán)境，東看看，西看看，一點(diǎn)兒也不拘謹(jǐn)。

2.局促不安：形容拘謹(jǐn)不自然、舉止拘束、心中不安。文中指鴨的步態(tài)急速，很不自然。

3.三眼一板：比喻言語、行動(dòng)有條理或合規(guī)矩。本文指鵝的吃法刻板，從不改變。

4.一絲不茍：最細(xì)微的地方都不馬虎。形容做事非常認(rèn)真。本文指鵝的吃法每天都一個(gè)樣，一點(diǎn)兒也不馬虎。

5.揚(yáng)長而去：旁若無人，大模大樣地離去。本文指狗偷吃完鵝的食物后大模大樣地離開，與偷吃前形成了鮮明的對比。

6.高傲：自以為了不起，看不起人;極其驕傲。

六、句子理解

1、鵝的高傲，更表現(xiàn)在它的叫聲、步態(tài)和吃相中。

“高傲”是指極其驕傲，自以為了不起，看不起別人。這句話是文章的中心句，起到統(tǒng)領(lǐng)全文的作用，集中概括了鵝高傲的具體表現(xiàn)。同時(shí)，它也是過渡句。

2、鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場。

“從容”(中的“從”讀cóng，不讀cōng)，“從容”是不慌不忙、鎮(zhèn)靜、沉著的意思;“大模大樣”(中的“?！弊xmú)，“大模大樣”用來形容傲慢、滿不在乎的樣子;“頗像”就是很像;“凈角”中的“角”讀jué，是角色的意思，用“京劇里的凈角出場”來比喻鵝的步調(diào)，不僅形象地寫出了鵝步調(diào)的從容，更顯出了鵝的步伐中透出的不可一世的傲慢。

3、譬如吃了一口飯，倘若水盆放在遠(yuǎn)處，它一定從容不迫地大踏步走上前去，飲一口水，再大踏步走去吃泥，吃草。

“譬如”是比如的意思;“倘若”是假如的意思;“從容不迫”是指非常鎮(zhèn)靜、不慌不忙的樣子。突出鵝吃相的可笑，可笑在必須有三樣?xùn)|西下飯，可笑在一絲不茍的吃法，可笑在循規(guī)蹈矩、不會(huì)變通的做法。

4、這樣從容不迫地吃飯，必須有一個(gè)人在旁侍候，像飯館里的堂倌一樣。

“侍候”是指在善于運(yùn)用對比的方法突出鵝的特點(diǎn)。如同鵝的“引吭”與狗的“狂吠”對比。自己的地位，顯示鵝的尊貴。

5、因?yàn)楦浇墓?，都知道我們這位鵝老爺?shù)钠?，每逢它吃飯的時(shí)候，狗就躲在籬邊窺伺。

“窺伺”是指暗中觀望動(dòng)靜，等待機(jī)會(huì)，多含貶義。從這句話可以看出，連附近的狗都知道它的吃法，了解它吃食的規(guī)律，可見它是多么嚴(yán)格地遵守著吃飯的三眼一板。在這里，還稱它為“我們這位鵝老爺”，明貶實(shí)褒，表現(xiàn)出對鵝充滿了愛意。

四年級下冊語文第15課《白鵝》課文原文

這白鵝，是一位即將遠(yuǎn)行的朋友送給我的。我抱著這雪白的“大鳥”回家，放在院子里。它伸長了頭頸，左顧右盼，我一看這姿態(tài)，想道：“好一個(gè)高傲的動(dòng)物!”

鵝的高傲，更表現(xiàn)在它的叫聲、步態(tài)和吃相中。

鵝的叫聲，音調(diào)嚴(yán)肅鄭重，似厲聲呵斥。它的舊主人告訴我：養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗，它也能看守門戶。后來我看到果然如此：凡有生客進(jìn)來，鵝必然厲聲叫囂;甚至籬笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亞于狗的狂吠。

鵝的步態(tài)，更是傲慢了。大體上與鴨相似，但鴨的步調(diào)急速，有局促不安之相;鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場。它常傲然地站著，看見人走來也毫不相讓;有時(shí)非但不讓，竟伸過頸子來咬你一口。

鵝的吃飯，常常使我們發(fā)笑。我們的鵝是吃冷飯的，一日三餐。它需要三樣?xùn)|西下飯：一樣是水，一樣是泥，一樣是草。先吃一口冷飯，再喝一口水，然后再到別處去吃一口泥和草。大約這些泥和草也有各種可口的滋味。這些食料并不奢侈，但它的吃法，三眼一板，一絲不茍。譬如吃了一口飯，倘若水盆放在遠(yuǎn)處，它一定從容不迫地大踏步走上前去，飲一口水，再大踏步走去吃泥、吃草。吃過泥和草再回來吃飯。

這樣從容不迫地吃飯，必須有一個(gè)人在旁侍候，像飯館里的堂倌一樣。因?yàn)楦浇墓?，都知道我們這位鵝老爺?shù)钠?，每逢它吃飯的時(shí)候，狗就躲在籬邊窺伺。等它吃過一口飯，踏著方步去喝水、吃泥、吃草的當(dāng)兒，狗就敏捷地跑過來，努力地吃它的飯。鵝老爺偶然早歸，伸頸去咬狗，并且厲聲叫罵，狗立刻逃往籬邊，蹲著靜候;看它再吃了一口飯，再走開去喝水、吃泥、吃草的時(shí)候，狗又敏捷地跑上來，把它的飯吃完，揚(yáng)長而去。等到鵝再來吃飯的時(shí)候，飯罐已經(jīng)空空如也。鵝便昂首大叫，似乎責(zé)備人們供養(yǎng)不周。這時(shí)我們便替它添飯，并且站著侍候。因?yàn)猷徑泛芏?，一狗方去，一狗又來蹲著窺伺了。

我們不勝其煩，以后便將飯罐和水盆放在一起，免得它走遠(yuǎn)去，讓雞、狗偷飯吃。然而它所必需的泥和草，所在的地點(diǎn)遠(yuǎn)近無定。為了找這些食物，它仍是要走遠(yuǎn)去的。因此鵝吃飯時(shí)，非有一個(gè)人侍候不可，真是架子十足!

__________

本文豐子愷，選作課文時(shí)有改動(dòng)。

四年級下冊語文第15課《白鵝》簡介

豐子愷(Zikai·Feng，1898年11月9日-1975年9月15日)，