2023年中華上下五千年讀后感500字五年級(jí)

第中華上下五千年讀后感500字五年級(jí)

中華上下五千年讀書心得體會(huì)700字(篇一)

我校開展了“第一屆上海市市民網(wǎng)上讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)”我也乘這個(gè)機(jī)會(huì)在網(wǎng)上讀了這篇《中華上下五千年》。

這本書寫了盤古開天辟地、周舞王討伐商紂、商鞅變法強(qiáng)秦國、中國第一個(gè)皇帝——秦始皇等等好多內(nèi)容。但是其中我最喜歡的是盤古開天辟地這篇文章，它主要寫了在很久很久以前，整個(gè)宇宙并不像現(xiàn)在這樣明朗清晰，而是混混沌沌的像個(gè)大雞蛋。這個(gè)雞蛋存在了好多年，里面孕育了一個(gè)偉大而神奇的上面——這就是智慧、能力超過天地的盤古。盤古長大后，他不喜歡這個(gè)黑暗混沌的世界，于是他找來先天金石之精——斧和鑿。他用全身力氣，將這一團(tuán)混沌之氣一劈為二，徹底劈開，形成天和地。但盤古還擔(dān)心天地有一天會(huì)合在，他就用手托著藍(lán)天，腳踏大地，將天地支撐起來。這樣過了大約一萬八千年，天已經(jīng)升的非常高，地也變得特別厚了?？墒潜P古卻累倒了。盤古臨死的時(shí)候，身體的各個(gè)部分分別化做天地萬物。

讀了這本書讓我了解到盤古擁有敢于與天地斗爭的勇氣和堅(jiān)持不懈的精神。這種精神正是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中所沒有的。他激勵(lì)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到任何的困難都不要去退縮，要堅(jiān)持下去，化解問題。我們不要在學(xué)習(xí)的過程中，一遇到難題就放著不去做，想著抄其他同學(xué)的或是問老師和家長，而是應(yīng)該自己先努力的在教科書上找出解題的方法。其實(shí)困難并不可怕，怕的是不去解決困難，這樣你就會(huì)有越來越多的困難，壓的你苦惱不堪。

所以，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上學(xué)習(xí)盤古的精神。

中華上下五千年讀書心得體會(huì)700字(篇二)

有一本書，它縱觀華夏五千年的風(fēng)起云涌，記載了近三十個(gè)朝代的改變興衰。它，就是《上下五千年》。

在《大禹治水》個(gè)故事里，鯀去治理洪水，可他只知道筑壩擋水，過了九年，洪水依然沒有消退。后來，舜讓禹去治理洪水。禹誠實(shí)可信，勤勉認(rèn)真，他不停地工作，日日夜夜奔走在治水工地上，他三次路過自己的家門，卻從不進(jìn)去看一下。他自己省吃儉用，卻愿意為了治洪水，出大錢，花大力氣。十三年過去了，禹帶領(lǐng)眾人，開辟了九州的道路，疏通了九條大河，整治了九個(gè)大澤，開鑿打通了九座大山?？磥?，鯀沒有成功地治理好洪水，并不是他沒有禹聰明，而是沒有禹那么勤勉，認(rèn)真，踏實(shí)。我們不僅要學(xué)習(xí)禹的勤勉，認(rèn)真與踏實(shí)，更要學(xué)習(xí)他為民造福，無私奉獻(xiàn)的精神。

后來，禹接替了舜，帶兵征服了南方和東方的一些部落，使中原地區(qū)的百姓們有了一個(gè)安定的環(huán)境。當(dāng)時(shí)的生產(chǎn)力發(fā)展很快，又發(fā)明了煉銅技術(shù)，所以社會(huì)物質(zhì)財(cái)富也在不斷地增多。因此，人們除了日常開支外，物資也有了較多的剩余。這使人民的文化又進(jìn)步了一個(gè)臺(tái)階。

看來，讀上下五千年，不僅能夠了解中華民族的悠久歷史，更能夠看到華夏文明的璀璨，民族精神的可貴。

中華上下五千年讀書心得體會(huì)700字(篇三)

正所謂書是人類進(jìn)步的階梯，我這個(gè)小書蟲前不久剛剛閱讀了一本書，想推薦給大家，名叫《中華上下五千年》。

這本書講述了我國五千年的巨大變化……中華文明源遠(yuǎn)流長，一脈相承，從茹毛飲血的遠(yuǎn)古時(shí)代，到封建文明極度繁榮的明清時(shí)代，在上下五千年的歷史進(jìn)程中，中華民族創(chuàng)造了無數(shù)的輝煌與成就，也經(jīng)歷了無數(shù)的苦難與挫折，數(shù)不清的英雄豪杰、文人志士在歷史的長路上留下了自己的足跡……

學(xué)習(xí)了這本書，讓我懂得了只有擁有這種忘我的精神、博大的胸襟、崇高的理想，才能有百折不撓的毅力，才能有不為任何困難壓倒的氣魄，才能成就偉大事業(yè)。

同學(xué)們，我們還要懂得中華民族的歷史文化，從而充分發(fā)揮自己的聰明才智。書是知識(shí)的源泉。歷史長廊里，書籍是多么高貴神圣?，F(xiàn)在就請(qǐng)與我一起去浩瀚的《中華上下五千年》里探尋，從中不斷吸取營養(yǎng)充實(shí)自己吧！

中華上下五千年讀書心得體會(huì)700字(篇四)

它不僅讓我了解了中華上下五千年?duì)N爛的歷史文化，還讓我明白了許多道理。

從盤古開天地到席卷全國的“五四”運(yùn)動(dòng)。其中更換了多少朝代，多少君主。有的君主操勞不息，熱愛人民，國家繁榮昌盛?？捎械木髯x了《中華上下五千年》以后，我的感觸很深。它不僅聽信讒言，殘害忠良，最終落了個(gè)滅亡的下場。許多賢士的謀略，令我不得不拍手叫好。大禹治水，親自深入調(diào)查，認(rèn)真研究，費(fèi)盡心血，為了解除水患，他幾次經(jīng)過家門也狠下心未進(jìn)去探望。最終他制服了洪水。事實(shí)證明，做任何事都要遵循事物的客觀規(guī)律，相反將勞民傷財(cái)。只要掌握了事情的正確的解決方法，沒有辦不成的事。

堯帝讓位，不讓給兒子，因?yàn)閮鹤訜o德無才，不賢不能，他不能使國家富強(qiáng)，人民過上好日子。所以他把位傳給孝順的舜。堯這種大公無私，為國為民的品格值得我們代代相傳。

趙括目中無人，自己毫無本事，只會(huì)紙上談兵，結(jié)果使四十萬大軍全軍覆沒，損失慘重。想要干成一件大事，必須要有真才實(shí)學(xué)，多到實(shí)際工作中去鍛煉、實(shí)踐。這個(gè)故事告誡我們不要口頭說自己多優(yōu)秀，而在行動(dòng)中慘敗?！吨腥A上下五千年》告訴我們太多太多的道理，使我明白了許多真諦。

中華上下五千年就好像一臺(tái)時(shí)空倒流機(jī)，讓我回到了許多許多年以前，也好像一位歷史老師，不厭其煩地為我講述中華悠久的歷史故事。我非常喜歡《中華上下五千年》。

中華上下五千年讀書心得體會(huì)700字(篇五)

《中華上下五千年》寫著我國一共五千年的歷史，是從炎黃子孫開始一直到中華人民共和國，寫了這么多年的歷史，讓人們了解這一些年的故事。

我最喜歡三國時(shí)期了，因?yàn)槟菚r(shí)候有許多名將：孔明、張遼、關(guān)羽等等。我知道人物的事跡也不少，比如張飛大鬧長板橋、孔明和周瑜火燒赤壁……這一代名將都有他獨(dú)自的性格、特長。

明朝是一個(gè)名將眾出的朝代。其中有朱元璋、徐達(dá)、常遇春……他們都立過了不朽戰(zhàn)績，《中華上下五千年》是一本好書，太好看了！

五年級(jí)假如給我三天光明讀后感500字作文(4篇)

書是我們的精神食糧，讀書是我們的興趣喜好，讀好書則是我們做人的行動(dòng)指南。閱讀海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》后，心中感觸頗多，讓人忍不住吐露出來，《假如給我三天光明》中哪些情節(jié)讓您印象最為深刻呢？小編收集整理了一些五年級(jí)假如給我三天光明讀后感500字作文，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)假如給我三天光明讀后感500字作文(篇一)

在暑假期間，我閱讀了《假如給我三天光明》這本書，讀完后對(duì)海倫.凱勒十分佩服。

海倫.凱勒生下來的第六個(gè)月就開始發(fā)高燒，生了一場大病，過了很長時(shí)間，燒終于退了，但是病魔卻把她的聽覺和視覺帶走了，從此，海倫.凱勒就生活在無聲無色的世界中。她從此變得郁郁寡歡，她的父母看在眼里，急在心里，給她請(qǐng)了一位家教老師，她就是莎利文小姐。在莎利文小姐的教育和幫助下，海倫.凱勒慢慢的克服了溝通的障礙。1900年秋天，海倫.凱勒順利進(jìn)入了美國哈佛大學(xué)的拉德克里夫?qū)W院學(xué)習(xí)，1904年以優(yōu)異的成績？畢業(yè)，成為世界上第一個(gè)完成高等教育的盲聾人。她還寫了小說？《我的生活》、《走出黑暗》、《老師》。大作家馬克—吐溫說：“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫.凱勒”。

我看到書的末尾還寫，如果給她？三天光明，第一天她要看看她的親戚，看看他們的容貌。第二天她要去博物館，看看人類的進(jìn)化和歷史的變遷。第三天想要過一下正常人的？一天。我看到這里感到非常驚訝，我們天天生活在這個(gè)光明的世界里，這些要求也未免太簡單了，輕而易舉就可以實(shí)現(xiàn)？?？墒呛?凱勒卻覺得？能做到這些都覺得很幸福了，在我們的生活中，還有人天天抱怨生活不美好，其實(shí)美好的東西就在我們身邊。

朋友們，我們要好好珍惜現(xiàn)在所擁有的，千萬別等到失去才學(xué)會(huì)珍惜。

五年級(jí)假如給我三天光明讀后感500字作文(篇二)

讀完了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，使我深有感觸，書中的小姑娘是多么堅(jiān)強(qiáng)！

1880年，海倫出生在美國。不幸的她在生了一場大病后，雙目失明，雙耳失聰。從此，海倫與有聲有色的世界隔絕了，迎接她的是無邊無際的黑暗和死一般的沉寂，她的脾氣也越來越壞。這時(shí)，她的家庭教師安妮·沙利文來到了她身邊，教她摸盲文，拼單詞。海倫不分晝夜，如饑似渴地學(xué)習(xí)。還寫了一本自傳，《假如給我三天光明》。

如果給海倫三天光明，她會(huì)干什么呢？她回答：“第一天，我要仔細(xì)注視幫助過我的人，第二天，我要去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇觀，第三天，我會(huì)去迎接那初升的旭日。我知道自己的三天光明快要結(jié)束了，但是我的腦海里會(huì)塞滿了美好的回憶。雖然有許多東西沒看見，但我仍很滿足?！?/p>

那我們呢？別說雙目失明，就是失明三天，我們也不會(huì)像海倫那樣樂觀，而會(huì)哭爹喊娘，然后失去生活的信心，每天垂頭喪氣，茶不思，飯不想。

如果你早上醒來，發(fā)現(xiàn)自己失明了，你還會(huì)去安心的吃早餐嗎？你還會(huì)快樂的玩嗎？你還會(huì)聽每天要聽的磁帶嗎？你還會(huì)開心的度過一天嗎？你還會(huì)為自己的理想奮斗嗎？你還會(huì)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴嗎？……

學(xué)習(xí)海倫吧！學(xué)習(xí)她那堅(jiān)強(qiáng)不息的精神；學(xué)習(xí)海倫吧！學(xué)習(xí)她那不分晝夜的精神；學(xué)習(xí)海倫吧！學(xué)習(xí)她那樂觀積極的上進(jìn)心吧！學(xué)習(xí)海倫吧！

五年級(jí)假如給我三天光明讀后感500字作文(篇三)

最近，爸爸終于講完了《假如給我三天光明》這本書。作者是海倫·凱勒。這本書一共有四章。第一章：張開心靈的眼睛。第二章：信心與希望。第三章：走出黑暗與寂靜。最后一章：假如給我三天光明。這本書主要寫了海倫·凱勒小時(shí)候因?yàn)樯?，失去了聽力和視力。在安利·沙利文老師的鼓?lì)下，她克服了種種困難：看不見、聽不到、不能獨(dú)立讀書、寫不了字。然而最終她憑借驚人的毅力學(xué)會(huì)了讀書寫字，并且考上了大學(xué)。

在大學(xué)里，她一開始極不適應(yīng)，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力才慢慢適應(yīng)了。終于成長為19世紀(jì)美國盲聾女作家、教育家、慈善家、社會(huì)活動(dòng)家。她以自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)毅力，掌握了英、法、德等五國語言。完成了她的一系列著作，海倫用頑強(qiáng)的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她熱愛生活，會(huì)騎馬、滑雪、下棋，還喜歡戲劇演出，喜愛參觀博物館和名勝古跡，并從中得到知識(shí)。真的難以想像她為此付出了多少努力。

我要珍惜每天的時(shí)光，珍惜老師的關(guān)心，珍惜父母的疼愛。還要珍惜周圍的一草一木。我要仔細(xì)去聽鳥的歌唱，去聞聞花草的香氣，嘗嘗每日飯桌上父母為我備好的美食……珍藏好生活給予的每個(gè)日子。當(dāng)然這本書還告訴我成功的秘訣：要成功，必須要有堅(jiān)持不懈的精神。當(dāng)我在以后的生活中遇到困難時(shí)，想想海倫·凱勒，一切困難也就算不上困難了。

五年級(jí)假如給我三天光明讀后感500字作文(篇四)

假如給我三天光明，我