幼兒園大班科學(xué)優(yōu)秀教案《空氣的秘密》_第1頁(yè)
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1幼兒園大班科學(xué)優(yōu)秀教案：空氣的秘密(區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè))設(shè)計(jì)意圖：活動(dòng)目標(biāo)：活動(dòng)準(zhǔn)備：23．教師示范圖示、畫(huà)板四塊、記錄表格共八張(二張／四組)?；顒?dòng)過(guò)程：一、游戲?qū)?、激發(fā)幼兒探索興趣 出示塑料袋：我有一個(gè)寶貝(塑料袋)，我用這個(gè)寶貝試試能不誰(shuí)也想試試？(啟發(fā)幼兒嘗試用工具來(lái)抓空氣。)到的??？無(wú)味、無(wú)形狀、摸不著、看不見(jiàn))。3 1．教師以空氣的身份說(shuō)：雖然我無(wú)色、無(wú)味、摸不著、也看不見(jiàn)，但是我的作用可大啦！很多東西都離不開(kāi)我！你們相信嗎？現(xiàn)在請(qǐng)小朋友跟我一起玩?zhèn)€游戲：閉上嘴巴、用手把鼻子捏住。你你有什么感受？(呼吸困難、很不好受……)張開(kāi)嘴巴，放開(kāi)手后有什么感受呢？(舒服一點(diǎn)……) 小結(jié)：看來(lái)我們的身體需要空氣，沒(méi)有空氣我們就無(wú)法呼吸了。動(dòng)腦筋想，也可以到我們班的材料收集架去找找什么東西需要空氣。哦！它能讓很多東西發(fā)生意想不到的變化，你們相信嗎？(教師積極4 (一)教師出示實(shí)驗(yàn)示范圖介紹實(shí)驗(yàn)材料，講解實(shí)驗(yàn)要求，并將能承受水的重量，所以空氣托不住。而厚紙片不能持續(xù)很長(zhǎng)的時(shí)間， (二)教師出示實(shí)驗(yàn)示范圖，幼兒再次實(shí)驗(yàn) (幫助幼兒總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)。) (三)實(shí)驗(yàn)“取彈珠”5 四、師幼共同布置科探區(qū)我

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