學(xué)期課程教學(xué)計劃與教學(xué)進(jìn)度表(uml2-吳剛)_第1頁
學(xué)期課程教學(xué)計劃與教學(xué)進(jìn)度表(uml2-吳剛)_第2頁
學(xué)期課程教學(xué)計劃與教學(xué)進(jìn)度表(uml2-吳剛)_第3頁
學(xué)期課程教學(xué)計劃與教學(xué)進(jìn)度表(uml2-吳剛)_第4頁
學(xué)期課程教學(xué)計劃與教學(xué)進(jìn)度表(uml2-吳剛)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

附件1達(dá)州職業(yè)技學(xué)院學(xué)期課程教計劃與教學(xué)度表授課人

職稱

副授

課程名稱

UML面向?qū)Ψ治鲈O(shè)

課型

理與實(shí)專業(yè)與班級使用教材

軟技級向?qū)ο蠓治雠c設(shè)計

上課學(xué)期出版社

2015-2016-1清大出社

總學(xué)時主編

譚彬考核方式

考教學(xué)章節(jié)1.5

授課主要內(nèi)容實(shí)驗準(zhǔn)備:Enterprise_Architect_11.0軟件的安和使用繪制2.5

周次1

學(xué)時4

授課方式演示、解和實(shí)驗圖書館統(tǒng)用例圖1.5建立向?qū)ο缶S:引入案:我的一朋友結(jié)婚了用面向象思維分析例;利用達(dá)分結(jié)果實(shí)驗:安裝Enterprise_Architect_11.0軟件,制2.5圖書館系統(tǒng)用例圖2.5

2.5應(yīng)用UML2建模案例欣:用圖;活圖;類圖、象圖、圖和

2

4

演示、解和實(shí)驗組合結(jié)圖;順序圖交互概圖;通信圖時間圖;狀機(jī)圖;件圖和部署演示:使用Enterprise_Architect_11.0軟件繪制例圖;動圖;類圖、對圖、包圖和合結(jié)構(gòu);順序圖;互概覽圖;信圖時間圖;狀態(tài)機(jī);構(gòu)件圖和署圖實(shí)驗繪制2.5書館系用例圖活動圖類圖、對象;

1.11.2

第1章升到面向?qū)?.1從素問題看向?qū)ο螅簜鞯?/p>

3

4

演示、解和實(shí)驗1.31.4

結(jié)構(gòu)化決方案;面對象的決方案;從構(gòu)化到面向象1.2向?qū)ο笮g(shù)基礎(chǔ)1.3象和類1.4向?qū)ο笮g(shù)的相關(guān)原:象;封裝;化;多態(tài)實(shí)驗繪制2.5書館系:包圖組合結(jié)圖;順序圖交互概圖;2.12.4

2.1可視建?;耗康暮突瓌t

4

4

演示、解和實(shí)驗2.5

2.4UML概念模型;構(gòu)造塊通用機(jī)制、架2.5應(yīng)用UML2建模:用例;活圖;類、對象圖、圖和組結(jié)構(gòu)圖;順圖;交互概圖;通圖;時間圖狀態(tài)機(jī)圖;件圖和署圖實(shí)驗:繪制圖書館統(tǒng):信圖;時間圖狀態(tài)機(jī)圖;件圖和署圖3.13.2

第3章務(wù)建模3.1析設(shè)計程簡介UML分析設(shè)計

5

4

演示、解和實(shí)驗3.3

過程解:結(jié)合過程用UML3.2務(wù)建模礎(chǔ)3.3務(wù)用例型:識別業(yè)參與者識別業(yè)用例:利用動圖描業(yè)務(wù)用例實(shí)驗:分析醫(yī)院預(yù)掛號系統(tǒng),別業(yè)務(wù)參者:識別業(yè)用例:用活動圖描業(yè)務(wù)用例3.43.5

3.4務(wù)對象型3.5業(yè)務(wù)模實(shí)踐建模指南;店

6

4

演示、解和實(shí)驗業(yè)務(wù)建實(shí)例;從業(yè)模型到統(tǒng)模型實(shí)驗繪制旅業(yè)務(wù)用例圖活動圖、類和對圖;繪制醫(yī)預(yù)約掛系統(tǒng)用例圖活動圖、類對象圖

4.14.2

第4章例建模4.1解需求

7

4

演示、解和實(shí)驗4.3

4.2從業(yè)模型獲需求:尋找務(wù)改進(jìn)點(diǎn)定義項目遠(yuǎn):導(dǎo)出統(tǒng)需求4.3建立例模型獲取原始需;識別參者識別用;制用圖;用例建實(shí)踐實(shí)驗:旅店業(yè)務(wù)系獲取需求,別參與者用例,完善例圖;院預(yù)約掛號統(tǒng)獲取需求識別參者、用例,善用例圖;4.44.5

4.4編寫例文檔用例文檔基;參與者涉眾前置條件和后置件;

8

4

演示、解和實(shí)驗4.6

事件流補(bǔ)充約束;景;用文檔實(shí)踐4.5重構(gòu)例模型使用用例關(guān);用例分;用例分級4.6其他題:用建模中的常問題:用模型與需求約:用建模的適用合:用例與目管理實(shí)驗:旅游申請系編制用例文,完善用圖;醫(yī)院預(yù)掛號系編制用例文,完善用例;5.15.2

第5章例分析5.1理解析:從求到分析:析

9

4

演示、解和實(shí)驗5.3

模型:析的基本原5.2從用開始分:用例驅(qū)動迭代開發(fā)用例實(shí)現(xiàn)5.3構(gòu)分析備選架構(gòu):析機(jī)制關(guān)鍵抽實(shí)驗:旅游申請系找出用例實(shí),找出關(guān)抽象類;醫(yī)預(yù)約掛系統(tǒng)找出用實(shí)現(xiàn),找出鍵抽象;

5.45.4構(gòu)造例實(shí)現(xiàn)完善用例文;識別分類;分析交;完成與類

10

4

演示、解和實(shí)驗類圖;理用例間的系;總:構(gòu)造用例現(xiàn)實(shí)驗:旅游申請系識別分析類邊界類控制類實(shí)體類分析交互(完成順序登錄-用例實(shí)現(xiàn)、理申請手續(xù)例實(shí)現(xiàn)、增加參人-例實(shí)現(xiàn)、印旅游確認(rèn)和余額款單用例實(shí)、導(dǎo)出財務(wù)息-用例實(shí)現(xiàn);完成用實(shí)現(xiàn)的參與類圖;院預(yù)約掛號統(tǒng)識別分析:邊界、控制類、體類,分析互(完順序圖完成用例實(shí)的參與類圖;5.55.5定義析類:義職責(zé);定屬性;定關(guān)系;限定析機(jī)制統(tǒng)一

11

4

演示、解和實(shí)驗分析類實(shí)驗:旅游申請系定義分析類操作(方)和文本描,定義性,定義類間的關(guān)系,善參與類圖和實(shí)體類圖,生成選架構(gòu);醫(yī)院預(yù)約號系統(tǒng)定義析類的作(方法和文本描述定義屬,定義類之的關(guān)系,完參與類圖和實(shí)體類圖,生成備架構(gòu)圖

8.18.2

第8章構(gòu)設(shè)計8.1過渡設(shè)計:解設(shè)計;從析

12

4

演示、解和實(shí)驗8.3

到設(shè)計8.2架構(gòu)計基礎(chǔ)架構(gòu);包圖包設(shè)計原;利用包圖計架構(gòu)8.3確定計元素從分析類到計元素確定事和信號;織設(shè)計;確定子統(tǒng)和接口;定復(fù)用會;更新軟架構(gòu)實(shí)驗:旅游申請系的初始架構(gòu)包圖,接口和系統(tǒng)定義圖和文;醫(yī)院預(yù)掛號系統(tǒng)的始架構(gòu)包圖,接口和系統(tǒng)定義(圖和檔8.48.5

8.4引入計機(jī)制從分析機(jī)制設(shè)計機(jī)制確定設(shè)計機(jī)

13

4

演示、解和實(shí)驗8.6

8.5義運(yùn)行架構(gòu)描述并需求;建模進(jìn)和線程;分設(shè)計元8.6述系統(tǒng)署:分布模;部署建模;定分布機(jī)實(shí)驗:旅游申請系描述架構(gòu)機(jī)的靜態(tài)結(jié)構(gòu)(類圖描述架機(jī)制的型應(yīng)用景順序部署圖和工圖;醫(yī)預(yù)約掛號系描述架機(jī)制的靜態(tài)構(gòu)類圖描述架機(jī)制典型應(yīng)場(順序,部署圖工件圖

9.19.2

第9章件設(shè)計9.1用例計:從例分析到用設(shè)

14

4

演示、解和實(shí)驗計;引設(shè)計元素;用架構(gòu)制;利用子統(tǒng)封裝交互細(xì)化并善用例實(shí)現(xiàn)9.2子系設(shè)計:系統(tǒng)設(shè)計基;分配子統(tǒng)職責(zé);描子系統(tǒng)部結(jié)構(gòu);定子系統(tǒng)間的系;子統(tǒng)與構(gòu)件實(shí)驗:旅游申請系各用例實(shí)現(xiàn)子系統(tǒng))部的順序圖用例實(shí)內(nèi)部結(jié)構(gòu)類子系統(tǒng)之間的賴關(guān)系;醫(yī)院預(yù)掛號系統(tǒng)各例實(shí)現(xiàn)子系統(tǒng))內(nèi)的順序圖、例實(shí)現(xiàn)部結(jié)構(gòu)類圖子系統(tǒng)之間依賴關(guān)圖;9.31-6)9.3類設(shè)計:設(shè)計類創(chuàng)建初設(shè)計類;定操作;定義法狀態(tài)建;

15

4

演示、解和實(shí)驗定義屬實(shí)驗:旅游申請系找出設(shè)計類邊界類、實(shí)體、控制,設(shè)計類出方法為類(對象狀態(tài)建(狀態(tài)圖,找出性;醫(yī)院約掛號統(tǒng)找出設(shè)類(邊界類實(shí)體類控制類為設(shè)計找出方,為(對)狀態(tài)建(狀態(tài)圖,出屬性9.39.3設(shè)計:化關(guān)關(guān)系;用聚9.4合和組合關(guān)系引入依賴關(guān);設(shè)計

16

4

演示、解和實(shí)驗泛化關(guān);其他問題9.4數(shù)據(jù)設(shè)計:據(jù)模型;從象模型到據(jù)模型;利對象技訪問關(guān)系數(shù)實(shí)驗旅申請系類的聯(lián)關(guān)(類圖)括導(dǎo)航、約束、聚和組合依賴、化,從對象型(類)映射數(shù)據(jù)型;醫(yī)院預(yù)掛號系類的關(guān)聯(lián)關(guān)(類圖)包導(dǎo)航性約束、聚合和合、依賴、化,從

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論