2023年成都醫(yī)學(xué)院第一附屬醫(yī)院招考聘用合同制人員2人模擬預(yù)測試卷

2023年成都醫(yī)學(xué)院第一附屬醫(yī)院招考聘用合同制人員2人模擬預(yù)測試卷答題時(shí)間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡答題公文寫作合計(jì)得分統(tǒng)分人第1卷一.單選題(共20題)1.維果斯基提出的“最近發(fā)展區(qū)”是指_____A:最新獲得的能力B:超出目前水平的能力C:兒童在現(xiàn)有發(fā)展水平與可能的發(fā)展水平之間的距離D:需要在不發(fā)展階段掌握的能力2.除當(dāng)事人另有約定外，保管合同的成立時(shí)問為_____。A:當(dāng)事人意思表示一致時(shí)B:保管物交付時(shí)C:保管人簽字時(shí)D:保管費(fèi)交付時(shí)3.英國劍橋大學(xué)的史蒂芬.霍金教授是當(dāng)代國際著名物理學(xué)大師，也是杰出的科普作家，他1988年寫的一部在世界上廣為流傳的科普小說是_____。A:《大爆炸探秘》B:《自然的終結(jié)》C:《物理世界奇遇記》D:《時(shí)間簡史》4.甲、乙簽訂一房屋買賣合同，買受人甲已付20萬元，尚欠5000元未付，此時(shí)，若甲請求乙交付房屋并辦理過戶手續(xù)，則_____。A:乙得對甲主張同時(shí)履行抗辯B:甲違約在先，乙可解除合同C:依誠信原則，乙不得主張合同履行抗辯D:買賣合同中不存在同時(shí)履行抗辯問題，故乙須履行5.某村民委員會(huì)的下列做法符合法律規(guī)定的是_____。A:村委會(huì)規(guī)定村里的荒山不得以招標(biāo)、拍賣等形式實(shí)行承包經(jīng)營B:村民乙外出經(jīng)商，村委會(huì)不同意乙在承包期內(nèi)放棄承包權(quán)C:村民丙全家轉(zhuǎn)為城市戶口，村委會(huì)取消丙承包期內(nèi)的承包權(quán)D:村委會(huì)規(guī)定凡是嫁往外地的本村婦女，承包地應(yīng)一律歸還村委會(huì)6.某校為學(xué)生提供了免費(fèi)學(xué)習(xí)的興趣班，但要求一人只能參加一個(gè)班，幾個(gè)學(xué)生在一起議論報(bào)名情況。甲說李華如果沒報(bào)象棋班，他一定會(huì)報(bào)奧數(shù)班?！币艺f王川報(bào)了舞蹈班?！北f如果謝元沒報(bào)國畫班，那么薛寧一定會(huì)報(bào)油畫班?！倍≌f李華沒報(bào)象棋班也沒報(bào)奧數(shù)班。”戊說王川報(bào)了聲樂班?！奔赫f薛寧沒報(bào)油畫班。”這次議論中，有兩個(gè)人說的與事實(shí)不符。依據(jù)上述情況，以下哪項(xiàng)必定是正確的？_____A:李華沒報(bào)象棋班，但是報(bào)了奧數(shù)班B:謝元報(bào)了國畫班，李華可能報(bào)了象棋班C:王川報(bào)了聲樂班，但是沒報(bào)舞蹈班D:王川報(bào)了舞蹈班，薛寧沒報(bào)油畫班7.主張意識第一性物質(zhì)第二性的觀點(diǎn)是_____A:形而上學(xué)B:唯心主義C:唯物主義D:辯證法8.下列選項(xiàng)中，需繳納個(gè)人所得稅的是_____。A:教師教齡津貼B:公務(wù)員加班補(bǔ)助C:政府特殊津貼D:監(jiān)察辦案人員補(bǔ)貼9.與2014年1月相比，2014年2月我國PMI指數(shù)呈下降趨勢，對該指數(shù)起下拉作用最明顯(考慮權(quán)重)的因素是_____。A:生產(chǎn)B:新訂單C:原材料庫存D:從業(yè)人員10.1919年，中國傳播馬克思主義的“先驅(qū)者”_____在《新青年》上發(fā)表《我的馬克思主義觀》一文，比較全面地介紹了馬克思主義的唯物史觀、經(jīng)濟(jì)學(xué)說和社會(huì)主義理論。A:陳獨(dú)秀B:李大釗C:董必武D:魯迅11.精湛絕倫、底蘊(yùn)豐厚的木拱橋傳統(tǒng)營造技藝，琴瑟齊鳴、管弦和諧的南音等世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，以其獨(dú)特的魅力贏得了世人的青睞。但有人認(rèn)為，一些面臨失傳的世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)應(yīng)當(dāng)順其自然地讓它們被歷史淘汰。對此，正確的態(tài)度是_____。A:反對，世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)可保持世界文化的一致性B:贊同，世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)為特定的階級和階層服務(wù)C:反對，世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)能增強(qiáng)民族的文化認(rèn)同感D:贊同，世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是特定歷史條件下的產(chǎn)物12.我國要建立的宏觀調(diào)控模式應(yīng)該是_____A:直接調(diào)控模式B:以直接調(diào)控為主的調(diào)控模式C:以間接調(diào)控為主的調(diào)控模式D:直接與間接調(diào)控平行結(jié)合的模式13.民族區(qū)域自治制度是適合我國國情的基本政治制度。這一制度的前提和基礎(chǔ)是_____A:各少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣不同°B:相互依存的民族關(guān)系C:民族自治地方設(shè)立自治機(jī)關(guān)D:領(lǐng)土完整和國家統(tǒng)一14.2013年國家征收企業(yè)所得稅額同比增長約為_____。A:12.1%B:13.2%C:14.3%D:16.6%15.以下不屬于古代六藝的是_____。A:射箭B:書法C:繪畫D:駕車16.“聽其言必責(zé)其用，觀其行必求其功。”這種觀點(diǎn)是_____。A:強(qiáng)調(diào)認(rèn)識對實(shí)踐的作用B:強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對認(rèn)識的檢驗(yàn)作用C:認(rèn)為認(rèn)識可以脫離實(shí)踐D:認(rèn)為實(shí)踐可以脫離認(rèn)識17.下列哪一項(xiàng)是我國深化文化體制改革的重點(diǎn)？_____A:拓展文化產(chǎn)業(yè)B:創(chuàng)新體制機(jī)制C:豐富文化市場D:轉(zhuǎn)變政府職能18.1978年我國的國際旅游(外匯)收人約為多少億美元？_____A:0.38B:2.63C:0.76D:3.2919.小明的抽屜像個(gè)垃圾堆，作業(yè)紙或練習(xí)冊一發(fā)下去他就塞在抽屜里。平時(shí)他總是要花去很多時(shí)間尋找他所需要的東西，重做丟失的作業(yè)。他胡亂翻找抽屜、搜尋書包，往往打亂整個(gè)班級的秩序。對此，最不恰當(dāng)?shù)奶幚矸绞绞莀____A:每周留出固定時(shí)間讓學(xué)生整理他們的書桌B:不定時(shí)檢查學(xué)生的書桌C:對小明的書桌進(jìn)行展示，以示懲戒D:把清理書包當(dāng)作一項(xiàng)家庭作業(yè)20.根據(jù)《憲法》規(guī)定，關(guān)于決定特赦，下列選項(xiàng)正確的是_____。A:全國人民代表大會(huì)決定B:最高人民檢察院決定C:最高人民法院決定D:全國人大常委會(huì)決定二.多選題(共10題)1.—方水土養(yǎng)一方人，家鄉(xiāng)牽掛著我們的一生。然而，只有離鄉(xiāng)的人才會(huì)想到回鄉(xiāng),只有回鄉(xiāng)的人才會(huì)發(fā)現(xiàn)故鄉(xiāng)愈難回，鄉(xiāng)愁便愈深。這說明_____。A:實(shí)踐是認(rèn)識的B:文化對人的影響是深遠(yuǎn)持久的C:認(rèn)識來自實(shí)踐的需要D:優(yōu)秀文化能增強(qiáng)人的精神力量2.除漢字外，我國現(xiàn)行的第五套人民幣上的少數(shù)民族文字有_____。A:蒙古文B:藏文C:維吾爾文D:壯文3.行政組織的物質(zhì)要素包括_____。A:人員B:經(jīng)費(fèi)C:物質(zhì)條件D:人際關(guān)系4.十八屆三中全會(huì)《決定》提出了健全城鄉(xiāng)發(fā)展一體化體制機(jī)制的改革舉措，主要是_____。A:加快構(gòu)建新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營體系B:賦予農(nóng)民更多財(cái)產(chǎn)權(quán)利‘C:推進(jìn)城鄉(xiāng)要素平等交換和公共資源均衡配置D:健全國家自然資源資產(chǎn)管理體制5.以下說法正確的是_____。A:凱恩斯主義是20世紀(jì)30年代經(jīng)濟(jì)大危機(jī)的直接產(chǎn)物B:瑪雅文明是世界上唯一一個(gè)誕生于熱帶叢林而不是大河流域的古代文明C:1840年前后，英國成為世界第一個(gè)工業(yè)國家D:但丁、彼特拉克、薄伽丘被稱為14—17世紀(jì)文藝復(fù)興時(shí)期的“三杰”6.甲小區(qū)王某等住戶因車位問題與該小區(qū)的開發(fā)商乙公司發(fā)生爭議。乙公司與王某等住戶的購房合同規(guī)定：乙公司將為本樓住戶提供地下停車場的停車車位。但王某等住戶搬進(jìn)小區(qū)后，發(fā)現(xiàn)乙公司已將該樓50多套房連同地下停車場賣給了丙公司。丙公司明確表示，地下停車場的車位僅供本樓本單位的職工使用，其他住戶要停車必須按每天15元的標(biāo)準(zhǔn)繳費(fèi)。下列說法中正確的是_____A:地下停車場屬于業(yè)主共有部分，乙公司無權(quán)轉(zhuǎn)讓B:王某等住戶可以根據(jù)其與乙公司的購房合同追究乙公司的違約責(zé)任C:王某等住戶有權(quán)無償使用地下停車場的停車車位D:丙公司是地下停車場的新的所有權(quán)人，有權(quán)決定停車場的使用方式7.下列選項(xiàng)屬于我國環(huán)境保護(hù)“十二五”規(guī)劃基本原則的是_____。A:分類指導(dǎo)、分級管理B:預(yù)防為主、防治結(jié)合C:環(huán)?；菝?、促進(jìn)和諧D:政府引導(dǎo)、協(xié)力推進(jìn)E:科學(xué)發(fā)展、強(qiáng)化保護(hù)8.3D打印技術(shù)已是全球最受關(guān)注的新興技術(shù)之一，該技術(shù)學(xué)名為“快速成型技術(shù)。下列關(guān)于3D打印技術(shù)的說法正確的是_____。A:3D打印技術(shù)通過摒棄生產(chǎn)線而降低了成本，大幅減少了材料浪費(fèi)B:3D打印技術(shù)出現(xiàn)在20世紀(jì)90年代中期，實(shí)際上是利用光固化和紙層疊等方式實(shí)現(xiàn)快速成型的技術(shù)C:人們利用3D打印技術(shù)可以制造出傳統(tǒng)生產(chǎn)技術(shù)無法制造出的外形D:3D打印技術(shù)需要承擔(dān)的花費(fèi)比較低廉9.市場機(jī)制調(diào)節(jié)作用的弱點(diǎn)有_____。A:自發(fā)性B:滯后性C:短期性D:不確定性10.推進(jìn)事業(yè)單位社會(huì)化，包括_____。A:改革主管部門對事業(yè)單位的管理方式B:打破事業(yè)單位管理體制方面的條塊分割C:建立事業(yè)單位登記管理制度D:加強(qiáng)對民辦事業(yè)單位的管理三.填空題(共6題)1.在技能形成過程中，練習(xí)到一定時(shí)期會(huì)出現(xiàn)練習(xí)成績的暫時(shí)停頓現(xiàn)象，稱為____。2.不揠苗助長，不陵節(jié)而施，體現(xiàn)了____的教學(xué)原則。3.____是新社會(huì)取代舊社會(huì)的決定性手段和重要環(huán)節(jié)。4.布盧姆等人在其教育目標(biāo)分類系統(tǒng)中將教學(xué)目標(biāo)分為____、____和動(dòng)作技能三大領(lǐng)域。5.心理健康教育的主要內(nèi)容包括學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、____和____。6.職業(yè)倦怠主要表現(xiàn)在____、去人性化和____三個(gè)方面。四.判斷題(共6題)1.刑事訴訟是法院應(yīng)公民、法人或其他組織的請求，通過審査刑事行為合法性的方式，解決被公訴者刑事責(zé)任問題的法律活動(dòng)。_____2.為加強(qiáng)對學(xué)生的信息網(wǎng)絡(luò)知識教育，中、小學(xué)校可以組織學(xué)生到互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所進(jìn)行上網(wǎng)實(shí)踐活動(dòng)。_____3.教育觀察力是指教師在教育教學(xué)過程中，在與學(xué)生相處的復(fù)雜而多樣的關(guān)系中，對學(xué)生的活動(dòng)具有高度的敏感性，對學(xué)生的偶發(fā)事件能迅速做出正確的判斷和處理的能力。_____4.造成通貨膨脹的深層原因是貨幣供應(yīng)過多。_____5.按其性質(zhì)和特點(diǎn)，事業(yè)單位可分為具有非政府公共機(jī)構(gòu)性質(zhì)的事業(yè)單位，具有一定經(jīng)濟(jì)效益的公益性事業(yè)單位和具有生產(chǎn)經(jīng)營性和能力的事業(yè)單位三種。_____6.根據(jù)有關(guān)法律規(guī)定，農(nóng)村土地屬于國家資產(chǎn)：不能用于抵押融資。_____五.簡答題(共5題)1.鄖西縣第十三次黨代會(huì)提出了建設(shè)“五個(gè)鄖西，即實(shí)力鄖西，幸福鄖西，文明鄖西，生態(tài)鄖西，和諧鄖西，請你任選其中一個(gè)為主題，自擬題目，寫一篇800字以上的策論文。要求:觀點(diǎn)正確，條理清晰，語句通順，對策具有現(xiàn)實(shí)針對性和可行性。2.某小學(xué)六年級（3）班是全校有名的亂班，上課紀(jì)律混亂，打架成風(fēng)。班上有一名“在野學(xué)生領(lǐng)袖，喜好《水滸傳》中那些打抱不平的人物，常?！盀榕笥褍衫卟宓丁４蚣軙r(shí)，只要他一揮手，其他人就蜂擁而上。班上正氣不能抬頭，班干部顯得軟弱無力，全班同學(xué)的學(xué)習(xí)成績逐步下降。請分析說明：（1）如何將亂班轉(zhuǎn)化為優(yōu)良的班集體？（2）如何正確對待和教育轉(zhuǎn)化“在野學(xué)生領(lǐng)袖”？3.趙老師從做教師那一天起，干一行，愛一行。在教書的過程中，她反復(fù)研究并探索自己的教學(xué)思路，論文多次獲獎(jiǎng)。同時(shí)在日常生活中以母親的身份關(guān)愛每一位學(xué)生，尤其是家庭困難的學(xué)生，并且對父母離異者重點(diǎn)愛護(hù)。請你評析趙老師的做法。4.教師應(yīng)如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)？5.教師在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力的具體方法有哪些？六.公文寫作(共3題)1.我國動(dòng)物防疫法律法規(guī)的基本內(nèi)容有哪些？2.建立和完善社會(huì)保險(xiǎn)制度的必要性體現(xiàn)在哪些方面？3.人們在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中常常聽到、想到和說到“底線”這個(gè)詞。例如，升學(xué)招生考試的錄取線，居民生活不能低于的貧困線，道德所不能突破的底線，法律所不允許踐踏的底線，商業(yè)談判雙方各自堅(jiān)守的讓步底線，等等。上述種種底線，雖然具體形態(tài)和標(biāo)準(zhǔn)各不相同，但它們有一個(gè)共性，都是主體依據(jù)自身利益、情感、道義、法律所設(shè)定的不可跨越的臨界線、臨界點(diǎn)或臨界域；一旦跨越了，主體的態(tài)度、立場和決策就會(huì)發(fā)生質(zhì)的變化：從可以接受，變成不可以接受。換句話說，底線是指不可逾越的紅線、警戒線、限制范圍、約束框架。底線一旦被突破，就會(huì)出現(xiàn)行為主體無法接受的壞結(jié)果，甚至導(dǎo)致徹底失敗。所以，從唯物辯證法的角度來看，底線是由量變到質(zhì)變的一個(gè)臨界值，一旦量變突破底線，即達(dá)到質(zhì)變的關(guān)節(jié)點(diǎn)，事物的性質(zhì)就會(huì)發(fā)生根本性的變化。古人云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！边@其中就蘊(yùn)含著底線思維。所謂“預(yù)，就是預(yù)知、預(yù)見、預(yù)防、預(yù)備。所謂“立，就是立住、站起、成功、勝利。意思是，無論做什么事，都要預(yù)先知道事情的可能發(fā)展前景，預(yù)先看到事情發(fā)展可能遇到的困難，預(yù)先防止可能發(fā)生的最壞情況，預(yù)先為爭取事情最好發(fā)展結(jié)果而做好各方面準(zhǔn)備。這樣，事情就一定能立得住、站得起、取得成功、獲得勝利。顯然，這里“預(yù)”是“立”的因，“立”是“預(yù)”的果，且“預(yù)”的內(nèi)容是比較寬泛的，就包括底線，也包括困難和風(fēng)險(xiǎn)。僅僅懂得什么是底線、有沒有底線、都有什么樣的底線，還不能算具備了底線思維。因?yàn)?，雖然底線與底線思維有密切聯(lián)系，但二者也有明顯區(qū)別。底線僅僅是底線思維的一個(gè)基本概念，它僅僅能告訴人們許多事物都存在不可跨越的底線。而底線思維則是一種系統(tǒng)戰(zhàn)略思維，它不僅指出什么是不可跨越的底線，按照現(xiàn)行的戰(zhàn)略規(guī)劃可能出現(xiàn)哪些風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，可能發(fā)生的最壞情況是什么，以做到心中有數(shù)；而且它還能通過系統(tǒng)的思考和運(yùn)作告訴人們?nèi)绾畏阑嘉慈?，如何化風(fēng)險(xiǎn)為坦途、變挑戰(zhàn)為機(jī)遇，如何守住底線、遠(yuǎn)離底線、堅(jiān)定信心、掌握主動(dòng)、追求系統(tǒng)的最佳結(jié)果和最大正能量。底線思維不是一種消極、被動(dòng)、只是防范的思維方式，絕不是要求僅僅守住底線而無所作為。底線思維實(shí)際上是一種積極主動(dòng)的思維，它一方面要求主動(dòng)運(yùn)用此種思維，思考諸如什么是底線、底線在哪里、底線在系統(tǒng)布局中的戰(zhàn)略地位是什么、超越底線的最大危害是什么、有哪些原因會(huì)導(dǎo)致超越底線、如何有效遠(yuǎn)離或規(guī)避底線等問題，從而更好地掌握戰(zhàn)略主動(dòng)權(quán)。另一方面，它要求從底線出發(fā)，步步為營，在確保最小戰(zhàn)略利益的前提下，不斷逼近頂線，不斷收獲更新更好更大的戰(zhàn)略利益。即是說，它不僅要求“思，更要求“行；不僅要求防范風(fēng)險(xiǎn)，而且要求主動(dòng)出擊，以實(shí)際行動(dòng)化解風(fēng)險(xiǎn)。作為一種戰(zhàn)略思維，“底線思維”要求在謀篇布局、制定戰(zhàn)略規(guī)劃時(shí)，必須把底線放到總體戰(zhàn)略的全局中去思考。必須了解戰(zhàn)略全局的系統(tǒng)由哪些子系統(tǒng)構(gòu)成？各子系統(tǒng)包括哪些主要環(huán)節(jié)？各主要環(huán)節(jié)有哪些系統(tǒng)要素在發(fā)揮作用？各子系統(tǒng)、各環(huán)節(jié)、各要素之間的運(yùn)作方式和因果邏輯鏈條是什么？系統(tǒng)的外環(huán)境又有哪些因素、哪些因素以什么方式影響系統(tǒng)的運(yùn)行？只有搞清楚上述所有問題，才能避免片面性，更好地發(fā)揮底線思維的科學(xué)預(yù)見作用，增強(qiáng)憂患意識和風(fēng)險(xiǎn)意識，未雨綢繆、處變不驚、系統(tǒng)運(yùn)籌、謀成大事。1.2.根據(jù)該文章片段說說人們在工作和生活中為什么要運(yùn)用“底線思維。第1卷參考答案一.單選題1.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：維果斯基的“最近發(fā)展區(qū)理論，認(rèn)為學(xué)生的發(fā)展有兩種水平：一種是學(xué)生的現(xiàn)有水平；另一種是學(xué)生可能的發(fā)展水平。兩者之間的差距就是最近發(fā)展區(qū)。教學(xué)應(yīng)著眼于學(xué)生的最近發(fā)展區(qū)，為學(xué)生提供帶有難度的內(nèi)容，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，發(fā)揮其潛能，超越其最近發(fā)展區(qū)而達(dá)到較高的發(fā)展水平，然后在此基礎(chǔ)上進(jìn)行下一個(gè)發(fā)展區(qū)的發(fā)展。本題所屬考點(diǎn)-學(xué)生指導(dǎo)2.參考答案:B本題解釋:參考答案:B同法》第三百六十七條規(guī)定，保管合同自保管物交付時(shí)成立，但當(dāng)事人另有約定的除外?？梢姡挥蠦項(xiàng)符合題意。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:《時(shí)間簡史》是由英國偉大的物理學(xué)家史蒂芬?威廉?霍金撰寫的一本有關(guān)宇宙學(xué)的經(jīng)典著作，是一部將高深的理論物理通俗化1988年首版以來，已成為全球科學(xué)著作的里程碑。它被翻譯成40種文字，銷售了近1000萬冊，成為國際出版史上的奇觀。故本題答案為D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】本題涉及同時(shí)履行抗辯權(quán)的行使和合同解除權(quán)的行使問題。依《合同法》第66條的規(guī)定：“當(dāng)事人互負(fù)債務(wù)，沒有先后履行順序的，應(yīng)當(dāng)同時(shí)履行。一方在對方履行之前有權(quán)拒絕其履行要求。一方在對方履行債務(wù)不符合約定時(shí)，有權(quán)拒絕其相應(yīng)的履行要求。”本題中，甲乙之間所簽訂的合同是房屋買賣合同，雖未確定先后履行順序，但對于交付房屋所有權(quán)而言，不存在部分履行的問題，買受人甲已付20萬元，只剩5000元未付，該5000元相對于20萬元而言只是很小的一部分，依照通常情況，乙可行使同時(shí)履行抗辯權(quán)的部分僅為該5000元，因乙無法部分行使同時(shí)履行抗辯權(quán)，依照誠信原則，乙不得主張同時(shí)履行抗辯權(quán)，故C選項(xiàng)正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題5.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:《農(nóng)村土地承包法》第3條第2款規(guī)定：“農(nóng)村土地承包采取農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織內(nèi)部的家庭承包方式，不宜采取家庭承包方式的荒山、荒溝、荒丘、荒灘等農(nóng)村土地，可以采取招標(biāo)、拍賣、公開協(xié)商等方式’所以A項(xiàng)中村委會(huì)無權(quán)規(guī)定村里的荒山不得以招標(biāo)、拍賣等形式實(shí)行承包經(jīng)營。該法第29條規(guī)定：“承包期內(nèi)，承包方可以自愿將承包地交回發(fā)包方。”故B26條第3款規(guī)定：“承包期內(nèi)，承包方全家遷入設(shè)區(qū)的市，轉(zhuǎn)為非農(nóng)業(yè)戶口的，應(yīng)當(dāng)將承包的耕地和草地交回發(fā)包方。承包方不交回的，發(fā)包方可以收回承包的耕地和草地?！惫蔆項(xiàng)中村委會(huì)的做法正確。該法第30條當(dāng)中規(guī)定，承包期內(nèi)，婦女結(jié)婚，在新居住地未取得承包地的，發(fā)包方不得收回其原承包地，所以D項(xiàng)中村委會(huì)的規(guī)定是不合法的。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題6.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:幾個(gè)人的話中，只有兩個(gè)是錯(cuò)誤的，其中甲和丁的話矛盾必有一真一假。由于每個(gè)人只能報(bào)一個(gè)班，所以乙和戊必然存在一個(gè)錯(cuò)誤的。題干中兩個(gè)錯(cuò)誤的就在甲丁乙戊之間則丙和己說真話，即:薛寧沒報(bào)油畫班。根據(jù)假言命題的推理規(guī)則，得到謝元報(bào)了國畫班。無法判斷其他人的報(bào)〗情況，因此只能選擇B項(xiàng)。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題7.參考答案:B本題解釋:答案：B解析：唯心主義認(rèn)為，意識決定物質(zhì)，強(qiáng)調(diào)意識第一性物質(zhì)第二性。形而上學(xué)是指用孤立、靜止、片面的觀點(diǎn)觀察世界的思維方式，它把事物看成是彼此孤立、絕對靜止、凝固不變的，看不到事物的相互聯(lián)系。唯物主義認(rèn)為在意識與物質(zhì)之間，物質(zhì)決定意識，意識是客觀世界在人腦中的反映。也就是說“物質(zhì)第一性、精神第二性，世界的本原是物質(zhì)，精神是物質(zhì)的產(chǎn)物和反映。辯證法是指關(guān)于對立統(tǒng)一、斗爭和運(yùn)動(dòng)、普遍聯(lián)系和變化發(fā)展的哲學(xué)學(xué)說。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題8.參考答案:B本題解釋:參考答案:B13條“免納個(gè)人所得稅”的“按照國家統(tǒng)一規(guī)定發(fā)給的補(bǔ)貼、津貼，是指按照國務(wù)院規(guī)定發(fā)給的政府特殊津貼、院士津貼、資深院士津貼，以及國務(wù)院規(guī)定免納個(gè)人所得稅的其他補(bǔ)貼、津貼。因此，加班工資不屬于國家統(tǒng)一規(guī)定發(fā)給的補(bǔ)貼津貼，應(yīng)并入工薪收入依法征稅。因此，本題選擇B選項(xiàng)。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題9.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：與2014年1月相比，2014年2月各項(xiàng)指標(biāo)分別下降了：生產(chǎn)指數(shù)0.3個(gè)百分點(diǎn)，新訂單指數(shù)0.3個(gè)百分點(diǎn)，原材料庫存指數(shù)0.4個(gè)百分點(diǎn)，從業(yè)人員指數(shù)0.1個(gè)百分點(diǎn)，結(jié)合相應(yīng)權(quán)重計(jì)算對PM指數(shù)的下拉作用：生產(chǎn)指數(shù)為0.3x25%=0.075，新訂單指數(shù)為0.3x30%=0.09，原材料庫存指數(shù)為0.4xl0%=0.04，從業(yè)人員指數(shù)為0.1x20%=0.02，最髙的是新訂單，故本題答案為B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題10.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：1919年，李大釗在《新青年》上發(fā)表《我的馬克思主義觀》一文，比較全面地介紹了馬克思主義的唯物史觀、經(jīng)濟(jì)學(xué)說和社會(huì)主義理論。故本題選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題11.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是人類文明在演進(jìn)過程中所產(chǎn)生的文化，對于研究人類文明的演進(jìn)具有獨(dú)特的作用，可以增強(qiáng)民族文化的認(rèn)同感，不能任其被歷史淘汰，應(yīng)該持反對的態(tài)度。世界文化是多樣性的，不可能一致。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題12.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：我國經(jīng)濟(jì)已經(jīng)從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變，因此政府的宏觀調(diào)控模式必然要考慮到尊重市場規(guī)律，不能再用以前計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代的直接行政性的宏觀調(diào)控，而要轉(zhuǎn)變?yōu)橐越?jīng)濟(jì)的、法律的手段為主，行政手段為輔的間接調(diào)控為主的模式。13.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：民族區(qū)域自治制度是適合我國國情的基本政治制度。這一制度的前提和基礎(chǔ)是領(lǐng)土完整和國家統(tǒng)一。各少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣不同和相互依存的民族關(guān)系是民族區(qū)域自治制度的條件。民族自治地方設(shè)立自治機(jī)關(guān)是這一制度的內(nèi)容。ABC三項(xiàng)不選。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題14.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：由圖可知，所求為C。,選本題所屬考點(diǎn)-題庫原題15.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：六藝是古代要求學(xué)生掌握的六種基本才能，即：禮、樂、射、御、書、數(shù)。禮指禮節(jié)，樂指音樂，射指射箭技術(shù)，御指駕駛馬車的技術(shù)，書指書法，數(shù)指理數(shù)、氣數(shù)，即陰陽五行生克制化的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題16.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：“聽其言必責(zé)其用，觀其行必求其功?！边@句話的意思是聽取言論一定要尋求它的實(shí)際用途，觀察行為一定要尋求它的實(shí)際功效，實(shí)質(zhì)上強(qiáng)調(diào)的是實(shí)踐對認(rèn)識的檢驗(yàn)作用，B項(xiàng)符合題意。C、D項(xiàng)說法錯(cuò)誤，認(rèn)識與實(shí)踐二者是辯證統(tǒng)一、不可分割的，實(shí)踐需要認(rèn)識的指導(dǎo)作用，認(rèn)識要在實(shí)踐中進(jìn)行檢驗(yàn)。A項(xiàng)與題干不相符。故本題答案為B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題17.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：深化文化體制改革，必須以體制機(jī)制創(chuàng)新為重點(diǎn)，緊緊圍繞重塑市場主體、完善市場體系、改善宏觀管理、轉(zhuǎn)變政府職能等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，解決主要矛盾，破解難點(diǎn)問題，努力形成科學(xué)有效的宏觀管理體制和富有效率的微觀運(yùn)行機(jī)制，實(shí)現(xiàn)加強(qiáng)宏觀管理與增強(qiáng)微觀活力的有機(jī)結(jié)合。故本題選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題18.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：由表中任一年的發(fā)展指數(shù)及實(shí)際收人值即可求得1978年的收人，以1996年為例，有，首數(shù)法，故選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題19.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：學(xué)生亂放東西是經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)的問題，教師應(yīng)從學(xué)生的立場出發(fā)，著眼于學(xué)生的身心健康發(fā)展，妥善處理。例如可以幫助學(xué)生改正，作為作業(yè)或者德育課程的一部分，并積極為學(xué)生樹立榜樣，而不應(yīng)該傷害學(xué)生人格，故選C。本題所屬考點(diǎn)-幼兒園綜合素質(zhì)20.參考答案:D本題解釋:委員會(huì)決定特赦的職權(quán)。故選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題二.多選題1.參考答案:AB本題解釋:AB。解析：只有回鄉(xiāng)的人才會(huì)發(fā)現(xiàn)故鄉(xiāng)愈難回，體現(xiàn)了實(shí)踐是認(rèn)識的;家鄉(xiāng)牽掛著我們的一生，體現(xiàn)了家鄉(xiāng)文化對我們的影響的深遠(yuǎn)持久的。故AB正確。CD與題意無關(guān)。故本題正確答案為AB。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：第五套人民幣上有蒙古文、藏文、維吾爾文和壯文等少數(shù)民族文字。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析:行政組織的基本要素包括:物質(zhì)要素（人員、經(jīng)ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：十八屆三中全會(huì)《決定》提出了健全城鄉(xiāng)發(fā)展一體化體制機(jī)制的改革舉措，主要包括加快構(gòu)建新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營體系、賦予農(nóng)民更多財(cái)產(chǎn)權(quán)利、推進(jìn)城鄉(xiāng)要素平等交換和公共資源均衡配置、完善城鎮(zhèn)化健康發(fā)展體制機(jī)制。故本題答案選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題5.參考答案:ABC本題解釋:參考答案:A,B,C【解析】ABC[解析]意大利文藝復(fù)興時(shí)期，藝術(shù)成就最高的“復(fù)興三杰”分別為：達(dá)?芬奇、拉斐爾、米開朗琪羅。故選項(xiàng)D說法錯(cuò)誤，應(yīng)排除。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題6.參考答案:BD本題解釋:【答案】BD。解析：根據(jù)《物權(quán)法》第74條規(guī)定，建筑區(qū)劃內(nèi)，規(guī)劃用于停放汽車的車位、車庫應(yīng)當(dāng)首先滿足業(yè)主的需要。建筑區(qū)劃內(nèi)，規(guī)劃用于停放汽車的車位、車庫的歸屬，由當(dāng)事人通過出售、附贈(zèng)或者出租等方式約定。占用業(yè)主共有的道路或者其他場地用于停放汽車的車位，屬于業(yè)主共有。據(jù)此，地下停車場的所有權(quán)并不因住戶購買樓上的樓房就當(dāng)然取得，即地下停車場屬于專有部分。乙公司有權(quán)轉(zhuǎn)讓，丙公司合法受讓地下停車場，作為新的所有權(quán)人，有權(quán)決定停車場的使用方式。王某等住戶可以根據(jù)其與乙公司的購房合同追究乙公司的違約責(zé)任7.參考答案:ABCDE本題解釋:【答案】ABCDE。解析：根據(jù)《國家環(huán)境保護(hù)“十二五”規(guī)劃》的規(guī)定，我國環(huán)境保護(hù)的基本原則是：科學(xué)發(fā)展，強(qiáng)化保護(hù)；環(huán)?；菝?、促進(jìn)和諧；預(yù)防為主、防治結(jié)合；全面推進(jìn)，重點(diǎn)突破；分類指導(dǎo)、分級管理；政府引導(dǎo)、協(xié)力推進(jìn)。故本題答案選ABCDE。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題8.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：3D打印技術(shù)需要承擔(dān)的花費(fèi)是高昂的，對于普通大眾來說更是如此。D項(xiàng)錯(cuò)誤，排除。故本題答案選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題9.參考答案:AB本題解釋:【答案】AB。解析：市場機(jī)制調(diào)節(jié)作用的弱點(diǎn)主要有盲目性、自發(fā)性和滯后性的特點(diǎn)。故本題答案選AB。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題10.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：推進(jìn)事業(yè)單位社會(huì)化的途徑是：改革主管部門對事業(yè)單位的管理方式；逐步打破事業(yè)單位管理體制方面的條塊分割；加強(qiáng)對民辦事業(yè)單位的管理；建立事業(yè)單位登記管理制度。故本題答案為ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題三.填空題1.參考答案:高原期本題解釋:【答案】高原期本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識2.參考答案:循序漸進(jìn)本題解釋:參考解析：循序漸進(jìn).本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識3.參考答案:革命本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:認(rèn)知情感本題解釋:參考解析：認(rèn)知情感本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識5.參考答案:生活輔導(dǎo)擇業(yè)指導(dǎo)本題解釋:【答案】生活輔導(dǎo)、擇業(yè)指導(dǎo)本題所屬考點(diǎn)-教育理論基礎(chǔ)知識6.參考答案:情緒耗竭個(gè)人成就感低本題解釋:【答案】情緒耗竭、個(gè)人成就感低本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識四.判斷題1.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：刑事訴訟是指審判機(jī)關(guān)((人民檢察院）和偵查機(jī)關(guān)(公安機(jī)關(guān)，含國家安全機(jī)關(guān)等）在當(dāng)事人以及訴訟參與人的參加下，依照法定程序解決被追訴者刑事責(zé)任問題的訴訟活動(dòng)。因此,刑事訴訟并非是應(yīng)公民、法人或其他組織的請求而進(jìn)行的。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所管理?xiàng)l例》規(guī)定，互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所經(jīng)營單位不得接納未成年人進(jìn)入營業(yè)場所。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案：錯(cuò)。參考解析：對突發(fā)事件的應(yīng)對和處理是教育機(jī)智的表現(xiàn)。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識4.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：通貨膨脹是個(gè)復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，其成因也多種多樣。不論何種類型的通貨膨脹，其直接原因只有一個(gè)，即貨幣供應(yīng)過多。用過多的貨幣供應(yīng)量與既定的商品和勞務(wù)量相對應(yīng)，必然導(dǎo)致貨幣貶值、物價(jià)上漲，出現(xiàn)通貨膨脹。造成通脹的深層原因包括：需求拉動(dòng)、成本推動(dòng)、結(jié)構(gòu)失調(diào)、供給不足、預(yù)期不當(dāng)、體制因素。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題5.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：按照事業(yè)單位的性質(zhì)和特點(diǎn)，事業(yè)單位可以分為具有非政府公共機(jī)構(gòu)性質(zhì)的事業(yè)單位，具有一定經(jīng)濟(jì)效益的公益性事業(yè)單位和具有生產(chǎn)經(jīng)營性和能力的事業(yè)單位三種。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題6.參考答案:正確本題解釋:【答案】對【解析】本題所屬考點(diǎn)-題庫原題五.簡答題1.參考答案:堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展建設(shè)生態(tài)鄖西鄖西縣自古居于秦楚要沖，地勢險(xiǎn)要，又地接秦嶺漢江，自然資源豐富，建設(shè)生態(tài)鄖西，不僅符合十八屆三中全會(huì)關(guān)于功能區(qū)發(fā)展的規(guī)劃，更是著眼于長遠(yuǎn)，著眼于全面的科學(xué)發(fā)展規(guī)劃。十八大召開以來，我國將生態(tài)建設(shè)列為工作重點(diǎn)。發(fā)展生態(tài)鄖西，意味著要立足于生態(tài)文明，重新思考人與自然的關(guān)系。這就需要各級管理部門，運(yùn)用科學(xué)頭腦，秉承可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，順利完成建設(shè)目標(biāo)。建設(shè)生態(tài)鄖西，要在規(guī)劃上下足功夫。鄖西縣地處秦嶺，緊靠漢江，是天然的江河源頭。“不謀全局者，不足謀一域，鄖西的規(guī)劃建設(shè)，首先要有全局觀念。所謂靠山吃山，用好本地資源，發(fā)展本地經(jīng)濟(jì)的古老發(fā)展模式會(huì)對區(qū)域經(jīng)濟(jì)造成負(fù)面影響。規(guī)劃部門要根據(jù)鄖西的地理地貌特征，積極與上級部門溝通，爭取生態(tài)功能區(qū)的規(guī)劃設(shè)計(jì)，通過生態(tài)建設(shè)產(chǎn)生全局價(jià)值，通過生態(tài)補(bǔ)償取得改善鄖西人民生活的必要資金。其次要規(guī)劃好產(chǎn)業(yè)布局。根據(jù)鄖西的自然條件差異，合理配置資源，以封閉的產(chǎn)業(yè)園發(fā)展有污水的企業(yè)，保護(hù)好鄖西的山水。建設(shè)生態(tài)鄖西，要注重產(chǎn)業(yè)的選擇。治國之道，民生為本，但高密度養(yǎng)殖，污染的是整條江河的水體;開山采礦，毀壞的是山體、森林,雖然可以在短時(shí)間帶來收益，但所造成的損失卻可能永遠(yuǎn)不能彌補(bǔ)。盲目的發(fā)展必然導(dǎo)致自然資源的低效利用以及對自然環(huán)境的破壞。只有秉承生態(tài)文明理念，積極拓展產(chǎn)業(yè)鏈，大力發(fā)展林業(yè)、旅游等生態(tài)友好型產(chǎn)業(yè)，才能推動(dòng)生態(tài)鄖西的建設(shè)和發(fā)展。建設(shè)生態(tài)鄖西，還要注意環(huán)保意識和政策的宣傳和落實(shí)。保護(hù)鄖西的山清水秀，依靠的是鄖西的每一個(gè)人的努力。從一家一院開始著手，再到一村一鎮(zhèn)的建設(shè)和保護(hù)，生態(tài)鄖西要從生活的一點(diǎn)一滴開始關(guān)注。發(fā)動(dòng)青少年成立“紅領(lǐng)巾監(jiān)督哨，把環(huán)境治理作為硬性指標(biāo)分給每個(gè)環(huán)保人員，把每一個(gè)重點(diǎn)河流和山體的保護(hù)作為任務(wù)落實(shí)到每個(gè)干部身上，并且與崗位升遷和績效考評，鼓勵(lì)社會(huì)合力，建設(shè)生態(tài)鄖西。鄖西作為紅色老區(qū)，擁有深厚的革命傳統(tǒng)。建設(shè)生態(tài)鄖西，不僅是為當(dāng)?shù)厝嗣裨旄?更是讓紅色的革命傳統(tǒng)永不褪色，讓科學(xué)發(fā)展的理念在鄖西這片熱土上發(fā)出新枝芽！本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案:參考解析：（1）①確定班集體的發(fā)展目標(biāo)；②建立得力的班集體核心；③建立班集體的正常秩序；④組織形式多樣的教育活動(dòng)；⑤培養(yǎng)正確的輿論和良好的班風(fēng)。（2）教育轉(zhuǎn)化“在野學(xué)生領(lǐng)袖”的方法有：①對“在野學(xué)生領(lǐng)袖”進(jìn)行疏導(dǎo)，動(dòng)之以情，曉之以理；②采用依靠積極因素克服消極因素的德育原則，利用其強(qiáng)大的感召力來重建班級的秩序，促進(jìn)良好班風(fēng)的形成；③尊重信任學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合，把嚴(yán)和愛有機(jī)結(jié)合起來，對學(xué)生嚴(yán)格要求并提出適度的要求。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識3.參考答案:【答案要點(diǎn)】（1）從教師職業(yè)素養(yǎng)方面講，“趙老師干一行，愛一行”“關(guān)愛學(xué)生”的做法是忠誠于人