浙江省嘉興市桐鄉(xiāng)市城區(qū)初中2021年九年級上學期期中聯(lián)考科學試題

浙江省嘉興桐鄉(xiāng)市城區(qū)中【最新】年級上學期中聯(lián)考科學試題學校:姓：班：考：一選題1垃圾分一分，環(huán)境美十分。桐鄉(xiāng)正在實行垃圾分類投放，需要你我共同參與，投放廢報紙的垃圾箱應貼以下哪個標識（）A．

可回收物B．

廚余垃圾C．

有害垃圾D．

其他垃圾2真空包裝、食品包裝內(nèi)充氮氣、放鐵粉包或生石灰包等都是常用的食品防腐、保鮮方法，對上述方法的分析，錯誤的是（）A．年糕——真空包裝：能使食品不與氧氣接觸B．片——充氮氣：能隔絕空氣并防止食品變形C．餅——放鐵粉包：能除去包裝袋內(nèi)的氧氣和水蒸氣D．苔—放生石灰包：能除去包裝袋內(nèi)的氧氣3東部戰(zhàn)區(qū)海軍戰(zhàn)士朱墨巖一次在救援行動中抱著暈倒的女士沖向醫(yī)院，在0s內(nèi)了臺階而刷屏全國。在這，朱墨巖登臺階的平均功率接近（）A．5．5WB．D．5500W4食鹽對于人類來說是密不可分的，下列關(guān)于食鹽的說法不正確的是（）A．我國有豐富的食鹽資源，來源廣泛，可以來自海水、井水、鹽B．體內(nèi)多余的氯化鈉可以通過呼吸、汗液、尿液和糞便排出體外C．濃的食鹽溶液清洗傷口，可以使細胞內(nèi)的水滲出，使蛋白質(zhì)凝固、具有殺菌作用D．鹽可以作食物佐料，也是重要的化工原料

．．5同學們在系統(tǒng)地學習了機械能后，認為當物體下落時，物體的重力勢能和動能的變化正確的理解應該是（）．．A．重力勢能一定減小，動能一定增加B．力勢能一定增加，動能一定減小C．力勢能一定減小，動能不一定增加D．力能不一定減小，動能也不一定增加6某化學小組利用數(shù)字化傳感器探究稀鹽酸和氫氧化鈉溶液的反應過程，測得燒杯中溶液的隨加液體體積變化的曲線如所示。下列說法錯誤的是（）A．該實驗是將氫氧化鈉溶液滴入稀鹽酸中B．點示溶液中，質(zhì)只有NaClC．表示稀鹽酸和氫氧化鈉溶液恰好完全反應D．點所溶液中滴加紫色蕊溶液，溶液變藍色7如圖是在密閉容器內(nèi)發(fā)生化學反應前后微觀粒子的變化情況，該化學反應的類型屬于（）A．置換反應

B分解反應

C．合反應

D．分反應8“一帶一路”賦予古代絲綢之路嶄新的時代內(nèi)涵。古代染坊常用下列物質(zhì)中的一種鹽來處理絲綢，這種鹽是（）A．碳酸鉀C．醇

B．堿D．熟石9如圖所示是探究鐵銹蝕條件的裝置。調(diào)節(jié)L與R端液面高度一致，緊木塞，一周后觀察。下列推斷錯的

A．B管鐵釘不會銹蝕B．將A管的水改為食水能加快鐵的銹蝕C．右試管對比說明鐵銹蝕與水、空氣有關(guān)D．L端R端面高度保持一致10等量的鎂和鋅分別放置在兩只燒杯中其分逐滴加入質(zhì)量分數(shù)相等的稀硫酸到過量，下圖關(guān)系圖中正確的（）A．

B．C．

D．．下列是分析已變質(zhì)氫氧化鈉溶液的相關(guān)實驗，其中合理的是（）①明變質(zhì)：取少量溶液，滴加適量的氯化鋇，觀察現(xiàn)象②定成分：取少量溶液，加入足量氯化鈣，過濾，向濾液中滴加酚酞溶液③定純度：取一定量溶液，加入足量濃鹽酸，用氫氧化鈉固體吸收氣體，稱量④去雜質(zhì)：取溶液，滴加石灰水至恰好完全反應，過濾A．②③

B．②③

C．②④

D．①③12向一定量鹽酸和氯化鈣的混合溶液中，逐漸加入碳酸鈉固體，直至過量。某同學依據(jù)實驗事實繪制了如圖所示的曲線。下列說法正確的是（）

333333333233333333332333232323332A．至對應溶液的pH逐減小B．b對應溶液中的溶質(zhì)為氯化鈉C．點應溶液中的溶質(zhì)種類最少D．至碳酸鈉的質(zhì)量逐漸增大13某化學小組用一定量AgNO和Al(NO)

的混合溶液進行了如圖實驗，已知溶液甲呈藍色。溶液甲中一定含有的溶質(zhì)有（）A．AgNO和Al(NO)B．Al(NO)

和Cu(NO)C．Al(NO)和)和Zn(NO)D．Zn(NO)

、Al(NO)

和Cu(NO14實驗室有一包白色固體，其中除了碳酸鈉以外，還可能含有硝酸鋇、硫酸鈉、氫氧化鈉中的一種或幾種。步驟①：取少量白色固體于燒杯中，向燒杯中加入足量水并不斷攪拌，固體部分溶解。步驟②：接著向燒杯中加入足量稀硝酸并不斷攪拌，此時固體質(zhì)量變化如下圖。下列說法正確的()A．A→對應的實驗現(xiàn)象是固體部分溶解，氣泡冒出B．→段對應溶液pH逐變大C．點對應溶液中一含有的溶質(zhì)是硝酸、硝酸鈉、碳酸鈉、硝酸鋇D．白固體中一定含有碳酸鈉、硫酸鈉、硝酸鋇15酸除鐵銹的實驗中生的鐵釘表面有一些氣泡產(chǎn)生是怎樣產(chǎn)生的？

222為了解決這個問題，小明猜想氣泡是鹽酸與鐵反應生產(chǎn)的。為了驗證小明的猜想，應選擇以下實驗中哪幾個實驗進行驗證（）222A．①②C．

B．②③D．①②④二填題16在“土壤酸堿性測定實驗”中，需要用的器材有木棍，廢報紙，玻璃棒，試管，蒸餾水，試，窗紗，布袋等，其中木棍的作用__________窗紗的作用是_____________。17某氣體可能由COH、水蒸氣中的一種或幾種組成。小科利用右圖的裝置探究成分，已知無水硫酸銅遇水會變藍色。（1甲裝置中盛放的液體是（2實驗過程中觀察到無水硫酸銅不變色，澄清石灰水變渾濁，則原氣體中一定含有______（填化式時裝置中黑色固體變_____色。（3從環(huán)保上考慮實驗裝置應該增加。18如圖甲所示，完全相同的木塊A和B疊在水平面上，在10牛的水平拉力F

1作用下AB起以米秒的速度做勻速直線運動，此時木塊所受到的摩擦力_____牛若AB緊靠在一起在同一水平桌面上用15的水平力F推A使們一起運動了0.6（如圖乙該程中推力F做的功為____，木塊A和B動總共增加_焦。

19小金在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)了一種神奇的取火方法，將包口香糖的“錫紙”剪成中間窄、兩端寬的條狀將其兩端搭在電池的正負極有一定危險不模仿過一會兒錫紙”中間部分燃燒起來，如圖所示。（1“錫紙”燃燒揭秘“錫紙”在中間狹窄的地方先開始燃燒的原因是：由于電源短路，產(chǎn)生較大的電流，且“錫紙”在中間狹窄的地方電阻大，產(chǎn)生的熱量多，溫度先達到著火點。電池在工作時將_能轉(zhuǎn)化能。（2錫紙成揭秘查閱資料：錫紙是錫箔或鋁和紙粘合而成。實驗探究：取包口香糖錫”，將有金屬的一面磨后，朝上放在點滴板上；并向其表面滴加氯化鋅溶液，觀察到有深灰色固體析出。實驗分析：①過上述實驗現(xiàn)象，可錫紙是________(選填“錫”或鋁”)箔紙粘合而成。②驗中打錫”的目的是。③列物質(zhì)的溶液可以替代氯化鋅溶液完成上述探究實驗的______(選填字)。A．硝銀

B稀鹽酸

C．硫酸亞鐵

D．化20將質(zhì)量均為的Mg、三種金屬分別放入質(zhì)量和溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)均相同的三份稀硫酸中反完全后生氫氣的質(zhì)量關(guān)系不可能的______其A表示的是__________

水三簡題水21從觀視角看物質(zhì)的變化是化學特有的思維方式圖別表示生成氯化鈉的不同的化學反應。根據(jù)圖示回答問題：（1）圖甲描述了NaOH溶液鹽反映的微觀示意圖，該反應的實質(zhì)。下列物質(zhì)中能驗證該反應確實能夠發(fā)生的______（填字母A．FeB．酚酞溶液．

C

D．

Ba(NO32（2）圖乙表示的反應中涉及種質(zhì)，其中屬于氧化物的。（3）除了如圖所示的兩種反應，請在寫出一個生成氯化鈉的化學反應方程式：____________________________________________。22爾多液”是一種無機銅素殺菌劑酸化銅和氫氧化鈣的堿式復鹽。由法國人米亞爾代于波爾多城發(fā)現(xiàn)其殺菌作用而得名爾多液”必須在堿性環(huán)境中配制，否則會生成過多的氫氧化銅沉淀而失去藥效。配制方法是：在塑料容器中加入膽礬，加水制成硫酸銅溶液，在另一容器里加入生石灰，加水配成石灰乳，然后將兩者混合成“波爾多液”。試回答下列問題：（1為什么不能用鐵桶或鋁桶配制波爾多液（用化學方程式表示。（2硫酸銅溶液和石灰乳混合時，應該怎樣操作才能避免失去藥效___________________。23國首款大型水陸兩棲飛“鯤龍”AG600如所示飛機蓄滿水后總質(zhì)量。為檢測飛機性能，先后進行了模擬滅火和水面滑行測試。在滅火測試中：飛機盤懸在火場上方處，將蓄水分次投下，每次投水，用時20s到地面。在水面滑行測試中：飛機在水平面上以的速度沿直線勻速滑行了，若飛機發(fā)機牽引力的總功率始終保持2.5×106

W3kg/m

，=10N/kg）求（1每次投下的水在下落過程中重力做功的平均功率

（2飛機在水面沿直線勻速滑行時，飛機所受的牽引力。四探題24如圖所示，是研究重力勢能與哪些因素有關(guān)的實驗設(shè)計用的是三個體相同而質(zhì)量不同的小球驗時分別從某個高度自由落下到花泥上，(

已知>m)（1本實驗通過觀________________比較小球重力勢能大小的。（2實驗c研究重力勢能與質(zhì)量的關(guān)系abc三小球________必須相同，原因是_。25化學興趣小組同學在實驗室整理藥品時氫化鈉溶液的試劑瓶未塞瓶塞，且試劑瓶口周圍有一些白色固體們懷疑氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)于是進行了如下實驗探究．（提出問題）氫氧化鈉溶液是否變?（查閱資料）氯化鈉溶液、氯化鋇溶液呈中性．（實驗探究）小王、小李兩同學分別設(shè)計了不同方案并加以實驗．小王小李

實驗步驟用pH試測溶液pH取少量溶液于試管中，加入適量氯化鋇溶液

實驗現(xiàn)象溶液的pH>7

結(jié)論溶液沒有變質(zhì)溶液已經(jīng)變質(zhì)（1小李同學認為小王同學的結(jié)論不科學，其理由是。（2小李同學的實驗中觀察到實驗現(xiàn)象_____________________同表格內(nèi)空格）（3張為判斷溶液是否完全變質(zhì)少溶液于試管中試管中加（“少量”或“過量”）的氯化鋇溶液，再向試管中滴加酚酞試液，通過觀察溶液顏色變化來判斷該溶液是否完全變質(zhì)；若滴加酚酞試液后，溶液呈紅色，說明該氫氧化鈉溶液（選填“沒有”“完全”“部分”）變質(zhì)。（氫氧化鈉溶液已變質(zhì)質(zhì)原因（化學方程式表示）

343323326高錳酸鉀是初中常用的一種試劑，它可以和很多物質(zhì)反應，發(fā)生顏色變3433233小麗把經(jīng)硫酸酸化的高錳酸鉀溶液和草[CO]溶液混合，發(fā)現(xiàn)剛開始反應時溶液褪色不明顯，但不久后褪色速度突然加快。為了探究反應過程中褪色速度加快的原因，小明查到了如下資料：資料1：2KMnO+5HC+3HSO=2MnSO8HO+↑資料2：通常情況下，反應物濃變大，反應加快；溫度升高，反應加快。（1）根據(jù)這些資料，小明提出兩個假設(shè)。假設(shè)一：褪色速度突然加快是由反應物濃度變大引起的；假設(shè)二：褪色速度突然加快是由反應過程中溫度升高引起的；小明經(jīng)過分析，否定了假設(shè)一，理由_。（2）小麗針對假設(shè)二進行實驗究后，經(jīng)過思考，又做了如下實驗：把經(jīng)過硫酸酸化的高錳酸鉀溶液等分為兩份，分裝A、B試管，同時向兩支試管中加入等量等濃度的草酸溶液于同一水浴中向A管中加入一定量的MnSO，發(fā)現(xiàn)A試中溶液褪色明顯快于B管上實驗中把試管置于用一水浴中的目的是________。一實驗基于的假設(shè)________。27小明發(fā)現(xiàn)某食品包裝袋中有一個小袋，上面標有“成分：生石灰、鐵粉；作用：防潮、防氧化”等字樣。他想了解袋內(nèi)粉末是否已失效，取少量粉末在水中充分溶解，滴入無色酚酞發(fā)現(xiàn)不變色。通過查閱資料獲知，常溫下鐵在空氣中不能反應生成Fe和FeO。于是對粉末成分做出如下猜想：猜想一：可能是和。猜想二：可能是和FeO。猜想三：可能是_。（實驗設(shè)計）小明設(shè)計了下圖所示的實驗（實驗與分析）（1向A裝中加入稀鹽酸B裝中出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，證明樣品中含有

2（2若粉末中含有Fe，裝置中應觀察到的現(xiàn)象___2（實驗與分析）上述實驗中，如果將E裝去掉，是否還能驗證粉末中含有，請說明理由_。28為探究氫氧化鋇溶液和硫酸鈉溶液反應后所得濾液X成分同們做了以下實驗；取50克濾于燒杯中，天向燒杯中滴加溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為6%的酸鎂溶液20克，接著燒杯中滴加稀硫酸。加入溶液的質(zhì)量與燒杯內(nèi)沉淀的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。（1）濾液X的pH7選填“大于”、“等于”或“小于”）（2）CD段發(fā)生反應的化學方程________。（3）濾液X中有的溶質(zhì)是。（4入30克硫酸時中沉淀的質(zhì)量m的值為多少出算過程_______

參答．A【解析】【詳解】可回收物主要包括廢紙、塑料、碎玻璃、金屬和布料五大類，廢報紙屬于可回收物。故選A。．【詳解】A年糕用真空包裝，能使食品不與氧氣接觸，防止食品腐敗變質(zhì)選正確，不符合題意；B薯片的袋中充氮氣，氮氣化學性質(zhì)不活潑，包裝袋膨脹，能隔絕空氣并防止食品變形，B選項正確，不符合題意；C、餅——放鐵粉包，鐵粉能與水和氧氣反應，因此能除去包裝袋內(nèi)的氧氣和水蒸氣C選項正確，不符合題意；D、苔裝中放生石灰包，生石灰能與水反應，能除去包裝袋內(nèi)的水蒸氣，D項錯誤，符合題意。故選。．【詳解】朱墨巖重力大約女重力大約60級階的高度=60抱著暈倒的女士登臺階所做的功：

9m

朱巖WGh

9900J

，平均功率：P=

495Wt

，與相不，故符合題意。．A【詳解】A我國有豐富的食鹽資源源廣泛可以來自海水鹽井鹽湖般的井水不含食鹽，說法不正確；B人體內(nèi)多余的氯化鈉可以通過呼吸、汗液、尿液和糞便排出體外，說法正確；C、濃的食鹽溶液清洗傷口，可以使細胞內(nèi)的水滲出，使蛋白質(zhì)凝固、具有殺菌作用，說

法正確；D、鹽可以作食物佐料，也是重要的化工原料，說法正確。故選A。．【詳解】物體沿斜面下滑，重力對物體做正功，其重力勢能一定減小，但動能不一定增加。若物體勻速下滑時，其動能可以不變；若減速下滑時，其動能可以減小。故選C．【分析】根據(jù)溶液值變化趨勢，可知該實驗是往稀鹽酸中逐漸滴加氫氧化鈉溶液為，表示鹽酸和氫氧化鈉恰好完全反應?！驹斀狻緼根據(jù)溶液值變化趨勢，可知該實驗是往稀鹽酸中逐漸滴加氫氧化鈉溶液，不符合題意B、a點示溶液中質(zhì)鹽酸和氫氧化鈉反應生成的氯化鈉有沒反應的鹽酸，錯誤，符合題意點示稀鹽酸和氫氧化鈉溶液恰好完全反應點表稀鹽酸和氫氧化鈉溶液恰好完全反應；D、c溶液的pH大，液顯堿性，滴加紫色石蕊試液，溶液變藍，不符合題意。故選B。．A【詳解】一種符號代表一種元素因反物為單質(zhì)和化合物生物還是單質(zhì)和化合物合置換反應的特點，故選A。．A【分析】鹽是由金屬離子（或銨根離子）和酸根離子組成的化合物?！驹斀狻緼碳酸鉀是由鉀離子和碳酸根離子構(gòu)成的化合物，屬于鹽，故A正；B堿氫氧化鈉的俗稱由鈉離子和氫氧根離子構(gòu)成的化合物堿B不確；C、醇屬于有機物，故C不正確；D、石是由鈣離子和氫氧根離子構(gòu)成的化合物，屬于堿，故D不確。故選A。．

【解析】【詳解】A、生銹是鐵與氧氣、水共同作用的結(jié)果，B管無水分，鐵釘不會銹蝕，此選項正確；B鐵在食鹽溶液中生銹速度更快，此選項正確；C、右試管對比說明鐵銹蝕與水、空氣有關(guān)，此選項正確；D、生消耗了氧氣，使裝置內(nèi)壓強變小L端液面會上升，此選項誤。故選D。10C【詳解】向等質(zhì)量的金屬鎂與鋅中加入酸以在酸過量之前入相同質(zhì)量的酸得到的氫氣的質(zhì)量是相等的所開始兩條曲線重如果加入的酸足量產(chǎn)的氫氣的質(zhì)量與金屬的相對原子質(zhì)量有關(guān)假鎂與鋅的質(zhì)量都為根據(jù)化學方程式計算可知則生成氫氣的質(zhì)量為

，鋅生成的氫氣的質(zhì)量為，顯然鎂與稀硫酸生成的氫氣的質(zhì)量較多，故選．C【分析】氫氧化鈉變質(zhì)是與空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈉后氫氧化鈉溶液中含有碳酸鈉?！驹斀狻竣偃∩倭咳芤?，滴加適量的氯化鋇，碳酸鈉能與氯化鋇溶液反應生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉，說明已變質(zhì)，故正確；②取少量溶液，加入氯化鈣，過濾，碳酸鈉與氯化鈣溶液反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，過濾，向濾液中滴加酚酞溶液，酚酞溶液變紅色，說明原物質(zhì)中含有氫氧化鈉，故正確；③取一定量溶液鹽氧化鈉固體吸收氣體化鈉固體不但能吸收二氧化碳，還能吸收水蒸氣，會造成測定結(jié)果偏大，故不正確；④取溶液滴石灰水碳酸鈉氫氧化鈣溶液反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉恰完全反應，過濾，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故正確。故選?！军c睛】除雜條件入試劑只能與質(zhì)反應與原物質(zhì)反應應不能引入新的雜質(zhì)。12C

333333333333【分析】一定量鹽酸和氯化鈣的混合溶液中漸加入碳酸鈉固體直至過量此程在碳酸鈉先和鹽酸反應，當稀鹽酸反應完全后，碳酸鈉再和氯化鈣反應。【詳解】A、至是碳酸鈉和鹽酸反應，對應溶液的pH逐漸增大，故A不確；B、b時鹽酸恰好完全反應，此時對應溶液中的溶質(zhì)為氯化鈉鈉和氯化鈣，故B不正確；C、點氯化鈣恰好完全反應，此時對應溶液中的溶質(zhì)只有氯化鈉，溶質(zhì)種類最少，故C正確；D、至段化鈉的質(zhì)量逐漸增大到端化鈉質(zhì)量不再增加，故D正確。故選C。13D【分析】四種金屬的活動性，由強到弱是鋁、鋅、銅、銀，鋅、銅不能和)

溶液反應；鋅、銅和AgNO都反應，而且鋅先和硝酸銀反應，銅后和硝酸銀溶液反應?！驹斀狻恳欢緼gNO和)

的混合溶液中，加入鋅、銅，過濾，鋅、銅不能和Al(NO)

溶液反應，一定有硝酸鋁；得到濾液甲呈藍色，說明鋅已經(jīng)完全反應生成硝酸鋅，銅和硝酸銀發(fā)生了反應生成硝酸銅不能確定的質(zhì)量所以無法確定是否有硝酸銀液甲中一定含有的溶質(zhì)硝酸鋁、硝酸鋅、硝酸銅。故選D。14D【分析】碳酸鈉和硝酸鋇反應生成溶于酸的碳酸鋇沉淀鈉和硝酸鋇反應生成不溶于酸的硫酸鋇沉淀?！驹斀狻緼、→B段應的反應是碳酸鋇和硝酸反應生成硝酸鈉、水和二氧化碳，實驗現(xiàn)象是固體部分溶解，有氣泡冒出，故A不正確；B、→C段對應溶液逐變小，故B不正確；C、點對應溶液中一含有的溶質(zhì)是硝酸、硝酸鈉、硝酸鋇，故不正確；D、白固體中一定含有碳酸鈉、硫酸鈉、硝酸鋇，一定不含氫氧化鈉，D正。故選D。

1111【點睛】碳酸鈉和硝酸鋇反應生成溶于酸的碳酸鋇沉淀鈉和硝酸鋇反應生成不溶于酸的硫酸鋇沉淀，所以步驟①：取少量白色固體于燒杯中，向燒杯中加入足量水并不斷攪拌，固體部分溶解驟著燒杯中加入足量稀硝酸并不斷攪拌固體中含有碳酸鈉鈉、硝酸鈉。15B【解析】【詳解】鐵和稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣化和稀鹽酸反應生成氯化鐵和水和和氧氣共同作用生成氧化鐵，應選擇以下實驗①②進行驗證，故選B。16把土壤壓成粉狀

除去土壤中的雜質(zhì)【詳解】實驗需要將土壤研碎成粉末狀木棍的作用是把土壤壓成粉狀壤含有草屑等雜質(zhì)需要除去，個窗紗的作用是除去土壤中的雜質(zhì)。17濃硫酸

CO

紅

尾氣處理裝置【分析】先通過濃硫酸除去水蒸氣的子秤質(zhì)量變化確定是否有水蒸氣通氧化銅和無水硫酸銅檢是否生成水蒸氣來驗是否有氫氣過澄清的石灰水檢驗是否生成二氧化碳進而確定是否有一氧化碳，最后處理尾氣。【詳解】（1甲裝置中盛放的液體是濃硫酸。（2實驗過程中觀察到無水硫酸銅不變色，說明沒有氫氣，澄清石灰水變渾濁，說明通過氧化銅后生成了二氧化碳，則原氣體中一定含有一氧化碳C；同時乙裝置中一氧化碳和氧化銅反應生成銅和水，現(xiàn)象是：黑色固體變紅色。（3從環(huán)保上考慮實驗裝置應該增加尾氣處理裝置，以免污染空氣。18093【詳解】在甲圖中，物體A、在的平拉力F作下，一起作勻速直線運動，物體有發(fā)生相對運動或相對運動的趨勢，所以物體受摩擦力，即所受的摩擦力為0N物體A受的拉力和摩擦力是一平衡力A受的摩擦整體受到的摩擦力F=10N；

22222222在乙圖中，推力F做功：=F；由于將AB緊在起放在同一水平桌面上，接觸面的粗糙程度不變、壓力不變，所整體受到的摩擦力也不變，即f=10N；推力等于10N時AB勻速直線運動，動能不變；由于＞f，A、B做速運動，則增加的動能（-）（15N-10N）。19化學

電

鋁

除去表面的氧化物

C【詳解】(1)[1][2]電池在工作時將化能轉(zhuǎn)化為電能。①將有金屬的一面打磨后，朝上放在點滴板上；并向其表面滴氯化鋅溶液，觀察到有深灰色固體析出，則深灰色的固態(tài)為鋁；②[4]實驗中打磨“錫”的目的是除去表面的氧化物。③[5]選擇的鹽溶液中的金屬元素應于鋁和錫之間在錫的后面在的前面，而鐵介于二者之間；二者均能與鹽酸反應，無法判斷，故選20D

消耗硫酸的量相同【詳解】設(shè)10g、鐵、鋅完全反應需要硫酸的質(zhì)量分別為x、y，Mg+HSO2410gx

H2249810gxx≈40.8gFe56

HSO498

H210g569810gyy=17.5g

y

242222444424222244443444265

H498

H

210g659810g

zz≈15.1g酸的質(zhì)量小于15.1g，酸完全反應，生成的氫氣質(zhì)量相等；酸的質(zhì)量介于和15.1g之間時，=＞鋅；酸的質(zhì)量介于和40.8g之間，或酸的質(zhì)量大于時鎂＞鐵＞鋅故填：D消耗硫酸的量相同。。21氧根離子和氫離子反應生成了水↓2

ABC

二氧化氯

MgCl（）【詳解】（1由微粒的變化可知，該反應的實質(zhì)是氫氧根離子和氫離子反應生成了水。若加入鐵，由于溶液中沒有氫離子氣生成沒有氫氧根離子酚溶液不能變成紅色，加入的硫酸銅溶液不能生成氫氧化銅藍色沉淀，所以、酚酞溶液CuSO能證反應確實能夠發(fā)生；（2由微粒的構(gòu)成可知，二氧化氯是氯和氧兩種元素組成的化合物，屬于氧化物；（3由酸堿鹽的性質(zhì)和復分解反應的條件可知，氯化鎂能與氫氧化鈉反應生成了氯化鈉，反應的化學方程式是MgCl（OH↓+2NaCl。故答為離子和氫離子反應生成了水ABC氯（）↓+2NaCl22=FeSO+Cu2Al+3CuSO=Al(SO)

石灰乳溫度降到室溫以后，再將硫酸銅溶液慢慢倒入石灰乳，邊倒邊攪拌【詳解】（1不能用鐵桶或鋁桶配制波爾多液，是因為鐵、鋁能夠和其中的硫酸銅反應，使藥效損失，化學方程式為Fe+CuSO+Cu2Al+3CuSO=Al(SO)+3Cu（2氫氧化鈣的溶解度隨溫度升高而減小，所以硫酸銅溶液和石灰乳混合時，應該將石灰乳溫度降到室溫以后將酸溶液慢慢倒入石灰乳倒邊攪拌這樣操作才能避免失去

222222322藥效。23．1.510

W2.510

N【解析】【詳解】（1每次投下的水在下落過程中重力做功為=mgh10N/kg×150m=3×105J，5則重力做功的平均功率：P=t

=1.5×104

W（2由=Fv可，飛機在水面沿直線速滑行時所受的牽引力為F=5N

P6=v/24花泥的凹陷程度

下落高度

控制變量【詳解】(1)[1]力勢能是不易直接觀察的，所以該題中我們通過觀察花泥的凹陷程度反映重力勢能的大小?；嘞孪莸脑缴睿亓菽茉酱?；(2)[2][3]通過比較、bc三實可知，即選擇不同質(zhì)量的球，讓其處于相同的高度，觀察其下落時砸花泥的凹陷程度，用到了控制變量法。25Na溶液也顯堿性，即使變，液的也于7

產(chǎn)生白色沉淀

過量

部分

2NaOH+COCO+HO【分析】氫氧化鈉和二氧化碳反應生成碳酸鈉和水鈉和稀鹽酸反應生成氯化鈉二化碳?！驹斀狻浚ɑ投趸紤商妓徕c和水鈉和碳酸鈉均顯堿性的，小李同學認為小王同學的結(jié)論不科學，其理由是溶也顯堿性，即使變，溶液的也于。（2碳酸鈉和氯化鋇反應生成碳酸鋇和氯化鈉，小李同學的實驗中觀察到實驗現(xiàn)象為產(chǎn)生白色沉淀。（3氧鈉和碳酸鈉均顯堿性使色酚酞溶液變紅張判斷溶液是否完全變質(zhì)，取少量溶液于試管中向試管中入過量的氯化鋇溶液再向試管中滴加酚酞試液通過觀察溶液顏色變化來判斷該溶液是否完全變質(zhì)滴加酚酞試液后溶呈紅色說明該氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)。

22432243232242（4氫氧化鈉和二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，若氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)，則變質(zhì)的原因的化學方程式為2NaOH+CO=NaCO+H?！军c睛】氫氧化鈉和碳酸鈉均顯堿性，能使無色酚酞溶液變紅。26隨著反應進反應物濃度變小

減小反應過程中溫度變化對實驗結(jié)果的影響

反應過程中生成的硫酸錳對該反應有催化作用【解析】本題考查了影響化學反應速度的因素。認真審題，仔