勵(lì)志演講稿范文集合5篇

【精品】勵(lì)志演講稿范文集合5篇【精品】勵(lì)志演講稿范文集合5篇使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在如今社會(huì)，演講稿對(duì)我們的作用越來越大，大家知道演講稿的格式嗎？下面是為大家搜集的勵(lì)志演講稿5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。諸位將士，我問你們，你們?yōu)楹螀④?？你們?yōu)楹卧旆矗磕銈儺?dāng)初當(dāng)兵，必定不是為了造反，你們沙場浴血、臥冰嘗雪、千里奔波、赴湯蹈火，為的不僅僅是效忠君王，保家衛(wèi)國，更是為了讓自己活得更好，讓自己在沙場上掙來的功績，可以蔭及家人。為了讓自己可以建功立業(yè)，人前顯貴。是，也不是？今日站在這里的，都是大秦的佼佼者，你們是大秦的榮光，是大秦的倚仗。是，也不是？我大秦曾經(jīng)被人稱為虎狼之師，令列國聞風(fēng)喪膽。可就在前不久，五國陳兵函谷關(guān)外，而我們卻束手無策，任人訛詐宰割，這是為什么？我們的虎狼之師呢？我們的王軍將士呢？都去哪兒了？！大秦的將士，曾經(jīng)是大秦的榮光，可如今卻是大秦的恥辱，當(dāng)敵人兵臨城下的時(shí)候，你們不曾迎敵為國而戰(zhàn)，卻在王位相爭中自相殘殺，這就是你們的作為，曾經(jīng)商君之法約定，只有軍功才可受爵，無軍功者不得受爵，有功者榮華，無功者雖富無所榮華，可有些人就是不愿意遵商法，要恢復(fù)舊制，所以派人來殺我，你們也不情愿，也不想實(shí)行新法是嗎？！為何你們站在了靠祖上余蔭吃飯的舊族那邊，自愿成為他們的鷹犬？助紂為虐，隨心所欲，胡作非為，使得商君之法不能推行，兄弟相殘，私斗成風(fēng)。你們的忠誠，不獻(xiàn)給可以給你們提供公平，軍功，榮耀的君王，卻給了那些對(duì)你們作威作福，只能賞給你們殘?jiān)ｏ埖呐f族們，是嗎？?。⑹總?，我承諾你們，從今以后，你們所付出的一切血汗，都可以得到回報(bào)！任何人觸犯秦法都將得到懲罰，秦國的一切，將是屬于你們和你們的兒女的！今日我們?cè)谇貒菩羞@樣的律例，他日，天下就都有可能去推行這樣的律例。你們有多少努力，就有多少回報(bào)！你們可以成為公士、為上造、為不更、為左庶長、為右庶長、為關(guān)內(nèi)侯、甚至為徹侯。你們敢不敢去爭??？能不能做到？！將士：我們敢，我們能，我們做的到?。?！看完《羋月傳》中的演講片段，感悟如下:1.從演講技巧上:第一，有激情才能感染聽眾，才能振奮人心；第二，語氣語調(diào)抑揚(yáng)頓挫才能讓聽眾有興趣繼續(xù)聽下去；第三，善用排比句，排山倒海，氣勢(shì)磅礴；第四，肢體動(dòng)作干凈利落，落落大方；第五，演講要做到喚醒而不是灌輸，從往昔崢嶸（贊美）到當(dāng)下危機(jī)（挖痛苦）再到暢想將來（給希望）；第六，不要一直高高在上，要適時(shí)“走下去”；第七，擅長與聽眾互動(dòng)，擅長設(shè)問，引發(fā)考慮；第八，曉之以理，動(dòng)之以情（情緒傳遞很重要），誘之以利（給以承諾）……2.從演講內(nèi)容來講給我以下啟發(fā):第一，不忘初心，奮斗不止，為安康追求卓越；第二，借助平臺(tái)提升自己，創(chuàng)造價(jià)值，爭得榮譽(yù)；第三，擅長演講可以改變?nèi)松d月的這次演講直接就是后續(xù)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)）！加油！加油！加油！追求卓越！目的是責(zé)任，忠誠，榮譽(yù)，為安康追求卓越！同學(xué)們：沒有了對(duì)手和比賽，沒有了危機(jī)和競爭，任何事物都會(huì)因松懈而倦怠，從而走向頹廢甚至滅亡。關(guān)于這個(gè)警句的故事很耐人尋味：一個(gè)參加過二戰(zhàn)的英國老兵去日本旅游，看到3個(gè)日本孩子在玩一種叫“生存”的游戲，一張一張卡片上分別有虎、狼、狗、羊、雞、獵人等圖案，三個(gè)孩子各執(zhí)一副。游戲規(guī)那么是：虎能通吃，但兩個(gè)獵人可以打死一只虎；一個(gè)獵人可以打死一只狼，但兩只狼可以吃掉一個(gè)獵人；虎和狼都被消滅后，一只羊能吃掉一只狗。他大惑不解，怎么會(huì)有這樣的邏輯？日本孩子的答復(fù)是：“虎和狼都沒了，狗就會(huì)處在放松狀態(tài)，這時(shí)，不但羊能吃掉它，兩只雞也能將它消滅。沒有了對(duì)手和比賽，沒有了危機(jī)和競爭，任何事物都會(huì)因松懈而倦怠，從而走向頹廢甚至滅亡——我們的教科書上就是這么寫的！”同學(xué)們，多么發(fā)人深思、催人警醒?。≌怯辛宋C(jī)和競爭意識(shí)，日本，這個(gè)資源極度貧乏、人口眾多的島國，才會(huì)在二戰(zhàn)的廢墟上迅速崛起，一躍成為世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國！競爭，是一種精神。每當(dāng)我們看到體育場上運(yùn)動(dòng)健將們奮力拼搏的時(shí)候，我們無不為之感動(dòng)，為之振臂高呼。使我們?yōu)橹袆?dòng)，為之高呼的是運(yùn)發(fā)動(dòng)勇往直前、不甘的精神，假設(shè)沒有這種精神，體育將失去其真正的意義。同樣，假設(shè)沒有這種精神，將變得毫無生氣。有了競爭意識(shí)，人才會(huì)有頑強(qiáng)的生命力。龜兔第一次賽跑，由于兔子驕傲自滿而慘遭失敗，而在第二次賽跑時(shí)它能急起直追，終于反敗為勝。因此，可以這么說，兔子的失敗，是因?yàn)闆]有競爭；兔子反敗為勝，是因?yàn)橛辛烁偁帯８偁?，是一種動(dòng)力，是推動(dòng)社會(huì)向前開展的動(dòng)力。假設(shè)沒有競爭，社會(huì)就會(huì)停滯不前，人民的生活程度就不會(huì)進(jìn)步。幾百年前，愛迪生創(chuàng)造了有線，本世紀(jì)初美國推出了無線，改為民用時(shí)又推出了模擬，俗稱大哥大，后來摩托羅拉、愛立信、飛利浦等公司爭相推出數(shù)字，在短短的幾年里，大哥大的體積越來越小，功能越來越齊全，價(jià)格越來越廉價(jià)，給人們的生活、工作帶來了極大的方便。而這一切，都離不開競爭，有了競爭，才有社會(huì)的迅猛開展。競爭，還是一種生存本領(lǐng)。在社會(huì)上，競爭就好似一位鐵面無私的裁判，他永遠(yuǎn)遵守這樣一條游戲規(guī)那么：優(yōu)秀隊(duì)員，將受到百般寵愛；末流隊(duì)員，將被罰出場外。在深圳的人才市場，高競爭之長者較容易找到適宜的工作，且收入高；而低學(xué)歷、又無特長者，找工作非常困難，偶然運(yùn)氣好，但也只是些收入低、不太穩(wěn)定的工作。蕓蕓眾生，適者生存。因此，為了生存，為了社會(huì)的需要，我們必須學(xué)會(huì)競爭！早在兩千多年前，我國著名的思想家孟子說過一句話：“生于憂患，死于安樂”，俗話說“沒有壓力就沒有動(dòng)力”也就是這個(gè)道理。同學(xué)們，我們將要跨入的是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和競爭的社會(huì)，“物競天擇，適者生存”將是我們的生存環(huán)境。為了生存我們必須和對(duì)手競爭；為了進(jìn)步生命價(jià)值我們必須不斷奮斗。因此，我們必需要有危機(jī)意識(shí)，必須學(xué)會(huì)競爭！在學(xué)校里，我們競爭什么呢？爭創(chuàng)文明班，爭當(dāng)“三好”學(xué)生，今天的每一節(jié)課，每一次作業(yè)，每一次運(yùn)動(dòng)都是我們學(xué)習(xí)競爭、檢驗(yàn)自己才能的好時(shí)機(jī)。比一比，哪個(gè)同學(xué)的紅花多；比一比，哪個(gè)班的紅旗多；在競爭中，我們的收獲會(huì)很多很多……當(dāng)太陽出來的時(shí)候，非洲草原上的動(dòng)物就開場奔跑，獅子知道，假設(shè)它跑不過最慢的羚羊就會(huì)餓死；羚羊也知道，假設(shè)它跑不過最快的獅子就會(huì)被吃掉。同學(xué)們，當(dāng)我們長大，當(dāng)我們進(jìn)入全球化的社會(huì)，我們面對(duì)的競爭和挑戰(zhàn)是嚴(yán)峻的。因此，從如今開場，我們一定要培養(yǎng)自己的智慧和勇氣，學(xué)習(xí)競爭的規(guī)那么。只有這樣，我們才不會(huì)被這個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)所淘汰！我們要從小樹立遠(yuǎn)大的理想，學(xué)科學(xué)，學(xué)文化，一句話：多讀書，讀好書。“讀書使人明智，讀詩使人聰明，數(shù)學(xué)使人精細(xì)，哲理使人深入，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人長于思辨”。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。正如馬克思所說："在科學(xué)的征途上，是沒有平坦的道路可走的。只有那些不畏勞苦、勇于攀登的人，才有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)！同學(xué)們，搏擊長空的小雄鷹們，將來的天空是陽光雨露和風(fēng)霜雨雪組成的，讓我們?cè)诟偁幹芯毦鸵粚?duì)強(qiáng)勁有力的翅膀，讓我們?cè)趯淼奶炜罩凶杂砂肯瑁w得更高，飛得更遠(yuǎn)。尊敬的各位教師，各位同學(xué)：大家好!今天，我非?？鞓返恼驹谶@個(gè)舞臺(tái)上。在這個(gè)舞臺(tái)上我將為大家?guī)砦业难葜v，題目是《大學(xué)的青春夢(mèng)想》。你熱愛生命嗎?那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。昨天是回不去的，有無意義，看你如何反思;今天是等不得的，有無意義，看你如何珍惜;明天是想不來的，有無著落，看你如何拼搏。我懷著夢(mèng)想和激情走進(jìn)大學(xué)的校門，開場著一段新的人生之旅，我從一個(gè)滿懷壯志的高中生，成為一名大學(xué)生，如今的大學(xué)生活給我們帶來柳暗花明又一村的嶄新境地。大學(xué)是激情四射的，放飛夢(mèng)想的舞臺(tái)，是人生航線的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。是我們?nèi)松凶顮N爛的光陰，我們要抓住時(shí)機(jī)，好好的鍛煉自己，讓我們的青春盡情的揮灑吧。史蒂芬·霍金二十歲以前，他還是一個(gè)無憂無慮且才華橫溢的小伙子。一歲的時(shí)候，他突然被告知患了肌肉萎縮癥醫(yī)生宣布他只剩兩年的生命!這個(gè)消息對(duì)于普通人來說也許只意味著絕望和死亡。但是他沒有向命運(yùn)低頭，他以頑強(qiáng)的意志力和他那顆追尋夢(mèng)想的心，使生命一直堅(jiān)持了六十多年。梵高的執(zhí)著的繪畫夢(mèng)想，雖然很遺憾在他生前，他的作品沒有受到是人的欣賞，但在那種世人漠視、窮困潦倒的環(huán)境下，仍堅(jiān)持著自己的'夢(mèng)想，畫自己想畫的畫。時(shí)間就像流水，空手抓不住，我們要趕快行動(dòng)。我懷揣夢(mèng)想而生活，我喜歡我的生活忙繁忙碌，有著充實(shí)的感覺。剛來到這學(xué)校，我也迷茫過，因?yàn)樵诖髮W(xué)里我們的空閑時(shí)間與高中繁忙形成了強(qiáng)大的反差，因此覺得失去了方向，時(shí)間讓我不知所措，還好有美妙的夢(mèng)想喚醒迷失方向的我，夢(mèng)想成為我生活的動(dòng)力，使我平淡的生活不再枯燥無味。曾有人說過，要想事業(yè)上有所收獲就必須先腳踏實(shí)地的付出，梅花香自苦寒來，面對(duì)世界的各種誘惑時(shí)，要耐得住寂寞。我們要明確努力的方向?yàn)榱藟?mèng)想，堅(jiān)決地走下去，相信路會(huì)越走越寬的。在此，祝愿所有的同學(xué)，所有的人，都懷著自己的夢(mèng)想，自己的理想，并全力以赴為之奮斗吧!謝謝！尊敬的教師們，親愛的同學(xué)們：大家好！俗話說：“團(tuán)結(jié)就是力量。”中國的一句諺語也說得好：“人心齊，泰山移。”不錯(cuò)，只要所有人都團(tuán)結(jié)一致，力往一處使，就算是宏偉的泰山都能挪動(dòng)，不是嗎？在比賽中，無時(shí)無刻不需要團(tuán)結(jié)。比方：拔河比賽。假設(shè)所有人都不團(tuán)結(jié)一致，就算你一個(gè)人力氣再大，也會(huì)贏嗎？不，不會(huì)贏。因?yàn)閳F(tuán)結(jié)的力量是大于任何力量的，它不會(huì)怕任何困難和挫折。再比方：籃球比賽。假設(shè)每個(gè)人都團(tuán)結(jié)協(xié)作，那么贏的時(shí)機(jī)就會(huì)倍增。因?yàn)椤叭诵凝R，泰山移”嘛！不僅比賽場上需要“團(tuán)結(jié)”，我們班級(jí)也需要團(tuán)結(jié)。假設(shè)我們班級(jí)像一盤散沙，人心松散，那么我們班級(jí)就非常容易被“小打小鬧”這只攔路虎阻攔。假設(shè)我們都能團(tuán)結(jié)一致，相信我們班一定會(huì)沖破萬難，成為讓人驚羨的好集體，因?yàn)橐粋€(gè)好的班集體最需要的是“團(tuán)結(jié)”。想起團(tuán)結(jié)，一件事不停地縈繞著在我腦海里。記得，有一次拔河比賽。我們對(duì)陣三班，由于我們?nèi)狈F(tuán)結(jié)，結(jié)果輸了。在教師的教誨下，第二天，每個(gè)人都充滿自信，都懷著一顆為班爭光的心。不知不覺，每個(gè)人的心都交融一起，都站在同一陣線。結(jié)果，我們竟出奇地反敗為勝。這不是團(tuán)結(jié)的偉大力量嗎？不錯(cuò)，“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話，再一次深深烙印在我心中，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……為什么要談“精準(zhǔn)”呢？精準(zhǔn)治療，應(yīng)該是醫(yī)學(xué)追求的一個(gè)目的，是醫(yī)學(xué)開展的一個(gè)要求，我這里也給大家舉個(gè)例子。有一對(duì)西北的年輕夫婦生了一個(gè)孩子，這個(gè)孩子小時(shí)候很好，但是十年前，她就停頓了生長，開場出現(xiàn)衰老。去年我看見她時(shí)她是十五歲，但是她整個(gè)的面部展示出來的表情，是六、七十歲的一個(gè)老人，智力低下，她這種病就是早衰癥，是遺傳性的早衰癥。在六歲之前，可以進(jìn)展正常的交往和學(xué)習(xí)，如今她的智力是比較低下的，所以她到今天為止很喜歡畫畫，這是她的代表作，她特別希望和其他的安康的孩子一樣，可以正常地成長、上學(xué)、學(xué)習(xí)，享受美妙的人生。但是由于這種疾病，她失去了這樣的時(shí)機(jī)。她的父母找到我們，找到我們北醫(yī)三院的專家，因?yàn)樗€希望有一個(gè)孩子，但是又擔(dān)憂再生一個(gè)孩子會(huì)不會(huì)還是這樣的情況。然后，我們的專家就對(duì)這對(duì)夫婦的胚胎做了精準(zhǔn)地診斷和分析，排除了它的致病因素，認(rèn)為這個(gè)胚胎是個(gè)安康的胚胎，就是經(jīng)過科學(xué)研究的技術(shù)，經(jīng)過精準(zhǔn)地挑選的方法幫助這一對(duì)夫婦，找到了他們的希望，重新生了個(gè)男孩，我們都為他們快樂。然后如今呢？我們還在做科學(xué)研究，用這個(gè)男孩的臍帶的血和他的一些男孩可以提供的材料，看看能不能對(duì)他的姐姐可以有一點(diǎn)點(diǎn)救治，或者減緩她疾病的發(fā)生，這就是我們?yōu)槭裁匆珳?zhǔn)。安康是一個(gè)國家興旺、先進(jìn)一個(gè)重要的標(biāo)志。今天我們中國的老百姓，也把安康當(dāng)做我們生活當(dāng)中最大的追求目的，老百姓在溫飽問題解決之后，希望不生病、少生病、生小病、晚生病，生了病之后可以看好病，這就是老百姓對(duì)我們安康的需求。過去談安康是以疾病為中心，即使在今天，假設(shè)我問一個(gè)朋友，你安康嗎？他可能會(huì)告訴我，我已經(jīng)五年沒有去醫(yī)院了，我五年沒有看過醫(yī)生了！根本上這個(gè)概念還是以看不看病、進(jìn)不進(jìn)醫(yī)院、看不看醫(yī)生作為一個(gè)定義。今天的“大安康”的概念應(yīng)該更早，從生命形成的第一天起，一直到生命終結(jié)的臨終關(guān)心，這就是我們“大安康”的概念。安康的概念也從以疾病防治為中心，轉(zhuǎn)移到以安康促進(jìn)作為我們的工作重點(diǎn)。我們國家安康的問題還面臨很大的挑戰(zhàn)，在這里我可以給大家一組數(shù)據(jù)，就是為什么我們要全民關(guān)注安康，而且安康要從我做起。中國目前每年的新發(fā)腫瘤病例每年發(fā)生380萬，每年由于腫瘤死亡導(dǎo)致的人數(shù)260萬，包括肝癌、肺癌、胃癌、食管癌這四種腫瘤，我們?cè)谌澜鐝乃劳鰜碚f都是排在第一位的。心血管病，把心腦血管放在一起，每年是380萬的死亡。我們國家有高血壓患者2.7個(gè)億，我們國家有高血脂的人群1.6個(gè)億，1.1個(gè)億的糖尿病，還有1.5個(gè)億的人在糖尿病的前期，就是很可能會(huì)發(fā)生，變成糖尿病，慢性腎病也超過了1個(gè)億。另外還有一個(gè)比較嚴(yán)峻的，就是我們叫先天性缺陷性疾病，每年出生的先天性的缺陷性小孩兒是多少呢？90萬！這個(gè)90萬里邊有三分之一在五歲之前可能就會(huì)死亡。每一個(gè)疾病給家庭、給個(gè)人、給社會(huì)都會(huì)帶來沉重的精神思想負(fù)擔(dān)和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。這些剛剛說的都是慢性病，還有傳染性疾病，還有很多心理的，精神的疾病，解決這些疾病的任務(wù)非常地嚴(yán)峻。人類在十幾億年的進(jìn)化過程當(dāng)中，導(dǎo)致了很多的疾病，我們一百多年的現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的研究，對(duì)它的理解還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我在跟我們的同行們溝通的時(shí)候，我把它形容為一座冰山，這個(gè)冰山水面上的那一部分，就是通過我們自身，我們的病人感到不舒適了，來告訴醫(yī)生，也是通過你表現(xiàn)出來的一系列的病癥，比方說發(fā)燒啊、黃疸啊、疼痛啊、消瘦啊，另外還有一系列的診斷檢查指標(biāo)，生理的、生化的、影像學(xué)的診斷出來之后，我們有很多的手段，這些手段呢，手術(shù)、內(nèi)科治療、化療、中醫(yī)藥治療、生物治療，今天的大部分的檢查手段是基于組織器官病變。比較可惜的就是，當(dāng)發(fā)現(xiàn)這個(gè)組織器官病變，很多的病變都是在中晚期。今天的科學(xué)，就是要把這些問題講清楚。盡管我們的科學(xué)家很努力，但是生命的奧秘、生命的復(fù)雜性，到今天來講，我們對(duì)于我們自己理解得還是非常不夠，需要更多的科技創(chuàng)新。今天的科學(xué)，讓我們更多地會(huì)認(rèn)識(shí)到我們自己，比方說你的免疫的體系什么樣?。棵庖邞?zhàn)斗力怎么樣??？咱們的基因組是不是完好的？有沒有攜帶什么疾病的易感基因?。坑袥]有基因突變??？等等。我們將來的精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)，它一定是前沿的醫(yī)學(xué)生物學(xué)技術(shù)，包括了大數(shù)據(jù)、基因組、分子影像、分子病理，結(jié)合病人的病情、臨床信息，結(jié)合他的生活環(huán)境，結(jié)合他的生活方式制定個(gè)性化，量體裁衣的這么一個(gè)方案?！按蟀部怠钡母拍畈粌H僅是疾病的診斷治療，它包括了對(duì)將來疾病精準(zhǔn)地預(yù)測(cè)、預(yù)警、預(yù)防第一個(gè)層面；第二個(gè)層面，精準(zhǔn)地診斷和分類；第三個(gè)是精準(zhǔn)地治療；第四個(gè)層面是精準(zhǔn)地判斷它的預(yù)后或者說疾病的轉(zhuǎn)歸。還有一點(diǎn)我想跟大家分享的，就是大數(shù)據(jù)，醫(yī)療是個(gè)特別大的數(shù)據(jù)，應(yīng)該是這個(gè)地球上最大的數(shù)據(jù)，這里邊包括我們內(nèi)因、基因組的數(shù)據(jù)、蛋白質(zhì)組學(xué)的數(shù)據(jù)、你的免疫的數(shù)據(jù)，你的生活方式、生活環(huán)境，你的得疾病康復(fù)、治療、養(yǎng)老，還有從個(gè)人到家庭、到社區(qū)、到國家、到民族，所以這個(gè)數(shù)據(jù)是非常大。它能幫助我們做什么？大家可能關(guān)心人工智能，如今是科學(xué)開展的一個(gè)前沿，人工智能里邊很重要一個(gè)部分就是智慧醫(yī)學(xué)。為什么要有智慧醫(yī)學(xué)？我們假設(shè)一個(gè)醫(yī)生從醫(yī)六十年要活八十多歲，假設(shè)從醫(yī)八十年，那要堅(jiān)持活到一百多歲。盡管我們的醫(yī)術(shù)很高超，醫(yī)德也很好，看過很多病人，但是在整個(gè)疾病人群里邊，任何一個(gè)個(gè)體的醫(yī)生，看過的病歷都是有限的。而大數(shù)據(jù)可以把幾萬份、幾十萬份、幾百萬份、將來上千萬份的病歷都可以放到里頭去。我們?cè)诎滋?，假設(shè)是像醫(yī)生看一個(gè)病人，從來沒看見過這個(gè)病人