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預(yù)防性侵安全教育主題班會(huì)
1、知道什么行為是性侵害,對(duì)實(shí)施性侵害的人群有正確的認(rèn)識(shí)。2、知道如何預(yù)防性侵害,萬(wàn)一受到傷害,能正確處理。什么是兒童性侵害??jī)和郧趾κ侵讣雍φ咭詸?quán)威、暴力、金錢或甜言蜜語(yǔ),引誘、脅迫18歲以下的兒童及少年,與其發(fā)生性活動(dòng)。身體哪些隱私部位是不能碰的?身體是屬于自己的,泳衣遮住的部位屬于身體隱私,任何人都無(wú)權(quán)撫摸或傷害。你認(rèn)為身體的隱私部位是哪些地方?1.背心和內(nèi)褲覆蓋的地方2.衣服和褲子覆蓋的地方3.身體的任何地方結(jié)論:調(diào)查問(wèn)卷:哪些行為是性傷害?在隱秘的地方,叫你脫下衣服或褲子,摸你的胸部或生殖器部位;讓你摸他的身體的某個(gè)地方(胸部、生殖器),或者讓你看他的裸體或者隱私部位;帶你看有很多成人裸體鏡頭的電影或者視頻;用他身體的某個(gè)部位(生殖器或者嘴巴)接觸你身體的隱私部位;在公交車、電影院等公共場(chǎng)所摸你身體的隱私部位。對(duì)孩子實(shí)施性傷害的有哪些人?熟人也可能很危險(xiǎn)孩子天真純樸,一般認(rèn)為陌生人非??膳?,實(shí)際上大多數(shù)侵犯者都認(rèn)識(shí)受害者。這些人一般看上去不像壞人,甚至有可能是非常受歡迎的人,也有可能是我們熟悉的人,比如親戚、鄰居、繼養(yǎng)父母或者朋友。你覺得兒童性侵害可能主要來(lái)自哪些人群?(多選題)1、親屬、鄰居或其他長(zhǎng)輩2、老師、校長(zhǎng)等熟悉的人3、不認(rèn)識(shí)的陌生人4、高年級(jí)同學(xué)調(diào)查問(wèn)卷:
2014年全國(guó)暑期安全問(wèn)卷調(diào)查數(shù)據(jù)顯示大約有85.78%的學(xué)生認(rèn)為兒童性侵害可能主要來(lái)自陌生人,選擇“親屬、鄰居或其他長(zhǎng)輩”的學(xué)生占60.96%,僅次于選擇“不認(rèn)識(shí)的陌生人”。在2014年公開報(bào)道的性侵兒童案例中,熟人犯罪有442起(公開報(bào)道未提及雙方關(guān)系的未統(tǒng)計(jì)在內(nèi)),熟人性侵兒童案占87.87%。如何預(yù)防性傷害?路上要結(jié)伴而行,不要到四周沒人的地方去。不要輕易接受陌生人或者他人的飲料和食品。出門前,一定要告訴父母返回時(shí)間,和誰(shuí)一起,聯(lián)系方式等。對(duì)于不當(dāng)或不舒服的身體接觸,要勇敢說(shuō)”不”。牢記陌生人或熟人都可能是性侵害的加害人。牢記父母電話及報(bào)警電話110。受到性侵害怎么辦?如果有人看過(guò)或碰過(guò)你身體的隱私部位,或是有人企圖這樣做,第一時(shí)間要告訴父母。記住,無(wú)論是誰(shuí),都不能替他保守秘密。其次,立即報(bào)警,不要因?yàn)楹π叨寜娜隋羞b法外。遠(yuǎn)離性傷害,保護(hù)兒童安全健康成長(zhǎng)!項(xiàng)目名稱:守護(hù)天使——
少年兒童防性侵教育項(xiàng)目
保護(hù)我們的“小秘密”
互動(dòng)游戲:我說(shuō)你指請(qǐng)指出身體常見的部位。鼻子、眼睛、耳朵、膝蓋、肩膀……找出一男一女兩個(gè)小朋友一起上來(lái),聽老師的指令指出常見部位。身體有哪些不能被看到的部位呢?引出身體“隱私部位”的概念。隱私部位概念隱私部位:背心短褲遮蓋的地方,就是我們的隱私部位。隱私部位是不能被別人看和摸的。這是我們身體的小秘密。背心、內(nèi)褲遮擋的胸部、排尿部位和臀部,就是你身體的“小秘密”。小朋友,你有自己的小秘密嗎?
請(qǐng)指出他們的“小秘密”男生女生記住了:紅點(diǎn)點(diǎn)的地方不能讓別人隨便碰喔!指一指,認(rèn)一認(rèn)隱私部位交流
你知道下圖中的兩個(gè)小人,哪些地方是他們的“小秘密”,來(lái)圈一圈吧。好的接觸、壞的接觸?上臺(tái)一個(gè)小朋友,老師與他互動(dòng),握手、摟肩膀、輕輕摸頭發(fā),讓他體會(huì)好的、溫暖的接觸。好的接觸、壞的接觸?叔叔總是拿著我的手摸來(lái)摸去,我真是好煩王伯伯那天突然摸我屁股,我很生氣。大家一起讀好的接觸:自己感到安全、熟悉、開心、光明正大的接觸;壞的接觸:自己感到不安、緊張、困惑、怕被別人知道的接觸。隱私部位千萬(wàn)不能讓別人摸!大聲說(shuō)“不”趕快“跑開”告訴你信任的大人!觀看視頻《不要隨便摸我》一起看,一起說(shuō)童謠。小熊小熊好寶寶,背心短褲要穿好。里面不許別人摸,男孩女孩都知道。情境表演一:獨(dú)自在家,有人敲門,說(shuō)是送快遞的。小朋友們,該怎么做?情境表演二:*放學(xué)回家的時(shí)候,等家人來(lái)接,一直沒有等到,來(lái)了
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