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文檔簡(jiǎn)介
在級(jí)新生教育大會(huì)上的發(fā)言張春青
老師們、同學(xué)們:下午好!
同學(xué)們,在這金秋送爽、碩果飄香的日子里,我想作為一個(gè)老教師談幾點(diǎn)感悟,向大家年輕的人生提幾點(diǎn)希望和倡議,并與大家共勉。
我今天要講的主要是四句話“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)感恩〞。
我想首先通過一個(gè)故事來表明。故事是這樣的。幾十年前,加拿大有一個(gè)小男孩,由于生病導(dǎo)致左臉部分麻痹,嘴角畸形,每當(dāng)講話時(shí)嘴巴總是歪向一邊,因此相貌十分丑陋。更糟糕的是,他還有口吃的毛病,另有一只耳朵什么都聽不見??梢哉f,生命中所有的不幸都降臨在這個(gè)可憐的小男孩身上了。
但是,這個(gè)小男孩并沒有因?yàn)樽约河腥绱硕嗟牟恍叶员┳詶?,灰心絕望,羞于見人,相反,他總是盡一切努力去克服自己的缺陷。
為了矯正自己的口吃,他模仿古羅馬一位有名的演說家,每天在嘴里含一塊小石子講話、朗誦。幾天下來,孩子的舌頭和腮部就被石子給磨破了??粗彀秃蜕囝^被石子磨得鮮血直流,母親心疼地抱著他流著眼淚說:“不要練了,我的孩子,媽媽一輩子都陪著你。〞懂事的孩子替媽媽擦掉眼淚說:“媽媽,書上說,每一只漂亮的蝴蝶,都是自己沖破束縛它的繭之后才變成的。我一定要做一只美麗的蝴蝶。〞
經(jīng)過男孩不懈的努力,他終于能流利地講話了。因?yàn)樗那趭^和藹良,中學(xué)畢業(yè)時(shí),他不僅取得了優(yōu)異成績(jī),還獲得了良好的人緣;同學(xué)和老師都很喜歡他,從不拿他的相貌開玩笑,并認(rèn)為那正是上帝獨(dú)有的發(fā)明。
1993年10月,他加入了全國(guó)總理大選?!拔乙獛е鴩?guó)家和人民成為一只美麗的蝴蝶〞的競(jìng)選口號(hào)使他以高票中選為總理,并在1997年再次獲勝連任總理,人們親切地稱說他為“蝴蝶總理〞。他就是加拿大第一位連任兩屆總理的讓·克雷蒂安。從故事中我們可以看到下列幾點(diǎn)。
首先,要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。要像這位蝴蝶總理一樣找到學(xué)習(xí)辦法并付諸實(shí)踐。學(xué)習(xí)是青少年時(shí)期的第一要?jiǎng)?wù),學(xué)習(xí)是責(zé)任,是對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)家庭負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),是我們每個(gè)青年學(xué)生必須承當(dāng)?shù)呢?zé)任,要正確理解和對(duì)待這一責(zé)任?,F(xiàn)在我們剛才開學(xué),有的同學(xué)已經(jīng)在知識(shí)的海洋中自在遨游;而有的同學(xué)那么顯得力不從心。力不從心的同學(xué)有的選擇了奮起直追,不理解的問題及時(shí)問同學(xué)、問老師、查資料,第一個(gè)到教室。這樣的同學(xué)肯定能取得巨大的進(jìn)步,在今年的高考中,有100多位同學(xué)在中考時(shí)沒有到達(dá)中考錄取分?jǐn)?shù)線,然而他們卻發(fā)明了奇跡,在今年的高考中到達(dá)了本二線,甚至有很多到達(dá)了本一線,實(shí)現(xiàn)了來定興一中的目的。示例,295班劉婕,中考491分,高考563分,今年的本二線是502分,大幅度的超過了本一線。然而現(xiàn)在我們有的同學(xué),意志低沉,上課昏昏欲睡,下課生龍活虎,他們面對(duì)書山學(xué)海,不是主動(dòng)地出擊,而是選擇了逃避,這樣的同學(xué)沒有對(duì)自己的家庭負(fù)責(zé),同時(shí)在班里造成消極影響,也沒有對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),必將被集體所拋棄。在每天的學(xué)習(xí)中,同學(xué)們要盡快適應(yīng)高中段學(xué)習(xí)的節(jié)奏變化,從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)學(xué)習(xí),要善于思考,不斷思索和改良學(xué)習(xí)辦法和技巧,持之以恒地安頓好每天、每周的時(shí)間,高度重視做好學(xué)習(xí)的積累,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力,養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)的意識(shí)。
第二,要學(xué)會(huì)做事。在學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的根底上,我們還要學(xué)會(huì)做事,從個(gè)人的生活之路、人生價(jià)值、社會(huì)責(zé)任來說,有太多的事要做。高中階段從年齡上正是一個(gè)過渡的階段,每一個(gè)人將從少年走向青年,從不成熟走向成熟,從依靠走向獨(dú)立。我們現(xiàn)在的朝夕相處的同學(xué)將是我們一生最重要的財(cái)富。我們現(xiàn)在所選擇的職業(yè)取向?qū)殡S我們一生。如何做事也體現(xiàn)一個(gè)人的水平和能力,合作能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、協(xié)調(diào)能力、溝通能力等多是從做事中學(xué)到的。要從小事做起,從平凡的事做起,記得一那么故事:
有家招聘高級(jí)管理人才的公司,對(duì)一群應(yīng)聘者進(jìn)行復(fù)試。盡管應(yīng)聘者都很自信地答復(fù)了考官們的簡(jiǎn)單提問,可結(jié)果卻都未被錄用,只得怏怏離去。這時(shí),有一位應(yīng)聘者,走進(jìn)房門后,看到了地毯上有一個(gè)紙團(tuán)。地毯很干凈,那個(gè)紙團(tuán)顯得很不協(xié)調(diào)。這位應(yīng)聘者彎腰撿起了紙團(tuán),準(zhǔn)備將它扔到紙簍里。這時(shí)考官發(fā)話了:“您好,朋友,請(qǐng)看看您撿起的紙團(tuán)吧!〞這位應(yīng)聘者遲疑地翻開紙團(tuán),只見上面寫著:“熱忱歡迎您到我們公司任職。〞幾年以后,這位撿紙團(tuán)的應(yīng)聘者成了這家馳名大公司的總裁。
細(xì)節(jié)決定了一個(gè)人的事業(yè)是否成功,只有那些在乎細(xì)節(jié)的人才能成功。
“一室不掃何以掃天下〞,連小事都做不好的人何以能成就大事。比方說班級(jí)的組織和管理工作:組織活動(dòng)、整隊(duì)、收發(fā)作業(yè)、衛(wèi)生、值日、車輛停放、關(guān)門關(guān)窗、電腦投影儀照明門窗課桌椅等教室設(shè)備的使用和維護(hù)報(bào)修,都是一些細(xì)致、瑣碎的小事,每個(gè)人要首先管理好自己的行為,做好自己的一份事,自覺維護(hù)班級(jí)秩序,如果班級(jí)委派你某一個(gè)管理或組織任務(wù),或任命你做一名班級(jí)干部,或配合任課老師為大家效勞,這就是鍛煉你做事的恒心、細(xì)心、智慧和能力的時(shí)機(jī)。能力的種子在你每日平凡的努力中已經(jīng)不經(jīng)意地被種下,你逐漸學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)各種情況去把事情做好,終有一天你會(huì)忽然發(fā)現(xiàn)自己的過人之處,或許有一天它會(huì)膨脹為你令人詫異的事業(yè)成就。克雷蒂安不斷培養(yǎng)自己的做事能力,才有了位達(dá)總理的成就。
第三,要學(xué)會(huì)做人??死椎侔仓袑W(xué)畢業(yè)時(shí),他不僅取得了優(yōu)異成績(jī),還獲得了良好的人緣;同學(xué)和老師都很喜歡他,從不拿他的相貌開玩笑,并認(rèn)為那正是上帝獨(dú)有的發(fā)明。
這表明,學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)了做事,要走向成功還需要學(xué)會(huì)做人。做人的成敗直接關(guān)系到你人生的成敗,馬虎做人,你只會(huì)有一個(gè)馬馬虎虎的人生,做人是一輩子的事情,是一個(gè)人綜合素質(zhì)的集中體現(xiàn),是一個(gè)人的核心競(jìng)爭(zhēng)力。一個(gè)不懂得為人的人,就是地位再高、再富有,也是不受人歡迎的。成大事者都是為人的成功,是他的人格魅力把別人吸引到身邊,一起成就事業(yè)的。一個(gè)不懂得做人的學(xué)生,知識(shí)學(xué)不好,路也走不遠(yuǎn)。要注重修身,經(jīng)常反省自己為人上的缺乏。在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中要注意個(gè)人的儀容儀表整齊、言談舉止得體、不說臟話〔有的同學(xué)臟話就是打招呼〕、情緒反饋穩(wěn)定;注意文明禮儀,注重謙恭禮讓;自己的言行要考慮到別人的感受。
第四,要學(xué)會(huì)感恩。故事中的母親的話是天下每一位母親的心聲“我的孩子,媽媽一輩子都陪著你〞。我看到在我們軍訓(xùn)時(shí),家長(zhǎng)看到孩子曬黑了,潸然淚下。如出一轍。他們心疼我們。但是我們更要心疼他們,因?yàn)樵诟改感奶鄣谋澈?,是他們?duì)我們的殷殷期盼,他們?nèi)找构ぷ鳎晦o辛勞,把孩子送到定興一中,就是為了讓他的孩子能夠刻苦學(xué)習(xí),成為能讓他們的驕傲。我們以什么來報(bào)答呢?用丘吉爾的話來說,我們能貢獻(xiàn)的只有熱血、辛勞和汗水。我們要遵守紀(jì)律,我們要在白天學(xué)習(xí),在課堂上學(xué)習(xí),在跑步時(shí)學(xué)習(xí),在別人閑聊時(shí)學(xué)習(xí),在晚上學(xué)習(xí)、在夢(mèng)中學(xué)習(xí),唯有如此才能報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。除了父母,在我們一生中影響最大的,和我們朝夕相處時(shí)間最長(zhǎng)的就是我們的老師了。他們精心備課,認(rèn)真批改作業(yè),兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨。我們有的班主任老師,孩子剛才一周歲多,卻比我們起的早,在我們起床前就要到校,而自己的孩子還在熟睡,晚上,等我們安靜后才能回家,而自己的孩子已經(jīng)睡著。他們的目的和我們的父母一樣,為我們發(fā)明良好的學(xué)習(xí)和休息氣氛,讓我們?cè)诎察o而有序的環(huán)境中成為棟梁之才。我們感激他們。我們心中多一份責(zé)任,做到諸如安靜的按時(shí)的就寢、安靜按時(shí)上自習(xí),就可以讓父母和老師少一絲白發(fā),嗓子少一份沙啞。
學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),游刃于學(xué)業(yè)之間;學(xué)會(huì)做事,提升自己的能力;學(xué)會(huì)做人,有良好的人際關(guān)系;學(xué)會(huì)感恩,成為一個(gè)能為社會(huì)和家庭接納的人。這樣,一個(gè)未來令母校為之驕傲、令同學(xué)為之敬服的人物就又要出現(xiàn)了。
縱觀今年來發(fā)生的種種大事,你可以知道我們的國(guó)家、社會(huì)多么需要各種各樣的高水平的人才。奧運(yùn)圓滿舉行,看著外國(guó)大師設(shè)計(jì)的美輪美奐的“鳥巢〞、“水立方〞,知道了我們需要高水平的設(shè)計(jì)和建設(shè)人才;“神七〞問天,中國(guó)人實(shí)現(xiàn)
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