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文檔簡介
八年級上第三單元《解與寬容》教版班級一單選題
姓名
號數(shù)1要理解他人就應(yīng)該
()①尊重他人②友善待人③原諒他人所有的過錯④坦誠地與人交流和溝通A.②③④B.①②③C.①③④D①②④2做數(shù)學(xué)作業(yè)時一個題目和同桌發(fā)生了分歧()A.為保持和氣,避免爭執(zhí),便同意了他的觀點B.與他一起重新思考,找出正確的答案C.堅持自己的看法,否則太沒面子了D.大聲嘲笑他的錯誤3天是的生日最好的朋友卻沒有送禮物給你()A.暗示她今天是你的生日B.真不夠朋友,下次再也不理她了C.沒關(guān)系,也許她忘了,否則她一定會祝福我的D.下次她過生日也不送禮物給她4、在廣播操比賽上,由于你的好朋友小強的失誤,班級沒能夠得到第一名。大家都很埋怨他是你會
()A.誠懇地代小強向大家道歉,請大家原諒他B.不關(guān)我的事,我才不管呢C.很生氣。與埋怨小強的人大朝一架D.把小強埋怨一頓5達到理解需要積極的溝通主要包括()①主動的接近②真心的贊美③坦誠的交流④細心的領(lǐng)會A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④6培養(yǎng)寬容精神需要
()①正確認識自己②理解個人知識和能力的局限性③對不同意見保持謙虛的態(tài)度④欣賞別人
A.①③④B.②③④C.①②③D.①②③④16理解和寬容別人是一種美好的品質(zhì)但這不是無原則的縱容和袒護下列行為不能寬容的是
()①好朋友不小心把班級窗戶的玻璃打破了②好朋友在英語默寫時偷看課本③考試時,好朋友要求你把試卷朝他那邊挪一點④小幫借了你的鋼筆,卻把鋼筆丟了A.②③B.①③C.②④D.①②7要做到理解他人就要
()①設(shè)身處地地為他人著想②滿足他人的任何愿望和要求③學(xué)會站在他人的立場上思考問題④體諒他人的難處助他人克服困難A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③8下列對寬容的說法正確的是()①寬容可以放棄自己的獨立思考和主張②就是要一團和氣,一味迎合別人③堅持自己觀點的同時,容納別人的合理意見④既維護個人創(chuàng)造性有保護集體合作A.①②③B.①④C.②③④D.③④9、下列選項中不屬于寬容的是()A原諒自己因冒失而犯下的錯誤B別人不小心踩到你你說聲沒關(guān)系C、別人指出了自己的缺點,耿耿于懷D、別人弄壞了你的東西,你付之一笑10、假如老師因誤會而批評你,你感到委屈,你應(yīng)該()A當面不說背后與老師作對B認為老師和自己過不去對自己有看法C、找機會和老師談?wù)?,澄清事實D、說老師壞話,上課搗亂11、當我們與父母發(fā)生沖突時,正確的做法是()A、不理睬父母,冷淡相對B、以強硬態(tài)度頂撞C離家出走D尊重理解父母的苦心主動和父母溝通
12、“己所不欲,勿施于人”這句古詩的實質(zhì)是()A、關(guān)心他人B、尊重他人C、理解他人D、考驗他人13、寬容是一種美德,更是一種境界。下列做法中體現(xiàn)寬容要求的是)A、無論朋友做什么事,都要竭盡全力地去支持和幫助B、對朋友的任何過錯都不要記掛在心C、學(xué)會原諒朋友的無心之舉D、為了一團和氣,一味迎合別人14、“宰相肚里能撐船”的故事啟示我們在與人交往過程要()A、斤斤計較B、寬容大度C、尊重他人D、平等待人每個人都是獨特的個體,存在著各種各樣的差異,要建立和諧的人際關(guān)系就需要從理解開始,而要達到理解,要先從尊重他人做起,尊重他人包括很多方面,下列選項中不屬于尊重他人的)尊重他人的獨立人格尊重他人的個性和選擇尊重他人的意愿,按照他人的意愿行事尊重他人的地位有時你明明是為了別人考慮辦事,結(jié)果好心卻沒有辦好事,反而招來他人的誤會,這時要解除誤會都是有效的溝技巧,下列成語中沒有反應(yīng)溝通的技巧)善解人意見風使舵求同存異針鋒相對社會生活不能沒有寬容,有寬容才能共處,有寬容才有創(chuàng)造,有寬容才能成就事業(yè),寬容就意味)為了一團和氣,迎合別人走路時不小心被別人踩了一腳,對方一再的“對不起”,可是被踩者卻決不容忍,得理不饒人地指責對方堅持自己認為正確的意見,同時,容納別人合理的意見饒恕危害社人和事二、簡題1、在日常生活中,我們要學(xué)會理解、感謝,請你完成下
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