三年級(jí)語(yǔ)文開(kāi)學(xué)第一課教案上冊(cè)免費(fèi)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——三年級(jí)語(yǔ)文開(kāi)學(xué)第一課教案上冊(cè)免費(fèi)作為一名教職工，總歸要編寫(xiě)教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的教案呢？這里我給大家共享一些最新的教案范文，便利大家學(xué)習(xí)。

三年級(jí)語(yǔ)文開(kāi)學(xué)第一課教案上冊(cè)篇一

1、暢談暑假生活，與同學(xué)共享暑假的開(kāi)心時(shí)光。

2、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，回想語(yǔ)文課堂常規(guī)。

3、初步了解本冊(cè)課本的結(jié)構(gòu)，了解篇目及每單元的特色，明確學(xué)習(xí)任務(wù)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

4、聽(tīng)《毛毛蟲(chóng)和我》的故事，感受理想和行動(dòng)之間的關(guān)系，明白自己應(yīng)當(dāng)怎么做。

初步了解本冊(cè)課本的結(jié)構(gòu)，了解篇目及每單元的特色，明確學(xué)習(xí)任務(wù)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

一、回想暑假。

兩個(gè)月的暑假生活已經(jīng)終止了，從今天開(kāi)始，我們就是三年級(jí)的學(xué)生了，相信同學(xué)們一定會(huì)愛(ài)上三年級(jí)，抒寫(xiě)出新的傳奇。

你的暑假是怎么過(guò)的呢？今天先讓我們一起來(lái)回憶剛剛過(guò)去的美好的暑假生活。老師知道，好多同學(xué)都去旅游了，有去北京的，有去濟(jì)南的，有去杭州的……猜猜，老師是怎么知道這些的呢？

同學(xué)們真聰明！老師看到了大家在博客上記錄下的假期生活?，F(xiàn)在我們就一起來(lái)進(jìn)入我們的“暑期開(kāi)心大本營(yíng)〞！

二、暑期開(kāi)心大本營(yíng)。

（一）說(shuō)說(shuō)暑假的味道。

1、共享暑假里的開(kāi)心事。

大家在暑假里確定過(guò)得十分愉快，十分充實(shí)?？梢哉f(shuō)說(shuō)自己游玩的經(jīng)過(guò)，或是自己學(xué)到的才干，也可以說(shuō)說(shuō)自己在自學(xué)中取得的收獲。

2、小組內(nèi)暢所欲言。

3、指名上臺(tái)講，教師稍作點(diǎn)評(píng)。

（二）暑期開(kāi)心作文吧

1、全班欣賞學(xué)生的優(yōu)秀作文。（說(shuō)說(shuō)自己的感受）

2、自己選擇一篇在小組內(nèi)交流。（認(rèn)真傾聽(tīng)，共享開(kāi)心）

3、相互交流賞析。

三、了解大約，親近語(yǔ)文。

1、認(rèn)識(shí)封面:細(xì)心看看語(yǔ)文書(shū)的封面，說(shuō)說(shuō)你看到了什么。

2、讀讀目錄。

認(rèn)真讀讀語(yǔ)文書(shū)的目錄，說(shuō)說(shuō):

（1）這本書(shū)一共有幾篇課文？標(biāo)“*〞的有幾篇？

（2）你最喜歡哪篇課文？為什么？

四、提出要求，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)。

1、擁有《新華字典》或《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》等學(xué)習(xí)工具書(shū)。

2、準(zhǔn)備三本簿子:日記本、練筆本和摘錄本。

3、準(zhǔn)備一兩本自己喜歡的課外書(shū)。

五、做最好的自己。

每個(gè)人都有自己的理想，由于有美麗的理想，所以?shī)^斗的路上再苦再難也不放棄。新學(xué)期開(kāi)始了，你的理想是什么呢？先讓我們來(lái)聽(tīng)一個(gè)故事吧！

毛毛蟲(chóng)和我

——送給新學(xué)期的自己

毛毛蟲(chóng)知道，在它的身體里面，藏著一只蝴蝶。是的，它一直都知道，一刻也不曾忘掉。當(dāng)它慢吞吞地爬過(guò)菜葉的時(shí)候，它在想著這件事；當(dāng)它貪婪地把葉子咬出一個(gè)個(gè)小洞時(shí)，它在想著這件事；當(dāng)它伸展身體曬太陽(yáng)的時(shí)候，它在想著這件事；當(dāng)它親吻一朵美麗的小花兒時(shí)，它在想著這件事……

我要挑最鮮嫩的葉子吃，它對(duì)自己說(shuō)，這樣當(dāng)我變成蝴蝶的時(shí)候，才會(huì)有秀美的色調(diào)；我要多多地吃，它對(duì)自己說(shuō)，這樣當(dāng)我變成蝴蝶的時(shí)候，翅膀才會(huì)有力氣；這金色的光線多么溫暖，它對(duì)自己說(shuō)，最重要的是，它將變成金粉點(diǎn)綴我的翅膀；這朵小花多么可愛(ài)，它對(duì)自己說(shuō)，將來(lái)我的翅膀上面，也會(huì)開(kāi)出美麗的花兒來(lái)。

“哎呀，毛毛蟲(chóng)！好丑好惡心喲！〞一個(gè)小女孩指著它叫道。這樣的話毛毛蟲(chóng)聽(tīng)得多了，一點(diǎn)兒也不會(huì)破壞它的好心情。哦，我將長(zhǎng)出一雙美麗的翅膀，它對(duì)自己說(shuō)。這樣想著，毛毛蟲(chóng)昂起了它小小的腦袋，漸漸地爬走了。

我知道，在我的身體里面，藏著一個(gè)更好的自己。是的，我一直都知道，一刻也不曾忘掉。

所以我從來(lái)都不挑食，我知道所有健康的食物都將變成我的一部分，成就一個(gè)更好的我自己；所以我努力地讀書(shū)，我知道所有那些好玩兒的書(shū)、嚴(yán)肅的書(shū)、美麗的書(shū)、聰慧的書(shū)，最終都將變成我的一部分，成就一個(gè)更好的我自己；所以我喜歡認(rèn)識(shí)新朋友，我知道所有那些良善的朋友、聰明的朋友、大方的朋友、睿智的朋友，他們的友情以及他們的美好天性，最終都將變成我的一部分，成就一個(gè)更好的我自己；所以我積極上好每一堂課，認(rèn)真完成每一次作業(yè)，我知道千里之行，始于足下，我走過(guò)的每一步路，我做過(guò)的每一件事，最終都將變成我的一部分，成就一個(gè)更好的我自己；所以我喜歡親近大自然，我知道所有那些美麗的山水、陽(yáng)光、花香和清爽的空氣，最終都將變成我的一部分，成就一個(gè)更好的我自己。

每天早晨，我都會(huì)在鏡子面前照一照自己；每天早晨，我都會(huì)在鏡子里看到一個(gè)普普通通的小女孩（小男孩）。

可我知道，在我的身體里面，藏著一個(gè)更好的我自己；就像毛毛蟲(chóng)會(huì)變成蝴蝶，小種子會(huì)長(zhǎng)成大樹(shù)，我也會(huì)變成一個(gè)更好的我自己。

1、毛毛蟲(chóng)的理想是什么？它為了成就更好的自己，是怎么努力的？

2、聽(tīng)了故事，說(shuō)說(shuō)自己新學(xué)期的目標(biāo)。為了做最好的自己，在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中你準(zhǔn)備怎么做？（多閱讀、多思考、多寫(xiě)作）

六、布置作業(yè)，練筆表達(dá)。

在練筆本上，寫(xiě)上兩三段與“老師、語(yǔ)文〞相關(guān)的話，題目自擬，也可以是:

新來(lái)的語(yǔ)文老師

開(kāi)學(xué)第一課

我的語(yǔ)文老師

難忘的一節(jié)語(yǔ)文課

……

七、課堂小結(jié)。

同學(xué)們，要想學(xué)好語(yǔ)文，只讀一本語(yǔ)文書(shū)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們需要讀更多精彩的書(shū)。做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，開(kāi)始我們的書(shū)香之旅吧！請(qǐng)大家記住每天在書(shū)包里放一本優(yōu)