北京市豐臺(tái)區(qū)2021年七年級(jí)下冊(cè)期末語(yǔ)文試卷【含答案】

北京市豐臺(tái)區(qū)2021年七年級(jí)下冊(cè)期末語(yǔ)文試卷一、基礎(chǔ)·運(yùn)用（共15分）2021年5月18日是第45個(gè)國(guó)際博物館日，今年的主題為“博物館的未來(lái)：恢復(fù)與重塑”。學(xué)校組織同學(xué)們參與“博物館日”的宣傳，準(zhǔn)備舉辦“文創(chuàng)北京，讓博物館進(jìn)校園”主題活動(dòng)。請(qǐng)你完成下列任務(wù)。1．一位同學(xué)搜集了下面一些文字資料，請(qǐng)你閱讀后完成（1）-（4）題。（共8分）①數(shù)據(jù)顯示，2015-2019年，我國(guó)博物館數(shù)量和游覽人次均有上升。博物館越來(lái)越多地“飛入尋常百姓家”，反哺我們的精神文化生活。值得注意的是，近年來(lái)一股“文博熱”的浪潮興起，吸引著數(shù)以億計(jì)的人們重新走進(jìn)博物館，而其中最具代表性的莫過(guò)于“一夜成名”的故宮文創(chuàng)和頻頻“出圈”的《唐宮夜宴》。②今年春節(jié)期間，河南春晚的節(jié)目《唐宮夜宴》“刷屏”。該節(jié)目運(yùn)用現(xiàn)代科技讓14個(gè)唐代樂(lè)俑在博物館中“

甲

”，化身為唐朝少女翩翩起舞，這檔“現(xiàn)象級(jí)”節(jié)目也使河南博物院轟動(dòng)一時(shí)。而作為中國(guó)最大的古代文化藝術(shù)博物館，故宮有著全國(guó)最多的藏品、最多的珍貴文物和最高的客流量。近年來(lái)，伴隨著有趣的文創(chuàng)產(chǎn)品、豐富的文化活動(dòng)、層出不窮的跨界合作，

乙

，如“紫禁御喵房”、“殿前帶爪侍衛(wèi)”讓人忍俊不禁，“我喜歡這宮里的世界”、“朕在悅讀”讓人心馳神往……這些

丙

的文創(chuàng)元素紛紛亮相博物館，活躍于大街小巷，融入了人們的生活。（1）同學(xué)們對(duì)文段中兩個(gè)加點(diǎn)字的讀音有疑問(wèn)。請(qǐng)你選出判斷正確的一項(xiàng)。（2分）A．哺（pǔ）禁（jīn）

B．哺（pǔ）

禁（jìn）C．哺（bǔ）禁（jīn）

D．哺（bǔ）

禁（jìn）（2）大家就第②段甲、丙兩處用詞展開討論，你認(rèn)為下列選項(xiàng)中最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）A．①?gòu)?fù)原

②引人注目

B．①?gòu)?fù)活

②引人注目C．①?gòu)?fù)原

②耐人尋味

D．①?gòu)?fù)活

②耐人尋味（3）有同學(xué)發(fā)現(xiàn)第①段畫線句有兩處表達(dá)欠妥，請(qǐng)你改正。（2分）答：

（4）在第②段畫線乙處填入語(yǔ)句最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）A．故宮越發(fā)清晰呈現(xiàn)出恢宏大氣的形象

B．我們對(duì)于故宮的印象逐漸生動(dòng)鮮活C．我們逐漸感受到恢弘大氣的故宮形象

D．故宮帶給我們?cè)桨l(fā)生動(dòng)鮮活的印象圖1

故宮日歷圖2

國(guó)博日歷A．圖1中“故宮日歷”四字曲筆弧線，圓轉(zhuǎn)繁復(fù)，古色古香，有歷史的厚重感。B．圖1中“故宮日歷”四字蠶頭雁尾，大氣古樸，讓人聯(lián)想到故宮數(shù)百年底蘊(yùn)。C．圖2中“國(guó)博日歷”四字端正雅致，與下方的藏品圖案互相配合，氣度不凡。D．圖2中“國(guó)博日歷”四字方正莊重，雍容大度，與國(guó)家博物館的地位相匹配。4．活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們?cè)趯W(xué)校貼吧上分享了自己的博物館之旅，下列表述在修辭運(yùn)用上有誤的一項(xiàng)是（2分）A．@。B．@

C．@國(guó)家博物館：二十四節(jié)氣錦色書簽在手，你難道還會(huì)發(fā)愁每天生活擁有詩(shī)意嗎？D．@軍事博物館：等你來(lái)的有英雄坦克鼠標(biāo)墊，有功勛戰(zhàn)機(jī)冰箱貼，還有“最可愛(ài)的人”搪瓷杯。二、古詩(shī)文閱讀（共19分）（一）默寫。（共5分）5．

，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）（1分）

6．念天地之悠悠，

?。愖影骸兜怯闹菖_(tái)歌》）（1分）7．胸懷家國(guó)天下，肩扛時(shí)代使命，這是歷代優(yōu)秀中華兒女的本色。詩(shī)人岑參遠(yuǎn)赴邊塞，寫下“馬上相逢無(wú)紙筆，

”的詩(shī)句，抒寫自己渴望為國(guó)建功立業(yè)而又思念家鄉(xiāng)親人的復(fù)雜情感；而“

，

”兩句，則寫出木蘭跨越重重險(xiǎn)阻投身戰(zhàn)事為國(guó)殺敵的急切心情。（3分）（二）閱讀下面兩首詩(shī)，完成8-9題。（共5分）【甲】晚春韓愈草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。楊花榆莢無(wú)才思，惟解漫天作雪飛?！疽摇考汉ルs詩(shī)（其五）龔自珍浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。8．這兩首詩(shī)的作者都借“花”來(lái)寄托自己的情懷。【甲】詩(shī)生動(dòng)形象地描繪了樸素?zé)o華的楊花榆莢

的姿態(tài)，從花的角度寫對(duì)春天的留戀，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)即將離去的春天的熱愛(ài)和不舍；而【乙】詩(shī)中詩(shī)人以“落紅”和“

”自喻，寄托了詩(shī)人雖然脫離了官場(chǎng)，卻

的情懷。（3分）9．《己亥雜詩(shī)（其五）》立意高遠(yuǎn)，將政治抱負(fù)和個(gè)人志向融為一體，富有積極意義。以下詩(shī)句同樣體現(xiàn)詩(shī)人胸中豪情壯志的一項(xiàng)是（2分）A．獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。B．海日生殘夜，江春入舊年。C．山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。D．不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。（三）閱讀下面兩則材料，完成10-12題。（共9分）【甲】水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái)，世人甚愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。蓮之愛(ài)，同予者何人？牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣。

（周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》）

【乙】松之性直上，雖數(shù)尺，自亭亭也。有人移之盆盎，置之華屋之內(nèi)，屈其枝，縛其節(jié)，灌之溉之，蓬蓬如偃①蓋焉，非不取悅于人。然以視夫岫嶺②之間，干③青云，凌碧霄，矯矯郁郁于嚴(yán)霜積雪者，相去何如耶！噫！士君子之失身于人，亦猶是爾。（《明清寓言選·松喻》）注：①[偃]倒下，臥倒。②[岫（xiù）嶺]山峰。③[干]沖，直上。10．同學(xué)們歸納出解釋文言字詞的四種方法，請(qǐng)運(yùn)用方法完成（1）-（4）題。（共4分）（1）【課內(nèi)遷移】“自亭亭也”由“亭亭凈植”知道“亭亭”的意思是

。

（2）【據(jù)形索義】“有人移之盆盎”“盎”是形聲字，形旁是“皿”，因此“盎”的意思和

有關(guān)。（3）【詞類活用】“屈其枝”“屈”的本義是“彎曲”，根據(jù)語(yǔ)境，“屈”在這里的意思是

。（4）【對(duì)句推斷】“干青云，凌碧霄”由“干”的意思推斷出“凌”的意思是

。11．對(duì)文中兩處畫線語(yǔ)句的翻譯及理解，有誤的一項(xiàng)是（2分）A．予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。翻譯：我唯獨(dú)喜愛(ài)蓮花，它從淤泥里生長(zhǎng)出來(lái)卻不沾染污穢，經(jīng)過(guò)清水洗滌但不顯得妖艷。理解：本句寫出了蓮花身處污泥之中，卻纖塵不染、潔身自愛(ài)的可貴精神，體現(xiàn)了作者高潔的志趣。B．牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣。翻譯：對(duì)于牡丹的喜愛(ài)，應(yīng)當(dāng)人很多了。理解：本句照應(yīng)上文“世人甚愛(ài)牡丹”，突出牡丹是花中的富貴者，是對(duì)逃避現(xiàn)實(shí)的人生態(tài)度的批判。12．【甲】文中的蓮花和【乙】文中的松都具有

①

的本性。蓮是花中的君子，獨(dú)立不移，始終保持自己的品格；而松僅僅是為了“

②

”（用【乙】文詞語(yǔ)填空），甘愿被人“

③

”三、名著閱讀（共6分）14．凡爾納被譽(yù)為“科學(xué)幻想小說(shuō)之父”，然而，評(píng)論一致認(rèn)為：其作品價(jià)值絕不僅僅在于“科幻”本身，還有作品中蘊(yùn)含的精神力量。請(qǐng)結(jié)合《海底兩萬(wàn)里》中的相關(guān)內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)這個(gè)評(píng)論的理解。（100字左右）（4分）答：

四、現(xiàn)代文閱讀（共20分）（一）閱讀《先生的課堂》，完成15-18題。（共11分）先生的課堂楊文清①灰布衫、灰圍巾，耳根夾半支煙——先生背著手，大步流星地走上講臺(tái)，隨手將教材丟向講桌，黑框眼鏡后面那機(jī)智的目光像探照燈掃視著課堂上一張張年輕的臉。②先生的面容瘦削，小平頭硬戳戳的，散發(fā)凜然之氣——活脫脫的魯迅形象。先生收回視線，轉(zhuǎn)身面向黑板，極瀟灑地草書：荷塘月色。末了，意猶未盡，歪頭欣賞自己的板書，好像很滿意，這才鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，重又面對(duì)學(xué)生講道：“這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)朱自清先生的散文《荷塘月色》……”③我們這些面黃肌瘦、衣衫不整、來(lái)自偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村的學(xué)生們，就是從那堂課開始懂得了什么是文學(xué)欣賞，深切體會(huì)到漢語(yǔ)的優(yōu)美。時(shí)隔三十余年，先生也已作古，但他的形象仍活在學(xué)生們心中。④先生配合課文布置作文“我的家鄉(xiāng)”。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這樣的題目在小學(xué)、初中不知寫過(guò)多少遍，已經(jīng)駕輕就熟。我在作文中用心描繪夏日的稻田、荷香、澄澈的月光，敘說(shuō)勤勞的父輩秋日里的收獲和冰天雪地時(shí)挖蓮藕的辛勞。大概是因內(nèi)容鮮活、想象力豐富，先生在課堂上大為夸獎(jiǎng)，認(rèn)為我的作文寫得好，有真情實(shí)感。這份鼓勵(lì)，激起了我對(duì)文學(xué)濃厚的興趣。⑤然而，臨近畢業(yè)那年，在繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)之下，原本就瘦弱的我病倒了，在醫(yī)院住了三個(gè)月。待我走出醫(yī)院大門時(shí)，已經(jīng)是臘月二十九。落下的課程太多，時(shí)間又太短，親人們著實(shí)為我擔(dān)憂。迷茫之際，我想到了先生。那時(shí)，先生在另一所中學(xué)任校長(zhǎng)。⑥正月初一，我?guī)仙徟骸⒋竺椎韧撂禺a(chǎn)，騎車二十公里路去找先生求助。天寒地凍，好不容易趕到先生家，卻吃了閉門羹——先生到鄰村走親戚了。我哪肯就此死心，費(fèi)了好大的勁兒找尋到先生的親戚家。當(dāng)先生看見(jiàn)狼狽不堪的我時(shí)，先吃了一驚，接著埋怨道：“這么冷的天，這么冷的天！這娃……上炕，上炕?！庇彩菍⑽覄裆匣鹂唬拖壬挠H戚一同吃菜喝酒。那頓飯吃得我渾身不自在，頭頂冒虛汗。臨別，先生叮嚀我替他問(wèn)候我父母好。⑦正月初六，先生夫婦意外地來(lái)到我家，還帶了厚重的禮品?？匆?jiàn)先生夫婦進(jìn)門，我的臉一陣陣發(fā)燒。先生先問(wèn)候我父母好，和他們討論我上學(xué)的事，又鼓勵(lì)我放下思想包袱，好好學(xué)習(xí)，做有出息的孩子。一家人感動(dòng)得不知如何是好。送先生夫婦回縣城的路上，我埋怨他們不該親自來(lái)，捎個(gè)話就行了。先生解釋說(shuō)：“一來(lái)你父母年齡和我差不多，應(yīng)該向他們拜個(gè)年；二來(lái)我要告訴你上學(xué)的消息，讓你放心?！雹嘣谀撬袑W(xué)學(xué)習(xí)的幾個(gè)月，我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)。一方面加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)滋補(bǔ)身體，一方面刻苦學(xué)習(xí)，付出比別人更多的努力。我深知，身后不僅有父母親人，還有關(guān)注我的先生。后來(lái)，我以預(yù)考全班第五名的成績(jī)順利迎來(lái)七月的高考。⑨上學(xué)、工作、成家，一晃十多年過(guò)去。我忙于自己的事務(wù)，與先生保持著松散的聯(lián)系。先生的夫人去世了。先生退休后，居于小城一隅，深居簡(jiǎn)出。先生極少當(dāng)著我的面談他的困苦，但他的困苦我能想象得來(lái)：年事已高，身體狀況一日不如一日；晚輩不在身邊，生活全靠他自己打理……每每與先生會(huì)面，聊過(guò)我的工作、生活之后，先生總忘不了談及我的父母，要我轉(zhuǎn)達(dá)對(duì)他們的問(wèn)候。先生不止一次地說(shuō)：“你愛(ài)學(xué)習(xí)，讀了那么多書，比老師強(qiáng)?！边@真是讓我羞愧難當(dāng)，以先生的學(xué)問(wèn)，我是終生也趕不上的。何況我俗務(wù)太多，無(wú)暇專心學(xué)習(xí)，哪里有什么真學(xué)問(wèn)。我深知先生是在鼓勵(lì)我不要忘了讀書。⑩我的散文集出版后，先生要請(qǐng)我們這些學(xué)生吃飯。我覺(jué)得要吃飯也該我請(qǐng)客，不能叫先生破費(fèi)。先生一再說(shuō)他要禮尚往來(lái)，又說(shuō)日子已經(jīng)定好了，飯店的包間也已預(yù)訂，我只好答應(yīng)下來(lái)。?后來(lái)，從同為先生學(xué)生的兄長(zhǎng)那里得知，那一天是先生的八十壽誕。原來(lái)我和先生是同一天過(guò)生日！這令我十分興奮——冥冥之中，我與先生早就有難以割舍的緣分。先生八十壽誕那天，我在致祝酒辭時(shí)向先生深深地鞠躬，表達(dá)了對(duì)他崇高的敬意。是他影響了我的一生，傳授知識(shí)，指明人生道路，教會(huì)我怎樣做人。?時(shí)光荏苒。兩年前的秋天，兄長(zhǎng)打電話告訴我：先生過(guò)世了！我的腦海忽然一片空白，漸漸地，眼前又浮現(xiàn)出三十多年前先生為我們上課的情景：灰布衫、灰圍巾，耳根夾著半支煙，背著手走上講臺(tái)……（有刪改）15．文章第①-⑧段回憶了先生對(duì)“我”有影響的一些事，依次概括為

①

；

②

；先生在親戚家熱情款待“我”；

③

。（3分）16．文章第②段文字把先生寫得活靈活現(xiàn)，請(qǐng)找出你最喜歡的句子進(jìn)行賞析。（3分）答：

17．請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容說(shuō)說(shuō)文中兩處加點(diǎn)詞“埋怨”體現(xiàn)的人物心理。（2分）第一處：

第二處：

18．閱讀全文，談?wù)勀銓?duì)文章標(biāo)題的理解。（3分）答：

（二）閱讀《春天里的油菜花》，完成19-21題。（共9分）春天里的油菜花郝

俊春天里的油菜花，金色耀眼，讓人心生燦爛，感到欣喜。每次站在田間地頭，看著金燦燦的油菜花一片片地鋪展開來(lái)，我總會(huì)覺(jué)得，這才是土地美麗富足的樣子，才是春天應(yīng)有的打扮。我喜歡待在一眼望不到邊的油菜花地里。置身花叢中，先是由近到遠(yuǎn)地看，隨著視野的快速擴(kuò)展，會(huì)感到春天是如此絢爛和遼闊；然后，將視線由遠(yuǎn)及近地往回移，會(huì)發(fā)現(xiàn)所有的色彩和芬芳幾乎是撲面而來(lái)，無(wú)限的美好頃刻間向內(nèi)心灌注，澎湃的心潮隨著花海跌宕起伏。油菜花的莖稈雖柔軟，但站姿筆挺，精神抖擻。它的花形簡(jiǎn)單，四片鵝黃色的花瓣，兩兩相對(duì)，呈十字形排列。有風(fēng)的時(shí)候，那薄如宣紙的花瓣會(huì)在風(fēng)中輕輕地顫動(dòng)。中間的花蕊清楚可見(jiàn)，顏色與花瓣相近，十分協(xié)調(diào)。樸素、純粹是油菜花的品性，它們總是這般陽(yáng)光、開朗，透著一股莊稼人的大方和豪氣。油菜花的花瓣雖小，但開得爽快，開得盡興。（A）如果說(shuō)一朵花就是一張笑臉，那么油菜花應(yīng)該是開懷大笑的表情，笑起來(lái)無(wú)拘無(wú)束、天真爛漫。記憶里，兒時(shí)在油菜花田間玩耍，算是我人生中最早的“賞花”經(jīng)歷。我從小生活在江漢平原南部一個(gè)小鎮(zhèn)，常跟著父母到農(nóng)村親戚家。如果正值油菜花開的時(shí)節(jié)，親戚家的孩子就會(huì)帶我去油菜花地。有一次，我們?cè)谔锕∩贤嫠?，跑了一?huì)兒，發(fā)現(xiàn)身邊的油菜花也像是在和我們做游戲，我們?cè)绞桥艿每欤瑑蛇叺挠筒嘶ň蜁?huì)越來(lái)越快地“跑”向我們。有時(shí)，它們“跑”得跌跌撞撞，幾乎要摔倒，但從來(lái)沒(méi)有倒過(guò)地。倒是我們偶爾會(huì)摔一跤，爬起來(lái)后，看到每一株油菜花都站得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，還是一副“笑嘻嘻”的表情。等稍稍長(zhǎng)大一點(diǎn)，我們對(duì)油菜花的了解更多了些。油菜花的盛花期約一個(gè)月，不同地區(qū)的開花時(shí)間不同。在我家鄉(xiāng)，2月底到3月初長(zhǎng)出花苞，很快進(jìn)入初花期；3月中下旬到4月上旬成片盛放；4月下旬花落，開始結(jié)籽；一個(gè)月后，油菜籽成熟，迎來(lái)收獲期。這成熟的油菜籽就是莊稼人期待的果實(shí)，榨出來(lái)的油便是菜籽油。我從小吃菜籽油，那一股特有的清香早已縈繞于心，現(xiàn)在家里做菜還是習(xí)慣用菜籽油。油菜花的實(shí)用價(jià)值無(wú)需多言，近年來(lái)，油菜花還成為備受青睞的觀光資源。隨著鄉(xiāng)村旅游的日益發(fā)展，很多地方的油菜花地被打造成一道道亮眼的田園景觀。在我生活的廣州周邊，就有以觀賞油菜花為主的旅游景點(diǎn)。前段時(shí)間，我去近郊的一個(gè)村子看油菜花，發(fā)現(xiàn)前來(lái)踏青賞花的人真不少?；▍仓杏袑Ｗ懮膶W(xué)生，有精心選景的攝影愛(ài)好者，有細(xì)細(xì)賞花的游客，這些愛(ài)花人成為這幅鄉(xiāng)村畫卷中又一道美麗的景致。景區(qū)的油菜花似乎比別處的油菜花更愛(ài)熱鬧，它們怒放的姿態(tài)，仿佛是在大聲歌唱。（B）如果說(shuō)一朵油菜花是興高采烈地獨(dú)唱，那么眼前這千千萬(wàn)萬(wàn)朵花，則是齊刷刷地列隊(duì)，然后一起扯開嗓子，開始一場(chǎng)氣勢(shì)磅礴的大合唱。油菜花沒(méi)有驚艷的姿容，就是一種簡(jiǎn)單的美，卻足以動(dòng)人心魄。我坐在田埂上，四周的油菜花便圍了過(guò)來(lái)，像是和我打招呼，那一刻，我感到了他鄉(xiāng)遇故知的親切。這遍地的油菜花，不只是一場(chǎng)盛大的花事，更是一場(chǎng)不負(fù)春光的農(nóng)事，是記憶深處的一方水土，一方人情。（有刪改）19．作者認(rèn)為油菜花是一種“簡(jiǎn)單的美”，油菜花美在哪里？（3分）答：

20．答：

21．請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)文章最后一段畫線句的理解。（3分）答：

五、作文（40分）22．從下面兩個(gè)題目中任選一題，寫一篇文章。題目一：“正能量”是一種健康樂(lè)觀、積極向上的動(dòng)力和情感，給人力量，催人奮進(jìn)。請(qǐng)以“這，就是正能量”為題，寫一篇文章。不限文體（詩(shī)歌除外）。題目二：假如你變成一朵花，你希望是什么花？這朵花又會(huì)有著怎樣的見(jiàn)聞經(jīng)歷呢？請(qǐng)你以“我變成了一朵花”為題，發(fā)揮想象，寫一篇故事。要求：（1）請(qǐng)將作文題目抄寫在答題卡上。（2）字?jǐn)?shù)在600-800之間。（3）不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

答案一、基礎(chǔ)·運(yùn)用（共15分）1.（8分）（1）C

（2）B

（3）修改：其中最具代表性的莫過(guò)于“一夜成名”的《唐宮夜宴》和頻頻“出圈”的故宮文創(chuàng)。（評(píng)分說(shuō)明：共2處，每處1分）（4）D2.（3分）（1）B

（2）劉禹錫3.（2分）A4.（2分）C二、古詩(shī)文閱讀（共19分）（一）（5分）5.煙籠寒水月籠沙6.獨(dú)愴然而涕下7.憑君傳語(yǔ)報(bào)平安萬(wàn)里赴戎機(jī)

關(guān)山度若飛（評(píng)分說(shuō)明：每空1分，錯(cuò)、漏、增字該空均不得分）（二）（5分）8.（3分）風(fēng)中飛舞

春泥

關(guān)心國(guó)家的前途和命運(yùn)（評(píng)分說(shuō)明：每空1分，意近即可）9.（2分）D（三）（9分）10.（4分）（1）聳立的樣子（2）器皿

（3）使……彎曲

（4）沖上，升上

（評(píng)分說(shuō)明：每空1分）11.（2分）B12.（3分）挺直聳立取悅于人

褻玩

（評(píng)分說(shuō)明：每空1分，意近即可）三、名著閱讀（共6分）13.

（2分）虎妞的評(píng)論有兩處錯(cuò)誤：第1處錯(cuò)誤是“要不是你跟別人打那一架，能落下病嗎？”祥子落下病是因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間在烈日和暴雨的極端天氣下拉車所致，不是因?yàn)榇蚣?。?處錯(cuò)誤是人和車廠已經(jīng)轉(zhuǎn)賣給他人，虎妞不可能去人和車廠找劉四爺要錢。老馬的評(píng)論有兩處錯(cuò)誤，第1處是老馬是一個(gè)樸實(shí)憨厚的人力車夫，這句嘲諷祥子的話，與老馬的性格特點(diǎn)不符。第2處是老馬說(shuō)的情況不會(huì)發(fā)生在這個(gè)階段的祥子身上。（評(píng)分說(shuō)明：共2分。任意找出兩處說(shuō)出理由即可，每處1分）14.（4分）答案示例：《海底兩萬(wàn)里》將人類對(duì)海洋的幻想發(fā)揮到了極致，極具科幻色彩的鸚鵡螺號(hào)成為現(xiàn)代潛艇的雛形。該作品精神主題之一就是反對(duì)殖民壓迫，尼莫船長(zhǎng)派人將沉船上的無(wú)數(shù)金銀財(cái)寶分給勞苦大眾，充分體現(xiàn)了凡爾納對(duì)社會(huì)正義和人類平等的不懈追求。（評(píng)分說(shuō)明：結(jié)合內(nèi)容2分，分析2分）四、現(xiàn)代文閱讀（共20分）（一）（11分）15.（3分）答案示例：①先生給我們講授《荷