《草房子》人物(優(yōu)選22篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——《草房子》人物(優(yōu)選22篇)作文《草房子》人物第一篇

光陰似箭，日月如梭，時間的書頁翻的真快啊!送走了小學三年級，一轉瞬便迎來了四年級的學習生活。

新學期開始后，我每天一做完作業(yè)，就去東圖書店“啃書〞。到了書店，我便毫不躊躇地拿起曹文軒伯伯寫的《草房子》這本書，津津有味地看了起來。我孜孜不倦地咀嚼著書中的故事，跌宕起伏的故事情節(jié)總是那么引人入勝，吸引著我愛不釋手。

《草房子》這本書中的文學精華滿山遍野，遍地開花：良善，尊嚴，頑強，大膽，淳樸……一個又一個發(fā)人深省的故事，深深地震撼著我的心靈。

書中給我留下印象最深的要數(shù)杜小康了。他曾是油麻地最富有的人家，由于他家的商船沉沒，一夜之間，他家里變得一貧如洗，學習成績優(yōu)異的他不得不放棄學業(yè)，跟著父親放鴨子，在學校門口擺地攤，毅然挑起了家庭的重擔。一直生活在蜜罐里的他，在困難面前顯得特別大膽和頑強。這種永不言棄，勇于挑戰(zhàn)困難的精神多么值得我們學習啊!一分耕耘，一分收獲!我不禁想起了今年高考失利的學生，有些人接受不了殘酷的現(xiàn)實，承受不了沉重的打擊，選擇了極端的生活方式，匆促終止了年輕的生命，正是由于他們在學習的田地里沒有辛勤耕耘，所以才不會在高考的季節(jié)里收獲碩果。這些高考失利的學生和杜小康形成了顯明的對比，他們都是生活的弱者。

通過讀《草房子》這本書，我明白了這樣一個道理：每個人的一生都不是一帆風順的，當苦難來臨的時候，我們不能逃避，不能退縮，要滿懷希望，微笑著面對生活。

作文《草房子》人物其次篇

感動之心，憐憫之心，誰都會有?？墒钱斘页醮伟葑x《草房子》這本書中，心里極其振憾，極其感動。可這種感動，并非是那些悲歡離合、生離死別，而是另一種莫名從內心涌出的感動……

在一片發(fā)著金子般的草房子中，一個十四歲的男孩，桑桑，爬上了房頂，白云，溫柔如絮，樹葉在秋風中，忽閃忽閃地飄落，隨風起舞。在這一片金色的油麻地中，有一些令我們敬重、感動的人，也有不平凡的故事，桑桑也是其中一位。

在油麻地中，禿鶴、紙月、白雀、秦大奶奶、杜小康、桑喬、桑桑都有著一個個不平凡的故事，用自己的力量讓所有嘲諷他的人而感到羞愧;柔弱的外表中而有頑強的力量;秦大奶奶用一生守護著自己辛苦了一輩子的地，最終卻由于守護一個瓜而溺水死亡……

令我們感動的，雖然是一些普通人的故事，沒有那么宏偉，但其中的一些細節(jié)，卻能讓我們體會到世間最美的感情。

在桑桑得了一種怪病的時候，桑喬背著他，走遍了求醫(yī)的路，也訪問了所有醫(yī)生，桑桑命在旦夕，但，可能是桑喬的父愛的份執(zhí)著，感動了上天，桑桑的身體也逐漸好轉。

令我們永恒的感動，可能正是這種平常，藏在日常生活中的愛，感動往往是人間最寶貴的愛、最真實的、最令人感動的。

作文《草房子》人物第三篇

《草房子》這本書，是由著名兒童作家曹文軒創(chuàng)作的。比起他寫的《楓林渡》，《草房子》的筆觸更加細膩，韻味更加悠長。

《草房子》陳述的是發(fā)生在油麻地的一個個故事?？雌饋黼m平凡瑣碎，從曹文軒的筆下經(jīng)過之后就變得很有味道。既不會意猶未盡，又不會狗尾續(xù)貂。書中有友情：《紙月》、《細馬》;有親情：《藥寮》;有人情：《艾地》;有愛情：《白雀》;有世故：《紅門》……以桑桑在油麻地的生活為主線，故事不一，但全篇渾然一體，趣味盎然。

書中的情節(jié)雖跌宕起伏，但始終掩蓋著一種朦朦朧朧的情懷。寫開心不會春風得意，寫凄愴不會無病呻吟，寫危險不會心驚肉跳，寫幸福不會平淡無味……可能有人不能理解這樣的文學，但是我認為，蜻蜓點水會比風起狂瀾更感動人心。

整本書充滿著鄉(xiāng)村的樸實氣息，沒有好多綺麗的辭藻、動人的美景，卻有感人至深的人情，有鄰里守望。書中的情景，在田野上奔跑，趕著乳白的羊群，在河水中嬉戲，在打麥場上玩?！乾F(xiàn)在高樓溫室里的孩子所想象不到的。于是，這些純美樸實、好玩兒巧妙的故事深深地吸引了他們，使他們麻木的感情得到釋放，使他們繃緊的神經(jīng)得到放松。他們又學會了怎樣生活，怎樣待人——不是死宅不出，而是活潑好動;不是寡言少語，而是熱心懇切——文學，為現(xiàn)在的孩子營造了一片奇妙的天地，在這天地之中心靈得到神圣的凈化。

《草房子》的故事——走進它，讓你的身心沐浴文學的春風。

作文《草房子》人物第四篇

草房子讀后感

金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩。這就是油麻地。那里生活著一群可愛的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，頑強的杜小康以及柔弱、嫻靜的紙月……這些都出自于曹伯伯的純美小說《草房子》。

《草房子》記錄了一個男孩桑?？坦倾懶牡牧晷W生活。陳述著一個又一個催人淚下的故事。每讀完一個故事，我都會感到一種震撼人心的力量。良善，尊嚴，頑強……這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光彩，不斷地沖擊著我的心靈。

故事中最撼動人心的莫過于秦大奶奶。她是書中最頑固的一個人，在油麻地生活了幾十年，房子龜縮在小學的西北角，是學校的一個污點，學?；ㄙM了十幾年也沒能將她趕出校園。在當?shù)厝说难壑校莻€可惡的老婆子，總在學校里搞破壞。然而在一個春季，她冒險救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照料下，半個多月后才勉強下地。此后，她發(fā)生了巨大的變化：自動離開校園、用拐杖趕走闖進校園的鴨子，用拐杖關她夠不著的窗戶……最終，她竟為了學校的一個南瓜，不慎落水而永遠地離開了。感動之余，我不禁想；是什么使她發(fā)生了如此巨大的變化？是什么使她為了一個區(qū)區(qū)南瓜不顧眼前白花花的河水吧？是什么使她在垂暮之年發(fā)出人性光芒？是愛！是油麻地人的淳樸，是油麻地人對她純真的愛。也是她那顆感恩的心。關愛、純樸、感恩書寫了秦奶奶完美的最終一筆。

書中最讓我佩服的是書中的杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生長在高大闊氣的紅門里。一夜之間，他家里變得一貧如洗，學習名列前茅的他不得不輟學在家，和父親放鴨子，希望一次又一次破滅。但一直生活在蜜罐里的他，在苦難面前表現(xiàn)得分外大膽和頑強，他沒有放棄生活，毅然挑起了家庭的重擔，在學校門口擺起了小攤，讓每個人都看到了他堅韌之后的美麗與優(yōu)雅。杜小康與厄運相拼時的悲愴與優(yōu)雅告訴我們：苦難來臨時，我們不能逃避，而要滿懷希望，微笑面對。

《草房子》魔力般吸引著我，蕩漾與整部作品的悲憫情懷，閃爍在每個主人公身上的人性美，使我不禁稱贊這極致的美。

《草房子》是一本永遠值得我珍藏的書！

作文《草房子》人物第五篇

我的姐姐叫顧穎穎，是個中學生，今年十四歲，，中等偏瘦的身材。白白凈凈的臉上鑲著一顆秀氣的鼻子，水汪汪的大眼睛像兩顆毛茸茸黑葡萄，彎彎的眉毛像倒掛的新月。姐姐的嘴唇色澤紅潤，棱角明顯，是一位亭亭玉立的美少女。

姐姐對人特別寬容。記得小時候不管我多么頑皮，姐姐從來都沒訓過我，打過我。她對我可好了，每當有好東西，她就讓著我，讓我先用。有好吃的，讓我多吃，她的東西，只要我喜歡，她就會毫不躊躇地送給我。姐姐的學習成績也很好。每次我有不會的題，她都耐心的給我解答。她也很愛看書，讀過大量著名的作品了，所以作文寫得也很棒，她的作文都拿過一等獎。

姐姐是個天真良善的女孩，她為貧苦孩子不能上學而哭泣，為珍稀動物滅盡而流淚。她珍惜所有的生命，即使是棵小草，她也不愿它死亡，在她的眼里，一切生命的價值都一樣，沒有貧富優(yōu)劣之分，她寫故事，號召人民群眾一起愛護動植物。

她正如賈盛強《我的姐姐》歌詞中；童年時候

飛走的你折的紙飛機什么時候再飛回我手里，泥巴抹在臉上那是做游戲，光著腳丫

追我說要教訓你，我的姐姐

長著一對可愛的虎牙，大手牽著我的小手陪著我長大，我的姐姐

長著一頭烏黑的頭發(fā)。

姐姐陪我走過了歲月，在我的時光中留下了她的蹤跡，她是我永遠的好姐姐！

作文《草房子》人物第六篇

《草房子》讀后感

草房子這本書講的是油麻地小學小孩們發(fā)生的各種好玩兒的事，故事里有好多讓人不忘的角色，如：頑皮而正義的桑桑；雖然受同學冷落但演戲認真的陸鶴；十分孝順母親的細馬；十分英俊的杜小康，他們都給我留下了深刻的映像。

其中我喜歡的還是細馬了，由于在他十分的孝順懂事，連我都十分敬重他。他在為他父親挖柳樹須子，但細馬就要又白又嫩的，這也讓我十分的敬重他。

我最喜歡草房子是應為他的風景描寫十分的美，看看這一句：墓前，是一大片艾，都是從艾地移來的，由于孩子們每日來澆水，竟然沒有一棵死去。他們筆直的站著，在從田野上吹來的風中晃動著葉子，終日散發(fā)著它們獨有的的香氣。這一句讓我知道了孩子們十分的敬重秦大奶奶。

《草房子》讀后感

作文《草房子》人物第七篇

聽媽媽說，下個月，姥姥家的老房子就要拆了，我不禁追念姥姥家那紅磚青瓦的老房子，宛如燕銜泥筑成的巢，把姥姥的心血和進了泥土，一點點浸潤、一點點積累，曾經(jīng)為她的四個兒女遮風避雨，如今又成了我們孫輩的樂園。

我一出生，媽媽擔憂我沒與姥姥一起生活，會沒有感情，所以隔三差五地就帶我回姥姥家住上幾日。時間久了，姥姥和她家的老房子便深深地印在我的記憶里。

每次一回到姥姥家，老遠就瞅見那綠樹掩映下的老房子，紅磚青瓦在周邊一片白色小樓中甚是“醒目〞!老房子臨著小巷，在我媽媽小的時候，姥姥就在老房子西側種了兩棵梧桐樹。每到盛夏，高大的梧桐樹為我們遮擋驕陽，整個小院掩蓋在濃濃的綠蔭下。即便是下小雨，也沒關系，樹下是淋不濕的。老房子的前面有一個粗糙的小水池，銹跡斑斑的水龍頭和長滿青苔的水池，曾給我?guī)頍o窮的樂趣，我在里面養(yǎng)過蝌蚪、小魚，還有螃蟹。一到夏天，姥姥會早早地在池中泡上一個大西瓜，吃起來又涼又甜。

門前的小巷可喧嚷了。高大的梧桐樹下，一天到晚都有拉家常的老奶奶、逗小孩的老爺爺，歡聲笑語連成一片。更有我每天的期盼，每到入夜，總會在同一時刻路過一個賣甜酒麩子的老爺爺。每當巷口響起“甜酒麩子〞的叫嚷聲，我便會跑到大門口，眼巴巴地盯著那挑擔的爺爺，不住地喊：“姥姥，快一點兒!〞這時姥姥總會給我買上一碗，再用水一沏，酸酸甜甜中和著淡淡的酒香，那是老房子留給我最甜的記憶!

這幾年，我的功課越來越忙，回去的次數(shù)也越來越少，姥姥家又添了一個小表弟。那日，我又回到姥姥家，已不再像小時候一樣只在外面貪玩，而是悶在老房子里，一屋子的人噓寒問暖唯獨不見小表弟。姥姥站在門口一喊，小表弟便從另一個小院出來，左手拿著東家的糖，右手拿著西屋的果，一臉的幸福與滿足。姥姥說：“這兩年你舅舅不在家，我一個人又要看孩子，又要做飯，多虧了鄰居鄰居幫忙。碩兒，快，把這水果給西院的大姥姥拿點，把這酒給你東院的大舅嘗嘗!〞話音未落，小表弟就拉著我出門了。雖然我已過了愛喧嚷的年齡，但看著小孩子們你追我趕，像一群小喜鵲快活地從這個門進去又從那個門出來，我不由得歡喜起來。

老房子說老也不老，自從姥爺離世，老房子陪伴姥姥已經(jīng)三十余載，雖然幾次翻修，那青瓦仍舊會漏雨。由于擴路，那兩棵高大的梧桐樹也被硬生生地伐了。我想老房子一定是欣慰的，它陪著姥姥青絲變白發(fā)，它看著舅舅成家立業(yè)，望著小表弟一每日長大，日子越來越好……

作文《草房子》人物第八篇

《草房子》是一本描寫桑桑童年的書，桑桑是一個頑皮的男孩子，往往捉弄一個同學，那個同學是個禿頭，所以大家都叫他禿鶴，禿鶴經(jīng)常坐在水邊，想，為什么我偏偏是禿頭？由于禿頭，同學們都看不起他，甚至連隊操表演也不讓他參與，直到有一次，學校參與文藝會演，其中有一個禿頭的角色，別的人都演不好，最終禿鶴提出讓他演，結果他演得十分出彩，為學校爭得了榮譽，禿鶴沖動得跑到河邊大哭了一場。從禿鶴的身上，我看到每一個人都有自己的閃光點。

桑桑童年的朋友還有紙月、杜小康等，每一個人都有自己的故事。

杜小康的父親原來是一個很有錢的人，同學中只有他有輛自行車，整日在路上炫耀，擺出一副趾高氣揚的樣子，我對他的印象并不好，但是一場火災改變了我對他的印象，事情是這樣的，有一次，杜小康跟桑桑在麥場邊烤紅薯，引起了火災，全村的人都來救火才把火給撲滅。事后老師問誰引起這場火災的，桑桑不敢承認，而杜小康大膽地站出來，承認是自己干的，我一下子改變了對他的看法，杜小康不僅懇切，而且很有勇氣。

后來杜小康家里出了事，一下子破產(chǎn)，都沒錢讀書了，只能在學校門口賣點小玩意來掙錢，桑桑十分可憐他，他知道杜小康十分渴望讀書，就用父親獲獎的筆記本幫杜小康抄書，為此還被父親狠狠地揍了一頓。讀到這里，我被他們的友情深深地感動了。

桑桑的故事中還有一個重要的人物，就是他的父親，桑桑的父親是學校的校長，平常給桑桑的感覺是十分嚴肅，但自從發(fā)現(xiàn)桑桑得了大病以后，父親好象變了一個人似的，大醫(yī)院的醫(yī)生都說桑桑沒治了，但父親還不甘心，背著桑桑四處求醫(yī)，最終終究求到了藥方，治好了桑桑的病。我想，桑桑一輩子都會感謝父親，都會記著父親對他的愛。

作文《草房子》人物第九篇

在一個人跡罕至的地方，有一個小花園，那里四處開著五顏六色的鮮花和碧綠的小草，那里呀，宛如仙境一般，是一個美麗的地方。

在這座小花園里，有兩座小房子：草房子和冰屋子，原先，它們和氣相處、團結友愛，可現(xiàn)在，冰屋子看草房子有些不順眼了。

在一個炎熱的夏天，冰屋子因受不住毒辣的太陽而向草房子說：“朋友，我不行了，太陽太猛烈了，我要溶化了，你能幫幫我嗎？〞

草房子嘆了口氣說：“我的確想幫你，可是，我只是一堆稻草做的，我也無能為力呀！〞冰屋子高興地說：“看來你是想幫我了，只要你把你的一些稻草蓋在我身上，就可以了！〞草房子聽了，十分開心，它覺得自己也能為朋友出份力而感到很高興。

于是，草房子想都沒想就允許了，把稻草都蓋到了冰屋子身上，冰屋子感到安逸多了。盼星星，盼月亮，寒冷的冬天終究到來了，冰屋子高興及了！

寒冷的冬天過去了，春天又來到了。

有一天，草房子著火了，草房子對冰屋子說：“朋友，你能不能幫幫我，求求你了！〞可冰屋子心想：不就是幾根破稻草做的嗎，還讓我救它，救它弄得不好，自己也會被燒著呢！

于是，冰屋子假惺惺地對草房子說：“朋友，我的確想救你，可我也幫不了你呀，就算我把冰化成水給你滅火，萬一弄不好，我也會白白送去了性命呢！〞

看著冰屋子無動于衷的表情，草房子無奈地嘆了口氣，最終，大火把草房子燒得一根草都不剩。

而冰屋子呢，心里卻挺高興，它道覺得：少了草房子，自己還輕松大量呢！

日子就一天一天過去了……

很快，炎熱的夏天又來了，冰屋子禁不住太陽的照射，漸漸溶化了，就這樣，冰屋子沒有草房子的幫助，就溶化了。

這時，冰屋子悔恨了，但是，已經(jīng)太遲太遲了，“早知今日，何必當時〞呢？

作文《草房子》人物第十篇

人物描寫片段

她是這個莊園的女主人。

她的房間在二樓的一個豪華木門的后面，此時的她正背著手閑靜的站在窗口，望著自己的三個兒子在花園中嬉戲，露出了迷人的微笑，充滿了母親的和藹，她仿佛看見了自己的孩子已經(jīng)長大成人，可以伸展羽翼去追求一切。

“叮咚！〞門外響起了一聲令人厭惡的鈴聲，隨即響起了管家蒼老沉重的聲音：“夫人，人給你帶來了！〞

迷人的微笑，一下子凍結在冷若冰霜的面龐上，犀利的藍眼睛殺出一道冰冷的光。

“帶進來！〞她拉上紫紅色的金邊窗簾，回到自己的座位上，捧起一杯冰茶細細的品味，而眼前則是一個瑟瑟哆嗦的小女孩。

“夫人，饒了我吧，我不是有意讓大少爺磕著的！我〞

“嗯，是他自己不懂事，對嗎！〞她重重的把杯子砸在桌子上，心中的憤怒可想而知，但她的嘴角卻揚起了絲獰笑。不等女工回復，她就提起長裙，緩步走上前去。此時正值夏季，她只穿了一件海軍藍的金邊絲綢長裙，在裙邊有著金邊蕾絲，抹胸處有一朵白色的茶花，做工相當細致，連茶花花瓣的紋路都是金線密織的，特別清雅，又不失高尚。

“我想，我的仆人已經(jīng)夠多了，你走吧，正好為我省下了工錢。〞她彎下腰，用鮮紅的指尖摳進女工那粗糙的臉中，漸漸浸出血來。

“管家，趕出去！〞她厭惡的放開手，冷笑一聲，“以后這種小事別來煩我！〞

她拉開窗簾，用力用紙巾擦拭著指甲上的血跡。身后傳來了女工的求饒與慘叫

笑容重新回到了她的臉上

亮點：

對孩子充滿母性的和藹，笑得美麗而迷人；對下人卻心狠手辣，面目殘暴。在對比中見人性。

刺耳的放學鈴聲響了起來，他左手抓起卷子，右手把書包甩到了背上，旁若無人地沖出了教室。

天陰沉沉地，雨還在下。他低下頭，死盯著卷子上醒目得刺眼的紅色數(shù)字。卷子漸漸被雨水打濕，那“奪目〞的“60分〞也漸漸變得模糊不清。他蒼白的嘴唇微微顫抖著，眼前視線一片模糊，是雨水還是淚水？

他漸漸把卷子攥在手中，漸漸地指節(jié)已經(jīng)泛青。眼前似乎浮現(xiàn)出父親生氣時的情景：木棍毫不留情地打下來，屋子里，父親的罵聲，木棍揮動時發(fā)出的“咻咻〞聲，和他抽噎的聲音混合在一起。父親憤怒的臉始終浮現(xiàn)在他眼前，揮之不去想到這，他的身體不自主地抖了一下，是感到寒冷還是感到畏懼？

到家了，他望著門，心里一陣哆嗦，始終不敢進去。仿佛只要他一進去，整個屋子就要把它吞噬了似的。伸出的要開門的手，遲疑了一下，忽而顫抖起來，停在空中。時間在這一刻靜止了

亮點：

動詞確鑿傳神，心理刻畫細膩，細節(jié)描寫和環(huán)境襯托恰到好處。

“先生，先生〞一聲聲微弱地呼喊。

黃包車后，一個小姑娘，邁著沉重的步伐，顯然她早已疲憊。衣衫襤褸，臉頰失去了本應有的紅潤及光澤，伴著重重的喘息聲，那干裂的小嘴微啟，輕呼出了這無力且蒼白的稱謂。

車上，那位男士壓了壓帽子，用手指輕拂著那一小撮胡須，閑適地哼著小調，輕擺著拐杖，全然不顧身后小姑娘的召喚。

終究，小姑娘追上了車子，伸出那雙纖細的小手，氣喘吁吁地扶住了車子的后篷。那位老爺鄙夷地瞪了她一眼，眨了眨那雙貪婪的小眼睛，沒等小姑娘發(fā)問，他一揮那張肥大的“熊掌〞，從牙縫里擠出了兩個字——沒錢!而后大手一拍那鼓鼓的口袋，向車夫壓著嗓子低吼了聲“快點！〞

車夫回了下頭，歉意地望了眼那可憐的小姑娘，把頭埋入雙肩，加快了步伐。

小姑娘緊隨著跑了幾步，終究一跟頭，在拐彎處重重地摔在地上。她跪在地上，黑發(fā)被風肆意地撩撥著，眼睛空洞無神地望著前方，口中斷斷續(xù)續(xù)地喃喃著：“先生，先生……〞

作文《草房子》人物第十一篇

讀了《草房子》這本書后我不但學到了怎么做好孩子，我還喜歡文中的幾個人，下面讓我來說給你聽。

我在這本書中最喜歡的人物有：陸鶴，紙月，桑桑，杜小康，細馬。陸鶴很高，也很頑強。在文中同學們都叫他禿鶴，由于他的頭發(fā)很光沒頭發(fā)所以同學們都叫他禿鶴。紙月寫的字很好看，跟學校的校長桑喬有的一拼，紙月是從板倉小學轉過來的，由于有人欺負她所以才轉到油麻地小學上學的。桑桑是油麻地小學校長桑喬的兒子，由于是校長的兒子所以有一些傲氣，但是作文寫的是全班最好的。杜小康是全班的班長，也是全班學習最好的模范，是油麻度最富有的人的兒子。細馬是一個不喜歡上學，但是很喜歡放羊，放牛，什么動物都喜歡的人，他是一個十分有愛心的人。

《草房子》這本書讓我很開心了，讀了讓我感到人間四處有真情，只不過我們還沒發(fā)現(xiàn)我希望大家來看一看這本書。

作文《草房子》人物第十二篇

他叫桑桑，一個頑皮而又良善的孩子;他叫陸鶴，一個禿頂卻十分純真的男孩;她叫紙月，一個溫柔中帶著倔強的女孩;他叫杜小康，一個與戲劇化生活抗爭的少年……

這個暑假，幾個少年用他們的童真、童趣帶我回到了那個至真至純的年代。在某個瞬間覺得自己也生活在那片油麻地，有一間屬于自己的草房子;每天背著書包迎著太陽去上學;夕陽下光著腳丫與他們嬉戲玩耍，然后偷偷為蔣一輪老師和白雀傳遞書信;微風吹過，就在秦大奶奶的艾地里貪婪地嗅著艾葉散發(fā)的特別香氣……

《草房子》是一處美好的所在地，它總讓我想起浪漫、溫馨、遙遠的童話：或一叢兩叢竹子，或三株兩株薔薇，或一片花開得五顏六色的美人蕉，還有在鄉(xiāng)野純凈的天空下金澤閃閃的草房子。讀完這本小說，我用手輕輕撥開封鎖在腦海已久的童年，那里有過家家，老鷹抓小雞，秋千，還有一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉。

上課時總畏懼老師抽自己起來回復問題，聽到放學的鈴聲心情就無比爽快;總是埋怨下課休息時間太少;也總期待著能每天拿到幾毛錢去買零食。于是就這樣每每日塌下來也不怕地生活著，和草房子里的這些孩子們一起成長，成熟著。

小小少年很少煩擾，但愿永遠這樣好。童年的我總渴望著自己快點長大，覺得長大后就可以做大量小孩子無法完成的事，可以得到任何自己想要的東西。等長大了，才發(fā)現(xiàn)自己想要的東西不是那么輕易就可以得到;自己想完成的事也不是那么簡單就可以做到。于是世界上就多了一種叫煩擾的東西;就在某個突然間，很想回到那個遠去已久的純真年代;找回那些曾經(jīng)無邪的笑臉，再過一次無憂無慮的生活;與桑桑、陸鶴、紙月他們在那片土地上重新成長一次。

滿眼夜星，滿手白泥，滿嘴蟠桃味。一道道白光，在天邊依稀閃亮。

今夜無夢，童年在眉間緩緩流淌。風生，水起;花開，花落。

作文《草房子》人物第十三篇

這個愉快的'暑假，我讀了《草房子》，心里深受感動。

主人公桑桑在油麻地小學經(jīng)過了六年，在這六年中，他目睹到了好多事情，譬如陸鶴老被桑桑捉弄，可是桑桑去道歉后，他再不捉弄陸鶴了貨了發(fā)為紙月打報不平，治服了劉一水等人貨了發(fā)為白雀姐姐送信，送給蔣一輪老師；學校他們后來把秦大奶奶當成貴客，結果為了油麻地小學的一個南瓜而身亡，之后也陳述了細馬，杜小康以及主人公桑桑的故事。

讀了這本書以后，我心里有著一陣陣感動。由于秦大奶奶當時不惜一切地去救南瓜，當時秦大奶奶耳朵也聽不見，也聽不見人的叫喚，身亡了。

還有桑桑那次把一劉一水打得再也不敢欺負紙月的時候，我心里不盡佩服他，由于他知道同學有困難，就出手相助，打報不平。他身上有一種助人為樂的精神。

不過，杜雍和的做法很是讓我費解，他為什么要往賣的東西摻水，無非就是想多掙錢，可是后來被朱一世揭穿了，杜雍和不就是想貪點小低廉，最終，“聰明反被聰明誤〞。不過，我也特別可憐杜小康，不能上學，只能偷書看。

《草房子》那些感動的事情，已經(jīng)印在我的心里。

作文《草房子》人物第十四篇

最近我看了一本書，名叫《草房子》。

這本書的第一章主要講了這樣一件事：頑皮的桑桑在大夏天穿上了棉襖，吸引了好多人。而禿鶴帶了一頂精致的白帽子遮住了他的禿頭，這讓人們不由自主地把視線轉移到了他的身上。桑桑為此很生氣，覺得禿鶴搶了自己的風頭。桑桑的同桌忍不住摘掉了禿鶴的帽子，桑桑為了報復禿鶴，引開了禿鶴，讓同學把帽子藏了起來。大家看到了禿鶴的禿頭笑了，但禿鶴凄愴地哭了起來。事后，桑桑認識到了自己的錯誤，向禿鶴道歉。

我覺得禿鶴只是想用帽子遮住自己的禿頭，沒想要搶桑桑的風頭，所以人與人之間應當相互理解，換位思考，假使都這樣做了，那么這場誤會可能就不會發(fā)生了。而且，大家有時候還是要克制一下自己的好奇心哦!

作文《草房子》人物第十五篇

《草房子》讀后感

《草房子》這本書講的是油麻地小學的校長桑喬，校長的兒子桑桑和他的一群同學的故事。

桑桑的爸爸桑喬在油麻地小學當校長，他十分看重榮譽，每次檢查都能給油麻地小學得到一個小紅旗。直到桑桑生病，桑喬才不再看重榮譽。

桑桑的班里有一個叫陸鶴的小男孩，由于是禿子便有一個外號“禿鶴〞?！岸d鶴〞和桑桑是十分好的一對朋友。

紙月是一個女陔，她的毛筆字是全班最好的。桑桑是一個胡琴拉的特別好的小男孩。他的胡琴是溫幼菊老師教的。當桑桑見到紙月后，他從一個邋里邋遢、不愛清白的小孩，變成了一個講求衛(wèi)生、愛清白的小孩。他和紙月經(jīng)常認真靈說話。

桑桑還有一個朋友杜小康，杜小康家原本是油麻地最富有的人家，但由于他爸爸經(jīng)商失敗，杜小康從原來的衣食無憂變成了一貧如洗，要不是桑桑給了他用十只鴿子換來的錢，杜小康就不能在學校門口做生意，當沒人買他的東西時，桑桑又是第一個去買他的東西，此后生意越來越好。這些杜小康都沒有忘掉，桑桑生病的時候，杜小康將他家鴨子下的雙黃蛋送給了他。

桑桑的老師蔣一輪是桑桑最羨慕的一個人。桑桑經(jīng)常在蔣一輪老師和一個名叫白雀的姐姐之間傳信，直到有一天白雀姐姐的爸爸不再讓他和蔣一輪老師來往。

《草房子》帶給我的是永遠的感動，讓我懂得了人生的重要性，所以我喜歡它！

《草房子》讀后感

可是晚上，艾地中央，秦大奶奶蜷曲著身子，臥在艾叢中，她是如此的熱愛這片土地??！當他救了一個女孩時，這一切都變了，油麻地的人們接受了她，她也接受了油麻地的人們。本以為這樣可以相安無事的過日子，但在黃昏時分，秦大奶奶與油麻地的人們永遠的分別了，而僅僅是由于撿一只落水的油麻地小學的南瓜。劇情雖然詼楷和滑稽，但從中透露著人生的苦澀。老人的葬禮很壯觀，是油麻地里有史以來從未有過的，油麻地小學的老師和孩子們，一個挨著一個排著，竟有一里多長……

《草房子》就像一瓶陳年老酒，酒味甘甜像歲月一樣綿綿流長，越品越香！

《草房子》讀后感

那是一片怎樣的油麻地？“美〞“力〞“真〞的夢想在其中回蕩。

那是一群怎樣的孩子？在他們的身上刻映著天真、幼稚和善良，散發(fā)著優(yōu)秀的民族情懷。桑桑就是這樣的一個少年，他的頑皮、富于空想和不諳世事就像一輪旭日朝陽。他跳著、蹦著、笑鬧著，簡直就是精靈的化身。紙月不同于桑桑，紙月是一個美好的女孩，她是美的象征，她純凈如雪，飄逸如風，含著淡淡的惆悵，淺淺的酸辛。她神秘的身世與超脫世俗的書卷氣使得更加的美輪美奐。

那是一群怎樣的大人？當野風吹響著葉子散發(fā)香的苦艾，秦大奶奶的形象也就忽影忽現(xiàn)。秦大奶奶喜歡艾，她說，艾好，艾清白，艾有藥味，夏天這兒沒有蚊子，也沒有蒼蠅。秦大奶奶愛這塊土地，她寧愿露宿也不愿離開它，那是她和她的丈夫秦大幾十年的心血換來的。在這幾十年里，他們沒有白天和黑夜，沒有陰天與晴日，沒有炎熱與寒冷，他們對痛楚變得麻木起來，但他們唯一的幸福就是做著土地的夢。幾十年啊！他們終究在這片土地的中央蓋了一幢草房，一地的麥子在和風中一日一日的綠著，未等到收獲的五月，秦大在田埂上永遠的睡著了。這塊土地是秦大奶奶一生要保護的！當?shù)弥@塊土地要辦學時，她不愿，不準，她不愿離開，死也不要，所以她倚著自己老眼昏花，拄著拐杖，橫穿菜園，一路把菜苗踩倒了大量；她把學校的瓜、豆莢摘去扔到大河里；她養(yǎng)了一群雞鴨鵝，讓它們在學校里亂竄。她的行為舉動很單純、幼稚，她只想證明，這塊土地是我的！當他被強行抬走時，她沒有做任何掙扎，乖乖地躺在門板上，甚至連叫喚都不叫喚一聲，秦大奶奶是被扶到椅子上的她的樣子使人相信，這一回，她已經(jīng)不得不接受事實了。

《草房子》讀后感

紙月，一個內向的女孩，她字寫得很好，而且學習成績也很好。有一次，她把媽媽親自縫制的書包和家里的青菜、雞蛋都送給了桑桑，真是良善的一個女孩。

杜小康曾經(jīng)是油麻地最富有的人。有一次他父親做生意虧了，此后家道中落。有一天晚上他父親病了，為了治好父親的病，他家已經(jīng)一貧如洗，杜小康也就退學了，沒有錢上學的杜小康只能和父親一起放鴨子去了。當他們等到鴨子要下蛋的時候，鴨子游到了別人的魚塘里，把魚苗全部吃光了，于是船和鴨子都被拘押。但是他沒有被困難屈服，重新挑起了生活的重擔。

這就是《草房子》里所有人物的故事。他們的故事告訴我們，面對困難要挺身而出去面對它，逃避只會越陷越深，沒有終點。

《草房子》讀后感

最近我看了一本書，書名叫《草房子》。書中的主人公桑桑，他頑皮、聰明；禿頂?shù)年扂Q，別人都嘲諷他，叫他禿鶴；不幸卻又頑強的杜小康以及柔弱、嫻靜的紙月。

這本書讓我印象最深的就是桑桑了，他是油麻地小學校長桑喬的兒子。有時候桑桑的奇思妙想很瘋狂，有一次，他拿蚊帳來捕魚，結果挨了他媽媽一頓臭罵；還有一次，杜小康想攢錢買商品的時候，他知道了，他就賣了他心愛的白鴿借錢給杜小康用，我很佩服他在別人最困難的時候給予真誠的幫助。

禿鶴，其實他姓陸叫陸鶴，由于他沒有頭發(fā)，而且是個光頭，所以大家都叫他禿鶴。大家都捉弄他，因此禿鶴很煩擾，所以往往在河邊哭，想盡方法掩蓋自己的缺陷，并且在一個節(jié)目中好好的表演禿頭的角色，讓同學老師對他刮目相看?？磥碇挥邢嘈抛约?，再丑陋也有散發(fā)光輝的時候。

《草房子》讀后感

草房子陳述了小桑在油麻地的農村生活，雖然生活很貧困，但是還是困不了小桑開心的童心。

小桑爸爸為了治好小桑的病，不顧一切的去找醫(yī)生。最終終究找到了一位老者，治好了小桑的病。

油麻地的一位奶奶為了油麻地學校的一位學生的生命安全和油麻地學校的一個南瓜壯烈犧牲了。

當小桑離開油麻地的時候還念念不舍得離開油麻地。

《草房子》這本書能不能讓人感動嗎？

作文《草房子》人物第十六篇

我喜歡的書有好多，如《開心王子》《十萬個為什么》《和你在一起》等等，可是我最喜歡的當屬曹文軒的《草房子》。

這本書主要記述了男孩桑?？坦倾懶模K身難忘的六年小學生活，書中給讀者們陳述了一個又一個催人淚下的感動故事，每當我讀完一個故事，我的內心久久不能平復，它總能夠給我一種無形的、震撼人心的力量，使我明白了大量發(fā)人深省的道理。六年中，桑桑親眼目睹甚至是親生經(jīng)歷了一連串看似尋常但又撼動人心的故事：不幸少年杜小康與命運作斗爭的感人故事;殘疾男孩細馬的良善、頑強和他對尊嚴的執(zhí)著、堅持…..這一切的一切，歷歷在目地浮現(xiàn)在少年桑桑的內心世界里。

本書的特點是一本適合兒童和家長共同閱讀的兒童文學作品。書中讓我印象最深刻的人物是杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生長在飯來張口、衣來伸手的紅門里。一夜之間，他家里變得一貧如洗，學習名列前茅的他不得不輟學在家和父親放鴨子，希望一次又一次破滅。但他并沒有對生活產(chǎn)生絕望，而是在苦難面前表現(xiàn)得特別大膽和頑強，毅然地挑起了家庭的重擔，在學校門口擺起了小攤，讓每個人都看到了他堅韌之后的美麗與優(yōu)雅。杜小康與命運相拼時的悲愴與優(yōu)雅告訴我們：苦難來臨時，我們不能逃避，而要滿懷希望，微笑面對。

我喜歡《草房子》，由于它贈給我大量人生的道理、給我的啟發(fā)太大了!希望大家都來讀一讀。在杜小康的身上，我學到了大量東西，在富有時不要浪費，在貧苦時不要卑微，盡自己所能，戰(zhàn)勝種種困難。

作文《草房子》人物第十七篇

《草房子》這本書是曹文軒叔叔寫的小說。用美麗的話語，給我們陳述了一副精彩的江南水墨畫面：金色的草房子，苦苦的艾草葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩……這就是油麻地。

這里生活著一群可愛的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，不幸的杜小康以及柔弱、嫻靜的紙月，他們都那么的純真和善良，每個人的身上都散發(fā)出人性之美的光彩，不斷地沖擊著我的心靈。

初次看到細馬這個名字，我還以為是一只馬的名字，但后來才知道他是岳二爺與岳二媽從岳大爺家?guī)淼脑来鬆斪钚〉膬鹤?他長的很精神，喜快樂，十分愛說話.在油麻地小學，他變了，變的孤單，無助，沒有人聽的懂他滿口的江南腔調，他感到一個啞巴才有的壓抑.他是那樣的可憐.這使他不想再去上學，他去放羊，以此來填補他那脆弱的心.通過幾次的交談，使桑桑和他成為了最好的朋友.他那頑強的品質讓我感到十分的佩服.

讀了這本書，其中的內容深深的吸引了我，我與文中的小主人公桑桑同樂同悲.當看到桑桑生病時，我很凄愴，第一次為書中的主人公而哭，我擔憂桑桑會死掉，我在心中靜靜的祈禱，祈求上天保佑桑桑能夠度過難關.人世間的真情無處不在，在《草房子》里，讓我感受到了暖人心懷的人與人之間的真情。

作文《草房子》人物第十八篇

暑假了我讀了曹文軒爺爺寫的《草房子》，給我很大的感想?！恫莘孔印穼懥艘粋€個催人淚下的故事。每一個故事都散發(fā)著愛，不斷沖擊著我們的心靈。

金黃的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，還有一眼望不到邊的蘆葦蕩。

這就是麻油地。

那里生活著一群可愛的孩子：既頑皮又聰明的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，頑強的杜小康和嫻靜的紙月……

故事中，最感人的莫過于秦大奶奶了。她是一個很頑固的人。

在油麻地生活了幾十年，房子在小學的西北角，是學校的一個污點，學?；耸畮啄暌矝]能將她趕出校園。

在當?shù)厝说难壑?，秦大奶奶是個讓人厭惡的老婆子，總在學校里搞破壞。然而，不可思議的事情發(fā)生了。

在一個春季，她冒險救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照料下，半個多月后才勉強下床。此后，她發(fā)生了巨大的變化：主動離開校園、用拐杖趕走闖進校園的鴨子，用拐杖關她夠不著的窗戶……最終，她為了一個小小南瓜，不慎落水而永遠地離開了。

這時，我不禁想：為什么秦大奶奶如此之大的變化？

是愛！是麻油地人純真的愛！

作文《草房子》人物第十九篇

在習慣了大家對他的冷淡之后，學校舉行了一年一度的匯演，有一部桑喬校長很看重的戲，名叫《屠橋》。當這部戲把角色全部分派好的時候，桑喬校長才發(fā)現(xiàn)一個大問題：那個偽軍連長必需是一個禿子。正當大家束手無策的時候，禿鶴自告奮勇，對蔣老師說：“蔣老師，我可以試一試嗎？〞慶幸的是，蔣老師給了他機遇。禿鶴完美的演出訪得油麻地小學取得了勝利。

禿鶴大膽地為自己爭取機遇，但是我卻由于一次次的怕輸，失去了大量。就拿上次學校舉行的校園十佳歌手比賽，由于我的怯懦而放棄了，但是當我看到在電視上一個個選手高高地舉起獎杯的時候，我除了羨慕更多的是凄愴與惋惜。

書中另外一位人物我也十分喜歡，那就是桑桑。桑桑的童年生活多姿多彩，他結交了大量的好朋友，他愛打抱不平。桑桑的童年也是很短暫的，在一個風與日麗的上午，他與家人永遠地離開了他的朋友，永遠地離開了一座座金色的草房子，永遠地離開了童年生活的油麻地，永遠地離開了……

《草房子》一書，帶給我大量的觸動——童年原來是那樣的好玩兒，那樣的短暫，我一定會萬分珍惜我的童年生活。

作文《草房子》人物其次十篇

在學習之余，當我泡在圖書館時，一次偶然的機遇，使我無意間看見了這