三年級怎樣的勉勵優(yōu)選12篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——三年級怎樣的勉勵優(yōu)選12篇三年級作文怎樣的勉勵第一篇

我們年少，我們需要勉勵，這樣才能讓我們大膽向前，去追求這個目標(biāo)。

有一次，語文考試試卷發(fā)下來了。我懷著沖動的心情，想馬上看成績，可是，又怕自己考得不好，我就拿手捂在成績上面，然后把手漸漸往下拉。不看不知道一看嚇一跳！我考了八十一分！這可是我考得最差的時候了！我開始想我爸爸看到我的成績拿“刑具〞給我“行刑〞。我開始細(xì)思及恐的那些畫面，暈過去了。

我放學(xué)回到家，已經(jīng)做好了準(zhǔn)備。我靜靜地拿出試卷，給爸爸看。誰知道，雖然爸爸很生氣，可是卻沒太生氣，對我說：“你下次一定要努力，下次你一定行！〞

于是后來我考了九十八分，我知道，都是爸爸的勉勵讓我向考試前三的目標(biāo)進(jìn)發(fā)的。

我們需要勉勵，才能對著一個目標(biāo)勇往直前！

三年級作文怎樣的勉勵其次篇

有一次，老師讓我們共享暑假趣事，我為此準(zhǔn)備了演示文稿。

上臺時，我往電腦里插入U盤，卻發(fā)現(xiàn)文件打不開。我有點慌，腦里一片空白。

老師和同學(xué)們鼓掌歡迎，我卻越來越緊張。后來，我看向好朋友，他們都在給我加油鼓勁。仿佛是接收到了朋友們傳來的力量，我終究開口了，但還是緊張，一連說了二十多個“就是〞，“然后〞之類的詞語。有些同學(xué)已經(jīng)不耐煩了，開始竊竊私語。

我見了，自然會不開心。突然，我眼角一瞥，看向了一個角落。那一個同學(xué)正悄悄豎著大拇指，再定睛一看，正是我的好朋友阿宋。他用勉勵的眼神看著我，我的心一動，用感謝的目光望著他。我似乎不緊張了，話語連貫起來，同學(xué)們也逐漸被我吸引了，不再竊竊私語了。

我順利地說了下來，一氣呵成。

當(dāng)我說完，同學(xué)們面帶微笑，猛烈鼓掌，那陣陣掌聲如音符般進(jìn)入我的大腦，那一刻，我仿佛置身于開心之海中。

由于這片掌聲，我變得大膽了。每次上臺演講，我都忘不了那眼神，也忘不了那掌聲……

從那以后，我上課發(fā)言也積極了大量。每次上臺，總有一股無形的力量推動著我，向著成功前進(jìn)。而這些，都基于那片掌聲，那個眼神。

我永遠(yuǎn)忘不了那掌聲、那眼神，那我生命中無形的禮物。

三年級作文怎樣的勉勵第三篇

在我們現(xiàn)在的年齡中，朋友都是“一把又一把〞，可又有幾人是真正愿意陪你走過憂傷的呢？我就有那么一個朋友，

六年級的生活，是一張又一張的試卷陪伴著的。時不時的90來分并不簡單，可也并不是太滿意的分?jǐn)?shù)。那些天，由于某些事情，又一次的考試，分?jǐn)?shù)并不理想。試卷發(fā)下來后，那慘不忍睹的分?jǐn)?shù)，刺痛著我幼小的心靈，又有幾人能了解我的心情？

幾天里，一朵朵的烏云飄上我的藍(lán)天。真正的朋友，會在一個地方，吹去你的朵朵烏云。

默無聲息的回到班里，發(fā)現(xiàn)了一張小紙條，上面寫著：“朋友，分?jǐn)?shù)并不能遮住你的太陽，你的背后還有我，你的明天讓我們一起去努力。相信你最棒！〞看完后，我瞧了她一眼。我的朋友，那時你正微笑著看著我，那無限的神情中，透露著你對我的勉勵。信心又回到了我身邊，小小的太陽又露出笑臉。數(shù)日，不錯的分?jǐn)?shù)又回來了。沒有這個朋友，我還會挺起信心嗎？

朋友，感謝你的勉勵。我的背后有你，你的背后也有我！

三年級作文怎樣的勉勵第四篇

人的一生都要經(jīng)歷大量酸甜苦辣的事情，它們都是必不可少的。而我們在困難面前，應(yīng)當(dāng)如何去面對呢？那就是勉勵自己。

每個人，甚至每個有生命的物體都會勉勵自己。如：當(dāng)太陽帶著最終一抹余暉消失在云海時，它勉勵自己：“我雖然今天離去了，但我相信明天我會出現(xiàn)的。〞當(dāng)海水退潮，被擱上淺灘的魚兒在淺灘里難受得不得了時，它勉勵自己：“不用怕，雖然現(xiàn)在很難受，但是我相信，海水漲潮時，我會回到大海里的。〞當(dāng)魯濱遜·克魯伊茨內(nèi)在海上航行遇到大風(fēng)暴被卷到一個荒無人煙的小島上時，他勉勵自己：“只要我頑強(qiáng)的生存下去，一定會有商船發(fā)現(xiàn)我，搭救我的。〞經(jīng)過了幾年，商船真的搭救了魯濱遜·克魯伊茨內(nèi)。

假使說夢想是美麗的彩虹，那么，勉勵自己就是彩虹前的風(fēng)雨，只有懂得勉勵自己的人，才能實現(xiàn)自己的夢想，創(chuàng)造出更多、更大的奇跡。

三年級作文怎樣的勉勵第五篇

老師的勉勵，它像一陣春風(fēng)，帶走冬天的死氣沉沉，換來萬物的復(fù)蘇，老師的勉勵，它像夏天里解渴的一杯水，滋潤心田，老師的勉勵，它像夢想的碉樓，樹立在心中。

我們的人生道路上，離不開老師的勉勵：我們墮落時，需要老師的勉勵，失去信心時，需要勉勵，當(dāng)失敗時，那一聲老師的勉勵，多么親切，多么的有力量！

記得就是那天的男子1500決賽，看著一個個強(qiáng)大的對手，不禁頭冒冷汗，四肢哆嗦，但老師們的加油聲，有重新賦予了我力量。第一圈，我其次，其次圈第三，第三圈第四，到最終一圈了，我的速度卻越來越慢，但老師的加油聲從沒減小過分貝，我仿佛被打通任督二脈，發(fā)狂似的沖向終點，但還是沒有追上第一個，成了其次。但老師們并沒有責(zé)罵我，而是對我豎起大拇指迎接我的歸來，讓我準(zhǔn)備明天的比賽。

有時候，一聲小小的“加油〞，會使你充滿力量，但老師的一聲“加油〞必定讓你成功，我雖然不知到為什么，但我感受到了！

三年級作文怎樣的勉勵第六篇

在一個很偏遠(yuǎn)的小山村，有一個女孩叫賽賽。她從小雙目失明，但她不放棄自己，每天堅持自己上學(xué)，不管是風(fēng)雨吹打還是陽光暴曬，由于他始終有一個信念就是堅持！

有一次放學(xué)時，賽賽拌到了石頭快要跌倒的時候，一只溫暖的手拉住了她，原來是賽賽的父親，他一直在賽賽上學(xué)放學(xué)的時候跟著賽賽，保護(hù)賽賽的安全。

在賽賽九歲那年，賽賽就開始學(xué)炒菜，十二那歲就開始學(xué)唱歌跳舞，現(xiàn)在賽賽已經(jīng)跟成年人一樣了，但是他的眼睛還是看不見。

每次賽賽想要看見光明的時候就會站在窗子邊，由于賽賽心靈的窗戶已經(jīng)沒有了，她多么想要有一天能重見天日，哪怕只有短短一天的時間?？墒且磺卸疾豢赡芰?/p>

愛是一份努力；愛是一份頑強(qiáng)：愛是一份溫暖：愛還是一份希望，努力頑強(qiáng)溫暖希望，是一份濃濃的愛。

愛的勉勵真宏偉呀！

三年級作文怎樣的勉勵第七篇

有一天，我在小區(qū)溜達(dá)。突然，我看到了一個可愛好玩兒的場景。

發(fā)現(xiàn)一片嫩草，上面全是綠色的春裝，真可愛！它正試圖鉆出來，開啟頭上的小石頭，由于它迫不及待地想看到外面美麗的春天。最終草挺挺的，伸了個懶腰，臉上露出一種安逸的“微笑〞。

看到這情景，我忍不住笑了。我多么想靠近一點，感受一下可愛的小草?。〉钱?dāng)我走近的時候，一只綠色的小蟲子突然出現(xiàn)在我的眼前，在草地上旋繞，好像在說：“這是我的草，別碰它！〞這個小蟲子多好玩兒??！我撿起一根小樹枝，撿起這只好玩兒的小蟲子。小蟲子在樹枝上扭來扭去，好像很生氣！而我在一旁笑了。

孫爺爺打了個哈欠。我知道。我也應(yīng)當(dāng)回去。我只能收起笑容，放下手里鼓鼓囊囊的小蟲子，離開可愛的小草。我終究瞥了一眼蟲子和草，向它們道別，然后向房子走去。

三年級作文怎樣的勉勵第八篇

一個人意外中獎時他大笑，一個人算計的時候他奸笑，母親勉勵我時她微笑。

“這個怎么樣啊?〞媽媽詢問道。我有氣無力的回了一句，“還行。〞‘算了，這個也不怎么樣去下一家吧!“老媽一揮手，頭也不回的就走了。我拖著笨拙的腳步跟著老媽，遇到一把椅子就像爛泥是的攤在上面，恨不得倒地而坐。老媽拽著我左挑右選，好不簡單看見一件，無意間瞥見了身旁的一個牌子：x元——x元可兌換一雙手套……我看了一看消費票，嘀哩咕嚕道：〞還可以兌換兩雙襪子?！安涣藚s被耳尖的老媽聽到：〞真的嗎?你上去看看?！皑暿裁次乙粋€人去?不去?“

途中，我攥著消費票，手心不斷冒汗，直到兌換完才放松了些許，這時，媽媽出來了，臉上還掛著那一張笑臉，還是那樣的醉人，溫暖。后來我才知道媽媽是為了讓我大膽，途中一直跟在我身后。

伺候，每當(dāng)我躊躇不決時，媽媽那時微笑的臉總是浮現(xiàn)在我眼前，她給了我勇氣，給我以勉勵。

三年級作文怎樣的勉勵第九篇

今天上課時，老師讓大家投票選班干部。同學(xué)們都很高興，我聽了以后心里很畏懼，想?yún)⑴c但又怕自己什么也當(dāng)不了。

老師叫同學(xué)們自己舉手發(fā)言，鄭馨先舉了手，只見她很自信地走到了講臺，她說得特別好，真不愧是我們班的班長。我覺得我也行，于是我是其次上臺發(fā)言的。

上講臺時，我特別緊張，也特別沖動，深深地吸了一口氣。發(fā)言時，幸好有老師在一旁，我才有勇氣講完，我心里特別感謝老師，當(dāng)看到這么多同學(xué)為我舉手，我心里很開心，感謝同學(xué)對我的支持和信任。

最終同學(xué)們都發(fā)完言了，直到下午，老師宣布我當(dāng)班長，心里又高心又擔(dān)憂。高興的是我競選成功了，擔(dān)憂的是自己干不好。

回到家，媽媽對我說：“當(dāng)班長，不僅要嚴(yán)格要求自己，好好學(xué)習(xí)，還要團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫助同學(xué)，做好老師的好幫手，才無愧于班長這個頭銜。〞我聽完后，心里想，我一定要做到：在家做一個乖寶寶，在校做個好學(xué)生。

三年級作文怎樣的勉勵第十篇

一縷陽光溫暖地落到了它的臉上;時已深夜，免去了人群的快樂爭吵，車流的嘈雜喧囂，溜達(dá)其中，迎接我的除了風(fēng)吹動樹葉的沙沙聲，別無其他，我心歡喜，與喧囂相比，我更喜歡此時的寧靜。他也從村長，一步一步提升到鄰市市長。

他在勞動方面十分積極，每次大掃除，他都像一位戰(zhàn)場上的大將軍，指揮著千軍萬馬，妥當(dāng)?shù)匕才藕猛瑢W(xué)們的任務(wù)！〞天一直在陰，雨一直在下，似乎根本就沒有計劃要停下來，似乎是想用這灰蒙蒙的天色將世界永遠(yuǎn)掩蓋。

我的童年是五彩繽紛的，可是由于小時候太傻了，做了大量傻事，一想起熨書皮那件事，我就會暗暗發(fā)笑。有綠油油的白菜、嫩綠的黃瓜、紫色的茄子、通紅的西紅柿┅┅再看那些關(guān)在籠子里的活雞、活鴨多么可憐呀;夏之于海南.大海碧藍(lán)無垠,滔滔波浪翻滾不絕,與藍(lán)天相接,那白云與浪花,那藍(lán)天與碧海相融無痕,分不出哪兒是天哪兒是海,只覺得在明媚的陽光下藍(lán)得發(fā)綠,藍(lán)得發(fā)亮,藍(lán)得深邃.細(xì)沙如雪,一顆顆貝殼在陽光下閃爍,五彩繽紛,任那海浪將它細(xì)細(xì)雕琢.岸上游人如織,藍(lán)色的海與清爽的海風(fēng)讓人如癡如醉,猶如一幅美麗的畫卷,哦,不對.應(yīng)當(dāng)說是一幅被施了魔法的畫——由于這幅畫比其他的畫卷多一份自然的神韻。

王磊春天的雨是溫柔的，滋潤著萬物。當(dāng)我們從學(xué)習(xí)中逐漸了解世界奧秘的時候，當(dāng)我們的好奇心在學(xué)習(xí)中獲得滿足的時候，當(dāng)我們通過學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)自己潛能的時候，學(xué)習(xí)的開心就洋溢在我們心中！我拿著這一元錢買了紅領(lǐng)巾，進(jìn)了校門，我問他錢什么時候還，他說：“一元錢還啥還，就當(dāng)我報恩吧。除此之外還有黃色的迎春花、紅色的月季花、小巧的蝴蝶花和粉紅色的桃花，等好多好多花。〞老師也真是的，一會兒說要租服裝，一會兒又說不租，我懷疑明天又會把這些難看的服裝收回去，然后把十元錢還給我們;

對于未來，我一直迷茫的顧盼。媽媽仿佛看出了我的把戲，說：“動作麻利點，別磨磨蹭蹭的。我的數(shù)學(xué)老師姓陳，是一位女老師，她很年輕，鼻梁上戴著一副深藍(lán)色的眼鏡，頭發(fā)很長，長長的頭發(fā)垂到了背上，長著一雙水靈靈的大眼睛，像藍(lán)寶石一樣?望著陰陰的夜空，我多么希望能做一個夢。參與一場聚會，你清閑的拿著麥克，清爽的唱完一首歌，一些同伴給你些些稱贊，你嘴角輕輕的撇起，點點頭，抬起一杯啤酒一飲而盡，冰冷的啤酒從食道一直到胃里。

我很想和您一樣，為大家解答太空上的任何問題??！〞就這樣媽媽一句話也沒有說開上車就帶我回家了，一路上我不停地從后視鏡上看媽媽，媽媽的臉上還是那樣的嚴(yán)肅，我想完了回家一定沒有好果子吃了。

三年級作文怎樣的勉勵第十一篇

別人眼中的爸媽都是寵你、愛你的吧！大約我是這樣想的。為什么會是大約呢？由于有一些人會覺得爸媽對他太嚴(yán)格了，不喜歡他、不寵他，覺得是撿來的。而我就是其次種，為什么我會是其次種呢？

由于，爸媽老嚇唬我，讓我感到膽小，所以，讓我變成一個膽小的人。

我記得小班到大班時，爸爸媽媽對我特別好，寵我、愛我，我那時特別高興。

從一年級到五年級，他們開始對我冷漠，所以我感到爸媽不喜歡我。從一年級開始，我放學(xué)回家就只能聽見三個字，那就是寫作業(yè)，有時候他們還無緣無故地罵我。星期六時，他們說星期五就得寫完作業(yè)。

有時候，我會躲在一個角落里哭，由于生活給我極大的壓力。有時候，我回家時，她們會說今天在學(xué)校又干了什么壞事。

其實，我寫這篇文章的想法是要你們勉勵我。回家時，你們不可以有時勉勵一下我嗎？有時，你們罵我，也有想過我是不是真的做錯了？

三年級作文怎樣的勉勵第十二篇

我們班主任黃老師長著一頭亞麻色的短發(fā)，臉蛋圓圓的、紅潤潤的、像涂了胭脂。那臉上還鑲嵌著一對黑珍珠似的眼睛，看上去炯炯有神。假使有同學(xué)在做小動作，那可是給老師看得一清二楚。老師的耳朵上掛著一對金光閃閃的耳墜，總一閃一閃的。嘴角下有一顆“美人痣〞，笑起來像花兒一樣絢爛。

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