興趣特長(十九篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——興趣特長(十九篇)興趣特長范文(篇一)

長期以來我堅持語文學(xué)科特長生的培養(yǎng)工作，開學(xué)初，我及時的全面的了解學(xué)生的特長及他們的興趣之所在，致力于培養(yǎng)素質(zhì)全面、特長顯著的中學(xué)生，取得了一些的成績，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一、發(fā)現(xiàn)學(xué)生興趣是培養(yǎng)特長生的重要基礎(chǔ)。

興趣是最好的老師。我在日常工作中就以學(xué)生的興趣為依據(jù)，組建了語文學(xué)科不同方面不同側(cè)重點(diǎn)的興趣小組，如以古詩文賞析為重點(diǎn)，以寫作興趣的激發(fā)與寫作為重心，以修辭方法的運(yùn)用于辨析為小組等。還有小記者團(tuán)校園采風(fēng)，社會關(guān)注，讓學(xué)生關(guān)心周邊的一點(diǎn)一滴，以鍛煉學(xué)生心智，展示他們的特長，培育一代英才。

二、教學(xué)過程創(chuàng)新是培養(yǎng)特長生的顯著特點(diǎn)。

鑒于學(xué)科興趣小組的學(xué)生在某一個學(xué)科或多個學(xué)科方面的興趣與特長，我的教學(xué)自然要突破常規(guī)的大綱和教材，自然也重視各個學(xué)科的結(jié)合，重視學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的創(chuàng)新。

三、培育創(chuàng)新精神是培養(yǎng)特長生的關(guān)鍵。

培養(yǎng)特長生首先要培養(yǎng)科學(xué)精神。

首先，主要有意識地組織一些素材讓學(xué)生觀測、分析、探討，因勢利導(dǎo)，教育學(xué)生不唯書、不唯師、只唯實(shí)。在探討問題時，師生平等相處，求真求優(yōu)。對于學(xué)生在課堂上的質(zhì)疑，老師則采取寬容和勉勵的態(tài)度。其次要加強(qiáng)自學(xué)能力。

教師一方面注意將知識與教材銜接和有機(jī)融合；另一方面組織學(xué)生自學(xué)，勉勵學(xué)生在自學(xué)的基礎(chǔ)上自己走上講臺相互切磋、共同探討，同時指導(dǎo)學(xué)生理順知識脈絡(luò)，完善知識體系，有時還讓學(xué)生通過自己組編訓(xùn)練題來加深對知識的理解和運(yùn)用，為學(xué)生以后接受新知識、適應(yīng)新環(huán)境、走出新路子作好精神上和方法上的準(zhǔn)備。

四、良好心理素質(zhì)是特長生成長的必備條件。

我們在重視學(xué)生智力發(fā)展的同時，還要關(guān)注學(xué)生的心理素質(zhì)。在某些狀況下，非智力因素對學(xué)生能否成才起著決定性的作用。為了讓學(xué)生們有一個健康心理，新立小學(xué)的.老師們一方面利用課堂教學(xué)這塊主陣地，采用答問、演板、領(lǐng)讀、試驗(yàn)、探討等多種形式、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主體參與意識，勉勵學(xué)生質(zhì)疑、辨析；另一方面讓學(xué)生走向社會，參與社會調(diào)查等實(shí)踐活動；舉辦演講會、新聞發(fā)布會、辯論會；組織班級文藝晚會、詩歌朗讀會、經(jīng)驗(yàn)交流會；參與學(xué)校的興趣晚會、智力競賽等，培養(yǎng)學(xué)生的服務(wù)意識和開放思維。通過近幾年的努力，學(xué)生的心理健康狀況明顯好轉(zhuǎn)。學(xué)生的性格開朗了，表達(dá)能力、交往能力、團(tuán)隊(duì)精神、文明層次均有了提高。學(xué)風(fēng)更為純凈，方法更為科學(xué)，學(xué)習(xí)效率也相應(yīng)提高。

興趣特長范文(篇二)

1、興趣

大多數(shù)人其實(shí)對興趣，是有誤會的，為什么這么說呢?

假使有人問你，你喜歡旅游嗎?相信大部分人的答案都是喜歡。但那是興趣嗎?多半不是。

第一，興趣很簡單跟享受混淆。享受是被動的，無需付出;而興趣則可能是寧愿為了某件事情付出努力。

其次，接觸一件事皮毛的時候不要談興趣，好多人畢業(yè)后的第一份工作，剛開始處于學(xué)習(xí)期，認(rèn)為自己的工作是打雜或覺得沒什么，沒有走進(jìn)工作的核心價值圈，就過早的做出錯誤判斷。所以任何事情，你至少要做到60分，再談是否喜歡。因此，我們在談興趣時要避免兩個誤區(qū)，第一、享受不是興趣，愿意付出才是;其次，任何事情，接觸皮毛的時候別談興趣。

2、能力

除了上課學(xué)到的，我還有什么能力呢，又是一頭霧水。

上學(xué)學(xué)到的、拿到證書的，只是能力的一種，叫知識，這部分已經(jīng)在你的教育經(jīng)歷，所獲證書，語言能力中表達(dá)過了。

除了知識之外，能力還包括技能和才干。

技能指你能夠操作和完成的事情，如你打字一分鐘可達(dá)60字，你能用PPT完成一份美觀明了的匯報，你能夠主持近千人參與的晚會，你英語流利可為國外友人當(dāng)導(dǎo)游。

才干指特性、品質(zhì)、內(nèi)在特征，如你樂于助人，有毅力，親和力強(qiáng)，開朗外向，規(guī)律明了，擅于深入思考，自省，有同理心，擅長換位思考。

作為優(yōu)勢的能力，要盡可能列舉技能和才干方面的，不要繼續(xù)再列知識方面的。

3、用SIGN模型幫你找到職業(yè)優(yōu)勢

想必你一定從去大學(xué)宣講的一些500強(qiáng)企業(yè)HR里聽過這樣的話吧，「大學(xué)是人生中最美好的時光，你們一定要好好珍惜」。

假使大學(xué)是最美好的時光，這豈不是意味著人生在20歲左右就到高峰了嗎?豈不是越活越?jīng)]有意思?其實(shí)他們是在表達(dá)「哇，大學(xué)真是最美好的時光。工作是枯燥的?！?/p>

這些共享者都是熱心人，跟你講這些也都是好心，但熱心人說的不等于就是正確的。

他們可能是沒有能夠享受到工作樂趣的人，是沒有掌控職業(yè)這個游戲的人。

那如何讓一份職業(yè)正好與你的優(yōu)勢吻合，能發(fā)揮優(yōu)勢專長，讓自己有動力并樂享其中呢?

SIGN模型來幫忙。

SIGN是4個英文單詞的縮寫，它可以用來對你的優(yōu)勢進(jìn)行360度無死角掃描。

succees成功：已經(jīng)發(fā)生過的成就或亮點(diǎn)事件。

問自己這樣幾個問題：

(1)你認(rèn)為你能夠教別人什么，或者別人往往向你請教什么。

(2)你跟他人閑聊的時候傾向聊什么?你聊什么你會很自信。

(3)你在做什么的時候不會感到焦慮和擔(dān)憂。

interesting興趣：在做之前，你十分有興趣，對此充滿期待，愿意投入時間精力，樂此不疲。(李開復(fù)：不給錢你都愿意做)

問自己這樣幾個問題：

(1)你在做什么事情的時候很少拖延?

(2)長時間休假之后你最想念工作的哪個方面?哪個內(nèi)容?

(3)你寧愿放棄休息時間也要做的事兒是什么?

growth成長：在做事的過程中，十分專注、高效，愿意學(xué)習(xí)，能力得到提升。

問自己這樣幾個問題：

(1)有什么事情讓你沉浸其中，忘掉了吃飯和睡覺?

(3)在做什么事的時候，你不會簡單感到疲憊和厭煩?

need需求：做完這件事后，你得到期望的結(jié)果與滿足感。

問自己這樣的問題：

過去的工作和生活當(dāng)中有什么讓你獲得巨大的成就和滿足感?

通過問自己這一系列問題(假使自問自答還覺得不夠，你可以邀請身邊的小伙伴、老師、同學(xué)，讓他們幫你給出答案，他人眼中的你和你眼中的你往往會有所不同喲)，即使你的簡歷中，不要求寫特長，你對自己的優(yōu)勢也有了明了的認(rèn)知。

這有什么好處呢，當(dāng)你在做職業(yè)選擇時，避免自己進(jìn)入不喜歡但擅長，甚至是不喜歡不擅長的領(lǐng)域，即便為了謀生找一份工作，也要想方法找到讓自己成長并開心的內(nèi)容，真正享受職業(yè)帶來的開心與成就。

而不是讓自己在擰巴的狀態(tài)中工作，避免讓上班成為上墳。

興趣特長范文(篇三)

我是一個愛畫畫的女孩。其實(shí)。聽媽媽說，我小時候連筆都不愿拿呢！后來，我為什么喜歡上拿筆畫畫了呢？這就得從頭說起了：聽媽媽說，小時候有一次，她握著我的手教我寫字，我無精打采的寫著寫著就打瞌睡了，媽媽無可奈何，只好不強(qiáng)求我了。后來媽媽就教我讀兒歌，為了提高我的興趣，媽媽在每首兒歌旁配上一幅好看的畫（媽媽也喜歡畫畫）沒想到，我對這些圖畫很感興趣，往往拿筆照著亂畫，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的興趣，干脆教我學(xué)畫畫了。

媽媽開始先買回一本描紅本，我如獲至寶，每日照著畫呀畫。后來我不用描紅就能畫出一些簡單的圖畫了。媽媽有一次順手畫了一個圈，我也跟著畫了一個圈。加上花紋，變成了一只小花貓。媽媽看了很詫異，她沒想到我剛剛學(xué)畫畫就能畫出這么漂亮的貓來。她覺得應(yīng)當(dāng)讓我受到更系統(tǒng)的訓(xùn)練，就送我去了美術(shù)培訓(xùn)班。在老師的指導(dǎo)下，我的畫技不斷提高，我對畫畫的興趣也越來越濃重了！

興趣特長范文(篇四)

一學(xué)期的教學(xué)工作即將終止了，回想這一年來美術(shù)小組的活動狀況，雖取得了一定的成績，也有一些不足之處。為了下學(xué)年能更好的開展興趣小組，學(xué)生藝術(shù)水平、欣賞能力在原來的基礎(chǔ)上有了新的提高。特將這一年來的活動狀況總結(jié)如下，以便以后能做到取長補(bǔ)短，有所提高?，F(xiàn)作總結(jié)如下：

一、建立興趣小組，定期組織學(xué)生進(jìn)行書畫訓(xùn)練

為了陶冶學(xué)生的情操，豐富學(xué)生的課外文化活動，引導(dǎo)學(xué)生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來。本學(xué)期一開始，繪畫興趣小組在新組建后開始活動。進(jìn)一步加強(qiáng)藝術(shù)教學(xué)，形成藝術(shù)教育的特色，我們在全體學(xué)生學(xué)習(xí)一至二項(xiàng)藝術(shù)的基礎(chǔ)上，挑揀一些有培養(yǎng)前途的學(xué)生，建立繪畫、書法興趣小組，利用周三、周四第七節(jié)課開展活動，使他們的藝術(shù)水平不斷得到提高。

二、采取各種方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

1、提高學(xué)生訓(xùn)練積極性

為提高學(xué)生們的訓(xùn)練積極性，也為了讓更多的學(xué)生了解認(rèn)識并投入到興趣小組中來，在學(xué)校的各種活動中我們充分利用各種方式進(jìn)行書畫作品展示，并組織學(xué)生參與各級各類上級部門組織的各種書畫比賽，讓學(xué)生同其他書畫愛好者切磋技藝、進(jìn)行鍛煉。表現(xiàn)突出的同學(xué)我們給予表揚(yáng)和獎勵目的。正由于如此學(xué)生的訓(xùn)練積極性與日俱增。由于學(xué)生們的刻苦訓(xùn)練，知識技能有了進(jìn)一步地提高。

2、重視優(yōu)生培養(yǎng)

培養(yǎng)藝術(shù)特長生，就是讓部分基礎(chǔ)比較好的學(xué)生，接受藝術(shù)的啟蒙教育，從而造就一部分有一定藝術(shù)特長的優(yōu)秀學(xué)生。

3、參與各類競賽

我們能夠組織有特長的學(xué)生參與各級各類的競賽，為他們提供表演的舞臺，為學(xué)生提供展示藝術(shù)特長的機(jī)遇。通過學(xué)期來的工作，我們學(xué)校的藝術(shù)特色進(jìn)一步顯示。

在5月份迎接“建黨90周年〞和“第九屆校園文化藝術(shù)節(jié)〞活動中，學(xué)校舉辦了美術(shù)、書法比賽。

三、取得的點(diǎn)滴成績

一份付出一份收獲，大量學(xué)生的作品屢屢在校內(nèi)展出。另外本學(xué)期還組織學(xué)生參與了小學(xué)生繪畫書法比賽。當(dāng)然在這一學(xué)期的工作中還存在著一些不足，如知識面不寬，學(xué)生的臨場發(fā)揮不好等。在下學(xué)期的工作中，我將繼續(xù)努力，爭取更大的成績。

興趣特長范文(篇五)

1、特長

讀音tècháng，漢語詞語，意思是指特別擅長的專門的技藝或興趣、研究領(lǐng)域，即專長、特別的優(yōu)點(diǎn)。出自明胡應(yīng)麟《詩藪·唐下》和沈從文《會明》。

(1)特別擅長。指自己特別擅長的能力或興趣、研究范圍，且擁有的這些特長不屬于平庸范圍。

譬如：某人嗓音很好，這不是特長，而是自然能力；但假使唱歌字正腔圓，除了職業(yè)歌手，一般人比不上，那么這就是特長。

（2）特長不一定是專業(yè)能力（當(dāng)然也可以是專業(yè)能力），多指的是專業(yè)之外的、與興趣相關(guān)的技能。

如下棋、寫作、朗讀等，這些可能與直接的工作內(nèi)容無關(guān)或關(guān)系不大。

出處：

（1）明·胡應(yīng)麟《詩藪·唐下》：“唐人特長近體，青蓮缺焉。〞

（2）沈從文《會明》：“這人卻似乎正由于這些品貌上的特長，把一生毀了。〞

2、愛好

愛好是漢語詞匯，拼音是àihào，意思是愛好，是指當(dāng)人的興趣不是指向?qū)δ撤N對象的認(rèn)識，而是指向某種活動時，人的動機(jī)便成為人的愛好了。

（1）對某種事物具有濃重的興趣。

（2）愛好。

出處：

（1）漢劉向《列女傳·晉伯宗妻》：“盜憎主人，民愛其上，有愛好人者，必有憎妒人者。〞

（2）宋蔡襄《荔枝譜》：“水浮陸轉(zhuǎn)，以入京師……莫不愛好，重利以醻之。〞

（3）巴金《滅亡》第六章：“她酷好音樂，也愛好文學(xué)。〞

興趣特長范文(篇六)

本學(xué)年度美術(shù)特長小組以學(xué)校的工作計劃為依據(jù)。依照學(xué)生的特長出發(fā)重點(diǎn)培訓(xùn)書法繪畫的尖子生。平日讓他們進(jìn)行課后的練習(xí)工作讓他們在學(xué)習(xí)各文化知識的過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng)。以生為本，著重發(fā)展他們的特性特長。通過這學(xué)期的特長小組的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分濃重，大量同學(xué)要求能有機(jī)遇再進(jìn)行學(xué)習(xí)，而且在這些興趣者的指引下有不少學(xué)生在學(xué)習(xí)中參與了小組學(xué)習(xí)。下面就這學(xué)期工作作一個總結(jié)：

一、培養(yǎng)了學(xué)生的對美術(shù)的興趣：

有參與特長小組的同學(xué)都有這么一個感受：就是以前畫畫只是應(yīng)付老師的作業(yè)，有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差〞。但通過學(xué)習(xí)他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⑴c興趣小組特別是初一年級尤為突出。

二、培養(yǎng)學(xué)生的知識面：

在這次的活動小組中不但美術(shù)的基本知識，而且更多的是讓學(xué)生把握了大量繪畫的基本技法，使他們的知識面得到很大的拓展。

三、增加了實(shí)踐的機(jī)遇：

由于特長活動小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐，給好多同學(xué)以動手的機(jī)遇，特別是在今年的高新區(qū)現(xiàn)場書畫比賽中浮現(xiàn)

出了他們的才華，贏得了廣大師生校友的好評。而更大的就是“美術(shù)來源于生活而美化生活〞，使他們意識到學(xué)習(xí)美術(shù)的用處。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。

四、豐富了學(xué)生的其次課堂：

從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。

當(dāng)然，我們的工作還存在不足，我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。

興趣特長范文(篇七)

學(xué)校根據(jù)廣大家長的要求，并結(jié)合學(xué)校的實(shí)際狀況，暑期中開展了特色各異的特長班，豐富了學(xué)生們的暑期生活，培養(yǎng)了學(xué)生的特長，起到了很好的促進(jìn)作用。本人承受足球特長班的組織與輔導(dǎo)工作。過20天的工作與摸索，積累了一些經(jīng)驗(yàn)，下面就特長班活動狀況、教學(xué)組織措施、經(jīng)驗(yàn)與提高措施等三方面進(jìn)行總結(jié)。

一、特長班基本狀況

根據(jù)學(xué)生自愿報名原則，一共有20名學(xué)生參與本小組，特長班共開展了12次教學(xué)活動。

二、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

經(jīng)過本學(xué)期的興趣班活動，本人總結(jié)出以下經(jīng)驗(yàn)：

1、學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生基于自己的學(xué)習(xí)需要而表現(xiàn)出來的認(rèn)識傾向，它是學(xué)好一門學(xué)問的內(nèi)在驅(qū)動力。在教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計上要充分照料到學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，要選擇一些學(xué)生比較喜歡、簡單產(chǎn)生興趣的內(nèi)容，這樣做，有利于學(xué)生的把握和主動學(xué)習(xí)的力度。

2、重視實(shí)戰(zhàn)能力的培養(yǎng)，使學(xué)習(xí)興趣持久不熄。足球是一門實(shí)踐操作極強(qiáng)的學(xué)科，學(xué)生們的年齡偏小，都是一年級的學(xué)生，對足球了解得甚少，只是感性的喜歡而已。從這點(diǎn)出發(fā)，結(jié)合我對這些孩子理解能力和學(xué)習(xí)能力的分析，我決定本次特長班的學(xué)習(xí)重點(diǎn)應(yīng)放在基本動作的練習(xí)和良好踢球習(xí)慣的培養(yǎng)上。為了能有效激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性和主動性，變感性的喜歡為理性的追求，我在開學(xué)前搜集了好多有關(guān)足球運(yùn)動視頻文件，在前兩節(jié)課上集中欣賞，已達(dá)到直觀教學(xué)提高學(xué)生積極性的目的。通過后面的學(xué)習(xí)過程可知這種方式取得了良好的效果。

3、發(fā)揮"小老師"的作用，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。在實(shí)踐中，教師由于各種原因不能兼顧到每一位學(xué)生，這時可以讓一部分能力較強(qiáng)的學(xué)生充當(dāng)"小老師"，對其他同學(xué)遇到的一些難題給予解答，互幫互助，共同學(xué)習(xí)。學(xué)生當(dāng)"小老師"改變了傳統(tǒng)的師生間單向傳遞知識的方式，使學(xué)生由知識的被動接受轉(zhuǎn)變?yōu)橹R的傳授者，發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。

三、存在的問題與改進(jìn)措施

在特長班的活動開展活動中，我們也遇到了一些困難。首先是學(xué)生的自制力問題，低年級學(xué)生的自制力較差，學(xué)生在活動時，總有部分自制力較差的學(xué)生借機(jī)遇注意力不集中，既影響自己有影響了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。學(xué)生視野不開闊，這主要表現(xiàn)在不擅長溝通，大局觀、團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)調(diào)能力不強(qiáng)。

因此，對于今后的興趣班活動，我計劃從以下幾個方面提高特長班活動質(zhì)量：

1、加強(qiáng)管理。通過從技術(shù)上和管理制度上約束學(xué)生自由行為，對不聽從管教并且屢教不改的成員進(jìn)行“小教訓(xùn)〞，可以給他們布置一個額外的小任務(wù)。

2、開展豐富多彩的活動，從各方面激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

總之，特長班的明天會更好，我會繼續(xù)努力，把特長班辦的更加有特色，更加的有特性。

興趣特長范文(篇八)

一、指導(dǎo)思想

學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活較枯燥乏味，德智體美全面發(fā)展未得到充分表達(dá)。為了豐富校園生活，以學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)生動活潑的育人環(huán)境，使學(xué)生身心得以健康全面發(fā)展。我決定在規(guī)定時間內(nèi)組織學(xué)生參與豐富多彩的興趣小組活動，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展特性特長，促進(jìn)學(xué)生更好地發(fā)展。

二、目的和意義

此次舉辦的興趣小組活動是學(xué)校課堂教學(xué)以外的拓展性活動，是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全面實(shí)施、推進(jìn)素質(zhì)德育的一個重要表達(dá)。興趣小組活動的正常開展，起到了既可豐富學(xué)生的課余生活，也可為學(xué)生提供一個自主發(fā)展的時間與空間的作用。組織豐富多彩的藝術(shù)、體育活動，符合絕大多數(shù)學(xué)生、家長的意愿，學(xué)生通過活動，能獲得大量在課堂中學(xué)不到的知識、技能，更加有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展特性特長，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展三課外活動內(nèi)容

根據(jù)北師大成都試驗(yàn)中學(xué)校特色建設(shè)狀況，同時仍得結(jié)合我校師資力量和教學(xué)資源，擬開設(shè)兩個層面的活動：

1.以美術(shù)、硬筆書法、毛筆書法、舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)、乒乓球、象棋、科技制作、禮儀隊(duì)(含小主持人)等組成校級興趣活動小組。

要求：興趣小組活動，根據(jù)學(xué)生興趣愛好及特長組隊(duì)訓(xùn)練，做到有明確的活動目標(biāo)，認(rèn)真制定切實(shí)可行的活動計劃，并認(rèn)真安排好活動內(nèi)容，有《興趣小組活動計劃》及時做好《興趣小組活動記錄》，有活動圖片，學(xué)期末有《興趣小組總結(jié)》

興趣特長范文(篇九)

當(dāng)前，我國教育正處在深化改革的大發(fā)展時期。發(fā)展特性，培養(yǎng)特長是素質(zhì)教育的基本特征之一，也是學(xué)校教育的重要任務(wù)，學(xué)校教育應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的特性、特長、愛好，并提供相應(yīng)的條件使他們充分發(fā)展自己的優(yōu)勢和特長，使學(xué)生在學(xué)習(xí)期間體會到成功的喜悅，看到自己的優(yōu)勢，從而保持一個健康、積極向上的心態(tài)和精神面貌。本學(xué)期我在培養(yǎng)數(shù)學(xué)特長生的具體做法如下：

一、夯實(shí)基礎(chǔ)，分層培養(yǎng)

基礎(chǔ)沒打好，要培養(yǎng)數(shù)學(xué)特長生，那是空中樓閣，夯實(shí)基礎(chǔ)的主陣地在課堂，實(shí)踐證明只有在抓好課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上來開展數(shù)學(xué)課外活動，特長教育才能根深葉茂，但是，課堂教學(xué)只涉及基礎(chǔ)知識中最主要的部分，更豐富、更深層次的內(nèi)容不可能在課堂上全面展開，學(xué)生的個體差異又相當(dāng)大，課堂教學(xué)主要解決共性的問題。對于一些數(shù)學(xué)特長生平常測驗(yàn)已達(dá)到特長水平，若不指導(dǎo)他課外拓展，就無法滿足他猛烈的求知欲望，不利于他們的發(fā)展。針對這種狀況在課堂上設(shè)計分層練習(xí)，讓數(shù)學(xué)特長生在課堂上能“吃飽〞。

二、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，開發(fā)智力潛能

數(shù)學(xué)特長生的培養(yǎng)應(yīng)注意課內(nèi)培養(yǎng)與課外拓展相結(jié)合，但要能吸引住這些學(xué)生對數(shù)學(xué)的持續(xù)有興趣，課外活動應(yīng)充分注意科學(xué)性、趣味性，保護(hù)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。一方面，充分挖掘數(shù)學(xué)內(nèi)容自身的魅力來培養(yǎng)興趣，設(shè)計的問題要有新意，難度適當(dāng)。我經(jīng)常把一些奧賽的習(xí)題賦予實(shí)際背景，用所學(xué)的知識去解決，這樣大大激發(fā)了這些學(xué)生的興趣，感到數(shù)學(xué)不再是一本枯燥的學(xué)科。特別是學(xué)生用課內(nèi)新學(xué)的方法去解決課外更為廣泛的問題，有利于學(xué)生用較高的觀點(diǎn)把課內(nèi)所學(xué)內(nèi)容的聯(lián)系充分透露，統(tǒng)一起來。勉勵學(xué)生尋求普遍解法以及好題妙解、一題多解、多題一解……這些都能使數(shù)學(xué)特長生對數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃重的興趣。另一方面，教學(xué)中應(yīng)采取豐富多彩的教學(xué)手段和教學(xué)方法調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，如利用數(shù)學(xué)家的軼聞趣事以及數(shù)學(xué)發(fā)展史講座和開展“智力競賽〞、“趣味數(shù)學(xué)〞、“有獎?chuàng)尨皎?、“猜?shù)學(xué)謎語〞等活動來激活數(shù)學(xué)興趣，通過積極的教學(xué)評價加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣。

三、優(yōu)化數(shù)學(xué)方法，重視反思學(xué)習(xí)

在培養(yǎng)數(shù)學(xué)特長生過程中始終堅持以能力培養(yǎng)為主，思維訓(xùn)練為核心，根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)、年齡特征進(jìn)行分類、分層編制培養(yǎng)，在訓(xùn)練中著重總結(jié)解題方法，分析解題規(guī)律，達(dá)到把握解題技巧的目的，對待個問題不僅要求學(xué)生會解，還要加強(qiáng)變式訓(xùn)練和提出問題的訓(xùn)練，理解問題的基本結(jié)構(gòu)和解題的常用方法。但是，這里很有可能學(xué)生要犯錯誤，教師應(yīng)尊重學(xué)生，給學(xué)生犯錯誤權(quán)利，寬容和理解學(xué)生，應(yīng)多問幾個為什么。數(shù)學(xué)特長生的培養(yǎng)目的是使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會研究。這里筆者經(jīng)常提倡學(xué)生進(jìn)行反思性學(xué)習(xí)，過一段時間，把學(xué)過的知識、方法進(jìn)行復(fù)習(xí)，特別是奧賽的知識、方法，這樣有利于對所學(xué)的知識、方法進(jìn)行穩(wěn)定，有利于對所學(xué)的知識進(jìn)行升華，有利于學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)的提高。

興趣特長范文(篇十)

人有自信縱然重要，但是自信是有來源的那就需要我們在一個方面有自己特長，有自己獨(dú)特的魅力，我們要找到自己最閃光的地方，使自己閃閃發(fā)光。

我認(rèn)為一個人最棒不是指你什么都會，而是指你在某一個方面是比別人無法超越的。那就是最棒的，而不是什么方面都有所涉及但是沒有一個方面能做好。最棒是將自己的某個方向做到自己的完美。

那我們應(yīng)當(dāng)怎么做最棒的自己呢?首先我們應(yīng)當(dāng)找到自己的興趣點(diǎn)，然后發(fā)展，首先我們應(yīng)當(dāng)對某一個方面有興趣點(diǎn)，才能為以后的長期堅持打好基礎(chǔ)。我們首先要喜歡我們所學(xué)的特長，對其有興趣。

其次就是要有毅力，要有堅持不懈的精神，不能半途而廢。長期學(xué)習(xí)一件事情，并且堅持事件十分不簡單的事情，我相信只有堅韌不拔的精神，和過人的毅力。這樣才會使你在某一方面閃閃發(fā)光。

做最棒的自己，我們要學(xué)會不斷的勉勵自己前進(jìn)，不斷使自己變得強(qiáng)大，使自己不斷增長起自信心，同時還具有堅韌的精神。

我們要學(xué)會做最棒的自己。

興趣特長范文(篇十一)

多采的興趣活動，開闊學(xué)生視野、豐富知識，提高能力，陶冶情操，開拓創(chuàng)新，為學(xué)生身心發(fā)展提供廣闊的空間，使學(xué)生獲得親身參與實(shí)踐的積極體驗(yàn)和豐富經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展實(shí)踐能力，發(fā)展對知識的綜合運(yùn)用和創(chuàng)新能力，養(yǎng)成合作、共享、積極進(jìn)取等良好的特性品質(zhì)。課外活動成效顯著，現(xiàn)總結(jié)如下：

學(xué)期初成立了學(xué)校興趣活動領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)學(xué)生感興趣的活動，并結(jié)合每位教師的特長和愛好一起組建學(xué)校的課外小組。首先做好宣傳工作，使學(xué)校師生進(jìn)一步了解其意義，踏踏實(shí)實(shí)的既安全又順利的開展活動。在此基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校實(shí)際狀況，擬定好活動內(nèi)容及各種活動項(xiàng)目，安排好輔導(dǎo)老師，培養(yǎng)各種活動的骨干力量;安排好各班活動范圍、活動場地;在原有的基礎(chǔ)上對一些活動課程進(jìn)行改革與調(diào)整，開設(shè)閱讀欣賞與舞蹈、電子琴、書法繪畫、乒乓球等活動內(nèi)容。這些課程項(xiàng)目的設(shè)置與開發(fā)有利于促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，有利于促進(jìn)我校素質(zhì)教育的全面、有效地實(shí)施。

我們在興趣小組活動實(shí)施過程中實(shí)行雙選制度：

活動前，學(xué)校根據(jù)每個教師的特點(diǎn)選擇輔導(dǎo)教師，同時根據(jù)課程的開設(shè)狀況，勉勵學(xué)生依據(jù)自身特長，特別是興趣所向，選擇興趣小組。在老師的幫助下，學(xué)會觀測，學(xué)會分析，從而創(chuàng)造真正屬于自己的特性空間。

為加強(qiáng)常規(guī)督促管理，避免興趣小組的隨意性和盲目性，我們堅持“五定〞

一定活動課程，在全面了解教師和學(xué)生興趣、特長的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，開設(shè)興趣小組課程;

二定活動目標(biāo)，針對重點(diǎn)項(xiàng)目，學(xué)校將在確實(shí)可行的狀況下把它作為評優(yōu)和考核的重要依據(jù);

三定活動時間，興趣小組活動列入教學(xué)計劃，每周1課時的固定活動時間;

四定輔導(dǎo)老師;

五定活動地點(diǎn)，我們會確保各興趣小組固定的活動地點(diǎn)，開展了豐富多彩、形式多樣的文體活動。

文學(xué)藝術(shù)類的活動內(nèi)容主要圍繞書法繪畫、舞蹈、電子琴等展開。以此來豐富學(xué)生們的精神生活。提高他們的欣賞能力。取得了不錯的成績，還有以下問題在今后的工作中須注意：

在各種課外活動開展的過程中，有時只重視形式的變化，忽略了活動目的的針對性;活動的順利開展，有賴于工作前的準(zhǔn)備活動，但活動后的小結(jié)，大多數(shù)同學(xué)懶于表達(dá)，有些同學(xué)只滿足于“我知道〞，而沒由此及彼，作出更深刻的思考。以上幾點(diǎn)還須在今后工作中改進(jìn)。

總之，要全面提高學(xué)生的素質(zhì)，我們要做的工作還有好多，還需要在各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進(jìn)一步完善、發(fā)展、提高。我們得繼續(xù)努力創(chuàng)造條件，讓每一個孩子都參與到課外文體活動中去，體驗(yàn)到一份成功的開心，從而樹立自信，擁有戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。我們有決心，有信心，有能力把我校建設(shè)成“全面加特色〞的學(xué)校，把學(xué)生培養(yǎng)成“合格加特長〞的二十世紀(jì)接班人。

興趣特長范文(篇十二)

大家好，我叫小宇。我有一雙水靈靈的眼睛，一張圓圓的臉，3字型砂耳朵，烏黑的頭發(fā)。我開學(xué)就要讀六年級了，也意味著離初一很近了，再也不能象一到五年級那樣玩耍，要經(jīng)常在家學(xué)習(xí)了。當(dāng)然，勞役結(jié)合，偶爾我也會放松一下，玩會兒游戲的。

我喜歡語文，特別是寫作。為了提高寫作水平，這個暑假我特定叫媽媽報了一個作文閱讀興趣班，經(jīng)過了20多天的學(xué)習(xí)，我的作文水平有了提高哦。其實(shí)，我最感興趣的是學(xué)英語，在這個假期里，媽媽也幫我報了英語興趣班，在課堂上我認(rèn)真聽老師講課，跟著老師大聲地讀，大膽地回復(fù)老師提出的問題，成績提高很大哦，在終止的考試中，我得了一等獎。朋友們，為我高興嗎?

我喜歡玩拼裝玩具，它既能鍛煉我的思維，增加聰慧，更能鍛煉我的動手能力，所以從我很小時候開始，爸爸媽媽就買了好多拼裝給我，我用這些拼裝零件，拼裝出大量的不同的模型。我的房間里有兩小箱的拼裝零件，學(xué)習(xí)終止之余，我就拿出來拼各種模型。朋友，假使你來我家，我會和你玩拼裝游戲。

我還喜歡看電影、電視和聽歌。前段時間，表兄和我去看了《西虹市首富》，電影里面情景美麗，主題歌曲也好聽?，F(xiàn)在每做完作業(yè)時，我用手機(jī)聽聽它的主題歌。每到7點(diǎn)的時候，我會叫我爸爸看〈新聞聯(lián)播〉，了解社會和國家大事。

以上說的就是我興趣。朋友，你的興趣是什么呢?能告訴我嗎?

興趣特長范文(篇十三)

尊敬的家長：

您好！

為培養(yǎng)幼兒特性特長，挖掘幼兒藝術(shù)潛能，豐富幼兒在園生活，滿足家長的需求，本學(xué)期我園將繼續(xù)開設(shè)首腦速算、圍棋、美術(shù)、才能數(shù)學(xué)、舞蹈、規(guī)律狗等興趣班。家長可根據(jù)自己孩子的興趣、愛好、特長自愿選擇興趣班?，F(xiàn)將報名有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

（一）收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：以興趣班開課通知單上為準(zhǔn)。報名時間截止后，不再報名招生。

（二）節(jié)假日和學(xué)期末假期不補(bǔ)課，正常上課時間內(nèi)，因幼兒園原因而耽擱的課程，我們會及時補(bǔ)課；因個人耽擱的課程，不給予補(bǔ)課。

（三）報名交費(fèi)時間：2月17日——2月24日，請家長堅持自愿選擇的原則，根據(jù)幼兒興趣愛好，積極為幼兒報名。具體開課時間：2月27日。

（五）溫馨提醒：請家長朋友細(xì)心閱讀開課通知單，盡快報名。

請有意報名的家長與本班老師聯(lián)系，感謝您的支持！

園辦公室

20xx年2月16日

興趣特長范文(篇十四)

開展興趣小組活動，是素質(zhì)教育的需要，是使少年兒童在德、智、體、美、勞各方面全面地、健康地發(fā)展的需要，因此，為了使學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)之余，發(fā)展自己的興趣愛好，培養(yǎng)學(xué)生的特長以及提高學(xué)生的整體素質(zhì)，我班堅持開展興趣小組活動。興趣小組由組織人負(fù)責(zé)主持，安排有特長的同學(xué)指導(dǎo)，要求有計劃、安排以及成果展示、總結(jié)等。我班的興趣小組堅持正常開展活動，并且還通過興趣獲得了不的榮譽(yù)。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、興趣小組活動內(nèi)容豐富多彩

為了使更多的同學(xué)都能參與其中一項(xiàng)活動，發(fā)展一項(xiàng)特長，我校安排了八名同學(xué)組織負(fù)責(zé)，開設(shè)了文學(xué)、數(shù)學(xué)、英語、電腦、體育、科學(xué)、美工、文藝八類興趣小組。

二、興趣小組活動成果顯著，效果突出。

據(jù)統(tǒng)計，今年參與興趣小組活動的學(xué)生累計有20多人次。有大量同學(xué)為了全面發(fā)展，同時參與了兩三個小組，學(xué)到了大量書本上學(xué)不到的東西。同時，興趣小組還代表班級參與了學(xué)校的多項(xiàng)比賽，獲得不少好成績。

1、李艷同學(xué)在經(jīng)典誦讀活動中獲二等獎;

2、魏平、鄧凱等同學(xué)在書法活動中取得一等獎;

3、馮紫凌同學(xué)在繪畫活動中取得一等獎;

三、興趣小組活動推動了學(xué)校各項(xiàng)工作的開展

興趣小組的活動，同時也推動了學(xué)?！白哌M(jìn)經(jīng)典文火〞活動和學(xué)校整體工作的順利進(jìn)行。如李艷同學(xué)代表學(xué)校參與市獨(dú)奏比賽。

四、興趣小組的開展，也提高了學(xué)生的組織能力

“要給別人一滴水，自己先要有一桶水〞。擔(dān)任興趣小組指導(dǎo)的同學(xué)，有大量本身并沒有經(jīng)過專業(yè)學(xué)習(xí)，為了給大家做好示范和指導(dǎo)，自己本身也投入到學(xué)習(xí)中去，提高自身的素質(zhì)和能力。擔(dān)任組織的同學(xué)在組織和協(xié)調(diào)能力方面得到了鍛煉。

興趣小組活動的開展，大大提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。實(shí)踐證明，參與興趣小組的同學(xué)大部分不但在學(xué)習(xí)上沒有退步，反而在學(xué)習(xí)、生活中表現(xiàn)出非凡的能力。今后，我班仍繼續(xù)開展興趣小組活動，并爭取把興趣小組越辦越好。

興趣特長范文(篇十五)

每個人有每個人的特長：有的會唱歌；有的會跳舞；有的會打球；還有的會跳繩，而我也有自己的特長。要問我的特長是什么，那我就會毫不躊躇的告訴你：它就是畫畫！

七歲那年的一天，我在一個湖邊看見一幅栩栩如生的畫，那幅精致的畫里面有著一棵高大的樹，上面掛滿了金黃發(fā)亮的樹葉，這只是一部分的樹葉，還有一部分就像一對成群結(jié)隊(duì)的蝴蝶，它們在空中翩翩起舞著，最終一部分已經(jīng)成了“地毯〞，仿佛給大地鋪上了一層溫暖的棉被。我感到十分的奇怪，心里想著：他是怎么畫出這么好看的畫？從這時起，我就暗自下定決心要開始學(xué)習(xí)畫畫。

剛剛進(jìn)入興趣班，我感到十分的緊張，上第一節(jié)課時，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕，上面有著其他小朋友畫起來的畫：畫面有一只只活潑可愛的小魚，它們在水底快活地游著，有的往上游；有的往下游；有的往左游；有的往右游……我羨慕地看著。發(fā)紙了，我猛地跳過去，還沒等紙落到桌子上。我就拿到了，我拿起筆，開啟筆蓋，隨便找了紙的一個地方，快速地畫了起來，但有時無從下手時，會偷偷地看一眼別人的畫，自己再畫一筆。老師走過來看了看我的畫，每次都不滿意地?fù)u了搖頭?？粗约旱漠嫞铱傆X得我做得不夠好。

有一節(jié)新的畫畫課開始了。我下定決心要學(xué)好畫畫，我重新拿起那一支筆，照著屏幕上的樣子畫了起來。雖然畫得還是不夠好，但是我并沒有灰心，每一次都細(xì)心心細(xì)地將每一個地方都畫得十分的明白。經(jīng)過反復(fù)地對比修改，到了最終，我終究成功了。和屏幕上的畫一模一樣。我的心情就像雷雨天過后的彩虹，十分開心。老師也給了一個大大地贊！說我有繪畫的天賦。我相信自己，只要繼續(xù)努力下去，我一定能成功。

怎么樣，這就是愛畫畫的我，羨不羨慕。

興趣特長范文(篇十六)

經(jīng)過半年的時間，我通過“重視感情傾注，熱愛學(xué)生、了解學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的互助意識，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識〞四個方面的工作來培養(yǎng)特長生。

一、發(fā)現(xiàn)學(xué)生興趣是培養(yǎng)優(yōu)生、特長生的重要基礎(chǔ)。

興趣是最好的老師。所以培養(yǎng)特長生首先要培養(yǎng)學(xué)生的興趣，只有培養(yǎng)學(xué)生對于思想品德課的濃重興趣，才有可能將學(xué)生培養(yǎng)成為思想品德學(xué)科的特長生。

二、教學(xué)過程創(chuàng)新是培養(yǎng)特長生的顯著特點(diǎn)。

鑒于學(xué)科興趣小組的學(xué)生在某一個學(xué)科或多個學(xué)科方面的興趣與特長，我們的教學(xué)自然要突破常規(guī)的大綱和教材。

三、培育創(chuàng)新精神是培養(yǎng)優(yōu)生、特長生的關(guān)鍵。

培養(yǎng)特長生首先要培養(yǎng)科學(xué)精神。主教練要有意識地組織一些素材讓學(xué)生觀測、分析、探討，因勢利導(dǎo)，教育學(xué)生不唯書、不唯師、只唯實(shí)。在探討問題時，師生平等相處，求真求優(yōu)。

對于學(xué)生在課堂上的質(zhì)疑，老師則采取寬容和勉勵的態(tài)度。其次要加強(qiáng)自學(xué)能力。

教師一方面注意將中學(xué)知識與大學(xué)教材銜接和有機(jī)融合；另一方面組織學(xué)生自學(xué)，勉勵學(xué)生在自學(xué)的基礎(chǔ)上自己走上講臺相互切磋、共同探討，同時指導(dǎo)學(xué)生理順知識脈絡(luò)，完善知識體系，有時還讓學(xué)生通過自己組編訓(xùn)練題來加深對知識的理解和運(yùn)用，為學(xué)生以后接受新知識、適應(yīng)新環(huán)境、走出新路子作好精神上和方法上的準(zhǔn)備。三是要培養(yǎng)實(shí)踐能力。勉勵學(xué)生遇到學(xué)習(xí)難題時，自己動手通過實(shí)踐來尋求合理答案。

四、良好心理素質(zhì)是優(yōu)生、特長生成長的必備條件。

我們在重視學(xué)生智力發(fā)展的同時，還要關(guān)注學(xué)生的心理素質(zhì)。在某些狀況下，非智力因素對學(xué)生能否成才起著決定性的作用。為了讓學(xué)生們有一個健康心理，在教育教學(xué)工作中一方面利用課堂教學(xué)這塊主陣地，采用答問、演板、探討等多種形式、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主體參與意識，勉勵學(xué)生質(zhì)疑、辨析；另一方面讓學(xué)生走向社會，參與實(shí)踐活動；培養(yǎng)學(xué)生的開放思維。通過努力，學(xué)生的心理健康狀況明顯好轉(zhuǎn)。學(xué)生的性格開朗了，表達(dá)能力、交往能力、團(tuán)隊(duì)精神、文明層次均有了提高。學(xué)風(fēng)更為純凈，方法更為科學(xué)，學(xué)習(xí)效率也相應(yīng)提高。在師生的共同努力下，每個同學(xué)都在各方面得到了提高、得到了發(fā)展。首先，優(yōu)生、特長生們都學(xué)會了學(xué)習(xí)中關(guān)心別人，幫助別人，而不象以前優(yōu)生、優(yōu)生那樣只顧他們自己的學(xué)習(xí)，其他事情從不關(guān)心。在他們的帶動下，整個班的同學(xué)都團(tuán)結(jié)一致，不管是在學(xué)習(xí)上，還是在生活上都回相互關(guān)心、相互幫助，讓教師的工作很輕松，很大程度上減輕了教師的工作負(fù)擔(dān)。其次，經(jīng)過半年的教育和培養(yǎng)，優(yōu)生、特長生們都搶著爭先，生怕落在了優(yōu)生、優(yōu)生別人后頭，不象以前那樣總認(rèn)為自己已經(jīng)可以了，總滿足于現(xiàn)狀。其他同學(xué)也都向他們學(xué)習(xí)，使整個班都浮現(xiàn)出爭先恐后的現(xiàn)象?，F(xiàn)在他們敢大膽地提問，敢大膽地發(fā)表自己的見解，這正好是我們所需要的。

總之，優(yōu)生、特長生的培養(yǎng)工作是一項(xiàng)長期的工作今后還需繼續(xù)努力，不斷改進(jìn)方法，才能培養(yǎng)出更全面的人才。

興趣特長范文(篇十七)

一、面試：

1、不要在面試時說你什么都不會(當(dāng)然也不能說什么都會，要強(qiáng)調(diào)自己有哪一方面的基礎(chǔ)，可以在較短時間內(nèi)補(bǔ)上);

2、請注意著裝的整齊，當(dāng)然穿得漂亮一點(diǎn)也是可以的;

3、坐有坐像，站有站像;

4、不要穿學(xué)校那一套服裝，注意：不要忘了你的鞋;

5、要帶簡歷;

二、簡歷：

1、我的觀點(diǎn)，簡歷是你最重要的證書，不要千篇一律，要突出你的能力和特性、特長;

2、簡歷中要論述你的優(yōu)勢課目，不要一味地說你有多少次獲獎，最好有比較有優(yōu)勢的課題介紹(如我的C語言相當(dāng)不錯，哲學(xué)連續(xù)兩年全年級第一、物理三年全年級第一等)

3、簡歷中應(yīng)當(dāng)有一張你的照片、明了敞亮;

4、簡歷的排版要規(guī)范，明白，不要太冗長;

三、交流：

1、你一定要盡量講普通話(特別是四川學(xué)生);

2、你不求滔滔不絕，但要確鑿、明白地回復(fù)考官的問題;

3、回復(fù)問題要真誠，用你的真誠去打動考官;

4、不需要求誰，用人單位用你是發(fā)現(xiàn)你有價值;

四、準(zhǔn)備工作：