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本文格式為Word版,下載可任意編輯——創(chuàng)造美好世界小學(xué)7篇創(chuàng)造美好世界小學(xué)作文第一篇

一天我去森林里玩,我在哪看到了一個蘋果是金色的我感到有一些渴所以我就吃了,天黑了改回家了。

我到家是媽媽一經(jīng)把飯做好了我給媽媽說我不想吃飯,我在想假使沒有大人該有多好啊,誰知道我剛想完媽媽就不見了我說我媽媽去哪了我找道了一本書上面寫著這個是金蘋果誰吃了他就能滿足他一個愿望,我想這改有多好啊,我去玩咯,到了中午我餓了我叫媽媽做飯我一想媽媽沒在家里啊我去外面吃吧,哎外面也沒有大人啊我還是去找朋友玩吧。我們個子回個家誰了。

早上,一睡醒,我臉也不洗,牙也不刷,就把電腦開啟玩游戲,玩的十分開心,十分起勁。一玩就是幾個小時,等我玩煩了,玩累了,才關(guān)了電腦,我又去看電視看了感到有一點餓這下該怎么辦呢?大人們有不在家,我才想起來家里僅有的幾包零食拿來充饑,邊吃邊看電視。

過了一會兒,我渴了,想吃冰淇淋,我拿起冰箱里的冰淇淋,一口氣吃了好多個冰淇淋,過了幾分鐘后,我的肚子疼了起來,也不知道要在哪里,讓我的肚子疼了好一陣。

到了晚上,我又餓了,僅有的零食也沒了,該怎么辦呢?哎!只好餓肚子了。我的臟衣服也沒洗,現(xiàn)在又渴又餓,只好睡覺。我做了一個夢,很可怕,我夢見爸爸媽媽不要我了。我被夢嚇醒了,我想,他們一定不會不要我了。

我看了一眼外面,已經(jīng)早上了,媽媽和爸爸還沒有回來。

我感覺,在沒有大人的世界里,是很開心,什么都可以玩。沒有大人的約束,隨便玩,也不用寫作業(yè)。但是生活很困難,之所以困難是由于,自己不會做飯,也沒有錢,只能餓肚子,想看電視,怕媽媽吵,只能寫作業(yè),寫完了作業(yè),只有睡覺。

這個故事告訴我們,在沒有大人的世界里,是無法生活的,由于我們什么也不會做。

創(chuàng)造美好世界小學(xué)作文其次篇

開啟窗戶,外面便是這繁華的世界。用什么眼光看世界,世界就會給你什么樣的回報;用什么樣的心靈看世界,世界就會決定你將擁有什么樣的人生。

用美好的心靈看世界,總是用樂觀的精神面對人生,多一份自信,少一份失望??赡茉谀憬?jīng)歷一次又一次的挫折時,你會感到失望,對再一次的努力失去信心。但是沒關(guān)系,不要灰心,希望總是站在樂觀的人這邊,只要你保持樂觀的心態(tài),不厭其煩的一次再一次努力,給自己信心,我相信你就會成功。

用美好的心靈看世界,總是用積極的態(tài)度面對生活,多一份感謝,少一份埋怨。不要總是埋怨上蒼的不公,上蒼給予了我們生命,這是它對我們最大的恩賜,他對任何人都是公允的,他給了每個人生命,但偉人的輝煌業(yè)績是他們自己打拼來的。

或許你遇到大量不幸的事,但這終究已經(jīng)過去,成為了歷史,永遠(yuǎn)不在屬于你。我們是初升的太陽,活力勃勃,積極向上。要知道,你不會由于沒有人在意你就不再升起。我們應(yīng)當(dāng)要學(xué)會忘掉,忘掉那些不幸,忘掉那些痛楚,忘掉所有不愉快的事,用積極的態(tài)度抓住現(xiàn)在的一切,懷著感謝去面對,用美好的心靈看世界。

用美好的心靈看世界,總以一種積極的拼搏精神面對人生,“人生難得幾回搏〞,我們念親恩,只要你去闖,沒有比腳更長的路,經(jīng)過你的努力,就一定會成功。生活在不斷拼搏中變得多姿多彩,請相信:彩虹總在風(fēng)雨后。

用美好的心靈看世界,能收獲美好的心靈……

創(chuàng)造美好世界小學(xué)作文第三篇

我的話把媽媽吵煩了?

在這個學(xué)期她還被評為校禮儀示范生。請允許我再望一下整齊的隊伍。她失去了雙腿,也失去了幸福美滿的家庭,在這絕望又痛楚的深淵里,她也曾自暴自棄過,但在舞蹈的幫助下,她開始冒死訓(xùn)練,最終得以在舞臺上翩翩起舞,像顆鉆石一樣閃閃發(fā)光;于是栽入了那萬劫不復(fù)的深淵,逃不出來。很明顯,命題者的意圖要讓考生回憶“走過〞的那段日子,盤點收獲,品味情感,收獲知識。

做完后,老爸也趕到了,我不管三七二十一,直接就下口吃了起來,那口感真是不能用語言來形容啊;海豚表演就更精彩了,海豚在訓(xùn)練師的指導(dǎo)下做出了騰躍、舉手、轉(zhuǎn)圈等動作,海豚的表演贏得了觀眾的掌聲。待我把成績說給他們聽后,媽媽卻微笑著說:“沒事兒,成績不好又怎么樣?;ㄩ_就會花謝,緣起就會緣滅?

創(chuàng)造美好世界小學(xué)作文第四篇

“我不想我不想不想長大,長大后世界就沒童話……〞這耳熟能詳?shù)母杪曈衷谖叶呿懫?。想著美好的童話世界,我漸漸進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

突然,一陣天籟之音傳入我的耳朵,喚醒了我沉睡的身體。我有些冷,睜開眼環(huán)視了一下,四周一片漆黑,那邊出現(xiàn)了一點點光輝,原來是太陽有點內(nèi)向,只露出一點點臉。正當(dāng)我尋覓聲音的主人時,一只美麗的百靈鳥拍拍翅膀往天上飛去,我為了讓自己不畏懼,便唱起了歌,所有的動物都停下腳步盯著我看,百靈鳥也停在樹干上聽我唱歌。過了一會兒,百靈鳥便開始和我合唱了,它的聲音委婉如流水,和我的聲音此起彼伏,有幾只松鼠聽得都入迷了,差點從樹上掉下來。一曲終止,動物們鼓起掌來:“唱得真好聽,唱得真好聽。再來一曲吧!〞我左思右想,我得回家找媽媽呢,她假使發(fā)現(xiàn)我不見了該有多慌張啊!

我婉拒了熱心的小動物們,告訴它們媽媽還在家等我,懇求他們送我回到原來的世界?!澳悄氵€會回來唱歌給我們聽嗎?〞小松鼠睜著水汪汪的大眼睛可憐兮兮地懇求我。我笑了笑,“當(dāng)然啦,你們這么可愛,我確定不會丟下你們的!〞和動物們約定好了以后,百靈鳥又唱起了美好的歌,伴著它溫柔順耳的歌聲,我再一次進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……

醒來的時候我發(fā)現(xiàn)自己是趴在書桌上寫作業(yè)睡著了,但百靈鳥的歌聲卻又那么真實,這真的只是夢嗎?

創(chuàng)造美好世界小學(xué)作文第五篇

沒想到的是,其次天,酒鬼朋友駕駛著我行駛在山路上,最終竟然開下了山坡,山下的居民死了3人損失慘烈,那個酒鬼朋友當(dāng)場死亡。其次天早上媽媽去上班后,我悄悄地潛入媽媽的房間,四處望了望沒人,惦著腳尖走到柜子前,為了不讓爺爺奶奶聽見,便防備翼翼地開啟柜子;它屬于更文明更民主更發(fā)展更富強(qiáng)的社會。紅塵深處,握著一路相隨的暖意,淺淺相遇,深深相惜,心心相攜。

進(jìn)入山谷的一剎那,我不知該怎么形容,只能和說入了仙境一般,這里與外面實在不一樣,好像春天只降臨在這里,外面卻沒有,這里綠樹環(huán)繞,鳥語花香,一路走著,幾只小鳥在上空嘰嘰喳喳得叫著,雖不懂它們的意思,但可以看出,她們十分的開心的樣子,路旁飛行著蝴蝶,漸漸走近它們,伸出手去,而這時,一只蝴蝶竟飛落在我的手上,它似乎并不怕我,好像知道我并不會傷害它,由于我們是共同迎接春天的使者?我們是郊外樹中的兩棵樹。我們只得埋頭苦學(xué),屬于我們這個年齡的玩樂,沒有了。

當(dāng)我無聊時,就拿出《漫畫書》看一看,也會和我的芭芘娃娃玩一玩,或者拿出我紙卷筒一會兒做個望遠(yuǎn)鏡、一會兒做寶塔玩,馬上我的時光又會很開心了!你們以為我的太陽能汽車完蛋了嗎。

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創(chuàng)造美好世界小學(xué)作文第六篇

和藹的太陽公公在天上打了個哈欠,又用溫柔目光望著地面。突然,他聽見了一陣求救聲。他開始凝眸著街上行人的一舉一動,漸漸的,他對地面上發(fā)生的事情感到不滿。

事情就發(fā)生在街上。

當(dāng)天下午,一個人匆促騎著自行車,看上去是有什么急事。車停了下來,車的主人二話不說放下車就跑進(jìn)了一家店里。那輛自行車孤獨地躺在了地上,靜靜地發(fā)出了求救聲。可是街上的行人卻把他的求救聲當(dāng)車了耳邊風(fēng)。那輛自行車看著一個又一個的人從他的身旁走過,他感到很孤獨。過了一會,他感到有人把他扶起來了,他睜開眼一看,是他的主人。車的主人扶起之后,又去干自己的事情。因此,自行車很感動。

在我們現(xiàn)實生活中,有多少事情我們都是置之不理。我在電視上看過一則新聞。說是有一名男子在公交車站撒野旁邊圍觀的人雖然好多,但是沒有一個人上前阻止。最終,這名男子卻被兩個弱女子用巧妙的方法制服了。旁邊有好多強(qiáng)壯的男生,可那些所謂的男生為什么置之不理呢?是他們比弱女子還弱嗎?不,是由于他們都沒有社會公德心,不會挺身而出,制服壞蛋。

通過這兩件事,我想大家已經(jīng)知道我的用意了吧,我只是想告訴大家,要有一顆社會公德心。遇到事情要挺身而出,不能只是圍觀。還有要多幫助一些需要幫助的人。這樣社會才會讓世界變得更美好。

創(chuàng)造美好世界小學(xué)作文第七篇

在湖南,有大量交警輪番值班,疏通道路,為司機(jī)送餅干,開水和便利面。

本人只會下面、燒水?雨后的田間,泥土散發(fā)著幽香,不曾留意,它已爬上了我的褲腳,然而就算這樣,我也不曾在意,目光只停留在漫山遍野的油菜花上,可能是由于春暖花開的起因,蜜蜂也似乎是成群結(jié)隊的多了起來,這些辛勤的小精靈穿梭于花叢間,繁忙不休,是那

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