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第頁2023?培根隨筆?讀后感?培根隨筆?讀后感

當(dāng)細細地品讀完一本名著后,大家心中肯定有許多感想,須要回過頭來寫一寫讀后感了。那么你會寫讀后感嗎?以下是我細心整理的?培根隨筆?讀后感,歡送閱讀與保藏。

?培根隨筆?讀后感1

我這人比擬懶,假設(shè)我看一本書,剛起先沒有看到吸引的內(nèi)容,我就會不再看下去,這樣我往往就會錯過許多好書。暑假,我讀了弗蘭西斯·培根的?培根隨筆?,從小媽媽就會買許多文學(xué)雜志給我,但每次讀到第一頁的“卷首語〞時,我總會隔過去,因為我覺得那些文章讀得太累。所以,媽媽經(jīng)常在我不想讀卷首語時說:“這些文章都是文學(xué)佳作,要在心情靜如止水的時候讀,才能品嘗出其中的真諦。〞我便常在最安靜時翻看這些文章,真的大有所獲。覺得它就是我們?nèi)松@本書的“卷首語〞。

?培根隨筆?分為?論求知?、?論美?、?論善?、?論真理?、?論健康?、?論家庭?、?論友情?等多篇隨筆。可以說,?培根隨筆?中的隨筆篇篇都讀完這書后,我突然想起,人是沒有十全十美的,而且每個人的志向與信念不同,當(dāng)然,所追求的事物和追逐的夢想也各不相同,不行把自己的喜好強加在別人身上,也不能依照自己的喜好來評判他人。況且人是有兩面的嘛!應(yīng)多看看別人的優(yōu)點,吸取精華之處來彌補自己的缺乏,為將來漫漫人生路打下堅實的根底。

一本好書可以使人明白一個道理,一本好書可以為人建立一條捷徑,一本好書甚至可以變更人一生的命運!猶如培根所說:“讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯修辭之學(xué)使人善辯〞,不得不愿定,從某一方面來說,這是一本使人上進的好書!

?培根隨筆?讀后感4

西諺道,有一千個觀眾,便有一千個哈姆萊特。戲劇如此,對學(xué)問的相識也不相同。培根說,“機巧的人輕視學(xué)問,淺薄的人驚服學(xué)問,聰明的人卻能利用學(xué)問〞。輕視學(xué)問,因為太看重自己,以為自己是天下第一;驚服學(xué)問,因為太看輕自己,以為自己無用,利用學(xué)問那么取中庸之道,把自己擺在一個適當(dāng)?shù)奈恢蒙稀?/p>

確實,有學(xué)問是回事,而用學(xué)問那么是另一回事。事實上,用學(xué)問有時不在學(xué)問之內(nèi),而在“學(xué)問〞之外,是超越學(xué)問之上的一種感悟與直覺!假設(shè)我們再細仔地推想下去,那么就會覺察冰層之下的隱私。有學(xué)問,不過是一種積累,一種秉承;用學(xué)問更多的是一種創(chuàng)新,一種前無古人后無來者的創(chuàng)立。

創(chuàng)新意味著變更事物的本身、環(huán)節(jié)、模式、觀念、思想;創(chuàng)立意味著按自己的目標(biāo)去大膽的思索或大膽的實踐,最終形成自己的東西。

?培根隨筆?讀后感5

在這數(shù)十篇隨筆中,?論美?給我留下了深刻的印象。避開這文章中寫的都是美、德兼?zhèn)涞哪行缘弁醪徽f,這那么是一篇關(guān)于“美〞的經(jīng)典之作。它著重論述人應(yīng)當(dāng)怎樣對待外在美和內(nèi)在美的問題綻開評述?!吧迫缤瑢毷澡偳蹲匀粸槊?;而善附于美者無疑最美,不過這美者倒不必相貌俊秀,只須氣度端莊,儀態(tài)宜人。〞不錯,形體之美要勝于顏色之美,而優(yōu)雅行為之美又勝于形體之美。因此我想,人的外表當(dāng)然重要,但假設(shè)沒有內(nèi)涵,光有外表,只是一個軀殼,行尸走肉,又怎么能算得上是漂亮呢?所以,人是因為可愛而漂亮,而不是因為漂亮而可愛。讀完這書后,我突然想起,人是沒有十全十美的,而且每個人的志向與信念不同,當(dāng)然,所追求的事物和追逐的夢想也各不相同,不行把自己的喜好強加在別人身上,也不能依照自己的喜好來評判他人。況且人是有兩面的嘛!應(yīng)多看看別人的優(yōu)點,吸取精華之處來彌補自己的缺乏,為將來漫漫人生路打下堅實的根底。

?培根隨筆?讀后感6

讀過培根的散文隨筆,我們能夠深切感受到文藝復(fù)新時期的狀況,得知培根是如何在舊的社會結(jié)構(gòu)和思想體系日趨瓦解之際,致力于探討并樹立新的信念。標(biāo)準(zhǔn)和道德。他的散文清楚明白,很簡單就能明白,文章關(guān)注現(xiàn)實,集中的表達了作者的人生哲學(xué)

文章中運用了很多比擬和欲揚先抑的寫作手法,并講解并描述了很多人生哲理,能夠讓我們從中學(xué)習(xí)到許多道理,我們也能夠把散文中的美麗語句積累下來,豐富自己的語言,提高寫作水平。

培根隨筆語言凝練美麗,意蘊深刻,不多的文字中,卻蘊含了很多豐富的哲理,因此我們就應(yīng)向培根學(xué)習(xí),把他這種寫作手法運用到我們的作文當(dāng)中,并且學(xué)會如何用小故事來描繪出深刻的道理。

?培根隨筆?讀后感7

?培根隨筆?為英國聞名政治家、思想家、和哲學(xué)家的弗蘭西斯·培根所著。?培根隨筆?分為?論求知?、?論美?、?論善思想家?、?論真理?、?論健康?、?論家庭?、?論友情?等多篇隨筆。

在?論友情?中,培根說道:“假設(shè)你把歡樂告知一個摯友,你將得到兩個歡樂;而假設(shè)你把憂愁向一個摯友傾吐,你將被分掉一半憂愁。〞這說明白摯友是我們身邊必不行少的一個角色,可以為我們的生活增加色調(diào)。

所以,我覺得大家都應(yīng)當(dāng)看看?培根隨筆?。

?培根隨筆?讀后感8

?論求知?是一篇啟迪人們增長學(xué)問,探求真理的文章。我們現(xiàn)在讀的課內(nèi)書本,最終的目的是運用。須要實踐,使一門技藝。就如培根先生說的“求知的目的不是為了吹噓炫耀,而應(yīng)當(dāng)是為了找尋真理,啟迪才智〞。

人的誕生并不是什么都懂,因為學(xué)問不能靠遺傳得到的。須要不斷地去學(xué)習(xí),我們的精神和思想上雖然不是十全十美的,但可以靠獲得學(xué)問來改善。讀史使人明智,讀詩使人聰明,演算使人精密,哲理使人深刻,倫理學(xué)使人有修養(yǎng),邏輯修辭使人善辯。

學(xué)問是人一生的財寶,要靠自己去求知,學(xué)到的東西都是屬于自己的,要通過實踐,把閱讀的學(xué)問發(fā)揮到現(xiàn)實當(dāng)中去。因為實習(xí)嘗試那么可檢驗修正學(xué)問本身的真?zhèn)巍?/p>

活到老學(xué)到老,學(xué)問就是力氣……這些名言始終教化著我們要博學(xué),來充溢自己的人生,發(fā)揮個人價值,乃至對社會做奉獻。這一切一切都須要以學(xué)問來作扎實的根基。

?培根隨筆?讀后感9

眾所周知,培根是一位身世浮沉的偉人。他在邏輯學(xué)、美學(xué)等方面作出重要奉獻。并且為英國外鄉(xiāng)創(chuàng)立了隨筆。而?培根隨筆?就是他的著作。

這本書可以說是他一生的珍貴閱歷。用一個偉人的閱歷來提升自我會得到意想不到的收獲。由此可見,這本書更像是一本人生指導(dǎo)手冊,把他搞明白就會開悟。每一篇文章都是培根對待一個問題獨到的見解和方法。

思想的精妙在于注意細微環(huán)節(jié)。培根確定有學(xué)問的人的作用,但并未沉湎其中,一味地以為自己高超,相反他的頭腦極為醒悟,目光特別鋒利。他告誡人們:“消耗過多的時間去讀書便是遲滯,過分用學(xué)問自炫便是矯揉造作,而全憑學(xué)理推斷一切,那么是書呆子的癖好。〞

這好似有沒有全然否認實踐的作用,既然如此,那么人性與學(xué)問、實踐三者之間的關(guān)系原委如何呢?培根說:“學(xué)問能美化人性,閱歷又能充溢學(xué)問。〞換句話說,只實踐不求學(xué)問,或者一味求學(xué)問而不實踐,同樣對人性無益。

?培根隨筆?讀后感10

翻開培根的?隨筆集?,給我的第一印象就是文章短小。58篇隨筆中,許多都不超過一千字,個別最長的也只有五千多字。培根自己也在?談快捷?一文中說:“冗長而玄妙的講話不利于快捷,就像長袍拖裙不利于賽跑一樣。〞所以培根力求以最短的篇幅擺明事實,講清道理,擯棄那種空洞、淺薄、絮聒的毛病,注意文字的深刻老練、沉重有力,幾乎篇篇都是警句格言層見疊出。

培根用客觀冷靜的筆調(diào)寫了這些短小精悍的說教文章。他不

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