市場(chǎng)調(diào)查與分析 教案

經(jīng)典word整理文檔，僅參考，雙擊此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網(wǎng)絡(luò)整理，如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系刪除，謝謝！2014級(jí)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)經(jīng)管A1441班、A1442班吳儒練教學(xué)日志表4備注市場(chǎng)調(diào)查與分析教案了解市場(chǎng)調(diào)查的含義、特點(diǎn)和類型，能根據(jù)具體調(diào)查問題選擇正確的市場(chǎng)調(diào)查類型教學(xué)內(nèi)容（教學(xué)時(shí)數(shù)：2）性思考：營(yíng)銷調(diào)查的目的是什么？解目標(biāo)市場(chǎng)上業(yè)應(yīng)小決策提少?zèng)Q策中的不決策方案的科為企業(yè)贏得經(jīng)描述性調(diào)查因果性調(diào)查（提示：替代圖書館和多種印刷材料作為二手資料的來源；數(shù)據(jù)收集；項(xiàng)目管理；報(bào)告發(fā)送；一般溝通……）教學(xué)目標(biāo)：掌握市場(chǎng)基本環(huán)境調(diào)查的內(nèi)容構(gòu)成；能解釋說明市場(chǎng)基本環(huán)境調(diào)查的主體內(nèi)容；到教學(xué)內(nèi)容（教學(xué)時(shí)數(shù)：2）應(yīng)著重把握一國(guó)()濟(jì)停滯的國(guó)家(或教學(xué)內(nèi)容（教學(xué)時(shí)數(shù)：2）到北方后往往發(fā)生斷思考題：作用，請(qǐng)寫出體會(huì)和感受。標(biāo)題：市場(chǎng)調(diào)查的流程和基本要求教學(xué)內(nèi)容（教學(xué)時(shí)數(shù)：2）市場(chǎng)調(diào)查的基本要求思考題：市場(chǎng)調(diào)查的基本要求是什么？標(biāo)題：市場(chǎng)調(diào)查機(jī)構(gòu)教學(xué)目標(biāo)：解市場(chǎng)調(diào)查機(jī)構(gòu)的主要類型；明確市場(chǎng)信息網(wǎng)絡(luò)；掌握如何借助市場(chǎng)調(diào)查機(jī)構(gòu)。一、市場(chǎng)調(diào)查機(jī)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容（教學(xué)時(shí)數(shù)：2）選擇市場(chǎng)調(diào)查機(jī)構(gòu)時(shí)，需要考慮哪些因素？標(biāo)題：選擇市場(chǎng)調(diào)查公司教學(xué)內(nèi)容（教學(xué)時(shí)數(shù)：2）自教學(xué)內(nèi)容（教學(xué)時(shí)數(shù)：2）專業(yè)市場(chǎng)調(diào)查機(jī)構(gòu)的主要職能是什么？有哪些類型？標(biāo)題：市場(chǎng)調(diào)查方案認(rèn)知教學(xué)目標(biāo)：掌握市場(chǎng)調(diào)查方案的作用、類型及應(yīng)用教學(xué)內(nèi)容（教學(xué)時(shí)數(shù)：2）市場(chǎng)調(diào)查方案認(rèn)知教學(xué)內(nèi)容（教學(xué)時(shí)數(shù)：2）思考題：比較探索性調(diào)查、描述性調(diào)查和因果性調(diào)查的應(yīng)用范圍。教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)內(nèi)容（教學(xué)時(shí)數(shù)：2）市場(chǎng)調(diào)查方案的主要內(nèi)容市場(chǎng)調(diào)查計(jì)劃書教學(xué)內(nèi)容（教學(xué)時(shí)數(shù)：2）五、確定調(diào)查方式和方法七、調(diào)查資料整理與分析八、確定報(bào)告提交方式思考題：市場(chǎng)調(diào)查方案的主要內(nèi)容包括哪幾個(gè)部分？標(biāo)題：市場(chǎng)調(diào)查方案的結(jié)構(gòu)及寫作技巧教學(xué)內(nèi)容（教學(xué)時(shí)數(shù)：2）思考題：市場(chǎng)調(diào)查方案的一般結(jié)構(gòu)包括哪幾個(gè)部分？在寫作上有什么要求？標(biāo)題：?jiǎn)柧淼念愋图霸O(shè)計(jì)原則教學(xué)目標(biāo)：解調(diào)查問卷的概念，掌握問卷的主要類型和作用，理解調(diào)查問卷設(shè)計(jì)的原則。教學(xué)內(nèi)容（教學(xué)時(shí)數(shù)：2）三、問卷的作用四、調(diào)查問卷設(shè)計(jì)的基本原則思考題：調(diào)查問卷設(shè)計(jì)要遵循哪些原則？教學(xué)目標(biāo)：掌握調(diào)查問卷的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，能編寫調(diào)查問卷說明教學(xué)內(nèi)容（教學(xué)時(shí)數(shù)：2）**12教學(xué)內(nèi)容（教學(xué)時(shí)數(shù)：2）AB，C，教學(xué)目標(biāo)：能設(shè)計(jì)調(diào)查問卷的問題。教學(xué)內(nèi)容（教學(xué)時(shí)數(shù)：2）））A有B沒有）AB歲C歲D教學(xué)內(nèi)容（教學(xué)時(shí)數(shù)：2）調(diào)查問卷的問題有哪些類型？標(biāo)題：?jiǎn)柧韱栴}設(shè)計(jì)技巧教學(xué)目標(biāo)：能設(shè)計(jì)調(diào)查問卷的問題，掌握問題設(shè)計(jì)的技巧。教學(xué)內(nèi)容（教學(xué)時(shí)數(shù)：2）思考題：調(diào)查問卷的問題設(shè)計(jì)需要注意哪些問題？標(biāo)題：?jiǎn)柧磉x項(xiàng)答案設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：?jiǎn)柧泶鸢傅脑O(shè)計(jì)原則及技巧教學(xué)內(nèi)容（教學(xué)時(shí)數(shù)：2）5教學(xué)內(nèi)容（教學(xué)時(shí)數(shù)：2）。標(biāo)題：?jiǎn)柧碓O(shè)計(jì)的編排及綜合評(píng)估教學(xué)內(nèi)容（教學(xué)時(shí)數(shù)：2）問卷設(shè)計(jì)的編排及綜合評(píng)估歲（教學(xué)內(nèi)容（教學(xué)時(shí)數(shù)：2）宋體5號(hào)思考題：調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)編排需要注意哪些問題？標(biāo)題：調(diào)查資料采集方法——文案調(diào)查法教學(xué)目標(biāo)：文案調(diào)查法的程序及應(yīng)用教學(xué)內(nèi)容（教學(xué)時(shí)數(shù)：2）文案調(diào)查法教學(xué)內(nèi)容（教學(xué)時(shí)數(shù)：2）文案調(diào)查法的資料來源包括哪些？標(biāo)題：調(diào)查資料采集方法——訪問調(diào)查法（上）教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)內(nèi)容（教學(xué)時(shí)數(shù)：2）教學(xué)內(nèi)容（教學(xué)時(shí)數(shù)：2）:思考題：標(biāo)題：調(diào)查資料采集方法——訪問調(diào)查法（下）教學(xué)目標(biāo)：小組討論法、深層訪談法的應(yīng)用教學(xué)內(nèi)容（教學(xué)時(shí)數(shù)：2）教學(xué)內(nèi)容（教學(xué)時(shí)數(shù)：2）思考題：觀察法的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)是什么？標(biāo)題：調(diào)查資料采集方法——實(shí)驗(yàn)調(diào)查法教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)內(nèi)容（教學(xué)時(shí)數(shù)：2）教學(xué)內(nèi)容（教學(xué)時(shí)數(shù)：2）【案例引入】**△△△△△簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)法的操作步驟。標(biāo)題：調(diào)查資料采集方法——網(wǎng)絡(luò)調(diào)查法教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)內(nèi)容（教學(xué)時(shí)數(shù)：2）教學(xué)內(nèi)容（教學(xué)時(shí)數(shù)：2）簡(jiǎn)述網(wǎng)絡(luò)調(diào)查法的優(yōu)缺點(diǎn)。標(biāo)題：市場(chǎng)調(diào)查的組織實(shí)施——組建市場(chǎng)調(diào)查隊(duì)伍教學(xué)內(nèi)容（教學(xué)時(shí)數(shù)：2）教學(xué)內(nèi)容（教學(xué)時(shí)數(shù)：2）組建市場(chǎng)調(diào)查隊(duì)伍標(biāo)題，調(diào)市場(chǎng)調(diào)查隊(duì)伍由哪些人員組成，各自的職責(zé)是什么？教學(xué)目標(biāo)：明確調(diào)查員的基本素質(zhì)，掌握市場(chǎng)調(diào)查員培訓(xùn)的內(nèi)容，會(huì)制訂調(diào)查員培訓(xùn)計(jì)劃。制定市場(chǎng)調(diào)查員培訓(xùn)計(jì)劃教學(xué)內(nèi)容（教學(xué)時(shí)數(shù)：2）市場(chǎng)調(diào)查員培訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容（教學(xué)時(shí)數(shù)：2）簡(jiǎn)述市場(chǎng)調(diào)查人員應(yīng)具備哪些素質(zhì)？教學(xué)內(nèi)容（教學(xué)時(shí)數(shù)：2）教學(xué)內(nèi)容（教學(xué)時(shí)數(shù)：2）簡(jiǎn)述市場(chǎng)調(diào)查管理控制的內(nèi)容包括哪些？標(biāo)題：市場(chǎng)調(diào)查資料的整理與分析——認(rèn)知資料的整理教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)內(nèi)容（教學(xué)時(shí)數(shù)：2）教學(xué)內(nèi)容（教學(xué)時(shí)數(shù)：2）思考題：調(diào)查資料分組的應(yīng)注意哪些問題？教學(xué)內(nèi)容（教學(xué)時(shí)數(shù)：2）教學(xué)內(nèi)容（教學(xué)時(shí)數(shù)：2）思考題：統(tǒng)計(jì)圖有哪些種類？教學(xué)內(nèi)容（教學(xué)時(shí)數(shù)：2）用教學(xué)內(nèi)容（教學(xué)時(shí)數(shù)：2）簡(jiǎn)述各類平均數(shù)的計(jì)算方法。標(biāo)題：調(diào)查數(shù)據(jù)變量間關(guān)系分析教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：相關(guān)分析、回歸分析、因子分析、交叉列表分析教學(xué)內(nèi)容（教學(xué)時(shí)數(shù)：2）數(shù)據(jù)變量間關(guān)系分析教學(xué)內(nèi)容（教學(xué)時(shí)數(shù)：2）思考題：如何對(duì)調(diào)查數(shù)據(jù)變量之間的關(guān)系進(jìn)行分析？標(biāo)題：市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)的預(yù)測(cè)——經(jīng)驗(yàn)判斷預(yù)測(cè)法教學(xué)目標(biāo)：。教學(xué)內(nèi)容（教學(xué)時(shí)數(shù)：2）教學(xué)內(nèi)容（教學(xué)時(shí)數(shù)：2）思考題：簡(jiǎn)述專家會(huì)議預(yù)測(cè)法的具體步驟標(biāo)題：市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)的預(yù)測(cè)——顧客意見調(diào)查預(yù)測(cè)法教學(xué)目標(biāo)：。教學(xué)內(nèi)容（教學(xué)時(shí)