消防安全第一課心得感悟10篇

Word第第頁(yè)消防安全第一課心得感悟10篇消防平安第一課心得感悟1

火是秀麗的。天黑時(shí)，它為我們照亮前進(jìn)的道路;冬天，它給我們一個(gè)暖和的擁抱;在生活中，它讓我們品嘗到世界上最好的食物。然而，火也是最無(wú)情的。它可以瞬間摧毀如畫的江山，一刺眼就吞噬掉鮮活的生氣?；鸾o人類帶來(lái)文明、進(jìn)步、光明和暖和。

然而，假如火勢(shì)失控，將對(duì)人類和社會(huì)造成極大的危害。當(dāng)火焰擴(kuò)散全身，當(dāng)人奄奄一息，當(dāng)生命被扼殺，我們不僅要焦慮，更要無(wú)助，除了難過(guò)哭泣，更要進(jìn)一步落實(shí)消防學(xué)問(wèn)，從根本上熟悉消防平安的重要性。1987年5月6日，黑龍江省大興安嶺地區(qū)屬于西林吉、土強(qiáng)、阿爾木、塔河林業(yè)局的幾個(gè)林場(chǎng)同時(shí)起火，造成了建國(guó)以來(lái)最嚴(yán)峻的森林火災(zāi)。

據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，過(guò)火面積達(dá)101萬(wàn)公頃，其中近70%為森林面積。燃燒的房屋。4萬(wàn)平方米。它包含40萬(wàn)平方米的住宅，4個(gè)半木材場(chǎng)，9個(gè)林場(chǎng)和85個(gè)。燃燒5萬(wàn)立方米，各類設(shè)備2488臺(tái)，糧食650萬(wàn)斤。現(xiàn)有橋涵67座，鐵路專用線9條。2公里，通信線路483公里，輸變電線路284公里。兩公里。超過(guò)5萬(wàn)人受到影響，193人死亡，226人受傷。在“1115”火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，火災(zāi)發(fā)生時(shí)，一名住在12樓的50歲男子在外面，而他的妻子則待在樓上?？吹交饎?shì)如此兇狠，很可能危及妻子的生命，男子無(wú)望地沖進(jìn)了大樓?；馂?zāi)發(fā)生后，電梯失去運(yùn)行力量，男子直接爬上樓梯，沖向12樓。敲門后沒(méi)人接，家里也沒(méi)人接電話。想到妻子不在家，男人又跑了下來(lái)。得知妻子還在屋里沒(méi)出去后，他沖回到12樓，一腳踢開了門。這時(shí)，家里著火了，妻子在火海中掙扎。男子沖進(jìn)去，把妻子拖到門口，然后跌跌撞撞地從消防通道上下來(lái)。這一切都是用火不當(dāng)造成的。我們不應(yīng)當(dāng)〔反思〕一下嗎?

然而，正是由于有了這一課，人們才意識(shí)到生命在火面前是如此脆弱，仿佛一碰就碎。都說(shuō)“星星之火，可以燎原”，所以即使是小小的火焰也不能忽視。作為一名中同學(xué)，我們不能也不行能解決這種催人淚下的場(chǎng)景，但我要呼吁大家重視消防學(xué)問(wèn)，不要讓“火”成為破壞人類家園和生活的危急物種。消防平安對(duì)社會(huì)至關(guān)重要。讓我們攜起手來(lái)，筑起一道密不透風(fēng)的“防火墻”。讓我們攜手共建和諧社會(huì)。

消防平安第一課心得感悟2

一、消防平安管理

應(yīng)做到平安第一，預(yù)防為主把消防平安作為頭等大事來(lái)抓火災(zāi)帶來(lái)的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到的確發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。這就是由于沒(méi)有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的。

二、加強(qiáng)〔消防〔平安學(xué)問(wèn)〕〕培訓(xùn)，提高防范意識(shí)

但通過(guò)這次但通過(guò)這次培訓(xùn)，發(fā)覺(jué)現(xiàn)有防范意識(shí)程度還是不夠的。不管是一線工作人員還是管理人員，都應(yīng)對(duì)崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不管是火災(zāi)高危急崗位人員還是其他人員，都應(yīng)當(dāng)定期接受相關(guān)專家的消防〔平安〔教育〕〕培訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防平安制度、保障消防平安的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災(zāi)危急性和防火〔措施〕;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用〔方法〕;報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃命的學(xué)問(wèn)和技能等。

依據(jù)這次學(xué)習(xí)和部分案例的分析對(duì)消防工作有了肯定的了解，也把握了一些消防平安工作的基本理論學(xué)問(wèn)，譬如：燃燒與滅火的常識(shí)，常見(jiàn)滅火器材的維護(hù)和管理，消防掌握室及消防設(shè)施的使用和維護(hù)，平安疏散設(shè)施的設(shè)置，消防安到消防學(xué)問(wèn)的重要性，全培訓(xùn)的重要性等等。這些對(duì)我公司員工的一種認(rèn)知，讓我們時(shí)刻記得平安。，在工作中，應(yīng)當(dāng)以消退火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)為目的，不作口頭〔文章〕，以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防平安工作。

消防平安第一課心得感悟3

認(rèn)清消防平安的重要性?；馂?zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見(jiàn)的、最突出，而從麻痹和熟悉不到所引發(fā)的，疏忽而忽視所造成的，也是危害的一種災(zāi)難，是直接關(guān)系到人民生命平安，財(cái)產(chǎn)平安大大問(wèn)題，所以我們要時(shí)刻提示，警惕平安消防隱患與存在的問(wèn)題和漏洞，必需做到位，做到徹底，“平安就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，堅(jiān)固樹立“平安第一、預(yù)防為主”的思想，將〔平安生產(chǎn)〕工作放到敬重生存權(quán)，敬重人權(quán)的高度，本著對(duì)社會(huì)、對(duì)公眾負(fù)責(zé)的看法，明確責(zé)任，狠抓落實(shí)。在消防平安中要警長(zhǎng)鳴，做到居安思維，防患于未然，防范于隱患，的確做到平安為天的理念。

加強(qiáng)消防常識(shí)的學(xué)習(xí)。災(zāi)難無(wú)情，火更無(wú)情，當(dāng)我們被困在火場(chǎng)內(nèi)生命受到威逼時(shí)，在等待消防救助的時(shí)間里，假如我們能利用愛(ài)護(hù)自己的方式來(lái)為自己實(shí)行一些自救措施，那是特別必定的，利用一些物體和地形實(shí)行有效的方法，讓被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)，給自己生存和逃脫一些生氣，要實(shí)行堅(jiān)決的、有效的、必定的、敏捷多變的方法去為生存找到出口。在平常里要多把握一些消防基本常識(shí)、基本消防要點(diǎn)，作為一名消防工作人員，必需學(xué)會(huì)有關(guān)廣泛消防學(xué)問(wèn)，汲取各個(gè)案例消防火災(zāi)〔閱歷〕，和一些自救，疏散人流，準(zhǔn)時(shí)實(shí)行消防堅(jiān)決措施，利用滅火器削減生命和財(cái)產(chǎn)損失。

保持良好的心態(tài)?！爸挥袩o(wú)望的人，沒(méi)有無(wú)望境況”。當(dāng)你面對(duì)、或者突然發(fā)生火災(zāi)，要保持冷靜，冷靜，仔細(xì)客觀的對(duì)待面前所發(fā)生一切，首先，看外環(huán)境災(zāi)情大小，怎樣實(shí)行有效方法，準(zhǔn)時(shí)是否打報(bào)警電話119，要精確匯報(bào)時(shí)間、地點(diǎn)、火情范圍，在現(xiàn)場(chǎng)中要維護(hù)秩序，了解火災(zāi)范圍內(nèi)人員和一些實(shí)際狀況，自己在救援他人中，要首先，實(shí)行啥方法，用被子或者其他絕緣空氣物體來(lái)為別人逃命，逃命的方向是否可行。在室內(nèi)要實(shí)行趴在地上，用濕毛巾放到嘴鼻子之間用來(lái)呼吸，過(guò)濾那煙霧和枯燥環(huán)境，等待救援，必要時(shí)，不間斷呼叫救援，千萬(wàn)要保持冷靜看法，不能慌亂。

通過(guò)這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓我熟悉也不少，把握的也許多，受益匪淺，讓我進(jìn)一步學(xué)問(wèn)，也提高熟悉，增添了工作實(shí)踐操作閱歷，在以后的工作中要把握以下幾點(diǎn)：熟識(shí)本崗位的基本消防通道，詳細(xì)消防基點(diǎn)和基線。你所職責(zé)工作范圍，了解和把握各個(gè)消防平安通道以及路線，或一些平安出口。要把握你所工作的范圍消防栓有幾個(gè)，詳細(xì)在哪里。要把握消防栓的水、流程圖，和監(jiān)控室的報(bào)警電路圖。要常常性的，檢查各個(gè)水流線路是否完好，檢查消防栓設(shè)備是否完好，消防栓是否敏捷，檢查閥門是否完好，消防軟管是否完好，一些消防器材備用是否完好。要肯定把握使用滅火器的正確使用，檢查是否過(guò)期。必需把握一些必要的消防平安學(xué)問(wèn)，提高消防平安熟悉，增添消防平安工作力度，積累一些消防平安閱歷。遇到問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)反饋上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，遇到火情準(zhǔn)時(shí)實(shí)行邊報(bào)警，邊撲救，實(shí)行“先掌握，后滅火，”在撲救可燃?xì)怏w、液體火災(zāi)時(shí)，應(yīng)首先切斷可燃物的來(lái)源，爭(zhēng)取在短時(shí)間內(nèi)滅火成效。在工作中要保持交接清晰，有責(zé)任、有義務(wù)確保平安完成各項(xiàng)指標(biāo)和任務(wù)。不斷參與業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高消防平安基礎(chǔ)，參與消防滅火演練，廣泛宣揚(yáng)消防平安學(xué)問(wèn)，共同參加從點(diǎn)滴做起，防范做去，自身做起。不斷了解四種滅火方法：冷卻滅火法、隔離法、窒息法、抑制法，不斷用不同的方法，利用敏捷多變的方法去毀滅火災(zāi)。

在以后的生活和工作中，不斷加強(qiáng)自我消防意識(shí)，提高消防平安成效，扎實(shí)工作，穩(wěn)固、完善自我要求，求上進(jìn)，在工作求實(shí)效，為更好的推動(dòng)而不斷奮進(jìn)。

消防平安第一課心得感悟4

“關(guān)注消防學(xué)問(wèn)丶共建平安校內(nèi)”主題班會(huì)〔總結(jié)〕人們的生活離不開火。但是火假如使用不當(dāng)或者管理不好，就會(huì)發(fā)生火災(zāi)，嚴(yán)峻威逼人們的生活，給人民的生命財(cái)產(chǎn)和國(guó)家的建設(shè)進(jìn)展造成巨大損失，所以消防平安非常重要。作為高校生，我們更要豐富自己的消防平安學(xué)問(wèn)，關(guān)注點(diǎn)滴，從詳情做起，從我做起，把校內(nèi)構(gòu)建得更平安、更美妙、更和諧。為了進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們的消防平安意識(shí)和在遇到火災(zāi)時(shí)的應(yīng)變和自防自救力量，為了加強(qiáng)校內(nèi)的消防平安工作，堅(jiān)決預(yù)防火災(zāi)事故，保障同學(xué)們的平安和校內(nèi)秩序的穩(wěn)定，使同學(xué)們把握對(duì)不同火災(zāi)的狀況、如何使用滅火器材、如何做好預(yù)防工作等多方面學(xué)問(wèn)。

經(jīng)過(guò)班委的商量后，確定于20__年_月_日早三、四節(jié)課在三號(hào)教學(xué)樓3402教室召開有關(guān)“關(guān)注消防學(xué)問(wèn)丶共建平安校內(nèi)”的主題班會(huì)。

內(nèi)容包括：視頻資料;火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)圖片展現(xiàn);消防標(biāo)志展現(xiàn);師生應(yīng)當(dāng)熟識(shí)把握的消防學(xué)問(wèn);報(bào)警應(yīng)留意的問(wèn)題;撲救初起火災(zāi)的四種基本方法;在逃命過(guò)程中要留意的問(wèn)題;如何組織人員疏散;火場(chǎng)逃命〔順口溜〕。最終進(jìn)行有關(guān)消防學(xué)問(wèn)的競(jìng)賽活動(dòng)，同學(xué)們主動(dòng)踴躍，搶答有關(guān)消防學(xué)問(wèn)的問(wèn)題。這次“關(guān)注消防學(xué)問(wèn)，共建和平校內(nèi)”主題班會(huì)勝利舉辦，同學(xué)們?cè)诼犞v過(guò)程中獲得了大量的消防平安學(xué)問(wèn)。最終，輔導(dǎo)員做了補(bǔ)充學(xué)問(wèn)及發(fā)生火災(zāi)的其他狀況，強(qiáng)調(diào)一些沒(méi)有提到的重點(diǎn)，加強(qiáng)了同學(xué)們的防火意識(shí)。其中，消防平安競(jìng)賽提

高了同學(xué)們參加活動(dòng)的主動(dòng)性，加深了同學(xué)們對(duì)消防平安的理解，同時(shí)平安防范意識(shí)也提高了，對(duì)于我校的.平安工作也有了肯定的了解。

消防平安第一課心得感悟5

這場(chǎng)火災(zāi)令人震動(dòng)。火災(zāi)常常在突發(fā)狀況下發(fā)生，任何人都能遇到。為了在火災(zāi)中平安生存，我們每個(gè)人都必需把握基本的逃命常識(shí)。在這里，我們將簡(jiǎn)潔地教你一些技巧。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)適應(yīng)狀況，學(xué)會(huì)使用現(xiàn)場(chǎng)的材料來(lái)愛(ài)護(hù)我們的生命。

在火災(zāi)較低的狀況下，可以先使用簡(jiǎn)潔的滅火設(shè)備掌握火勢(shì)。假如電器著火，只有關(guān)閉電源后才能潑水。假如油鍋著火了，不要潑水。直接蓋上鍋蓋悶火。假如是煤氣罐著火，必需馬上用浸濕的衣服蓋住，然后關(guān)閉閥門。

去公共場(chǎng)所消遣時(shí)，肯定要先從服務(wù)員那里知道平安來(lái)源。火災(zāi)發(fā)生時(shí)，不要貪財(cái)。逃跑很重要。逃命時(shí)，用濕布捂住口鼻，盡量保持身體緊貼地面，以削減吸入有害氣體。

一旦身體著火，不要慌張。就地打滾滅火。逃跑的時(shí)候記得不要坐電梯。如逃命路線受阻，應(yīng)盡快躲進(jìn)火災(zāi)、濃煙難以擴(kuò)散的陽(yáng)臺(tái)、廁所進(jìn)行自救，并發(fā)出求救信號(hào)，引起救援人員留意，關(guān)心其脫離危急。

雖然我們?cè)谶@里給大家介紹了一些簡(jiǎn)潔的防火學(xué)問(wèn)，但通常狀況下，當(dāng)人們?cè)诨馂?zāi)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，他們會(huì)感到恐慌和不知所措。因此，實(shí)行預(yù)防措施尤為重要。如今一年過(guò)去了，在這個(gè)時(shí)候，火魔會(huì)始終盯著那些忽視消防平安的人。盼望布蘭卡酒廊的火災(zāi)真的能為我們敲響警鐘，不要讓這樣的大事再發(fā)生在你身上。究竟重視平安是對(duì)自己和社會(huì)負(fù)責(zé)。

消防平安第一課心得感悟6

消防工作既是社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明的重要組成部分，又是進(jìn)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不行缺少的保障條件，當(dāng)前，消防工作與經(jīng)濟(jì)建設(shè)關(guān)系比以往任何時(shí)候都親密，其地位和作用越來(lái)越重要，輕視消防作用，是對(duì)國(guó)家財(cái)產(chǎn)和人民生命平安不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。那么發(fā)生火災(zāi)時(shí)怎么辦呢?發(fā)生火災(zāi)時(shí)，同學(xué)們肯定要保持冷靜，量力而行?；馂?zāi)初起階段，一般是很小的一個(gè)火點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要順手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去掩蓋，就能使初起的火災(zāi)熄滅。假如火熱較大，正在燃燒或可能擴(kuò)散，切勿試圖撲救，應(yīng)當(dāng)立即逃離火場(chǎng)，打119火警電話，通知消—防—隊(duì)救火。

火警電話119。沒(méi)有電話或沒(méi)有消—防—隊(duì)的地方，如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)地區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話，向四周報(bào)警，動(dòng)員鄉(xiāng)鄰一齊來(lái)滅火。報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地區(qū)。說(shuō)明什么東西著火，火勢(shì)怎樣。講清報(bào)警人姓名、電話號(hào)碼和住址。報(bào)警后要支配人到路口等候消防車，指引消防車去火場(chǎng)的道路。遇有火災(zāi)，不要圍觀。有的同學(xué)出于奇怪???，喜愛(ài)圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學(xué)們的平安記。不能亂打火警電話。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、阻礙公共平安的違法行為。如發(fā)覺(jué)有人假報(bào)火警，要加以制止。

發(fā)生火災(zāi)如何逃命?現(xiàn)代教學(xué)樓由于樓層漸漸增高，結(jié)構(gòu)越來(lái)越冗雜，同學(xué)密度大，加上課桌、課椅等可燃物較多，當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，逃離比較困難。一旦樓房著火，應(yīng)當(dāng)按以下方法逃命：當(dāng)發(fā)覺(jué)樓內(nèi)失火時(shí)，切忌驚慌、亂跑，要冷靜地探時(shí)著火方位，確定風(fēng)向，并在火勢(shì)未擴(kuò)散前，朝逆風(fēng)方向快速離開火災(zāi)區(qū)域。起火時(shí)，假如樓道被煙火封死，應(yīng)當(dāng)馬上關(guān)閉房門和室內(nèi)通風(fēng)孔，防止進(jìn)煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將向上的衣服澆濕，以免引火燒身。假如樓道中只有煙沒(méi)有火，可在頭上套一個(gè)較大的透亮塑料袋，防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采納彎腰的低姿態(tài)，逃離煙火區(qū)。千萬(wàn)不要從窗口往下跳。假如樓層不高，可以在老師的愛(ài)護(hù)和組織下，用繩子從窗口降到平安地區(qū)。發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不能乘電梯，由于電梯隨時(shí)可能發(fā)生故障或被火燒壞;應(yīng)沿防火平安疏散樓梯朝底樓跑;假如中途防火樓梯被堵死，應(yīng)馬上返回到屋頂平臺(tái)，并呼救求援。也可以將樓梯間的窗戶玻璃打破，向外高聲呼救，讓救援人員知道你確實(shí)切位置，以便營(yíng)救。

消防平安第一課心得感悟7

為了貫徹落實(shí)上級(jí)教育部門有關(guān)加強(qiáng)校內(nèi)平安的文件精神，為加強(qiáng)學(xué)校的消防平安，預(yù)防火災(zāi)和削減火災(zāi)危害，愛(ài)護(hù)人財(cái)物的平安，本著預(yù)防為主，防消結(jié)合的宗旨，切實(shí)做好防火滅火工作。

10月28日我校開展了一次消防演練活動(dòng)，9：10分我做了關(guān)于消防演練活動(dòng)的動(dòng)員講話。9點(diǎn)15分，學(xué)校的喇叭里傳來(lái)了火警聲.當(dāng)老師同學(xué)聽到火警聲后,同學(xué)們馬上根據(jù)早上老師預(yù)先設(shè)計(jì)的逃命路線逃命,都用袖口捂住口鼻然后彎著腰快速地,有秩序地向教室外逃命,在我組織同學(xué)向外逃命時(shí),心情很緊急,直到我確定全校無(wú)一人丟失。此次演練用時(shí)只有二分多鐘,老師同學(xué)全站到了操場(chǎng)指定的位置，全校進(jìn)入指定位置后，平安員手持滅火器進(jìn)行滅火救災(zāi)演示。演練結(jié)束后由副校長(zhǎng)作性講話。之后同學(xué)由各學(xué)校班主任帶至教室進(jìn)行教育和小結(jié)。

在大家的共同努力下，這次消防演練順當(dāng)完成?？磥?lái)同學(xué)在這次活動(dòng)中是最大的受益者,而我們老師也從中明白了自己身負(fù)重任.今日的演練是讓人難忘的!我明白了，遇到火災(zāi)不能驚慌，要有秩序地排隊(duì)出去，不能擁擠，否則事情會(huì)不堪設(shè)想。通過(guò)消防平安演練，讓同學(xué)學(xué)到有關(guān)的平安防護(hù)學(xué)問(wèn)，做到有事不慌主動(dòng)應(yīng)對(duì)自我愛(ài)護(hù)的目的。

消防平安第一課心得感悟8

在這個(gè)消防平安月，我們組織了消防學(xué)問(wèn)講座的班會(huì)活動(dòng)。通過(guò)這一節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓我受益非淺，我懂得了很多消防學(xué)問(wèn)，如：用電平安、防火平安等。我還學(xué)會(huì)了一些滅火的方法，以下是我的〔心得體會(huì)〕。

在播放消防學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)片的時(shí)候，看著一幅幅凄慘的畫面，聽著一則則揪心的報(bào)道，我久久不能安靜。火災(zāi)的危害，人人都懂，但是日常生活中卻往往被忽視，被麻痹、僥幸心理代替，往往要等到的確發(fā)生了事故造成了損失，才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。消防工作應(yīng)當(dāng)是以消退火災(zāi)隱患，提高防火意識(shí)為目的，不能做口頭文章，要以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好。

通過(guò)這次講座，我對(duì)消防學(xué)問(wèn)有了新的了解，進(jìn)一步穩(wěn)固了一些消防平安工作的基本理論學(xué)問(wèn)。例如：消防法律法規(guī)、單位內(nèi)部消防平安管理、怎樣識(shí)別消防平安標(biāo)識(shí)、正確使用各類消防器材、如何做好火災(zāi)預(yù)防、火災(zāi)中逃命自救的方法等。

痛定思痛，我認(rèn)為消防工作應(yīng)當(dāng)做到“平安第一，預(yù)防為主”。消防設(shè)施，要定期的檢查。電源要每天查看，重點(diǎn)是：有無(wú)漏電的現(xiàn)象，下班后電源是否斷開，雷雨天要電源是否準(zhǔn)時(shí)的關(guān)掉等。領(lǐng)導(dǎo)們要對(duì)可能存在火災(zāi)隱患的崗位和部門及相應(yīng)消防通道等重點(diǎn)部位進(jìn)行明確的分工，包保到位，落實(shí)責(zé)任。要抓緊制定火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，遇到緊急的狀況時(shí)，要準(zhǔn)時(shí)的啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，進(jìn)行合理的部署，準(zhǔn)時(shí)撲救，削減損失。

消防工作不是一時(shí)的，不是喊喊〔口號(hào)〕，走形式，要把消防工作當(dāng)成重中之重，常抓不懈，警鐘長(zhǎng)鳴。常常學(xué)習(xí)消防法規(guī)，消防平安制度。要加強(qiáng)火災(zāi)救災(zāi)和逃命演練，落實(shí)消防平安的操作規(guī)程，嫻熟運(yùn)用消防設(shè)施，嫻熟把握逃命自救技能。

消防平安第一課心得感悟9

每個(gè)人都知道生命很寶貴，由于每個(gè)人的生命只有一次。假如我們想愛(ài)護(hù)我們的生命，我們應(yīng)當(dāng)留意平安，其中消防平安是一個(gè)特別重要的問(wèn)題。

都說(shuō)“水火無(wú)情”。面對(duì)洪水和火災(zāi)，我們?nèi)祟愶@得如此渺小和無(wú)助。這場(chǎng)火真的很可怕。在各種媒體中，每年都有很多媒體報(bào)道火災(zāi)事故。每一起火災(zāi)事故都會(huì)造成財(cái)產(chǎn)損失甚至人員傷亡。

我們必需把握一些消防學(xué)問(wèn)，這樣才能防止火災(zāi)的發(fā)生，當(dāng)火災(zāi)來(lái)臨時(shí)，我們才能面對(duì)危急，把損失降到最低。

那么遇到火災(zāi)應(yīng)當(dāng)如何逃命呢?

當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，假如我們被火包圍，我們必需首先撥打火警電話119。在報(bào)警的過(guò)程中，肯定要把火災(zāi)發(fā)生的地點(diǎn)、來(lái)電人的姓名、如今火災(zāi)的詳細(xì)狀況說(shuō)清晰，然后才能等待救援。

假如火災(zāi)不是很嚴(yán)峻，火勢(shì)比較小的狀況下，我們可以先用濕毛巾捂住口鼻，然后披上濕毛毯在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)沖出去。其實(shí)，發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候，被燒死的人真得很少，絕大部分的人都是被煙霧熏死的。所以用濕毛巾捂住口鼻真得很重要。

那么為什么煙霧會(huì)讓死亡率增高，會(huì)成為人們?cè)诨馂?zāi)中失去生命的“罪魁禍?zhǔn)住蹦?由于煙霧里面有著許多有毒和有害的氣體，這些有害氣體被人們直接吸入體內(nèi)，就會(huì)導(dǎo)致中毒。

在逃出火場(chǎng)的過(guò)程中，肯定要逆風(fēng)而行實(shí)行彎腰的姿態(tài)爬出去，用濕毛巾捂住口鼻，這樣才能保證自身的平安，避開中毒。

在火勢(shì)較大的狀況下，我們可以利用陽(yáng)臺(tái)、下水道或者接地比較堅(jiān)固的物件進(jìn)行逃命。也可以把繩索或者床單撕成一條條然后接起來(lái)，把一端固定在比較堅(jiān)固的物體上面，順著繩索或者床單往下滑，這樣也可以逃命。

假如這些方法都不行行，火災(zāi)已經(jīng)特別大，必需跳樓才可以逃命。那么這種狀況下，肯定要先把棉被衣物這些拋出去，這樣能夠增加緩沖，然后用手扶著窗臺(tái)往下滑，盡量縮短直接跳下去的高度，在跳樓的過(guò)程中，盡量讓自己的雙腳先著地，這樣才能夠最大限度的保全自己的性命。

火災(zāi)真得很危急，我們肯定要“防患于未燃”。每個(gè)人都要關(guān)懷消防平安，留意防火，這樣才能削減火災(zāi)，也讓我們的生活更加美妙。

消防平安第一課心得感悟10

為增添員工消防平安法制觀念，提高防火意識(shí)，把握必要的消防平安學(xué)問(wèn)和技能，熟識(shí)正確使用各種消防器材的方法，防止平安事故的發(fā)生，確保人身、財(cái)產(chǎn)平安。在這次的全國(guó)消防平安宣揚(yáng)日，領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)__消防學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)中心教官為全體員工開展消防平安學(xué)問(wèn)培訓(xùn)。以下是我的心得體會(huì)。

火，既給人類帶來(lái)了光明，帶來(lái)了文明社會(huì)，但同時(shí)也給人類帶來(lái)災(zāi)難。而火災(zāi)所帶來(lái)的危害，我們也是常有耳聞。在本次培訓(xùn)中所看到的一例例觸目驚心的慘烈的案例，留給我們的不應(yīng)當(dāng)只是對(duì)死難者的沉痛哀悼，我們要做的是要把消防平安意識(shí)提高到肯定高度。培訓(xùn)涉及消防基本學(xué)問(wèn)、消防法規(guī)簡(jiǎn)介、火場(chǎng)自救逃命方法、火災(zāi)逃命留意事項(xiàng)等內(nèi)容。

期間消防宣揚(yáng)中心教官將賓館實(shí)際狀況與實(shí)際案例相結(jié)合，具體講解了相關(guān)消防學(xué)問(wèn)。同時(shí)，通過(guò)講解并描述近年來(lái)我國(guó)發(fā)生的火災(zāi)實(shí)例，用血與淚的教訓(xùn)讓大家糊涂的熟悉到消防平安的重要性和必要性。培訓(xùn)結(jié)束