愛的教育讀書心得400字_第1頁
愛的教育讀書心得400字_第2頁
愛的教育讀書心得400字_第3頁
愛的教育讀書心得400字_第4頁
愛的教育讀書心得400字_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

Word第第頁愛的教育讀書心得400字更多愛的教育讀書心得↓↓↓

愛的教育讀書心得體會樣文

愛的教育讀書心得600字范文

愛的教育讀書心得大全500字

讀《愛的教育》的讀書心得體會范文

《愛的教育》讀書心得范文

愛的教育讀書心得1

寒假里,我讀完了《愛的教育》這本書,心情興奮不已。里面一個個故事就像一幕幕電影似的在我腦海里出現(xiàn),讓我回味無窮。

其中《小抄寫匠》這個每月故事令我非常難忘。

故事中的小男孩的爸爸要養(yǎng)活一大家子人,又要幫人家抄寫文件,要到十二點才能睡覺。小男孩確定幫爸爸抄寫文件,每晚十二點以后起床幫爸爸抄寫。時間一久他的睡眠嚴(yán)峻缺乏,導(dǎo)致留意力不集中,學(xué)業(yè)下降。毫不知情的爸爸對孩子的表現(xiàn)特別不滿。好幾次他都想放棄工作,但是每當(dāng)他觀察爸爸晚上疲憊的樣子,又鼓起士氣連續(xù)抄寫。父親對孩子特別冷淡,這也令小男孩難過。直到有一天父親知道了事情真相。父親的心中布滿了后悔和慈祥。當(dāng)天晚上他倆一起熟睡到天明。

文中小男孩最令我感動。每晚他都幫爸爸抄寫文件,即使父親批判和打罵他,他都不放棄。我覺得他很體諒父親,幫父親做事。可見小男孩是多么愛自己的父親,多么孝敬長輩。

由此,我想到了自己。平常,我不應(yīng)當(dāng)為一些小事而跟爸爸媽媽計較。發(fā)火。我要向小男孩一樣學(xué)會體諒父母,孝敬長輩。用自己的優(yōu)良的成果回報他們的哺育之恩。

愛的教育讀書心得2

我如今總是感到媽媽對我的愛少了,我對媽媽的愛戴也少了。但自從讀了《愛的教育》后,我發(fā)覺媽媽原來在暗暗的疼愛我。讀了《愛的教育》中的《千里尋母》,我深有感受。它寫的是一位母親為了全家的美好,為了讓她的兒子能上學(xué),這位母親去了離家很遠(yuǎn)的芝加哥當(dāng)保姆。她兒子喬治由于想讓母親回到身邊,便開頭查找母親。歷經(jīng)千辛萬苦,終于找到了母親。但由于干活太累,被送進(jìn)醫(yī)院。好心的女仆人始終陪在喬治母親的身邊,直至喬治來到母親的身邊。當(dāng)母親看到自己的兒子后,萬分興奮,垂危的生命又重新有了動力。

讀到這兒我特別感動。這位母親為了家人的美好,到別的地方當(dāng)保姆;為了多拿酬勞生了重病也不說一聲,直到暈過去。而我母親呢?也為了工作而擔(dān)憂,所以不愛別人打攪她的工作??晌覅s始終煩她,因此剛想出的方法被我一攪和就忘了,因此工作、稿子經(jīng)常比別人晚那么一、兩拍才交,也經(jīng)常被老板批判。我真是太對不起媽媽了。

“曹聰,該吃飯了”聽到這熟識的聲音,我不禁鼻子一酸,眼淚便流了下來。

通過讀《愛的教育》我終于讀懂了媽媽對我的那份暗暗的愛……

愛的教育讀書心得3

最近和我們家的學(xué)校生白宇凡一同讀了一本書——《愛的教育》,書中是一個意大利的學(xué)校生以日記的形式,記錄了發(fā)生在他學(xué)校四班級期間的一個個小故事。本書用質(zhì)樸的語言記述了學(xué)校生的所見、所聞及所想,那發(fā)自內(nèi)心的表白,布滿愛和友誼的情節(jié),讀后讓人頗受啟發(fā)。

始終來,我們盼望孩子在一個布滿愛心和友誼的環(huán)境下健康成長,均衡進(jìn)展;我想,作為象我們一樣的年輕的父母們,往往在孩子的教育上會顯得不知所措;我們習(xí)慣于每天把自己在對待孩子的教育問題上搞得緊急兮兮的,于此同時也把自己的壓力無形之中傳遞到了孩子身上,把自己無法實現(xiàn)的一些個人愿望施加到孩子身上,讓孩子在成長的過程中過早失去童趣。由于家庭的緣由和成長的環(huán)境差異,不同孩子的獨特會有很大的差異,但我想做父母的都有一個共同的心愿:盼望自己的孩子性格開朗、身心健康、內(nèi)心布滿友愛、喜愛學(xué)校生活并最終形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

《愛的教育》這本書,讓我們看到的一個健康向上的學(xué)校生形象。學(xué)校四班級同學(xué)安利柯講解并描述了眾多發(fā)生在學(xué)校和生活中的小故事,這些小故事都有一個共同的情感,那就是“愛”。這些“愛的故事”將真誠、友愛、頑強、和善、高尚的真情注入孩子們的心田,滋養(yǎng)著他們的心靈。通過讀這本書,我們也深深體會到孩子們豐富和和善的內(nèi)心世界,進(jìn)而激發(fā)的我們在今后的生活中,肯定要好好協(xié)作老師的教育工作,在教育孩子的過程中肯定要用“愛的方式”來教育孩子,感化孩子。

愛的教育讀書心得4

可能大家都知道,曾有過愛的教育一書,不過,我也是整個吞棗,亂讀一通罷了,根本不會在乎它有著什么精彩內(nèi)容,有什么吸引人的地方,直至爸爸指出了我的錯誤,我才認(rèn)仔細(xì)真地讀了一遍,可我是一口氣讀完的中間沒有休息也沒有間隔,我沒有落淚,我也覺得不值得落淚,由于它是對心靈的洗禮,我為我讀了這本書而覺得歡樂,美好,即使花費了這么多的時間。

在這里的人類品德都是高尚的,他們始終為別人著想,曾有一個高班級的孩子觀察一個小孩子立刻快被車撞了,便直沖過去,孩子保住了性命,可他卻被車子軋碎了骨頭,校長準(zhǔn)時趕了過去,可一看,這孩子救不了了,他被校長高舉過頭,此時,全部人都已淚流滿面,可這孩子卻不慌不忙的用微弱的聲音懇求校長滿意他最終一個愿望,可他天真的愿望就是盼望看一眼他自己的書包,并背上書包離開人世。

我經(jīng)常感嘆外國人的生活多么有規(guī)律,人與人之間多么慷慨,他們多么無私啊!而我們中國人,這些黑頭發(fā)黑眼珠就比不上那些藍(lán)眼睛黃頭發(fā)的人嗎?我覺得人人都應(yīng)當(dāng)無私,放開大愛的胸膛啊!

讀了《愛的教育》一書,我心靈受到了很大的洗禮,洗去了骯臟的思想,愛!是多么的宏大!

愛的教育讀書心得5

在每個人的心里都有一份純凈與秀麗的愛,愛是陽光的,愛是博大的,只有生活在愛的世界里,才會漸漸地享受愛。我讀了《愛的教育》這本書后,我才真正領(lǐng)悟到了愛的真諦。

這本《愛的教育》里有一篇描寫了父親與老師之間發(fā)生的故事。就是父親在看抱紙的時候,看到了20年以前的老師,父親看到了就興奮了一場。晚上,父親還在回憶老師的往事,到了早晨九點,父親來到火車站,進(jìn)去以后,一小時就到了父親老師的住了世界,接下來,父親就打聽老師的住宅,最終,正走著,對面走來一個頭戴大帽子的老人在我們前面,父親一看,就說,是他,就是他,我的老師,父親驚喜地說著。在這篇課文里面,有著同學(xué)對老師的愛,還有很多愛猶如學(xué)之間的愛,姐弟之間的愛,子女與父母的愛,使人讀之如同在愛的懷抱中成長。

古往今來,有多少愛的真情故事啊,我們有了父母與爺爺奶奶的愛,慢慢長大了,要上學(xué)了,在上學(xué)了時候,又有老師的愛與同學(xué)們的愛。愛就像空氣,隨處都有。最終,我體會了愛,愛是永久都在我們身邊。

愛的教育讀書心得6

《愛的教育》是一本以日記形式寫自己的所見所聞的小說。其中分別寫了發(fā)生在恩里科身邊各式各樣的故事、父母寫給恩里科的信以及老師在課堂上講的“每月故事”《愛的教育》這本書描寫的并不是什么驚天動地的大人物,都是些特別平凡、一般的小人物。在這本書里寫了無私的愛、莊重的愛和純真的愛,將孩子與父母之間的真情實感用秀麗的文字寫了出來。在《愛的教育》中,最令我難忘的是恩里科的父親帶他去拜見離別了四十四年的老師這篇文章。

文章中說可羅塞蒂老師對待自己的同學(xué),就像對待自己的孩子一樣,離別了四十四年,恩里科的父親依舊那么清楚地記著他。在我們的學(xué)習(xí)生活中,我們的老師又何嘗不是這樣的呢?如那一天,我感到胃不舒適,感覺胃里就像翻江倒海一樣難過,緊接著“哇”的一聲,我就將中午吃的飯都吐了出來,立刻,一股酸臭的味道在教室里充滿開來。正在仔細(xì)寫作業(yè)的同學(xué)們被這突如其來的一幕給嚇到了,半晌,同學(xué)們才回過神來。

這時,坐在我身旁的幾位同學(xué)抓緊過來勸慰我,花老師聽到我嘔吐的事情就抓緊問我:“你怎么樣?哪里不舒適?要不要我打電話給你的家長?”“我我的胃感覺不舒適。”“那我打電話給你的家長,讓他來接你。你回家好好休息半天,好嗎?”“好的?!迸c書中故事中不同的是,我們在四十四年后,還會記得那個在講臺上講課生動的老師嗎?或許我們會記得,或許我們不會記得,誰會知道呢?那究竟是四十四年后的事情。不管以后我們記不記得,只要我們?nèi)缃裼浀藐P(guān)懷、愛惜自己身邊的人就可以了。

愛的教育讀書心得7

今日,我又翻開了《愛的教育》這本書。書中主要寫了一個意大利四班級學(xué)校生在一所市立學(xué)校上學(xué)時發(fā)生在自己身邊的事。加以整理,以生動的筆觸向我們詮釋了愛的意義。從這本書中,我感受到了人類很多美妙的情感,比方說:喜愛祖國、憐憫弱小、樂于助人、尊師愛生、愛護父母、敬重他人等等情感,令我印象深刻。

在眾多短小而精悍的小故事中,我最喜愛其中的《帕多瓦的小愛國者》的故事。故事講解并描述了一位十一歲的意大利男孩在被父母賣給江湖賣藝的班子后,歷盡艱辛,逃離出來。又通過領(lǐng)事館,踏上了回家的路。在船上,一些人出于憐憫給了他一些錢,還有的人是為了炫耀給了他一些錢。男孩收下了。有三名旅客在談?wù)撘獯罄麜r說:“這是一個無知的國家”,“一個丑惡的國度”,“強——”就在第三個人想說“強盜”這個詞時,小硬幣像一陣暴風(fēng)雨一般嘩啦啦地落在他們的腦袋上和肩膀上,落到桌子上和地板上。三個人一怒之下站起身來,抬頭望去,臉上卻又挨了另一把銅幣的攻擊?!鞍涯銈兊腻X拿回去!”孩子輕視的說道,“我不接受那些羞辱我的祖國的人的施舍!”

讀了這個故事,我被文中的意大利男孩深深打動了。他雖然貧困,但絕不接受羞辱他祖國的人的施舍。我從他的行動中看到了他對祖國的一腔喜愛之情。我也體會到了孱弱的國家是會被人欺辱的。我慶幸自己生在一個國富民強的時代。當(dāng)今的中國,經(jīng)濟騰飛、科技發(fā)達(dá)、人民富有。香港、澳門的回來洗刷了舊中國給中華民族帶來的屈辱;神七的太空之旅,開創(chuàng)了中國人太空行走的新紀(jì)元;___年奧運會的勝利舉辦和__年的世博會向世界展現(xiàn)了中國悠久的文化、中華兒女的風(fēng)采和國家雄厚的實力,一條東方巨龍傲立于世界的東方。作為跨世紀(jì)的少年,我們要更加努力的學(xué)習(xí),不怕困難、勇于創(chuàng)新,譜寫中華更燦爛的詩篇!

愛的教育讀書心得8

感謝老師推舉一本好的假期讀物《愛的教育》,這本書里處處都表達(dá)了愛。其中讓我感動的是《紳士和燒炭工》,他寫了一個父親對他兒子諾比斯的愛。一天,一個有錢紳士的兒子諾比斯和一個燒炭工的兒子培諦爭吵起來,諾比斯罵培諦的父親是個“花子”,諾比斯的父親知道后,非要諾比斯向培諦和他的父親抱歉。

雖然培諦的父親一再拒絕,可諾比斯的父親還是堅持要讓諾比斯抱歉。從這里可以看出,我覺得這位有錢紳士是一位公正、明事理的好父親,他用他的愛熏陶他的兒子,他不溺愛,不袒護自己的孩子,用自己的行動,來教育自己的孩子。讓他的兒子也變成一個關(guān)懷別人,不取笑他人,敬重別人。孩子的心是純真的,但孩子又往往缺乏推斷力,做家長也要做好典范。

我能和女兒一起讀這本書是一件特別美好的事。不但豐富了孩子學(xué)問,而且還能提高孩子閱讀力量,也學(xué)到了很多道理。

作為家長,在平日里,我們要傳達(dá)愛的訊息,關(guān)愛父母,敬重老師,對不幸的人們賜予關(guān)心,讓孩子們在愛和歡樂中健壯成長。

愛的教育讀書心得9

《愛的教育》是十九世紀(jì)意大利作家德.亞米契斯寫的小說。我讀了這本小說,從中悟了一個道理世界需要愛,我們要把愛獻(xiàn)給這個世界。

《愛的教育》以一個學(xué)校生日記形式來寫的,描寫了仆人公恩里科三班級時的所見所聞和感想。通過大量的人物形象刻畫、心理活動描寫,以及富有激情的敘事,謳歌了愛的崇高和心靈的純凈,教育青少年愛祖國、愛隊、愛自然、愛學(xué)習(xí)、愛勞動,盼望同學(xué)更加團結(jié)友愛,相互關(guān)心,敬重師長,孝敬父母。

作為二十一世紀(jì)的學(xué)校生來說,《愛的教育》不僅僅是一本小說,而是對我們的一種愛的教育。作為獨生子女,我們都是被愛得多,而付出得少。這個世界需要愛,需要我們?nèi)?,去付出,而不是坐享其成,作為同學(xué),我們應(yīng)當(dāng)從小要愛祖國,立志為祖國的繁華富強而努力學(xué)習(xí):我們應(yīng)當(dāng)敬重老師和父母,努力學(xué)習(xí),以實際行動回報老師和父母對我們的愛;我們應(yīng)當(dāng)團結(jié)同學(xué),相互關(guān)心,做親如兄弟姐妹的好伴侶…….我信任假如每個人都獻(xiàn)出自己的愛,我們的世界會更加美妙!

愛的教育讀書心得10

半個月前,爸爸給我買了一本書——《愛的教育》這本書特別好玩,令我愛不釋手,而令我最難忘的是弗羅倫薩的小抄寫員。

這名弗洛倫薩的小抄寫員,他們家人口較多,又特別的貧困,沒有錢花,他的爸爸是一名鐵路工人,不僅要完成自己如今的工作,還要干些抄寫的額外工作,他見爸爸的視力嚴(yán)峻下降,精力又有些缺乏了,他想要給爸爸抄寫訂單,但是

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論