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標(biāo)準(zhǔn)文檔“下子收?！币恢鞅?、從理論上分析：為此，2、從學(xué)校的資源來分析：這就老文案大全標(biāo)準(zhǔn)文檔3）、對于農(nóng)村的孩子他們愿意去體驗這結(jié)校確定圍學(xué)校合孩子的年齡特點材方便，二活目：1認與能環(huán)節(jié)物.2過與法培養(yǎng)學(xué)生提出問題分析包括上網(wǎng)學(xué)生學(xué)會分享共同的勞動成果3情態(tài)與值：文案大全標(biāo)準(zhǔn)文檔激體活時3月至12活人五活設(shè)與導(dǎo)六活的施程1．調(diào)查統(tǒng)計小學(xué)教材上所涉及的植物和平時經(jīng)?？吹降霓r(nóng)作物，結(jié)----十一月份）3．具體活動步驟：花分組或個人調(diào)查收集、文案大全標(biāo)準(zhǔn)文檔七預(yù)成1有計劃的活動。對參案、動施程活共五階第階：立題段3課時1、確定子題查表

文案大全標(biāo)準(zhǔn)文檔繼續(xù)指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)問題展開討2、指導(dǎo)分組4個小組：

采摘小組第階：定案段課時1、以免1、測量2、社會調(diào)查（比如：在種植的過程文案大全標(biāo)準(zhǔn)文檔：、收2、在種植的過程。12（比澆：、采2、保管：、整2、2、在制定活動方案的過程中，教師提示孩子們注意活動內(nèi)容要第階：施究段）針對學(xué)校種植園區(qū)的位置、分組或文案大全標(biāo)準(zhǔn)文檔第階：果流段（1）3）交流、評價。4）談?wù)劵顒拥捏w會。第階：結(jié)理段周）文案大全標(biāo)準(zhǔn)文檔

評價內(nèi)容

評

是否認真參加活動是否能仔細觀察思考問題學(xué)3、在研究活動中是否能積極動手動習(xí)腦態(tài)4、是否認真查相關(guān)資料度5、在活動中是否按時完成了任務(wù)6、在研究活動中是否想辦法克服困難在活動中是否能積極參與小組活動在研究活動中是否主動幫助別人合作意識

3、在研究活動中是否主動尋求幫助4、是否能虛心地聽取別人的建議、批評5、在小組活動中充分發(fā)揮了作用嗎6、是否愿意和別人一起分享研究成果探1、在研究過程中是否能獨立發(fā)現(xiàn)了究文案大全

問題標(biāo)準(zhǔn)文檔實2、這些問題是否解決踐3、是否作了觀察

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