滬科版九年級(jí)物理第十二章第二節(jié)《熔化與凝固》練習(xí)題【word】無(wú)答案

熔化與凝固一.單選1.下列物態(tài)在形成過(guò)程中吸熱且保持溫度不變的是（）A．蠟燭流的“淚” B．熾熱的鐵水C．清晨的露珠 D．寒冬的樹掛2.海波的熔化圖象如圖所示．下列從圖象中獲得的信息不正確的是（）A．海波的熔點(diǎn)是48℃B．海波是晶體，在BC段處于固液共存狀態(tài)C．海波在BC段溫度不變，不吸收熱量D．在CD段海波處于液態(tài)，吸收熱量3.如圖是某物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象，根據(jù)圖象中的信息，判斷下列說(shuō)法正確的是（）A．該物質(zhì)是非晶體B．該物質(zhì)的熔點(diǎn)是62°CC．第10min時(shí)物質(zhì)處于液態(tài)D．該物質(zhì)液態(tài)時(shí)比熱容比固態(tài)時(shí)大4.如圖所示的四幅圖象中能反映晶體凝固特點(diǎn)的是（）A．B．C． D．4.如下圖所示，屬于晶體熔化的圖象是（）A． B．C． D．5.如圖所示的四種現(xiàn)象中，其物態(tài)變化屬于熔化的是（）A．春天冰雪消融 B．夏天露珠晶瑩C．秋天薄霧繚繞 D．冬天瑞雪紛飛6.下列現(xiàn)象與物態(tài)變化對(duì)應(yīng)正確的是（）A．秋天山間的白霧--液化 B．春天冰雪消融--升華C．夏天吃冰棒解熱--凝固 D．冬天草地上的霜--汽化7.在中國(guó)最北方漠河-35℃的室外，將一碗剛沸騰的開水拋灑出去，瞬間形成一道如圖1所示的冰晶拱門，發(fā)生這種現(xiàn)象的物態(tài)變化主要是（）A．液化 B．凝固 C．升華 D．凝華8.鎵是灰藍(lán)色或銀白色的金屬，把一小塊該金屬放在手心，很快就變成了一顆晶瑩的液珠，就像荷葉上的水珠，關(guān)于這一現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確的是（）A．該現(xiàn)象屬于液化，需要吸熱B．手對(duì)金屬做功，其內(nèi)能增大C．該現(xiàn)象屬于熔化，需要吸熱D．可以用該金屬來(lái)制作餐具9.如圖所示的物態(tài)變化的實(shí)例中，屬于吸熱的是（）A．冰化成水 B．露的形成C．霧的形成 D．雪的形成二.多選1.如圖是某物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象，根據(jù)圖象中的信息，判斷下列說(shuō)法正確的是（）A．該物質(zhì)為非晶體B．該物質(zhì)的熔點(diǎn)是80℃C．該物質(zhì)的熔化過(guò)程用了10minD．第5min物質(zhì)處于固、液混合狀態(tài)2.明明在探究冰的融化規(guī)律時(shí)，記錄了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示，根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，下列說(shuō)法中正確的是

（）加熱時(shí)間/min0123456789101112冰的溫度/℃-6-4-20000000123A．冰是晶體，熔點(diǎn)是0℃B．溫度為2℃時(shí)，冰熔化成水C．冰在熔化過(guò)程中吸收熱量，溫度不變D．冰熔化成水后比熱容變小3.如圖所示是某種物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的曲線圖，分析錯(cuò)誤的是（）A．AB段表示該物質(zhì)溫度逐漸升高，它的熔點(diǎn)也在升高B．在第6min時(shí)該物質(zhì)已全部熔化C．該曲線可能是石蠟熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象D．該物質(zhì)在熔化過(guò)程中吸收熱量但溫度保持不變4.小明利用如圖所示裝置探究冰的熔化特點(diǎn)，他每隔相同時(shí)間記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，并觀察物質(zhì)的狀態(tài)．繪制成圖象如圖所示，下列分析正確的是（）A．冰是晶體B．冰的熔點(diǎn)是0

0CC．冰的熔化過(guò)程持續(xù)了15分鐘D．冰在熔化過(guò)程中吸收熱量，但溫度不變5.如圖是某物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象，下列判斷正確的是（）A．該物質(zhì)的熔化過(guò)程持續(xù)了12minB．該物質(zhì)是晶體，它的熔點(diǎn)是60℃C．AB段該物質(zhì)是固態(tài)，其溫度不斷升高D．BC段該物質(zhì)是處于固液共存態(tài)，其溫度不變?nèi)?填空1.在“探究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，這里采用了“水浴法”給試管中的冰加熱，此法的主要優(yōu)點(diǎn)是 ；圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄繪制的冰熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象，物體在4s末時(shí)具有的內(nèi)能 （大于/小于/等于）在6s末時(shí)的內(nèi)能，圖象的兩段斜線傾斜程度不同，從物理角度分析，這是因?yàn)? 不同．2.詩(shī)句“蒹葭蒼蒼，白露為霜．所謂伊人，在水一方”選自《詩(shī)經(jīng)》，前一句的大意是“大片的蘆葦青蒼蒼，清晨的露水變成霜”．從詩(shī)句來(lái)看，露水變成“霜”是物態(tài)變化中的 ．3.用質(zhì)量相等的0℃的水和0℃的冰來(lái)冷卻物體， 的冷卻效果較好．因?yàn)樗? 過(guò)程中要 熱量．4.如圖短道速滑運(yùn)動(dòng)員在冰面上滑行時(shí)，冰刀所經(jīng)過(guò)的地方會(huì)出現(xiàn)水痕，冰場(chǎng)上的部分冰會(huì) （填一物態(tài)變化名稱），從冰刀的設(shè)計(jì)與普通鞋不同，你猜想冰的熔點(diǎn)隨著壓強(qiáng)的增大而 （填升高或降低）．5.如圖所示是 （晶體、非晶體）的溫度隨時(shí)間變化圖象，其中DE段表示 （物態(tài)變化）過(guò)程，第4分鐘的內(nèi)能 第5分鐘的內(nèi)能．此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中 （可以、不可以）選擇體溫計(jì)測(cè)量溫度．6.小麗選擇蜂蠟和海波探究“不同固態(tài)物質(zhì)在熔化過(guò)程中溫度的變化是否相同”，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示．

①將裝有蜂蠟、海波的試管分別放在盛水的燒杯內(nèi)加熱，而不是直接用酒精燈加熱，目的是為了使試管內(nèi)的物質(zhì) ；

②如圖乙所示，此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)是 ℃；

③丙圖中 （選填“a”或“b”）是小麗繪制的海波的熔化圖象，海波熔化過(guò)程共用了 min．，海波在熔化過(guò)程中，需要不斷吸熱，但溫度不變，內(nèi)能 ．

7.制作凍豆腐時(shí)，豆腐中水在結(jié)冰的過(guò)程中，溫度 ，內(nèi)能 ，水結(jié)成冰后體積會(huì) ．凍豆腐孔多，容易被壓縮，據(jù)此 （能/不能）說(shuō)明物體分子間存在空隙．8.在“青少年科技創(chuàng)新大賽”中，小剛同學(xué)發(fā)明了一種“神奇恒溫杯”，他在雙層玻璃杯的夾層中封入適量的熔點(diǎn)為48℃的海波晶體．開水倒入杯中后，水溫會(huì)迅速降至適合人飲用的48℃左右，并能較長(zhǎng)時(shí)間保持水溫不變，這是因?yàn)楹２◤乃? （填“吸熱”或“放熱”）發(fā)生了 （填物態(tài)變化名稱）現(xiàn)象．9.如圖是A、B兩種物質(zhì)熔化時(shí)的溫度--時(shí)間圖象，其中 （選填“A”或“B”）物質(zhì)是晶體，它的熔點(diǎn)是 ℃，在第4min時(shí)，該晶體處于 態(tài)（選填“固”或“液”）．10.如圖為某物質(zhì)的熔化曲線，則該物質(zhì)屬于 （選擇“晶體”或者“非晶體”），加熱到第7min時(shí)，該物質(zhì)處于 （選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或者“固液共存態(tài)”），該物質(zhì)熔化的特點(diǎn)： ．四.解答題1.用如圖甲所示的裝置“探究萘熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”，圖乙、丙是萘熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）根據(jù)圖乙可知，萘的熔點(diǎn)約是 ℃；

（2）乙圖中CD段物質(zhì)處于 （填“固態(tài)”“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”）；

（3）分析圖乙可知，萘在AB段狀態(tài)的比熱容 （填“大于”、“等于”、“小于”）萘在CD段狀態(tài)的比熱容；

（4）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)萘熔化時(shí)恒溫過(guò)程不明顯（如圖丙）．出現(xiàn)這種現(xiàn)象的可能原因是 （寫出一種即可）．2.如圖甲所示，是荼的熔化實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）將裝有荼的試管放在盛水的燒杯中加熱而不是直接加熱的目的是： ；

（2）圖乙是小明繪制的荼熔化的圖象，其中BC段物體處于 （選填“固態(tài)”、“液態(tài)”、“固液共存態(tài)”），整個(gè)熔化過(guò)程用時(shí)約 分鐘．

（3）由圖乙可知，荼固態(tài)時(shí)的比熱容 （選填“大于”、“小于”或“等于”）液態(tài)時(shí)的比熱容．3.如圖所示，是探究萘熔化