高中數(shù)學(xué)選修11《常用邏輯用語(yǔ)》知識(shí)點(diǎn)講義_第1頁(yè)
高中數(shù)學(xué)選修11《常用邏輯用語(yǔ)》知識(shí)點(diǎn)講義_第2頁(yè)
高中數(shù)學(xué)選修11《常用邏輯用語(yǔ)》知識(shí)點(diǎn)講義_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第一章常用邏輯用語(yǔ)一、命題1、定義：可以判斷真假的陳述語(yǔ)句，分為真命題和假命題.2、一般形式：“若p則q”.二、四種命題原命題：若p則qpq抗命題：若q則pqp否命題：若p則qpq逆否命題：若q則pqp例：原：若一個(gè)數(shù)是負(fù)數(shù)，則它的平方是正數(shù).(真)逆：若一個(gè)數(shù)的平方是正數(shù)，則這個(gè)數(shù)是負(fù)數(shù).(假)否：若一個(gè)數(shù)不是負(fù)數(shù)，則它的平方不是正數(shù).(假)逆否：若一個(gè)數(shù)的平方不是正數(shù)，則這個(gè)數(shù)不是負(fù)數(shù).(真)結(jié)論:①互為逆否的命題同真，同假.②原命題與抗命題、原命題與否命題的真假?zèng)]關(guān).三、充分條件與必要條件1、若pq,稱p是q的充分條件，q是p的必要條件.2、若pq,稱p不是q的充分條件，q不是p的必要條件.3、若pq而且qp,記作“pq”,稱p是q的充分必要條件，簡(jiǎn)稱p是q的充要條件.注：可以借助會(huì)集關(guān)系來(lái)判斷：qp是q的充分條件.pqp是q的充分不用要條件.例：“福州人”“福建人”會(huì)集“福州人”“福建人”命題“福州人”是“福建人”的充分條件.“福建人”是“福州人”的必要條件.四、復(fù)合命題真假的表格.1、2、3、五、全稱量詞、存在量詞1、全稱命題p:xM,Px2、特稱命題p:x0M,Px0它的否定p:xM,Px0它的否定p:xM,Px例：“四邊形都有外接圓”P:四邊形ABCD,都有A、B、C、D共圓.全稱命題P:四邊形A1B1C1D1其中A1+C1=200，其中A、B、C、D不共圓.特稱命題“存在x0R，使x02+2x

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論