幼兒園工作方案

第頁幼兒園工作方案幼兒園工作方案篇1

一、實(shí)施背景：

幼小連接，始終是受到幼教工作者普遍重視的問題?！队變簣@工作規(guī)程》明確指出：“幼兒園教化應(yīng)和小學(xué)親密聯(lián)系，相互協(xié)作，留意兩個(gè)階段教化的相互連接”。對于幼兒來說從幼兒園的小摯友成長為學(xué)校的小學(xué)生，角色變了，要求也變了。

小學(xué)和幼兒園的生活又存在著肯定的差異，如活動的組織形式，學(xué)習(xí)的習(xí)慣等，面臨著很多不適應(yīng)，所以幼兒園應(yīng)進(jìn)行有目的，有安排的社會性適應(yīng)與學(xué)習(xí)適應(yīng)教化，促進(jìn)幼兒在入學(xué)前具有良好的心理打算，養(yǎng)成良好的生活實(shí)力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，仔細(xì)做好幼兒園與小學(xué)的連接工作，幫助孩子們順當(dāng)度過這個(gè)轉(zhuǎn)折期，削減家長的焦慮和擔(dān)憂，為幼兒入小學(xué)學(xué)習(xí)從多方面打好基礎(chǔ)。

二、目標(biāo)：

1、幫助幼兒了解小學(xué)的相關(guān)學(xué)問，有入小學(xué)的愿望和愛好，憧憬小學(xué)的生活，具有主動的情感體驗(yàn)。

2、初步了解小學(xué)的學(xué)習(xí)活動特點(diǎn)和課堂教學(xué)規(guī)范，對各類學(xué)習(xí)活動形成新奇心和求知欲。

3、初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣(傾聽習(xí)慣、閱讀習(xí)慣等)、生活實(shí)力(自我服務(wù)實(shí)力、自我愛護(hù)實(shí)力等)，以及建立初步的規(guī)則意識、任務(wù)意識。

4、通過多種途徑，幫助家長了解幼小連接的相關(guān)學(xué)問，家園同步共同做好幼小連接工作。

三、實(shí)施詳細(xì)方案：

1、幼兒入學(xué)的心理打算：

1)留意為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的心理氛圍，融洽的師生關(guān)系，寬松，開心的學(xué)習(xí)氣氛，讓幼兒感到在一個(gè)文明，平安，和諧，開心充溢愛與敬重的良好精神環(huán)境中生活，這對幼兒的發(fā)展將起到不行忽視的作用。

2)變更作息制度和環(huán)境布置為了使幼兒入學(xué)后，能較快地適應(yīng)小學(xué)的生活節(jié)奏，在大班其次學(xué)期，可延長時(shí)間，適當(dāng)增加課時(shí)，并逐步削減睡眠時(shí)間;另外，在環(huán)境布置上，可按小學(xué)桌椅的形式排列課桌，并設(shè)立黑板。

3)帶領(lǐng)幼兒參觀小學(xué)讓幼兒熟識小學(xué)和激發(fā)幼兒入學(xué)的愿望，還可與小學(xué)生聯(lián)歡，請小學(xué)老師來園做講座或者上課、搞“大手拉小手”活動，使幼兒從思想上、感情上做好入學(xué)打算。

4)加強(qiáng)紀(jì)律教化。幼兒入學(xué)前應(yīng)具備的心理打算方面要有劇烈的求知須要;能限制沖動，上課不做小動作，堅(jiān)持完成規(guī)定的任務(wù);應(yīng)具有初步的抽象邏輯思維實(shí)力和肯定的想象力，初步具備酷愛集體等道德品質(zhì)。

2、獨(dú)立生活實(shí)力的打算：

1)進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒獨(dú)立生活實(shí)力和勞動習(xí)慣的培訓(xùn)小學(xué)生課間和課余時(shí)間由自己支配，生活須要自理，這就要求他們有較強(qiáng)的獨(dú)立生活實(shí)力。所以，在大班要特殊留意培育幼兒的時(shí)間觀念，增加幼兒的獨(dú)立意識，讓幼兒學(xué)會自理、獨(dú)立，漸漸養(yǎng)活成人的干脆照看。

2)培育幼兒的時(shí)間觀念，在學(xué)習(xí)生活中，要學(xué)會自我視察、自我體驗(yàn)、自我監(jiān)督、自我指責(zé)、自我評價(jià)和自我限制等，讓他們懂得什么時(shí)候應(yīng)當(dāng)做什么事并肯定做好;什么時(shí)候不該做事并限制自己的愿望和行為。

3)提高自理實(shí)力要求幼兒會正確的穿衣、褲、鞋，會保管自己的學(xué)習(xí)用品，懂得自我愛護(hù)。我們可以組織各種形式的競賽活動來強(qiáng)化幼兒的自理實(shí)力。

4)增加文明禮貌要求幼兒會用日常禮貌用語;在成人提示下，能遵守班級常規(guī)，留意自己的行動不影響集體;學(xué)會傾聽、不亂插嘴;養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣.不亂翻別人的東西;自覺遵守公共秩序。

5)講究個(gè)人衛(wèi)生做到飯前便后洗手;會正確運(yùn)用手帕;留意個(gè)人衛(wèi)生;保持環(huán)境整齊。

3、學(xué)習(xí)方面的打算：

1)培育孩子學(xué)習(xí)方面的動手操作實(shí)力：本學(xué)期，結(jié)合主題仿照學(xué)校要求讓幼兒學(xué)習(xí)有關(guān)的常規(guī)學(xué)問：學(xué)習(xí)整理自己的書包、鉛筆盒，愛惜并看管好自己的物品，學(xué)會運(yùn)用剪刀、鉛筆刀、橡皮、刨鉛筆和其它學(xué)習(xí)工具。

2)培育孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：首先，請家長協(xié)作幼兒園，讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時(shí)間的習(xí)慣，如：不遲到早退、不隨意請假等;其次，在教學(xué)活動中讓幼兒養(yǎng)成愛想、愛問和仔細(xì)回答問題、留意傾聽的習(xí)慣;再有，培育幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書的習(xí)慣;還有，通過適當(dāng)?shù)牟贾米鳂I(yè)培育幼兒的任務(wù)意識，嬉戲、活動中加強(qiáng)幼兒規(guī)則意識的培育。

四、家長工作：

1、召開家長會，向家長宣揚(yáng)和教化幼小連接工作的重要性。使家長們能夠主動、主動的參加到此項(xiàng)工作中來。從而讓大班的家長們能夠初步了解并充分意識到自己的孩子在入小學(xué)前的各種打算工作，除了物質(zhì)上的，更重要的是身體和心理方面的各種打算，并能夠讓這些家長有針對性的為自己的孩子進(jìn)行各種有目的性的訓(xùn)練和培育。

2、利用家園共育欄目，向家長們宣揚(yáng)和溝通本班在幼小連接方面所開展的每一項(xiàng)工作，向家長們提出一些相應(yīng)的要求，如要求家長協(xié)作幼兒園在家督促自己的孩子能在指定的時(shí)間內(nèi)完成某項(xiàng)詳細(xì)的任務(wù)。培育幼兒的責(zé)隨意識。

3、利用家園聯(lián)系冊、家長來園接送幼兒、電話交談等形式，與家長剛好溝通和溝通，使家長們能夠剛好了解和駕馭自己的孩子在幼小連接方面所存在的問題，精確把握自己的孩子當(dāng)前的發(fā)展水平和狀況，并對其進(jìn)行特地的教化和訓(xùn)練，使家園能更進(jìn)一步的協(xié)作，相互理解和支持，使每一個(gè)孩子都能順當(dāng)?shù)膹挠變簣@過渡到小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。

4、利用家?；雍桶嗉壷黜撆c家進(jìn)步行多方面的溝通與溝通，相互溝通幼小連接的一些困惑和心得。

5、借助家委會的平臺，向家進(jìn)步行推廣幼小連接的信息，由家委會代表向家長征集一些存在的困惑或、問題，并通過家委會來進(jìn)行反饋和解決，更有效、更快捷地做好家長工作。

6、與小學(xué)老師溝通、來園做講座等形式，相互溝通幼小連接的要點(diǎn)，探討詳細(xì)措施，幫助幼兒更好的習(xí)慣小學(xué)的學(xué)習(xí)方式。

7、請小學(xué)老師來班級為孩子們上一節(jié)語文課，讓孩子感受小學(xué)生的上課模式，激發(fā)幼兒對小學(xué)生活的新奇心和求知欲。

幼兒園工作方案篇2

依據(jù)正教科通（20xx）30號文件《關(guān)于開展中小學(xué)和幼兒園平安檢查的緊急通知》的要求，現(xiàn)將我校學(xué)生上下學(xué)交通狀況調(diào)查工作匯報(bào)如下：

一、開展交通平安教化的基本狀況

近年來，我校始終把平安工作放在工作首位，把平安教化納入到學(xué)校及幼兒園教學(xué)安排當(dāng)中，做到每天有教化，全面落實(shí)校內(nèi)平安管理責(zé)任制加強(qiáng)學(xué)校管理，做好“六災(zāi)”防范。我校通過以平安教化為主題的班會等形式，增加學(xué)生自覺遵遵守法律規(guī)意識。學(xué)校指定專人負(fù)責(zé)，定期進(jìn)行宣揚(yáng)教化，通過多種形式的平安教化，使學(xué)生的平安意識明顯提高。

二、平安管理的基本狀況

1、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：鄭老師

副組長：吳老師李老師張老師吳老師

成員：各班班主任

2、建立平安各項(xiàng)工作制度，讓全校師生明確什么該做，什么不該做；讓管理人員明確工作職責(zé)和內(nèi)容。

3、與上級部門協(xié)作，開展中小學(xué)幼兒園平安在集中整治工作。學(xué)校對社會接送學(xué)生車輛、家長雇傭車輛、幼兒家長接送兒童車輛進(jìn)行全面調(diào)查，為公安部門執(zhí)法供應(yīng)依據(jù)。同事，學(xué)校有專人負(fù)責(zé)交通平安管理工作，上下學(xué)時(shí)重點(diǎn)路段有專人值班，確保學(xué)生上下學(xué)的交通平安。

三、學(xué)生、幼兒上下學(xué)交通平安調(diào)查狀況

經(jīng)過各班主任對每個(gè)學(xué)生仔細(xì)、詳實(shí)的調(diào)查，校行政的核實(shí)與統(tǒng)計(jì)，得出如下結(jié)論：

我校中學(xué)部、小學(xué)部及幼兒園都沒有校車，也從未租用過任何車輛，絕大多數(shù)學(xué)生和幼兒都是步行上下學(xué)（只有極少數(shù)幼兒是家長接送上下學(xué)）。各點(diǎn)小進(jìn)行不定期的平安檢查，開展交通平安教化，以確保全部學(xué)生上下學(xué)的道路交通平安。

四、“六災(zāi)”的應(yīng)對

1、學(xué)校加強(qiáng)值班工作，遇到大風(fēng)、大雨、霧霾、雷擊、泥石流、山體滑坡等惡劣情領(lǐng)導(dǎo)要在崗；學(xué)校校長電話、行政值周電話、老師值周電話必需保持24小時(shí)暢通。

2、學(xué)校進(jìn)行制度性的平安排查，側(cè)重進(jìn)行校舍、設(shè)施的平安狀況和學(xué)生違紀(jì)行為的排查，發(fā)覺隱患剛好解決。

3、嚴(yán)格學(xué)校學(xué)生請假制度與特別路段專人護(hù)送責(zé)任。遇到汛情，要增加護(hù)送老師，護(hù)送老師要親自護(hù)送學(xué)生過特別路段或由家長親自領(lǐng)回。

4、學(xué)校親密關(guān)注天氣預(yù)報(bào)，遇到夜間大風(fēng)暴雨等干脆影響大部分學(xué)生其次天上學(xué)的惡劣天氣時(shí)，要提前與上級聯(lián)系，經(jīng)上級同意，剛好發(fā)出停課通知；學(xué)生在校時(shí)有大風(fēng)暴雨，學(xué)校要提前與上級取得聯(lián)系，經(jīng)同意可以提前放學(xué)；放學(xué)時(shí)遇到大風(fēng)暴雨，或通知家長接送，或?qū)W(xué)生短暫留?？醋o(hù)，嚴(yán)禁冒大風(fēng)暴雨放學(xué)。

5、學(xué)校建立包括各種應(yīng)急、上級各部門、學(xué)校教職工、學(xué)生家長等電話組成的應(yīng)急通訊網(wǎng)絡(luò)

6、強(qiáng)化班主任夏季和汛期平安工作的意識和責(zé)任。班主任嚴(yán)格落實(shí)相關(guān)工作：班主任必需準(zhǔn)確駕馭每一個(gè)學(xué)生的家庭電話；調(diào)查和準(zhǔn)確駕馭每一個(gè)學(xué)生家庭周邊的地勢環(huán)境狀況與危急隱患，與家長溝通，對家長提示到位；要對學(xué)生仔細(xì)進(jìn)行自護(hù)自救、聯(lián)系、報(bào)警等常識教化；班級要仔細(xì)做好學(xué)生防汛應(yīng)急組織落實(shí)工作，每一個(gè)學(xué)生必需在組織中，杜絕失控，發(fā)生汛情時(shí)，一切行好聽指揮。

7、發(fā)生險(xiǎn)情和意外時(shí)，人人必需一切行好聽指揮，學(xué)校馬上啟動應(yīng)急預(yù)案。

8、責(zé)任追究。發(fā)生平安意外事故，學(xué)校將依據(jù)事故的事實(shí)以及相關(guān)責(zé)任人的履行平安崗位工作職責(zé)的狀況進(jìn)行責(zé)任追究。

幼兒園工作方案篇3

各位家長：

幼兒園的孩子是一群歡樂的天使，而幼兒園則是他們的樂園。為了能使他們能夠在一個(gè)更為平安、健康的環(huán)境下成長，我們在各環(huán)節(jié)都極為重視，孩子們的生命平安對于幼兒園來說更是重中之重，到處關(guān)切幼兒，留意幼兒，盡力杜絕各種平安隱患，把擔(dān)心全因素殲滅在萌芽之中。為了確保幼兒的在園平安，依據(jù)市教委相關(guān)文件要求，現(xiàn)特制訂此方案：

關(guān)于入園：

每天早晨7：30幼兒園準(zhǔn)時(shí)開門，若幼兒提前到園則隨到隨開。

7：30―7：45到園幼兒又輪值的早護(hù)導(dǎo)老師看護(hù)，并與家長做好交接填寫好早夜護(hù)導(dǎo)登記表內(nèi)供班級老師查閱。

7：45―9：15到園幼兒則由本班下午班老師或園護(hù)導(dǎo)老師護(hù)送進(jìn)教室。

關(guān)于離園：

放學(xué)時(shí)家長不再入園接孩子，我們會分時(shí)段讓老師帶領(lǐng)幼兒到操場指定地點(diǎn)，然后進(jìn)行一班一放，確認(rèn)家長隨身攜帶的重慶南路幼兒園幼兒接送卡，做到每一個(gè)孩子都是自己的家人領(lǐng)回家的。沒有剛好領(lǐng)走的孩子將會被支配在底樓大廳，由護(hù)導(dǎo)老師進(jìn)行看護(hù)，并且通過班主任老師和孩子家長取得聯(lián)系，確認(rèn)接送時(shí)間和延誤緣由以便安撫幼兒心情。晚到的家長請?jiān)趫@門口耐性等待，我們會有專職安保確認(rèn)信息再讓老師將孩子帶出交到您的手里。

幼兒離園時(shí)間：小小班15：30小班15：50

中班16：00大班16：10

關(guān)于愛好班：

為了避開愛好班結(jié)束出現(xiàn)擁堵現(xiàn)象，我們對不同班級進(jìn)行了時(shí)間分割（詳見表一），當(dāng)班老師和護(hù)導(dǎo)老師會把幼兒帶到指定地點(diǎn)做一對一確認(rèn)放行。

關(guān)于離園時(shí)遇到特別天氣：

我們會把孩子集中帶究竟樓大廳，對

家長實(shí)行一班一入園進(jìn)入幼兒園操場，再由班主任和護(hù)導(dǎo)老師進(jìn)行接送確認(rèn)，同時(shí)供應(yīng)擺放雨具的塑料箱和供幼兒更換鞋子坐的小椅子。

關(guān)于中途幼兒回家：

由于幼兒年齡較小因此在生活上難免存在肯定的特別性，因此在園期間如有特別狀況我們會通過班主任老師和家長取得聯(lián)系，讓家長在第一時(shí)間駕馭孩子的詳細(xì)狀況，并且在幼兒離園時(shí)做好出門交接記錄，便利對幼兒進(jìn)行后續(xù)關(guān)注。

關(guān)于家園溝通：

為了保證幼兒園和孩子家里剛好聯(lián)系，我們老師會供應(yīng)一種以上的聯(lián)系方式（單位電話、手機(jī)、MSN等）便利家長了解幼兒在園狀況。同時(shí)我們也會通過定期的家委會、家長活動剛好讓家長駕馭幼兒園的最新動態(tài)。您有特別的需求可通過園門口的家園小信箱傳遞給班主任，班主任將剛好予以反饋。

關(guān)于護(hù)導(dǎo)：

幼兒園配備了特地的護(hù)導(dǎo)老師，明確了崗位職責(zé)。在原有基礎(chǔ)上增加了一名男保安。幼兒園的保安都是來自于上海市安保服務(wù)公司盧灣分公司的專業(yè)保安，同時(shí)幼兒園依據(jù)市區(qū)及文件要求配備了防身器械，并定期組織安保進(jìn)行平安培訓(xùn)。

關(guān)于園內(nèi)外保障：

在世博安保工作任務(wù)特殊繁重的狀況下區(qū)公安局每天在上午8：00―9：00和下午15：30―16：30兩個(gè)時(shí)段增派民警在幼兒園門口護(hù)衛(wèi)。

幼兒園在園門口和操場上新增加了報(bào)警監(jiān)控設(shè)備，便利駕馭幼兒園的最新狀況能夠在緊急時(shí)刻實(shí)行最剛好的相應(yīng)措施以此保障幼兒的生命平安。

溫馨語錄：

孩子的成長是一個(gè)須要社會、家庭和學(xué)校共同努力的系統(tǒng)工程，讓孩子有一個(gè)良好的成長環(huán)境是我們共同的心愿！所以，在幼兒園安保向您詢問、讓您記錄時(shí)請多一份理解和耐性，因?yàn)樗麄冐?zé)任重大，肩負(fù)著您孩子的生命平安?！皳碛衅桨?、健康、歡樂的童年生活”始終是我們重慶南路幼兒園全體教職員工不懈追求為之努力的方向，而您的支持將是我們莫大的動力！

幼兒園工作方案篇4

一、指導(dǎo)思想

全面實(shí)行黨和國家的.教化方針及有關(guān)教化的法律法規(guī)，以幼教"兩個(gè)法規(guī)"和《幼兒園教化指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，實(shí)行科學(xué)管理，加強(qiáng)教科研力度，更新保教理念，加快教化現(xiàn)代化、信息化進(jìn)程，全面推動素養(yǎng)教化，不斷提高保教質(zhì)量，形成良好園風(fēng)，把學(xué)園辦成有特色的學(xué)園。

二、主要工作任務(wù)

（一)政治思想工作：

1、提高教職工思想政治素養(yǎng)和職業(yè)道德水平，是搞好各項(xiàng)工作的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)政治時(shí)事文件、《教化法》、《老師法》、《老師職業(yè)道德準(zhǔn)則》等。

2、進(jìn)行以世界觀、人生觀、價(jià)值觀為中心和志向信念教化，教書育人、為人師表的人格教化，愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的情感教化，樸實(shí)勤勉、誨人不倦的職業(yè)文明教化。

(二)保教工作：

1、保育工作：

(1)加強(qiáng)對保育工作的檢查、督促，加強(qiáng)跟班指導(dǎo)，定期召開保育員工作例會，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)學(xué)問、衛(wèi)生保健常識，反饋工作狀況，指出存在問題，總結(jié)閱歷，提出更高要求，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

(2)努力做好保中有教、教中有保、保教結(jié)合，加強(qiáng)對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，培育幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、教化教學(xué)：

(1)進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)悟《規(guī)程》精神，學(xué)習(xí)領(lǐng)悟《幼兒園教化指導(dǎo)綱要》、《幼兒園教化指南》，學(xué)習(xí)幼教新信息，不斷更新教化教學(xué)觀念。

(2)保教人員應(yīng)針對幼兒年齡特點(diǎn)、班級實(shí)際狀況制定的確可行的一日活動常規(guī)，不斷提高視察、分析、反思幼兒一日活動的實(shí)力。通過良好的教化手段培育幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促幼兒情感、看法、實(shí)力、學(xué)問、技能等方面的發(fā)展。

(3)通過聽課了解保教人員執(zhí)教狀況及幼兒活動狀況，確保幼兒園一日活動有條不紊。

(4)通過形式多樣的活動，促進(jìn)幼兒全面素養(yǎng)的發(fā)展：①通過節(jié)日活動、一日活動對幼兒進(jìn)行"五愛教化，講文明、講禮貌、愛惜公物、守規(guī)則等思想品德教化。

②創(chuàng)設(shè)師、幼人人講一般話的環(huán)境，在一日活動中加強(qiáng)對幼兒語言表達(dá)實(shí)力的培育及良好傾聽習(xí)慣的培育。

③激勵幼兒在美術(shù)活動中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)，提高美術(shù)表現(xiàn)實(shí)力。

④培育幼兒在音樂活動中進(jìn)行富有特性的表現(xiàn)。組織中、大段幼兒舞蹈愛好組，發(fā)展富有舞蹈天賦幼兒的舞蹈藝術(shù)表現(xiàn)實(shí)力。

⑤培育幼兒對四周的事物現(xiàn)象感愛好、有新奇心和求知欲，能

運(yùn)用各種感官，動手動腦，探究問題，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、溝通探究的過程和結(jié)果。

⑥創(chuàng)設(shè)利于幼兒感受事物的數(shù)量關(guān)系的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，使幼兒體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和好玩。

⑦加強(qiáng)對"創(chuàng)游"活動的探究，進(jìn)一步提高"創(chuàng)游"質(zhì)量。

(5)保教人員要關(guān)注幼兒不同的發(fā)展特點(diǎn)和潛質(zhì)，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展須要和實(shí)力傾向。不損害幼兒的人格和自尊，用自己的愛心去愛惜培育每位幼兒，促進(jìn)每個(gè)幼兒身心健康，富有特性的發(fā)展。

3、衛(wèi)生保健：

(1)把好晨檢關(guān)，做好全日視察及記錄。

(2)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，加強(qiáng)檢查、指導(dǎo)。

(3)做好師、幼體檢及安排免疫、疾病防治等工作，防止傳染病的傳播。

(4)定期為幼兒開展衛(wèi)生保健學(xué)問講座，定期出版衛(wèi)生學(xué)問專欄，向家長介紹衛(wèi)生保健、科學(xué)育兒的有關(guān)學(xué)問。

三培訓(xùn)工作：

1、組織老師走出去參與學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，不斷獲得幼教新信息，并在實(shí)踐中不斷探究科學(xué)管理的方式方法，提高管理水平。

2、組織老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)幼教理論學(xué)問，探究保教問題，不斷提高老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)、教研實(shí)力。

3、接著激勵老師苦練技能技巧基本功，培育"全面加特長"的老師。

四平安工作：

1、進(jìn)一步完善平安制度，健全平安工作責(zé)任制，使之仔細(xì)落實(shí)。

2、增加教職工的平安防范常識，提高平安防范意識。

3、使幼兒駕馭園內(nèi)各類大型玩具的玩法，了解上街行走的交通規(guī)則，相識水、電、煤氣和火運(yùn)用不當(dāng)?shù)奈＜毙?，初步駕馭幾種應(yīng)急、脫險(xiǎn)、逃命的方法。

4、杜絕重大平安事故的發(fā)生。

五教研工作：

1、加大教研力度。仔細(xì)組織老師制定符合本段幼兒的月保教目標(biāo)，選擇符合目標(biāo)、幼兒感愛好的、來源于幼兒的生活的教化內(nèi)容，共同探討利于促進(jìn)每一個(gè)幼兒在原有水平上發(fā)展的教化教學(xué)方式方法。

2、老師可依據(jù)各班的特點(diǎn)擬定課題，做到老師人人有課題。定期組織觀摩等研討活動，共同探討、反饋課題研討狀況，擬定下一階段的研討方法，爭取出成果。

3、本學(xué)年園教研重點(diǎn)將是"繪畫、音樂教化"、"語言教化"，各班要針對教研重點(diǎn)組織老師人人參加的教化教學(xué)推優(yōu)觀摩活動，通過聽課、評課，提高老師教研實(shí)力，促保教質(zhì)量提高。

4、老師要依據(jù)目標(biāo)，選擇符合幼兒愛好的內(nèi)容，設(shè)計(jì)形式較豐富的教化教學(xué)活動安排。

幼兒園工作方案篇5

提要：滅鼠工作：通過開展春、秋兩季的滅鼠活動，使鼠密度降低并限制在國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)范圍以內(nèi)。大力開展綜合防治，殲滅鼠類孳生環(huán)境，進(jìn)一步完善防、滅鼠設(shè)施

為鞏固和發(fā)展我園除四害全面達(dá)標(biāo)的工作成果，限制和殲滅病媒生物傳染病，愛護(hù)我園全體師生的身體健康，改善和提高生活環(huán)境，突出以人為本的服務(wù)理念，特制定除四害工作方案：

一、指導(dǎo)思想

仔細(xì)貫徹黨的十六大精神，全面建設(shè)小康社會，以除害滅病為己任，以創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市為目標(biāo)，以全國愛衛(wèi)會頒布的《滅鼠、滅蚊、滅蠅、滅蟑螂標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，以改造治理環(huán)境，消退四害孳生地為重點(diǎn)，以科學(xué)防治為手段，全面加大除四害工作力度，把四害密度指標(biāo)始終限制在國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)范圍以內(nèi)。

二、工作目標(biāo)

（一）滅鼠工作：通過開展春、秋兩季的滅鼠活動，使鼠密度降低并限制在國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)范圍以內(nèi)。大力開展綜合防治，殲滅鼠類孳生環(huán)境，進(jìn)一步完善防、滅鼠設(shè)施。

（二）滅蟑螂工作：接著加大滅蟑螂工作的力度，適時(shí)組織開展大規(guī)模群眾性滅蟑螂活動。按有關(guān)法規(guī)強(qiáng)制性開展綜合防治達(dá)標(biāo)，把蟑螂密度限制在國標(biāo)以內(nèi)。

（三）滅蠅工作：大力推動我區(qū)環(huán)境改造及建設(shè)，進(jìn)一步完善公共衛(wèi)生設(shè)施，加大對蠅類孳生場所的治理力度，消退蠅類孳生環(huán)境，強(qiáng)化綜合性防治手段，始終把我園主要蠅種的密度限制在國標(biāo)以內(nèi)。

（四）滅蚊工作：加強(qiáng)對蚊蟲孳生場所的綜合治理，對大、中、小型水體要實(shí)行有效措施進(jìn)行治理。主動開展綜合防治，消退蚊蟲孳生場所，消殺越冬成蚊，進(jìn)一步降低蚊蟲密度，始終把蚊蟲密度限制在國標(biāo)以內(nèi)。

（一滅鼠標(biāo)準(zhǔn)

1、15m2標(biāo)準(zhǔn)房間布入20cm×20cm滑石粉兩塊，一夜后陽性粉塊不超過3%；有鼠洞、鼠糞、鼠咬痕等鼠跡的陽性房間不超過2%，重點(diǎn)單位防鼠設(shè)施合格率達(dá)95%以上。

2、不同類型外環(huán)境隨機(jī)檢查累計(jì)20xx延長米，鼠跡不超過5處。

（二滅蟑螂標(biāo)準(zhǔn)

1、室內(nèi)有蟑螂成蟲或若蟲陽性房間不超過3%，平均每房間大蠊不超過5只，小蠊不超過10只。

2、有活蟑螂卵鞘房間不超過2%，平均每間房不超過4只。

3、有蟑螂糞便、蛻皮蟑跡的房間不超過5%。

（三滅蚊標(biāo)準(zhǔn)

1、居民住宅、單位內(nèi)外環(huán)境各種存水容器和積水中，蚊幼及蛹的陽性率不超過3%。

2、用500ml收集勺采集城區(qū)內(nèi)大中型水體中的蚊幼和蛹，陽性率不超過3%，陽性勺內(nèi)幼蟲或蛹平均數(shù)不超過5只。

3、特別場所白天誘蚊30分鐘，平均每人次誘獲成蚊不超過1只。

（四滅蠅標(biāo)準(zhǔn)

1、重點(diǎn)單位有蠅房間不超過1%，其他單位不超過3%，平均每陽性房間不超過3只；重點(diǎn)單位防蠅設(shè)施不合格房間不超過5%；加工銷售干脆入口食品的場所不得有蠅。

2、蠅類孳生地得到有效治理，幼蟲和蛹檢出率不超過3%。

三、時(shí)間和步驟

依據(jù)株洲市創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市實(shí)施新的目標(biāo)規(guī)劃和今年創(chuàng)城的實(shí)際狀況，適時(shí)組織各項(xiàng)除四害專項(xiàng)活動。結(jié)合各自的實(shí)際狀況制定詳細(xì)的實(shí)施方案，召開專題會議，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化措施，扎扎實(shí)實(shí)的把除四害工作任務(wù)落到實(shí)處。

（一）詳細(xì)實(shí)施階段

1、2―5月份、7―11月份，重點(diǎn)抓好鞏固滅鼠成果工作，適時(shí)組織開展春季和秋冬兩季的群眾性大規(guī)模滅鼠活動。

2、4―8月份，做好滅蟑螂工作，適時(shí)組織開展好大規(guī)模群眾性滅蟑螂活動，進(jìn)一步降低蟑螂密度，防止侵害面擴(kuò)大。

3、5―10月份，做好滅蚊工作，對蚊蟲孳生地進(jìn)行有效治理，抓好大中小型水體及各類存水容器的綜合治理，消退蚊蟲孳生條件，做好綜合防治。

4、3―10月份，結(jié)合春季愛國衛(wèi)生月活動和夏季衛(wèi)生專項(xiàng)治理活動，大力搞好環(huán)境治理，消退蠅類孳生地，做好垃圾、糞便的消納處理，對重點(diǎn)孳生場所實(shí)行長遠(yuǎn)治本措施、全面進(jìn)行防治。

（二）檢查驗(yàn)收階段

園愛衛(wèi)會將依據(jù)全年各個(gè)時(shí)期的重點(diǎn)工作支配，對各街、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）及各有關(guān)單位進(jìn)行定期、不定期的檢查驗(yàn)收或抽查，檢查結(jié)果分別累計(jì)匯總計(jì)入全年總評成果。

四、措施和要求

（一）強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，更新觀念。今年是株洲市實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市實(shí)施新規(guī)劃的重要一年。要把除四害工作納入全年工作的重點(diǎn)，樹立長抓不懈的思想。健全領(lǐng)導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)對除四害工作的領(lǐng)導(dǎo)，確保除四害各項(xiàng)工作任務(wù)落實(shí)，推動除四害活動在我園深化開展。

（二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確任務(wù)、落實(shí)責(zé)任。各有關(guān)部門要各司其職、各負(fù)其責(zé)、協(xié)同作戰(zhàn)、親密協(xié)作、依法治理、加強(qiáng)監(jiān)督，確保全年除四害工作任務(wù)的完成。

（三）治本清源、綜合防治。開展環(huán)境綜合治理是消退四害孳生條件的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是治本的根本措施。樹立社會大衛(wèi)生觀念，科學(xué)的依據(jù)四害的生態(tài)特點(diǎn)進(jìn)行綜合防治，探究新路子、新方法，科學(xué)、合理、有效地提高防治效率。

（四）突出重點(diǎn)，全面防治。對重點(diǎn)行業(yè)、重點(diǎn)單位、重點(diǎn)孳生場所，要依據(jù)“四害”的生態(tài)特點(diǎn)科學(xué)地進(jìn)行防治。

（五）增加經(jīng)費(fèi)投入，科學(xué)合理的運(yùn)用各類消殺藥械。要科學(xué)合理的運(yùn)用各類消殺藥物，防止抗藥性的產(chǎn)生，提高消殺效果和質(zhì)量。

幼兒園工作方案篇6

新學(xué)期即將拉開帷幕，孩子們還沉醉在假期的快樂之中時(shí)，祥瑞路幼兒園的全體教職工為開學(xué)工作做好萬全的打算，以干凈整齊的校內(nèi)，飽滿的熱忱迎接孩子們的到來。

一、開學(xué)部署工作

新學(xué)期如期而至，為確保各項(xiàng)工作能快速步入正軌，扎實(shí)做好開學(xué)前各項(xiàng)打算工作，2月12日下午，祥瑞路幼兒園召開了2022年春季新學(xué)期教職工大會，制定并部署了開學(xué)相關(guān)工作。

馬繼紅園長和孫曉雅主任分別從開學(xué)前教學(xué)工作打算、師德師風(fēng)建設(shè)、班級環(huán)創(chuàng)、家園工作、衛(wèi)生防疫平安、后勤管理等多方面闡述了新學(xué)期的工作內(nèi)容，對本學(xué)期各項(xiàng)工作進(jìn)行了培訓(xùn)和布置，幫助全體老師明確了工作方向，并提出新的展望。

二、衛(wèi)生消毒工作

開學(xué)在即，我園開展了全面衛(wèi)生清理和消毒工作。老師們對門窗、墻面、走廊、廁所等處的衛(wèi)生死角進(jìn)行了徹底的清理和消毒，做到無衛(wèi)生死角，為幼兒返園供應(yīng)整齊有序的環(huán)境。

后勤人員對炊具、碗、盆進(jìn)行徹底清洗和消毒。最終由保健員對全園進(jìn)行消毒，為新學(xué)期幼兒的就餐平安保駕護(hù)航！

三、平安隱患排查

為切實(shí)做好幼兒園平安工作，確保師生平安，維護(hù)校內(nèi)正常的教化教學(xué)秩序，給全體師生供應(yīng)一個(gè)平安的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，在園長帶領(lǐng)下，各崗位工作人員對我園設(shè)備設(shè)施、消防、電路、大型玩具等可能存在平安隱患的地方進(jìn)行了一次全方位的大排查，并做好了相關(guān)記錄。

平安工作只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)！我園始終把平安工作放在首位，常抓不懈，警鐘長鳴，防患于未然。

四、疫情防控打算工作

疫情是吩咐，防控是責(zé)任，堅(jiān)守是實(shí)戰(zhàn)。為堅(jiān)決打贏疫情防控攻堅(jiān)戰(zhàn)，迎接孩子們新的一學(xué)期，祥瑞路幼兒園全體教職工團(tuán)結(jié)一心，快速行動，以主動的看法、高效的執(zhí)行力、嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)防控工作。

本次“疫情防控演練”活動，全面檢驗(yàn)了本園對疫情防控工作的應(yīng)急指揮實(shí)力和組織協(xié)調(diào)實(shí)力。全部參演人員嚴(yán)陣以待，聞令而動，按既定預(yù)案，行動快速，協(xié)作親密，有條不紊，操作規(guī)范，精確高效地完成了應(yīng)急處置演練任務(wù)。

依據(jù)疫情防控相關(guān)精神，我園打算了足夠的防疫物資，設(shè)置了幼兒入、離園一米線等候區(qū)。為確保關(guān)鍵環(huán)節(jié)直觀可視，我們進(jìn)行了入離園關(guān)鍵環(huán)節(jié)演練，如：入園前進(jìn)行測體溫，手部消毒，喉嚨、手部查看等。演練中強(qiáng)調(diào)了重點(diǎn)檢查項(xiàng)目：1、家長與幼兒是否佩戴口罩。2、掃安康碼及行程碼測溫后方可入園。3、關(guān)注幼兒的健康狀況等。

新學(xué)期，新征程！經(jīng)過全體教職工的共同努力，幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生到處面貌一新、整齊有序。我們將以飽滿的熱忱、嶄新的面貌迎接孩子們的到來！

開學(xué)各項(xiàng)工作已經(jīng)打算就緒，我園將接著加強(qiáng)管理，堅(jiān)持幼兒為本，科學(xué)保育。我們將以奮進(jìn)的姿態(tài)、昂揚(yáng)的斗志、穩(wěn)健的步伐，仔細(xì)落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，為幼兒園更加美妙的明天奮力拼搏！

幼兒園工作方案篇7

為實(shí)行關(guān)于做好學(xué)校、幼兒園平安維穩(wěn)工作的精神，做好我校平安與維穩(wěn)應(yīng)急工作，特殊是加強(qiáng)校內(nèi)及周邊平安工作，維護(hù)校內(nèi)和社會的穩(wěn)定，特制定本應(yīng)急預(yù)案。

一、適用范圍

本預(yù)案適用于發(fā)生校內(nèi)平安、交通平安、飲食平安、活動平安、網(wǎng)絡(luò)平安、心理平安等方面的事故及師生集體上訪、靜坐等擾亂社會秩序、造成不良影響的涉穩(wěn)事務(wù)。

二、工作目的

建立健全應(yīng)對校內(nèi)平安事故和涉穩(wěn)事務(wù)、維護(hù)校內(nèi)穩(wěn)定的運(yùn)行機(jī)制；規(guī)范和指導(dǎo)應(yīng)急處理工作，有效預(yù)防、主動應(yīng)對、剛好限制各種突發(fā)事務(wù)；高效組織應(yīng)對工作，確保學(xué)校及廣闊師生的生命財(cái)產(chǎn)平安，維護(hù)校內(nèi)和社會的正常秩序。

三、工作原則

穩(wěn)定是社會發(fā)展進(jìn)步的前提和保障，穩(wěn)定是壓倒一切工作的前提。實(shí)行“平安第一，預(yù)防為主，全力以赴，確保穩(wěn)定”的原則，根據(jù)工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的部署，實(shí)行統(tǒng)一指揮，分工負(fù)責(zé)，努力做好學(xué)校平安防范和維護(hù)校內(nèi)穩(wěn)定的各項(xiàng)工作。把應(yīng)急管理的各項(xiàng)工作落實(shí)到日常管理中，遵循預(yù)防為主、常備不懈的方針，把平安事故和涉穩(wěn)事務(wù)殲滅在萌芽狀態(tài)之下，把沖突化解在未激化之時(shí)；克服麻痹思想，一旦發(fā)生突發(fā)事務(wù)，保證發(fā)覺、報(bào)告、處理等環(huán)節(jié)緊密連接，做到機(jī)構(gòu)、人員、物資三落實(shí)，并主動爭取各職能部門的支持，保證對平安事故和涉穩(wěn)事務(wù)得到有效限制和快速處理，最大限度地降低和限制突發(fā)事務(wù)造成的損失或危害。

四、成立突發(fā)事務(wù)應(yīng)急處理指揮機(jī)構(gòu)

為確保臨陣不亂，快速堅(jiān)決地處置各類平安事故和涉穩(wěn)事務(wù)，成立“寶賢中學(xué)校內(nèi)平安事故和涉穩(wěn)事務(wù)應(yīng)急處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，由園長任校內(nèi)應(yīng)急處理指揮小組組長、任校內(nèi)應(yīng)急處理指揮小組副組長、為突發(fā)事務(wù)應(yīng)急處理現(xiàn)場指揮負(fù)責(zé)人?！皯?yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組”負(fù)責(zé)對學(xué)校平安事故與涉穩(wěn)事務(wù)應(yīng)急處置工作的詳細(xì)實(shí)施。

1、應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組組長：（園長）聯(lián)系電話：副組長：聯(lián)系電話：現(xiàn)場指揮：聯(lián)系電話：

2、職責(zé)：

（1）領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)重大事故應(yīng)急救援工作和涉穩(wěn)事務(wù)的疏導(dǎo)處理工作；

（2）負(fù)責(zé)重大事項(xiàng)的應(yīng)急決策；

（3）發(fā)生特殊重大、重大或較大平安事故及影響重大的涉穩(wěn)事務(wù)時(shí)，接受上級應(yīng)急指揮部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和指揮，根據(jù)相應(yīng)的預(yù)案組織應(yīng)急處理工作，并剛好向上級應(yīng)急指揮部報(bào)告工作狀況；

（4）組織落實(shí)上級交辦的其它工作。

五、應(yīng)急處置反應(yīng)發(fā)生平安事故或涉穩(wěn)事務(wù)后，應(yīng)急處理指揮部應(yīng)依據(jù)實(shí)際狀況啟動相應(yīng)的應(yīng)急反應(yīng)。

1、應(yīng)急處理指揮辦公室值班制度。重大活動期間，應(yīng)急處理指揮領(lǐng)導(dǎo)小組成員實(shí)行電話值班制度，必需保持24時(shí)開機(jī)。

2、建立平安事故或涉穩(wěn)事務(wù)“零報(bào)告”制度。維穩(wěn)領(lǐng)導(dǎo)小組每天在上級指定的時(shí)間內(nèi)向上級主管部門報(bào)告學(xué)校的平安或維穩(wěn)狀況。如遇突發(fā)事務(wù)或察覺將有平安事故或涉穩(wěn)事務(wù)要發(fā)生，必需第一時(shí)間報(bào)到上級有關(guān)部門。

3、應(yīng)急處理指揮領(lǐng)導(dǎo)小組收到發(fā)生平安事故或涉穩(wěn)事務(wù)的信息后，應(yīng)馬上啟動應(yīng)急預(yù)案，落實(shí)各項(xiàng)處置和防控措施，同時(shí)向有關(guān)部門報(bào)告。

六、應(yīng)急處理步驟

（一）平安事故報(bào)告及處理程序

1、應(yīng)急打算與預(yù)防

(1)加強(qiáng)學(xué)生平安和心理健康教化，提高學(xué)生平安意識。

(2)全面開展學(xué)校平安檢查和做好校內(nèi)及周邊環(huán)境的整治工作，重點(diǎn)做好消防、食品衛(wèi)生、學(xué)校從業(yè)人員資格、內(nèi)部管理制度的檢查，仔細(xì)、細(xì)致地排查平安隱患，做到檢查徹底，不留死角。

（3）應(yīng)急處理指揮領(lǐng)導(dǎo)小組收到可能引發(fā)平安事故的風(fēng)險(xiǎn)信息后，應(yīng)親密關(guān)注事態(tài)發(fā)展，并根據(jù)預(yù)案做好應(yīng)急打算和預(yù)防工作；事態(tài)嚴(yán)峻時(shí)剛好上報(bào)市教化局，并做好應(yīng)急打算工作。

2、啟動預(yù)案平安事故發(fā)生（發(fā)覺）后，事故現(xiàn)場有關(guān)人員應(yīng)當(dāng)馬上報(bào)告學(xué)校負(fù)責(zé)人，學(xué)校負(fù)責(zé)人接到報(bào)告后，應(yīng)當(dāng)馬上向教體局報(bào)告，報(bào)告內(nèi)容為事務(wù)發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、詳細(xì)狀況。應(yīng)急處理指揮領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)馬上組織人員對事務(wù)進(jìn)行了解查實(shí)，提出處置方案并組織實(shí)施。

3、涉穩(wěn)事務(wù)的處理方案

(1)報(bào)告制度實(shí)行校長負(fù)責(zé)制。

(2)學(xué)校發(fā)生或接到突發(fā)平安事故后，知情者必需在第一時(shí)間內(nèi)（5－10分鐘）向園長報(bào)告，并剛好向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關(guān)部門報(bào)案懇求救濟(jì)。學(xué)校平安事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組本著“先限制，后處置，救人第一、削減損失”的原則，堅(jiān)決處理，主動搶救，指導(dǎo)、組織現(xiàn)場人員離開危急區(qū)域，保衛(wèi)學(xué)校珍貴物品，維護(hù)現(xiàn)場秩序，做好事故現(xiàn)場愛護(hù)工作，上報(bào)學(xué)校突發(fā)事務(wù)有關(guān)材料，做好善后處理工作。

(3)園長接到突發(fā)平安事故報(bào)告后，依據(jù)事故狀況在2小時(shí)內(nèi)剛好向教化局匯報(bào)，平安事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員在最短的時(shí)間內(nèi)到達(dá)事故現(xiàn)場，組織搶救和善后處置工作。

(4)園內(nèi)報(bào)告程序：當(dāng)事人或目擊者―學(xué)校突發(fā)平安事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員―園長―教化局

(5)匯報(bào)電話（報(bào)警電話）：110

（二）涉穩(wěn)事務(wù)報(bào)告及處理程序

1、應(yīng)急打算與預(yù)防

（1）要切實(shí)擔(dān)當(dāng)起維護(hù)社會和諧穩(wěn)定的政治責(zé)任，對老師隊(duì)伍目前存在的問題進(jìn)行一次排查調(diào)處工作，高度重視并仔細(xì)解決群眾反映劇烈的問題，剛好發(fā)覺和就地消退不穩(wěn)定因素。

（2）要在師生中廣泛開展師德和思德教化，讓廣闊師生自覺擁護(hù)黨和國家的方針政策，遵紀(jì)遵守法律，堅(jiān)固樹立大局意識；高度警惕并自覺抵制境內(nèi)外敵對勢力的滲透破壞，打擊利用宗教名義進(jìn)行的非法活動，維護(hù)社會和諧安定。

（3）要實(shí)施依法治校、依法治教，提高服務(wù)意識，關(guān)愛師生，切實(shí)維護(hù)師生的合法權(quán)益。

（4）加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理和監(jiān)控工作，預(yù)防有人利用網(wǎng)絡(luò)散布反動言論，利用網(wǎng)絡(luò)腐蝕師生的思想，甚至煽動師生參加一些不利于社會穩(wěn)定的活動。

（5）應(yīng)急處理指揮領(lǐng)導(dǎo)小組收到可能引發(fā)涉穩(wěn)事務(wù)的風(fēng)險(xiǎn)信息后，應(yīng)親密關(guān)注事態(tài)發(fā)展，并根據(jù)預(yù)案做好應(yīng)急打算和預(yù)防工作；事態(tài)嚴(yán)峻時(shí)剛好上報(bào)市教化局，并做好應(yīng)急打算工作。

2、啟動預(yù)案涉穩(wěn)事務(wù)發(fā)生（發(fā)覺）后，事故現(xiàn)場有關(guān)人員應(yīng)當(dāng)馬上報(bào)告學(xué)校負(fù)責(zé)人，學(xué)校負(fù)責(zé)人接到報(bào)告后，應(yīng)當(dāng)馬上向地區(qū)教體局報(bào)告，報(bào)告內(nèi)容為事務(wù)發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、詳細(xì)狀況。應(yīng)急處理指揮部應(yīng)馬上組織人員對事務(wù)進(jìn)行了解查實(shí)，提出處置方案并組織實(shí)施。

3、涉穩(wěn)事務(wù)的處理方案

（1）如發(fā)生集體上訪、靜坐等擾亂社會秩序、造成不良影響的涉穩(wěn)事務(wù)時(shí)，必需第一時(shí)間報(bào)到市教化局。

（2）應(yīng)急處理指揮領(lǐng)導(dǎo)小組收到發(fā)生上述事務(wù)的信息后，馬上進(jìn)入指揮崗位，詳細(xì)部署防范工作，總指揮要親臨指揮，現(xiàn)場處置工作組人員要以最快的速度趕赴現(xiàn)場，并做好勸服教化工作，防止事態(tài)的擴(kuò)大和引發(fā)團(tuán)體性事務(wù)。

（3）應(yīng)急處理指揮領(lǐng)導(dǎo)小組要進(jìn)一步檢查各項(xiàng)措施的落實(shí)狀況，并處于臨戰(zhàn)狀態(tài)。要仔細(xì)落實(shí)值班和信息報(bào)告制度，應(yīng)急處理小組要支配人員24小時(shí)值班，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要堅(jiān)守崗位，指揮調(diào)度，依據(jù)事態(tài)發(fā)展實(shí)行有效的措施，必要時(shí)，聯(lián)合公安、綜治等部門做好應(yīng)急處理工作，同時(shí)向有關(guān)部門匯報(bào)落實(shí)狀況及存在問題。

（4）要嚴(yán)格遵守宣揚(yáng)紀(jì)律，不許散布不負(fù)責(zé)任的言論。

七、善后工作發(fā)生平安事故或涉穩(wěn)事務(wù)處置后，應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組要進(jìn)行仔細(xì)分析，總結(jié)閱歷教訓(xùn)并寫出書面報(bào)告。

在加強(qiáng)正面引導(dǎo)的同時(shí)利用事故（件）的閱歷教訓(xùn)對師生進(jìn)行教化，快速復(fù)原學(xué)校的正常教學(xué)秩序。仔細(xì)檢查和解決工作中存在的問題，改進(jìn)工作，杜絕類似事務(wù)再發(fā)生。

八、建立報(bào)告制度和責(zé)任追究制度平安事故或涉穩(wěn)事務(wù)處理完畢后，學(xué)校要形成書面報(bào)告，報(bào)送市教化局。

發(fā)生平安事故或突發(fā)事務(wù)時(shí)，有下列情形之一的，追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及干脆責(zé)任人的責(zé)任。構(gòu)成犯罪的，依法追究其刑事責(zé)任。

1、隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)或阻礙他人報(bào)告的；

2、未按規(guī)定剛好實(shí)行限制措施的；

3、不聽從應(yīng)急指揮部指揮的；

4、在處理平安事故或涉穩(wěn)事務(wù)中玩忽職守、失職、瀆職的。

幼兒園

20xx年9月11日

幼兒園工作方案篇8

一、狀況分析

我們已經(jīng)進(jìn)了一個(gè)終身學(xué)習(xí)的時(shí)代，在現(xiàn)代社會中，對一個(gè)人來說，學(xué)習(xí)是生活、學(xué)習(xí)是工作、學(xué)習(xí)是人生命的重要組成部分，必需養(yǎng)成時(shí)時(shí)、事事、到處學(xué)習(xí)的習(xí)慣。“只有學(xué)習(xí)精彩，生命才會精彩，生命才會勝利?！痹谛抡n程面前沒有前人的間接閱歷可學(xué)，在我們面前也沒有所謂的專家與權(quán)威，擺在我們面前的只有不斷地實(shí)踐、探討、探究和反思，這就為我們的教科研工作又供應(yīng)了一個(gè)廣袤的天地。本學(xué)期，我們將以課題探討為抓手，建立以園為本的教科研制度，將老師從半專業(yè)、準(zhǔn)專業(yè)狀態(tài)中擺脫出來，給孩子以真實(shí)的、啟迪的、創(chuàng)建性的幫助和指導(dǎo)，使他們獲得生命發(fā)展所須要的養(yǎng)分和技能。

二、主要工作

（一）完善教科研網(wǎng)絡(luò)，提高課題組長的領(lǐng)航作用

教科研工作是一所幼兒園生存、進(jìn)步和發(fā)展的靈魂。在我園，教科研工作是全部工作中的重中之重。本學(xué)期，成立了教科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由園長親自掛帥，擔(dān)當(dāng)教科研組組長并將教研組的工作分工到人，課題組長必需身先士卒，帶領(lǐng)各自的成員扎扎實(shí)實(shí)、認(rèn)仔細(xì)真去搞探討，要求老師們形成比、學(xué)、趕、幫、超的氛圍，看哪個(gè)老師早出成果、多出成果。

（二）加大課題管理，扎實(shí)搞好教科研

目前，我園正在打算市立項(xiàng)課題《“做中學(xué)”科學(xué)教化與培育幼兒學(xué)習(xí)實(shí)力的探討》的課題申請，我們將扎扎實(shí)實(shí)開展教化實(shí)踐和探討，依據(jù)科研進(jìn)程，要進(jìn)一步調(diào)整、充溢試驗(yàn)安排，使之內(nèi)容更詳實(shí)，措施更得力。依據(jù)課題探討，要著重開展“四個(gè)一”活動，即：每周一次教科研活動，每月一次課題溝通，每學(xué)期一次專題階段學(xué)習(xí)，每年一次全園教研研討會。實(shí)施課題負(fù)責(zé)人報(bào)告制度，對課題探討的進(jìn)展?fàn)顩r剛好進(jìn)行分析和探討，保證課題管理的常?；?、制度化，使老師在勝利閱歷中獲得成長點(diǎn)；在現(xiàn)在的問題中找尋突破口；在教化理論中，找尋掛靠點(diǎn)；為我園各級課題的探討供應(yīng)重要的實(shí)踐和強(qiáng)有力的保證。

（三）采納“請進(jìn)來、走出去”的方法，促進(jìn)老師教科研實(shí)力的提高

一要請專家來園指導(dǎo)、講座；二要向有教科研成果的幼兒園請教，促進(jìn)老師教科研實(shí)力的提高。并通過“備課、上課、說課、反思性教學(xué)研討”作為教化管理手段，為老師搭建對話、溝通的平臺，使老師們受到熬煉和提高，進(jìn)而從根本上變更教化觀念，提高教化質(zhì)量，促進(jìn)

老師、幼兒的共同學(xué)習(xí)和發(fā)展；使得老師在教學(xué)中發(fā)覺問題，探討問題，解決問題。。在活動中，每個(gè)人都將自己的困惑拿出來，在相互溝通中找到解決問題的答案。在老師中掀起“頭腦風(fēng)暴”，老師親身從“參加式培訓(xùn)”中收益。通過專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)、合作，共同共享閱歷、相互學(xué)習(xí)、相互支持，不斷提升教化實(shí)踐的科學(xué)性、合理性。

（四）專業(yè)人員的引領(lǐng)，促進(jìn)以園為本的制度建設(shè)

專業(yè)人員的參加，才能使我園的教科研工作邁開實(shí)質(zhì)性的步伐，才能使課題探討渡過高原期，進(jìn)而向縱深可持續(xù)發(fā)展的階段邁進(jìn)。本學(xué)期，我們將邀請專家來我園作指導(dǎo)。

徐曉莉揚(yáng)州市教研室

王泰成原江都市教委

尤佳江都市教研室

他們將不定期來我園，為我們做課題理論指導(dǎo)。詳細(xì)措施如下：

1．面對實(shí)際對老師進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)，共同備課、聽課、評課，共同分析資料，發(fā)展行動策略。

2．不定期地為老師進(jìn)行講座，現(xiàn)場指導(dǎo)。

3．適時(shí)向老師供應(yīng)最新的決策信息。

（五）加強(qiáng)課題探討過程的管理

1．老師進(jìn)行雙向選擇，或自選課題參加主課題探討，并簽定教科研協(xié)議。

（1）老師可參加幼兒園主課題的探討。

（2）依據(jù)自身的優(yōu)勢和本班幼兒存在的問題，自定課題進(jìn)行探討。

2．每月定期開展課題組的教科研活動——聽課、觀摩、研討、溝通，進(jìn)一步完善落實(shí)課題安排的實(shí)施，逐步把課題探討引向深化。

3．課題組建立課題檔案袋，逐步積累課題探討成果，并在學(xué)期末開展課題成果資料的評比活動。

三、月工作支配

二月份

1．;制訂教研安排

2．搜集相關(guān)資料

3．幼兒前測工作

三月份

1．專家講座

2．課題組開展聽課活動

3．做好個(gè)別調(diào)查，進(jìn)行個(gè)案分析

四月份

1．各課題組進(jìn)行階段溝通、總結(jié)

2．專家聽課、

3．檢查相關(guān)資料的搜集狀況

五月份

1．檢查安排的實(shí)施狀況

2．專家講座

六月份

1．課題總結(jié)

2．課題匯報(bào)、溝通。

幼兒園工作方案篇9

為了做好20xx年縣城城區(qū)公辦幼兒園招生工作，依據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合縣城當(dāng)前學(xué)前教化的發(fā)呈現(xiàn)狀，特制定今年縣城公辦幼兒園招生工作方案。

一、指導(dǎo)思想

促進(jìn)城區(qū)公辦幼兒園招生工作公允、公正、有序，推動城區(qū)學(xué)前教化事業(yè)健康發(fā)展。

二、招生原則

(一)堅(jiān)持公開、公允、公正的原則;

(二)堅(jiān)持相對就近的原則。

三、招生對象及范圍

20xx年9月1日—20xx年8月31日誕生，20xx年7月5日前具有岳陽鎮(zhèn)城區(qū)戶籍的適齡幼兒(包括金花村、萬壽村、關(guān)新村、賈島村、龍?zhí)洞?、望城村、解放村、新村、紅雙村)。

四、招生安排

(一)安岳縣幼兒園120人。

(二)安岳縣岳陽鎮(zhèn)幼兒園120人。

(三)安岳縣岳陽鎮(zhèn)其次幼兒園120人。

五、招生方法

(一)錄用方法

采納搖號的方式招生。具備招生對象條件的幼兒家長可按相對就近的原則只能選擇到其中一所幼兒園報(bào)名參與搖號，假如該幼兒園報(bào)名登記幼兒人數(shù)小于招生安排數(shù)，則干脆就讀;假如大于招生安排數(shù)，則采納搖號的方式確定就讀學(xué)校，即：搖中的幼兒就讀該園，未搖中的幼兒不能就讀該園。

(二)日程支配

1.報(bào)名登記工作。報(bào)名時(shí)間：20xx年7月6日、7月7日。上午：8:30—12:00，下午：14:30—17:00(逾期不再報(bào)名)。報(bào)名地點(diǎn)：安岳縣幼兒園、安岳縣岳陽鎮(zhèn)幼兒園、安岳縣岳陽鎮(zhèn)其次幼兒園。報(bào)名提交的材料：報(bào)名時(shí)家長須攜帶符合條件的適齡幼兒及家庭戶口簿原件和復(fù)印件、兒童預(yù)防接種證明。

2.公示參與搖號幼兒名單。

幼兒園工作方案篇10

為了落實(shí)荊區(qū)綜治《關(guān)于做好校內(nèi)平安工作的緊急通知》和區(qū)教化局《創(chuàng)建平安校內(nèi)》的文件精神，依據(jù)上級要求，結(jié)合幼兒園工作實(shí)際，進(jìn)行了全面、細(xì)致地平安隱患排查工作，并且召開老師會議，特地探討幼兒日?；顒又械钠桨步袒瘑栴}。我們幼兒園組織全體教職工對幼兒園平安工作狀況和形勢進(jìn)行仔細(xì)分析的基礎(chǔ)上，開展了一系列平安自查工作，我園特制定工作方案如下：

一、建立幼兒園平安工作小組：

組長：劉翠柳全面負(fù)責(zé)本園的平安教化和平安工作。

副組長：雷宇負(fù)責(zé)平安信息，督促各項(xiàng)措施的落實(shí)，并重點(diǎn)監(jiān)管各班的平安工作。

組員：雷華梅負(fù)責(zé)平安檢查，處理平安隱患，兼職平安員。

二、平安基本狀況：

本園在當(dāng)彌市學(xué)區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)下，制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案，層層建立了責(zé)任制和責(zé)任追究制度，簽訂了責(zé)任狀，把幼兒園平安管理工作詳細(xì)落實(shí)到人；嚴(yán)禁亂人進(jìn)園，全部來人都要在進(jìn)行登記簽名，在園內(nèi)進(jìn)行平安工作排查，解除了幼兒園內(nèi)部的平安事故隱患，進(jìn)一步抓好對園內(nèi)的各類建筑和水、電、氣、食堂等基礎(chǔ)設(shè)施、生活服務(wù)設(shè)施、公共活動場所等進(jìn)行全面排查，消退各種平安隱患，確保不留死角。制定和完善幼兒園內(nèi)部平安保衛(wèi)制度，消防與食品衛(wèi)生等方面的管理制度。實(shí)現(xiàn)了幼兒園平安管理工作有法可依、有章可循。

三、排查范圍及平安措施：

1、校舍。重點(diǎn)做好教室、餐廳、廁所、圍墻等建筑物的排查，對排查中發(fā)覺的危房現(xiàn)象要剛好修復(fù)，從而確保師生平安。

2、飲食衛(wèi)生及食堂管理。主要是飲食從業(yè)人員健康狀況和資格證明，及食堂衛(wèi)生管理、食品的選購、加工出售、存放等各個(gè)環(huán)節(jié)是否規(guī)范，食品的防疫、保溫、消毒、防鼠等設(shè)備配置及運(yùn)用是否到位狀況等等。

3、學(xué)習(xí)集體活動場所及教學(xué)、生活設(shè)施、設(shè)備。包括幼兒園的通道、運(yùn)動嘗照明線路、電教器材、用具，防雷設(shè)施，消防設(shè)備等。

4、幼兒交通平安學(xué)問教化和管理。對達(dá)不到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，存在平安隱患的車輛剛好進(jìn)行修理和更換，在家要求學(xué)生不乘用三無車輛和超載車輛，校車司機(jī)做到不違章駕駛、不酒后開車、不疲憊開車，校車定期進(jìn)行修理。

在此基礎(chǔ)上，我園針對幼兒年齡小，對自己的行為后果缺乏預(yù)見性的特點(diǎn)，園領(lǐng)導(dǎo)就幼兒平安問題進(jìn)行了家園互動，讓家長在接送孩子的路上肯定要留意平安，通過多種方法讓孩子知道一些基本的平安自我愛護(hù)意識以及自救的方法，杜絕孩子自己在外面玩耍和丟失，讓孩子駕馭一些平安生活的技巧，每天入園時(shí)老師要逐個(gè)檢查孩子的衣兜內(nèi)是否帶有危急物品，做到剛好清理；再就是全體教職工對平安工作進(jìn)行了特殊的布置，把平安教化滲透到幼兒園的環(huán)境中。

四、應(yīng)急措施：

1、遇惡兇肇事。第一當(dāng)事人要英勇鎮(zhèn)靜，機(jī)靈應(yīng)對，緊急呼救，竭力愛護(hù)和疏散幼兒，嚴(yán)禁撒手奔逃。全園工作人員要奮力協(xié)作，以團(tuán)結(jié)和正義震懾兇犯，并盡快和平安組聯(lián)系，再撥打110報(bào)警。

2、對家進(jìn)步園鬧事報(bào)復(fù)。當(dāng)事人員要以理說明勸阻，愛護(hù)好可能受損害的師生，再經(jīng)幼兒園處理或逐級上報(bào)處理，盡力防止事態(tài)的擴(kuò)大。

3、對幼兒間相互所致的稍微損害或活動中產(chǎn)生的損害，各班應(yīng)馬上將受傷幼兒送保健室或衛(wèi)生院視察醫(yī)治，再通知家長，切不行僥幸于家長諒解，防止園方處事被動，與家長隔膜而造成小事擴(kuò)大化。

幼兒園工作方案篇11

為了進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園、民辦學(xué)校的平安管理工作，落實(shí)幼兒園、民辦學(xué)校平安工作責(zé)任制，增加幼兒園、民辦學(xué)校師生的平安防范意識，預(yù)防各類平安事故的發(fā)生，確保幼兒園、民辦學(xué)校師生人身平安和財(cái)產(chǎn)平安，維護(hù)幼兒園、民辦學(xué)校穩(wěn)定，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，現(xiàn)就幼兒園、民辦學(xué)校平安管理工作制訂如下方案：

一、加強(qiáng)對幼兒園、民辦學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，成立幼兒園、民辦學(xué)校平安管理工作整改領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：黃錦發(fā)（鎮(zhèn)黨委委員、副鎮(zhèn)長）

副組長：駱偉東（鎮(zhèn)黨委委員、公安分局局長）

組員：香鎮(zhèn)祥孫仲林梁仲坤陳就芬葉獻(xiàn)凡

整改領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由孫仲林兼任辦公室主任，處理整改工作日常事務(wù)。

二、快速綻開拉網(wǎng)式的平安工作大檢查，對學(xué)校校舍、場地、接送校車、試驗(yàn)儀器設(shè)備、文體活動器材、供電設(shè)備線路、鍋爐壓力容器設(shè)施設(shè)備以及平安管理規(guī)章制度等進(jìn)行全面深化的大檢查，凡不合格的設(shè)施設(shè)備堅(jiān)決停止運(yùn)用，平安規(guī)章制度不健全的要在科教辦的指導(dǎo)下快速健全。

三、對幼兒園、民辦學(xué)校再進(jìn)行一次全面的審核登記，對不符合辦學(xué)條件的或無牌無證的幼兒園、民辦學(xué)校堅(jiān)決予以取締，利用廣播、電視、網(wǎng)站、標(biāo)語等宣揚(yáng)手段公布合格的幼兒園、民辦學(xué)校，公開勸說群眾不要送孩子到無牌無證的學(xué)校、幼兒園，并妥當(dāng)分流原校學(xué)生。

四、加強(qiáng)幼兒園、民辦學(xué)校老師隊(duì)伍，保安后勤人員管理。聘請的老師應(yīng)當(dāng)具有國家規(guī)定的任教資格，并到科教辦備案登記。要加強(qiáng)教職工的師德師風(fēng)建設(shè)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高平安意識和平安防范實(shí)力。對不符合條件的老師和保安后勤人員要辭退。

五、做好20xx年校（園）方責(zé)任險(xiǎn)續(xù)保工作，實(shí)現(xiàn)全部幼兒園、民辦學(xué)校都購買校（園）方責(zé)任保險(xiǎn)。

六、全面規(guī)范幼兒園、民辦學(xué)校常規(guī)管理。

（一）幼兒園、民辦學(xué)校要把平安工作放在第一位，常抓不懈，抓細(xì)抓實(shí)。要建立健全平安工作管理制度，成立學(xué)校平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定平安工作考核目標(biāo)，層層簽訂平安工作責(zé)任狀，全面落實(shí)平安工作責(zé)任制和事故追究制，確保學(xué)校平安管理工作規(guī)范有序。

（二）幼兒園、民辦學(xué)校要定期對校舍、場地和試驗(yàn)儀器設(shè)備、文體活動器材、供電設(shè)備線路、鍋爐壓力容器等設(shè)施設(shè)備進(jìn)行平安檢查，剛好修理，消退平安事故隱患，保證各種設(shè)施設(shè)備完好運(yùn)行。同時(shí)，各類操作人員必需持證上崗，遵守操作規(guī)程，嚴(yán)禁違章操作。

（三）落實(shí)消防平安制度和消防工作責(zé)任制，加強(qiáng)對消防設(shè)施和器材的日常維護(hù)，在學(xué)校易發(fā)生危急的地方設(shè)置平安警示，保證疏散通道、平安出口和消防車通道暢通。

（四）強(qiáng)化平安意識，不斷提高師生的平安意識和自我愛護(hù)的實(shí)力；幫助師生駕馭平安救援常識，學(xué)會預(yù)防事故、自救、逃命、緊急避險(xiǎn)的方法和手段；教化學(xué)生在課間操、放學(xué)、上下樓梯時(shí)不要擁擠，以免發(fā)生意外。老師每節(jié)課都要剛好清點(diǎn)人數(shù)，發(fā)覺學(xué)生不請假缺席的要立刻與家長取得聯(lián)系。

（五）幼兒園、民辦學(xué)校要常常對師生進(jìn)行交通平安學(xué)問教化，加強(qiáng)校車管理，建立接送車輛的平安管理制度，做好車輛的平安檢查工作，堅(jiān)決做到不帶隱患出車，杜絕技術(shù)狀況和平安性能無保障的車輛上路。凡未按規(guī)定參與年檢的車輛、故障車、報(bào)廢車、證件不全的車輛不準(zhǔn)用來接送學(xué)生。要切實(shí)維持好上、下校車的紀(jì)律，上、下車都要清點(diǎn)人數(shù)。

（六）幼兒園、民辦學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生規(guī)定》，建立健全食品衛(wèi)生平安管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，建立食堂物資定點(diǎn)選購 、儲存、加工、飯菜留點(diǎn)制度，嚴(yán)把食品的進(jìn)校關(guān)和食品入口關(guān)；食堂工作人員必需身體健康，持證上崗，遵保衛(wèi)生操作規(guī)范；加強(qiáng)對校內(nèi)商店的管理，禁止銷售“三無”和過期變質(zhì)食品，嚴(yán)防食物中毒和各種食源性疾患的發(fā)生。

（七）有寄宿生的幼兒園、民辦學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立住宿學(xué)生的平安管理制度，配備專人負(fù)責(zé)住宿學(xué)生的生活管理和平安保衛(wèi)工作。