2023年高級(jí)幼兒園植樹節(jié)方案

高級(jí)幼兒園植樹節(jié)方案活動(dòng)時(shí)間：3月12號(hào)上午9:00—11:00活動(dòng)地點(diǎn)：XX幼兒園活動(dòng)形式：認(rèn)領(lǐng)小樹、掛上祈愿卡、給小樹澆水?；顒?dòng)來源：早春三月，草長(zhǎng)鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了幼兒園孩子們的熱情。為了在孩子們的心里播撒下綠色的希望，讓他們?cè)诒Ｗo(hù)自然中親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，獲得更多親近春天的快樂體驗(yàn)，幼兒園于3月12日組織全園的小朋友進(jìn)行了一次以“邂逅春天，讓地球多一點(diǎn)綠”為主題的護(hù)綠活動(dòng)?；顒?dòng)目標(biāo)：1、從小愛護(hù)花木、保護(hù)環(huán)境，知道了小樹、花草是我們?nèi)祟惖呐笥选?、能夠愉快的參加活動(dòng)，在活動(dòng)中遵守規(guī)則，學(xué)習(xí)與他人合作。3、感受大自然、周圍環(huán)境的美好，初步建立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、綠化場(chǎng)地的劃分和調(diào)查水源。2、本周區(qū)域中幼兒制作護(hù)樹卡、祈愿卡、愛心卡，把對(duì)小樹的祝福以畫的方式表現(xiàn)出來。3、向家長(zhǎng)發(fā)出倡議，幫助幼兒了解樹木和人類的關(guān)系，植樹的意義。4、各班自備大水桶一個(gè)，小水桶幼兒人手一個(gè)。5、各項(xiàng)人員安排:帶隊(duì)老師各班班主任，攝像、照相配班教師，提水-保育老師。6、保育教師隨身攜帶創(chuàng)可貼和花露水等醫(yī)療防護(hù)用品。以備應(yīng)急處理，教師每人攜帶衛(wèi)生紙?；顒?dòng)流程：一、植樹前的班級(jí)談話：1、你知道三月十二日是什么節(jié)嗎?（植樹節(jié)）你認(rèn)識(shí)哪些樹木?（引導(dǎo)幼兒說各種樹木的名稱）你知道樹木有什么作用嗎?（告訴幼兒樹木可以制作家具、打門窗、結(jié)水果;還可以美化環(huán)境，凈化空氣）2、講解植樹節(jié)的來歷。（把這一天定為植樹節(jié)，因?yàn)榇悍种爸矘涫亲钸m宜的。）3、介紹種樹的意義，講解護(hù)綠愛樹的重要性。二、我給小樹澆澆水，我和小樹同長(zhǎng)高實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)流程：1、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入澆水區(qū)域，負(fù)責(zé)教師給幼兒講解活動(dòng)順序和活動(dòng)要求。提醒幼兒在植樹過程中注意同伴間的分工與合作，并進(jìn)行安全教育?；顒?dòng)順序倒達(dá)綠化場(chǎng)地-給小樹澆水--和小樹合影。在班級(jí)綠化場(chǎng)地內(nèi)活動(dòng)，不要擅自離開集體2、認(rèn)領(lǐng)小樹，教師帶領(lǐng)幼兒把“護(hù)樹卡”“愛心卡”“祈愿卡”掛在樹上，和大樹擁抱、與小樹牽手。3、給小樹澆水.要求建議：?水要少裝一點(diǎn)，因?yàn)樾渌榷嗔?，也要生病的。取水時(shí)不能擁擠，要按照先后順序。?提水和返回的路線要明確，以免孩子沖撞。4、和小樹合影留念。5、撿拾垃圾、整理工具。6、評(píng)選“綠色小衛(wèi)士”。春風(fēng)吐綠，草木初萌，植樹造林正當(dāng)時(shí)。積極開展植樹復(fù)綠活動(dòng)，牢固樹立和踐行“綠水青山就是金山銀山”的發(fā)展理念，為生態(tài)增添一抹綠色，一份希望?；顒?dòng)一：走進(jìn)植樹節(jié)活動(dòng)一:走進(jìn)植樹節(jié)3月12日是植樹節(jié)，通過植樹活動(dòng)，增強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí)，改善我們的生存環(huán)境，激發(fā)小朋友們參與植樹節(jié)活動(dòng)的興趣。幼師引入活動(dòng)主題：1、和幼兒討論說一說今天是什么日子？2、植樹節(jié)我們要做什么？3、樹木有什么作用？參考:引導(dǎo)幼兒觀看多媒體課件“風(fēng)沙的危害”以及霧霾天氣的,讓幼兒知道我們居住的環(huán)境污染特別嚴(yán)重，對(duì)我們的生存和發(fā)展帶來了危害。樹木可以凈化空氣、美化環(huán)境、防風(fēng)固沙、防止水土流失、保持生態(tài)平衡等。4、除了植樹，我們生活中要怎么做？參考:在日常生活中我們應(yīng)該愛護(hù)花草樹木，做個(gè)保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)io如垃圾分類、節(jié)約水電等?；顒?dòng)二：菜地“小衛(wèi)士”活動(dòng)二:我是菜地“小衛(wèi)士”組織孩子們?cè)谟變簣@親手栽種小樹苗、或種植菜籽秧苗（在春季容易播種的），讓幼兒主動(dòng)參與到種植勞動(dòng)中，親身感受種植勞動(dòng)的辛苦和樂趣。引導(dǎo)幼兒感受種植活動(dòng)的意義所在，培養(yǎng)幼兒做綠色家園的守護(hù)者。活動(dòng)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)理解瓜果蔬菜與身體成長(zhǎng)與健康之間的關(guān)系。2、激發(fā)幼兒參與菜園種植活動(dòng)及愛護(hù)保衛(wèi)菜園的意識(shí)。3、培養(yǎng)幼兒勞動(dòng)技能，了解種植蔬菜瓜果和保護(hù)菜園的益處，在集體勞動(dòng)中學(xué)習(xí)與人配合、協(xié)作，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，給予幼兒親近自然的機(jī)會(huì)?；顒?dòng)具體內(nèi)容：1、向幼兒講解活動(dòng)意圖，了解活動(dòng)意義。2、觀察分辨菜苗與雜草的區(qū)別。3、帶領(lǐng)幼兒到種植園，各班劃分包干區(qū)域。4、將種植園地的雜草全部清理掉，播種春天易生長(zhǎng)的蔬果種子。注意事項(xiàng)：在活動(dòng)前期，老師們可以通過班級(jí)談話與孩子溝通活動(dòng)方案，提前準(zhǔn)備好花苗和樹苗。在種植過程中，老師要注意孩子使用種植工具的安全問題哦！可以在孩子播種的菜地上插上小標(biāo)志，便于日后負(fù)責(zé)照看和護(hù)理?；顒?dòng)三：環(huán)保小達(dá)人活動(dòng)四:環(huán)保主題繪畫活動(dòng)活動(dòng)流程.教師在開展班級(jí)相關(guān)教育活動(dòng)后，引導(dǎo)幼兒討論，我們可以做哪些事情讓人們知道保護(hù)環(huán)境、保護(hù)樹木呢?.出示或者影片，讓幼兒了解環(huán)保提示牌。.請(qǐng)幼兒互相討論并分享自己創(chuàng)作環(huán)保牌的創(chuàng)意。.教師分發(fā)材料，幼兒進(jìn)行創(chuàng)作。.幼兒分享自己的作品，教師可以幫助進(jìn)行冷塑處理。.帶領(lǐng)孩子到校園里或者社區(qū)里，把環(huán)保牌進(jìn)行懸掛?；顒?dòng)四：環(huán)保主題繪畫活動(dòng)四:環(huán)保主題繪畫活動(dòng)活動(dòng)由來：地球是我們共同生活的家園，我們要成為環(huán)保的忠誠衛(wèi)士。啟發(fā)幼兒用繪畫的形式表現(xiàn)對(duì)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)和責(zé)任感，讓幼兒拿起畫筆，畫出他們眼中的美好綠色家園，畫出怎么去守護(hù)美麗的地球?；顒?dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒根據(jù)想象繪制不亂扔垃圾、愛護(hù)環(huán)境的宣傳畫。2、激發(fā)幼兒熱愛環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備:畫筆、紙張、臟亂差的環(huán)境短視頻或。活動(dòng)過程：(1)引導(dǎo)幼兒觀看臟亂差的環(huán)境短視頻或，讓幼兒發(fā)表自己的觀點(diǎn):這個(gè)地方美嗎?你愿意生活在這樣的環(huán)境中嗎？(2)接著和幼兒討論:這樣的臟亂環(huán)境是怎樣造成的？我們要用什么方法讓這里的人參與到保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)中？(3)引導(dǎo)幼兒說出自己對(duì)環(huán)境保護(hù)的想法，并根據(jù)自己的想象和對(duì)環(huán)境保護(hù)的理解，開始手繪環(huán)保主題宣傳畫。(4)幼兒完成繪畫后，讓幼兒解說繪畫的內(nèi)容，并作出指導(dǎo)評(píng)價(jià)。活動(dòng)五：春天的秘密活動(dòng)五:打造我們的植物角幼兒園里的植物角是大自然的縮影，是幼兒熟悉自然、探索自然的窗口，也是幼兒感受自然的最佳場(chǎng)所。為孩子提前準(zhǔn)備好植物的種子，孩子可以在教室的植物角親手播種下小小的種子，如學(xué)著種植豆子類、水果類、蔬菜類等，也可以栽培小盆栽綠植、水培植物花草等。讓孩子們一起動(dòng)手打造生機(jī)勃勃的植物角，超簡(jiǎn)單又很適合班里的小孩子哦?后期還需要通過引導(dǎo)觀察讓孩子了解植物生長(zhǎng)過程，感受生命成長(zhǎng)的力量。01觀賞類選擇一些常見的、易于生長(zhǎng)、易于照料的植物品種，這樣能方便孩子的日常管理。植物一般為盆栽花卉，如文竹、鳳仙花、海棠、三色堇等。02觀察類觀察材料選用日常生活中常見的，如一些植物果實(shí)、種子的標(biāo)本，如玉米、花生、大豆、水稻、綠豆、紅豆、大棗等。擺放這些材料的器皿可以用透明的玻璃小瓶，貼上標(biāo)簽，擺放在臺(tái)上。推薦1胡蘿卜盆栽切菜時(shí)把一只好看又肥碩的胡蘿卜頭部忍忍心切下一大塊，扔在水器中，盡量放在細(xì)長(zhǎng)的水器中生長(zhǎng)，葉子會(huì)筆直地向上竄得相對(duì)高，記得常換水。推薦2洋蔥盆栽準(zhǔn)備一個(gè)容器，注入適量的水，容器口不能太大，把洋蔥的須根剪掉之后放在容器的口上，使水面能夠接觸到洋蔥的最底部就可以了,不要讓洋蔥泡在水里面。植樹節(jié)家長(zhǎng)倡議書親愛的家長(zhǎng)和小朋友們你們好！在植樹節(jié)來臨之際，XX幼兒園向家長(zhǎng)、小朋友們發(fā)出以下倡議:1、用繪本播撒希望的種子家長(zhǎng)和孩子一起讀一讀關(guān)于樹和環(huán)保的繪本；在孩子心中種下一顆愛心的種子。2、在家開展親子植樹活動(dòng)積極開展家庭植樹、養(yǎng)花活動(dòng)，使自己的家變成一個(gè)綠色家園；選擇一些適合在家種植的植物種在陽臺(tái)上、房間里；在家門口或參加社會(huì)團(tuán)體