項目17 遠程異地災備中心的部署-課程教案

一體化課程教案課程名稱云存儲技術應用項目名稱項目17遠程異地災備中心的部署課次第十七次教學對象分析教學對象是計算機網(wǎng)絡技術、云計算應用技術、軟件技術等專業(yè)學生，采用小組合作方式進行學習。該班學生有以下特點：班級整體學習氛圍良好，動手能力較強有計算機系統(tǒng)操作基礎部分學生缺乏學習積極性和學習興趣團隊合作意識較差，表達能力有待提高思政要點1、思想觀念：大膽探索、敢于創(chuàng)造，不恥下問2、精神狀態(tài)：銳意進取，堅韌不拔，遇到難題不退縮教學目標.知識：掌握遠程異地災備技術.技能：掌握遠程異地災備中心的部署.素養(yǎng)：會與人溝通、表達思想，能采納意見重、難點教學重點：掌握遠程異地災備中心的部署；教學難點：掌握公司組織架構下遠程異地災備中心的部署部署業(yè)務實施流程。教學策略選擇與設計任務驅動法：教師布置任務，師生研討、上機實訓等方式。講解演示法：教師講解理論新知識，操作演示新技能頭腦風暴法：發(fā)揮主觀能動性，激發(fā)創(chuàng)造性思維教學條件.精品課程網(wǎng)站.網(wǎng)絡專業(yè)實訓室（PC要求16G以上內存、安裝VM和Windows虛機）.雙師型教師團隊教學過程（一）課前準備（5分鐘）（二）項目描述與項目分析（10分鐘）（三）相關知識講解（30分鐘）（四）項目實施（10分鐘）（五）練習與實踐（30分鐘）（六）總結（5分鐘）教學過程

教學環(huán)節(jié)及時間分配教學內容學生活動教師活動設計意圖及資源準備(5分鐘)(一)課前準備1.課程回顧。2.課前小測。查看項目點評、進行課前小測引導學生在平臺查看作業(yè)點評和進行課前小測。復習前序知識，了解本節(jié)項目內容。(1O分鐘)(二)項目描述與項目分析L項目描述引入Janl6公司承接了信創(chuàng)公司的存儲優(yōu)化項目，信創(chuàng)原先使用1臺存儲服務器用于部門協(xié)同辦公。本項目新購置了1臺存儲服務器，與原有的存儲服務器進行DFS復制，實現(xiàn)共享目錄的數(shù)據(jù)同步，解決員工訪問協(xié)同辦公效率低下的問題。2.項目需求分析本項目需要工程師熟悉WindowsServer2019Datacenter的數(shù)據(jù)備份服務的配置與管理，涉及以下工作任務。(D對網(wǎng)絡存儲服務器SRV1承載的業(yè)務數(shù)據(jù)硬盤設置快照計劃，要求9:00^18:00每個小時創(chuàng)建一個快照。(2)存儲服務器SRV1映射備份中心存儲服務器SRV2提供的SAN硬盤。(3)在存儲服務器SRV1設置windowsBackup計劃,要求每天24：00?4：30期間將業(yè)務數(shù)據(jù)硬盤備份到備份中心SRV2提供的SAN硬盤上。小組討論教師提問設置工作情景，引導學生進入工作場景，引出項目相關知識。創(chuàng)設工作場景，引入本項目相關知識。

(30分鐘)(三)相關知識講解1.知識1異地容災小組成員間溝通交流，分工合作完成任務，做好本組成員間的工作登記；督促學生參與到課堂中來，引導學生完成任輪回指導,發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。小組分工合作，鍛煉學生的溝通交流能力，組織協(xié)調能力，培養(yǎng)團隊意識。(1O分鐘)(四)項目實施演示任務17-1前置環(huán)境準備任務17-2創(chuàng)建卷影計劃組內派代表介紹成果聆聽小組介紹，并給出意見建議提高學生的表達能力。(3O分鐘)(五)練習與實踐練習與實踐學生練習與實踐教師解答提高學生的實踐能力。(5分鐘)(六)總結總結：(D掌握異地災備的概念和常