教科版九年級2-4單元測模擬試題

2022年秋季期九年級思想品德檢測題（2——4單元）題號一二三四總分得分一、單項選擇題（下列各小題的備選答案中，只有一個是最符合題意的。請你選出并將它的字母代號填入下面的表格相應(yīng)的位置中。每小題2分，共26分）題號12345678910111213答案1、“60年前，中國人民從政治上站了起來；60年后，我們已從經(jīng)濟上真正站了起來?！睆慕?jīng)濟上真正站了起來，指的是（）A、我國實現(xiàn)了總體小康 B、我國實現(xiàn)了由貧窮到溫飽的跨越C、我國基本實現(xiàn)了現(xiàn)代化D、我國已為發(fā)達國家2、俗話說：“口袋豐，不如腦袋豐”、“縱有家產(chǎn)萬貫，不如薄技在身”。這說明了（）①智慧創(chuàng)造財富②勤勞創(chuàng)造財富③科技創(chuàng)造財富④金錢創(chuàng)造財富A、①②B、②③C、①③D、①④3、目前，我國區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展進入了新的里程碑：東部繼續(xù)率先發(fā)展，西部開發(fā)漸入佳境，東北振興開局良好，中部崛起恰逢其時。國家實施四大區(qū)域“多輪驅(qū)動”的舉措是為了（）A、鼓勵多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展B、擴大對外經(jīng)濟技術(shù)交流與合作C、維護人民當家作主的政治權(quán)力D、縮小地區(qū)差距，實現(xiàn)共同富裕4、黨的十六大以來，我國的國民經(jīng)濟不僅增長速度快，而且持續(xù)時間長，穩(wěn)定性好，這些為我們的第三步戰(zhàn)略目標奠定了堅實的基礎(chǔ)，我們經(jīng)濟社會的第三步的戰(zhàn)略目標是（）A、解決人民的溫飽問題B、人民生活達到小康水平C、基本實現(xiàn)現(xiàn)代化D、建設(shè)全面的小康社會5、據(jù)調(diào)查，中國居民工資收入穩(wěn)步增長，但城鄉(xiāng)居民之間的差距仍然過大。不同經(jīng)濟類型和不同行業(yè)職工平均工資的增長速度存在較大差別。國有企業(yè)經(jīng)營者與職工收入的差距不合理擴大，企業(yè)普通職工工資增長緩慢。對此，我們應(yīng)該（）A、堅持平均主義的原則B、尊重差異，允許收入差距的存在C、在經(jīng)濟發(fā)展的基礎(chǔ)上，更加注重公平D、從根本上改變我國的分配制度6、持續(xù)到2007年12月31日的全國縣鄉(xiāng)人大換屆選舉工作，涉及9億選民，將選出200萬代表。這說明()A、我國致力于加強社會主義民主政治建設(shè)B、人民可以直接行使管理國家的權(quán)力C、公民應(yīng)依法行使權(quán)利，自覺履行義務(wù)D、我國正在加強法制建設(shè)和法制監(jiān)督7、人民政協(xié)的兩大主題是()A、合作與發(fā)展B、競爭與團結(jié)C、團結(jié)與民主D、競爭與發(fā)展8、某店主對清潔工斥責(zé)道：“沒有人亂扔垃圾，還要清潔工干什么！我亂扔垃圾保證了你們的就業(yè)，你們還得感謝我呢！”這個店主的言行顯然是極其錯誤的，是因為（）A、每個人在人格上都是平等的，不得損害B、每個人的生命是寶貴的，不得損害C、這個店主否認了人與人之間有差異D、這店主否認了人有高低貴賤之分9、當前弱勢群體正日益引起社會的關(guān)注，下面屬于關(guān)注弱勢群體的正確做法是（）①建立城市居民最低生活保障制度②廣西各地開展捐資助學(xué)活動，幫助貧困學(xué)生圓讀書夢③實行大規(guī)模的扶貧開發(fā)④不允許企業(yè)解聘職工，從而保障員工的生活水平A、①②③B、①②④C、②③④D、①②③④10、2022年是我國實施依法治國方略十二周年，下列不能體現(xiàn)依法治國方略的是（）A、國家制定并通過《企業(yè)國有資產(chǎn)法》，于2009年5月1日正式實施B、上饒市副市長程愛平因犯受賄罪被判處有期徒刑13年C、某單位用人實行“說你行，你就行，說你不行，你就不行”的做法D、賀州市“小金庫”專項治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)立舉報電話和信箱，受理全市“小金庫”案件的舉報事宜11、在今天，我國公民所繳納的每100元稅款中就有元用于發(fā)展教育事業(yè)，元用于能源、交通等基礎(chǔ)建設(shè)，元用于改善治安狀況，元用于社會救助，還有的用于國防及科技術(shù)研究等方面。材料表明，我國稅收（）A、對經(jīng)濟和社會發(fā)展具有先導(dǎo)性、全局性和決定性的作用B、為國家各項事業(yè)的發(fā)展提供了物質(zhì)保證C、收入范圍廣泛，財政收入高D、是國家財政收入的主要來源12、政務(wù)公開調(diào)研成果顯示,全國有31個省(自治區(qū)、直轄市）政府已經(jīng)建立政務(wù)公開管理制度，15個副省級城市建立了政府信息公開制度。實行政務(wù)公開()①有利于建立廉潔高效政府②有利于公民行使監(jiān)督權(quán)③暢通了公民批評建議渠道④拉近了百姓與政府之間的距離A、①③④B、①②④C、①②③D、①②③④13、“春蕾計劃”是1989年中國兒童少年基金會發(fā)起并組織實施的一項存在救助貧困地區(qū)失學(xué)女童重返校園的社會公益事業(yè)。截至2022年，該計劃已影響到全國各地，募集資金6億多元，共救助150多萬人次失學(xué)兒童重返校園。這表明()A、救助失學(xué)女童比救助失學(xué)男童更重要B、民間組織在救助失學(xué)兒童和扶助貧困等方面發(fā)揮越來越重要的作用C、政府加強改進措施，促進教育的平等D、救助失學(xué)兒童，主要還是依靠政府二、簡答題（結(jié)合所學(xué)知識，簡明扼要的回答問題。本題4分）14、中共中央十七屆三中全會指出，我國總體已進入以工促農(nóng)、以城帶鄉(xiāng)的發(fā)展階段，進入加快改造傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)、走中國特色農(nóng)業(yè)現(xiàn)化道路的關(guān)鍵時刻，進入著力破除城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)、形成城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展一體化新格局的重要時期。，(1)“以工促農(nóng)、以城帶鄉(xiāng)”體現(xiàn)了什么根本原則?(2分)(2)要“形成城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展一體化新格局”。真正做好“以工促農(nóng)、以城帶鄉(xiāng)”，你有什么好建議?(2分)（至少有2點）三、分析說明題（要求運用所學(xué)知識，緊扣題意作答。本題10分）15、材料一：某紐約商人看到一個衣衫襤褸的鉛筆推銷員，頓生一股憐憫之情。他把1元錢丟進賣鉛筆人的懷中就走了。但他忽然覺得這樣做不妥，就連忙返回，從賣鉛筆人那里取出幾支鉛筆，并抱歉地解釋說自己忘記取筆了，希望不要介意。最后他說：“你跟我都是商人，你有東西要賣，而且上面有標價?！睅讉€月過后，一一個社交場合上，一位穿著整齊的推銷商迎上這位紐約商人，并自我介紹：“你可能已經(jīng)忘記了我，我也不知道你的名字，但我永遠忘不了你，你就是那個重新給了我自尊的人。我一直覺得自己是推銷鉛筆的乞丐，直到你跑來告訴我，我也是一個商人為止?！辈牧隙阂晃恢骷以趫笊习l(fā)表了一篇文章后，收到了一位讀者的來信。信中說：“你原來是我非常敬重的作家，但是，你這篇文章中用的‘殘廢’一詞深深刺痛了我。我是個殘疾人，但我并不是個‘廢人’，我還開著書店，并在賣著你寫的書。我有殘疾是事實，可我是否就‘廢’了呢？”這位作家讀信后十分愧疚，立即向這位讀者道歉，并向公眾承認“殘廢”這個詞用錯了，還提醒大家將來不要再用這個詞。（1）紐約商人為什么覺得他把1元錢丟進賣鉛筆人的懷中就走開的行為不妥？（2分）（2）材料二中的作家為什么向這位殘疾人道歉？（4分）（3）從上述兩則材料中，我們可以得到什么啟示？（4分）四、探究與實踐題（要求緊扣題意，融入社會生活實際，鼓勵創(chuàng)新。本題10分）15、承載著一個古老民族對于太空的渴望，翟志剛、劉伯明、景海鵬攜手飛天，把中國人太空漫步的夢想變成了現(xiàn)實。2008年9月25日21時10分，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心載人航天發(fā)射場“長征二號F”運載火箭點火，中國自行研制的第三艘載人飛船“神舟七號”飛船升空。9月27日16時39分“神舟七號”(1)翟志剛說“太空漫步的感覺很好”。你認為他的這種自信主要來自于哪些因素？(3分）(2)在當代以航天技術(shù)為代表的科技將會給人類社會創(chuàng)造巨大的財富。請你談?wù)劄槭裁纯萍紩o人類社會帶來巨大財富。(4分）（3）某校九年級（1)班的同學(xué)在得知“神舟七號”發(fā)射成功后，興奮不已。準備利用班會課開展一次以“神七的影響”為主題的宣講活動。請你分別從政治、經(jīng)濟、文化的角度擬定一份宣講提綱。(3分。只需寫出要點）參考答案一、單項選擇題題號12345678910111213答案ACDCCACAACBDB二、簡答題14、(1)共同富裕的根本原則。（2分）(2)①要堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心．大力發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力；②堅持科教興農(nóng)和人才強農(nóng)的發(fā)展戰(zhàn)略；③灃重農(nóng)村物質(zhì)文明、精神文明、政治文明和社會文引協(xié)調(diào)和諧發(fā)展；④堅持公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度：⑤切實依法保障農(nóng)民的民主權(quán)利，使農(nóng)民得到實實在在的物質(zhì)利益；等等。（答出以上任何二點即可）三、分析說明題15、（1）如果把1元錢丟進賣鉛筆人的懷中就走開，這就是視賣鉛筆人為乞丐了，是對賣鉛筆人的不尊重。（2）①人人生而平等，沒有高低貴賤之分。雖然在現(xiàn)實生活中，人與人總存在著這樣或者那樣的差異，但每個人的生命同樣寶貴、同等重要，每個人的人格尊嚴都應(yīng)得到同樣的尊重。②殘疾人也是具有獨立意識的主體，也有做人的尊嚴，享有被尊重的權(quán)利。殘疾人和正常人一樣，在人格和各項基本權(quán)利上是完全平等的，我們應(yīng)當尊重殘疾人的人格尊嚴。（3）①每個人都應(yīng)當享有被尊重的權(quán)利。一方面，我們要尊重他人，特別是社會上處于弱勢地位的人們，更需要來自社會的支持與尊重。有時候，人們的一個信任的微笑、一個激勵的眼神、一句鼓勵的話語，都可以驅(qū)散他們積聚在心底的陰影，讓他們重新?lián)P起生活的風(fēng)帆。②另一方面，