大學(xué)特別用途英語(yǔ)寫作48篇

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轉(zhuǎn)瞬，大學(xué)時(shí)光不經(jīng)意的從我們的身旁悄悄地溜走了，留下的有我們?cè)S多美好的回憶，還有我們學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)，印象最深的除了專業(yè)知識(shí)之外，應(yīng)當(dāng)就屬應(yīng)用文了。

《應(yīng)用文寫作》這門課程最難學(xué)，也最有用處。我們的日常學(xué)習(xí)、工作、生活都離不開應(yīng)用文。開會(huì)要發(fā)通知，聯(lián)系工作要開介紹信，相互協(xié)作要簽合同，讀書學(xué)習(xí)要做筆記，感情交流要寫書信，生活起居要寫計(jì)劃，可以說(shuō)應(yīng)用文就是生活，生活就是應(yīng)用文。

在半年的《應(yīng)用文寫作》學(xué)習(xí)中，我們練習(xí)過(guò)計(jì)劃和總結(jié)、海報(bào)，還有一些通知、通報(bào)、報(bào)告、請(qǐng)示、批復(fù)、函、欠條、借條等課堂練習(xí)訓(xùn)練，最重要的是老師還給我們講了論文和合同一些本卷須知和規(guī)范格式，讓我們近距離的接觸一些合同糾紛案例，并談?wù)劻俗约簩?duì)合同糾紛案例的看法，說(shuō)出合同的不足之處，進(jìn)一步理解和記憶合同的七個(gè)必要內(nèi)容。同時(shí)也讓我們對(duì)應(yīng)用文有了一個(gè)深入的認(rèn)識(shí)。

學(xué)習(xí)了應(yīng)用文之后我想談?wù)勅c(diǎn)看法和感想：

一、首先，我覺(jué)得應(yīng)用文寫作是一門實(shí)用性特別強(qiáng)的專業(yè)寫作課程，它能使我們的實(shí)際寫作水平得到一定程度的提高，在今后工作當(dāng)中能解決商務(wù)活動(dòng)中的實(shí)際問(wèn)題。

二、其次，應(yīng)用文不能用修辭手法，不能附帶感情色調(diào)的寫應(yīng)用文，我們好多人包括我自己，都喜歡文辭華美、詞藻豐富的文學(xué)作品，由于這些作品往往能給我們帶來(lái)極大的藝術(shù)享受和精神愉悅，但應(yīng)用文寫作不同于文學(xué)作品，中華詞藻豐富多義，簡(jiǎn)單表達(dá)不清，引起歧義，造成糾紛，因此它的文風(fēng)相對(duì)來(lái)說(shuō)就要樸實(shí)無(wú)華一些，基本上很少在詞句上粉飾雕琢，一定要避免這種“多義性〞，意義一定要明確。另外應(yīng)用文寫作應(yīng)當(dāng)追求一個(gè)“實(shí)〞字，應(yīng)用文不是供人們把玩鑒賞的藝術(shù)品，它和人們的社會(huì)生活結(jié)合得十分緊湊，它是一種應(yīng)用文體，是為了實(shí)際工作、實(shí)際生活而形成文字的東西，是傳遞交流信息、商洽處理問(wèn)題的一種工具。因此，應(yīng)用文寫作時(shí)一定要避免那種不適合的文風(fēng)。切記洗盡鉛華，其實(shí)自然雕飾也是一種好的文風(fēng)。

同時(shí)應(yīng)用文寫出來(lái)不應(yīng)當(dāng)給人一種干巴巴、讀來(lái)索然無(wú)味的感覺(jué)，既然文章總是要讓人來(lái)讀的，包括應(yīng)用文也是要有相關(guān)的人員去閱讀，那么不可避免就要考慮人的閱讀心理，要有某種禮儀性，讓人愿意讀下來(lái)，讓人賞心悅目。

三、最終，我覺(jué)得應(yīng)用文寫作是“死板〞而不乏“靈活〞的寫作。它雖然有一定的格式和要求，不比得文學(xué)創(chuàng)作，個(gè)人可以有較大的發(fā)揮空間，但是我們學(xué)應(yīng)用文也不能死記硬背、生搬硬套。像做填空題那樣寫出來(lái)的應(yīng)用文，毫無(wú)感情可言。應(yīng)用文雖不需要辭藻綺麗、韻味雋永，但它講求一個(gè)“實(shí)〞字，其實(shí)它是“看似無(wú)情卻有情〞，不可小覷。

半學(xué)期的《應(yīng)用文寫作》課程鄰近尾聲，在這個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，我受益匪淺，我相信在今后，我會(huì)將自己所學(xué)到的應(yīng)用文知識(shí)應(yīng)用到我的日常學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中來(lái)，我將更加努力的學(xué)習(xí)，開始新的人生征程。

在這個(gè)學(xué)期，我上了《應(yīng)用文寫作》課程后，有了大量的收獲。我們學(xué)習(xí)了各種應(yīng)用文寫作的寫作方法和寫作格式。像是報(bào)告、請(qǐng)示、計(jì)劃、總結(jié)等一些常用文體的寫法。雖然之前自己正在不斷地通過(guò)各種方式接觸過(guò)它們，但是當(dāng)自己下筆來(lái)寫時(shí)，自己便會(huì)舉得不是要從何下手，自己會(huì)變得不知所措了。而通過(guò)《應(yīng)用文寫作》這門課程，自己以后再寫這樣的文體時(shí)就不會(huì)不知所措了，而是會(huì)十分自信完滿地將其完成。

通過(guò)這個(gè)學(xué)期應(yīng)用文寫作的學(xué)習(xí)，我總結(jié)出一些學(xué)習(xí)應(yīng)用文寫作的方法：

1、研讀教材。

首先通過(guò)通讀應(yīng)用文教材，熟悉應(yīng)用文的大體內(nèi)容，使我對(duì)每一個(gè)章節(jié)的設(shè)計(jì)有了一個(gè)總體的把握，特別是教材中的舉例和研究行文結(jié)構(gòu)等。

2、查漏補(bǔ)缺。

熟悉以往使用過(guò)的文種，對(duì)于忽略或根本沒(méi)想到注意的問(wèn)題要全面的把握它。也要針對(duì)平日不確定的知識(shí)點(diǎn)，弄清它的正確做法，還需要進(jìn)一步穩(wěn)定自己知識(shí)點(diǎn)。

3、重視記憶。

首先，在學(xué)習(xí)文種時(shí)，注意區(qū)分文種之間的區(qū)別，正確的選用適合的.文體，理解文種之間的區(qū)別，找出區(qū)別，這對(duì)應(yīng)用文的寫作過(guò)程是十分重要的。

4、重視實(shí)踐。

《應(yīng)用文寫作》是一門應(yīng)用性很強(qiáng)的基礎(chǔ)學(xué)科，我在理解的基礎(chǔ)上將知識(shí)活學(xué)活用，注意在平日積累材料。在學(xué)習(xí)《應(yīng)用文寫作》時(shí)，加強(qiáng)寫作實(shí)踐的練習(xí)是十分重要的。多讀范文，勤練寫作，從而提高寫作能力。

半學(xué)期的應(yīng)用文寫作課程已經(jīng)全部終止了，在這個(gè)過(guò)程中，我受益匪淺，我將會(huì)在今后，將自己所學(xué)到的應(yīng)用文知識(shí)應(yīng)用到我的日常學(xué)習(xí)生活中。規(guī)范的要求自我，不斷的學(xué)習(xí)。穩(wěn)定直至完全把握它。

通過(guò)《應(yīng)用文寫作》，我學(xué)習(xí)到了各種應(yīng)用文寫作的寫作方法和寫作格式。例如報(bào)告、請(qǐng)示、計(jì)劃、總結(jié)等一些常用文體的寫作方法。雖然之前自己也通過(guò)其他的方式接觸過(guò)這些文體，但是當(dāng)自己運(yùn)用時(shí)，又會(huì)覺(jué)得不知從何下手，不知所措。通過(guò)《應(yīng)用文寫作》這門課程的學(xué)習(xí)，我把握了寫作應(yīng)用文的具體方式方法，不在不知所措，而是會(huì)十分完滿地將其完成。

學(xué)術(shù)論文在我的大學(xué)學(xué)習(xí)生活中是十分重要的一部分。無(wú)論是年終還是畢業(yè)時(shí)都會(huì)用到它，因此學(xué)習(xí)論文的寫作方法也是極其重要的事情?！稇?yīng)用文寫作》這門課程給我提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)論文寫作的平臺(tái)，通過(guò)老師詳細(xì)的解釋和自己課后作業(yè)的練習(xí)，我已經(jīng)把握了論文的基本寫作模式和要求，并且相信自己在將來(lái)一定的能完成一篇優(yōu)秀論文的作為自己的畢業(yè)論文。

半學(xué)期的《應(yīng)用文寫作》課程已經(jīng)全部終止了，在《應(yīng)用文寫作》課程的學(xué)習(xí)的過(guò)程中，使我受益匪淺，可以將自己所學(xué)到的應(yīng)用文知識(shí)應(yīng)用到我的日常學(xué)習(xí)及生活中。極大的發(fā)揮了《應(yīng)用文寫作》學(xué)習(xí)到的知識(shí)。

大學(xué)特別用途英語(yǔ)寫作范文第四十五篇

專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)是絕對(duì)不能用以前那個(gè)煩躁的心態(tài)，要秉承認(rèn)真追求科學(xué)深入探究的心態(tài)，用堅(jiān)持和努力攻克難題，把握基礎(chǔ)知識(shí)，多思考多記憶，多聯(lián)想，將整個(gè)知識(shí)體系構(gòu)建起來(lái)。課前認(rèn)真預(yù)習(xí)課本知識(shí)，課上高效認(rèn)真的聽老師講解，自主思考，積極主動(dòng)，課后多去細(xì)心，及時(shí)獨(dú)立完成老師交待的學(xué)習(xí)任務(wù)，并選擇多看課本知識(shí)，多去思考，做一定量的題目來(lái)夯實(shí)基礎(chǔ)。在專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)中主動(dòng)將自己不懂的問(wèn)題向同學(xué)請(qǐng)教，并多向老師問(wèn)問(wèn)題，問(wèn)那些自己經(jīng)過(guò)深思不得其解的問(wèn)題，把握別人講解的重點(diǎn)和思路，及時(shí)進(jìn)總結(jié)和回想。

大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃篇三

大二的生活已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)月了，這一個(gè)月過(guò)得不如人意。自己的自制力太差了，就像臺(tái)風(fēng)下的一顆小樹，那么的簡(jiǎn)單倒下。我只有說(shuō)一句話：“生活不能在這樣繼續(xù)下去了，再走下去只有死路一條。〞

1、從明天早上開始。好好學(xué)習(xí)，失敗也好成功也罷，那都已經(jīng)過(guò)去了。自己能把握的只有未來(lái)!早上5：30起床去小樹林讀我的專業(yè)課本。

2、開學(xué)以后盡量保證當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成，假使由于晚上有課不能完成的。其次天一定要抽時(shí)間做完。晚上回宿舍以后沒(méi)有正常的事不能用他們的電腦，這一學(xué)年自己好好學(xué)習(xí)拿到獎(jiǎng)學(xué)金自己買一臺(tái)不是更好么?

3、每一月要給家里打一次電話，不要讓媽媽太擔(dān)憂自己了。

4、無(wú)論風(fēng)吹還是雨打，自己都要頑強(qiáng)不移執(zhí)行這一計(jì)劃。為了決心做好這份計(jì)劃，必需經(jīng)常長(zhǎng)時(shí)間的思考以下的問(wèn)題：

(1)了解自己個(gè)方面的狀況。能夠了解自己深在的人只有自己，人只有戰(zhàn)勝了自己才能打贏外物。

(2)明白自己的身份及該身份下的任務(wù)。正常的人都至少有一個(gè)身份，他的行動(dòng)就應(yīng)當(dāng)受到這社身份的限制。而學(xué)生的責(zé)任就是學(xué)習(xí)，不僅是學(xué)習(xí)而且還是有效的學(xué)習(xí)。制定的主要計(jì)劃及其目標(biāo)也應(yīng)當(dāng)以身份為主。目標(biāo)可以分為終極目標(biāo)與子目標(biāo)之分，當(dāng)前的奮斗方向是子目標(biāo)，而大腦也不能忘掉終極目標(biāo)并且要時(shí)刻記住它。只有實(shí)現(xiàn)了子目標(biāo)才有可能實(shí)現(xiàn)終極目標(biāo)。

(3)必需知道要實(shí)現(xiàn)終極目標(biāo)是漫長(zhǎng)而艱難的。這就是說(shuō)不能急于求成，遇到阻礙要正確的面對(duì)而不能夠自暴自棄。失落是允許的，但長(zhǎng)時(shí)間的失落卻是可恥的。

(4)朋友是最重要的，不能用任何借口忘掉朋友。知識(shí)是隨時(shí)都可能遇見的而朋友這是難的，朋友是一輩子的事情，不可以馬虎半點(diǎn)。

(5)這些“話〞是不完善的，是要在實(shí)踐過(guò)程中不斷補(bǔ)充的。學(xué)習(xí)是人一生的事的，很明顯隨著時(shí)間及實(shí)踐的推進(jìn)，我們的學(xué)習(xí)方面會(huì)出現(xiàn)大量的問(wèn)題，其對(duì)策也就要補(bǔ)充。補(bǔ)充不是目的，而是為了完善自己求知狀態(tài)的一種手段。

大學(xué)特別用途英語(yǔ)寫作范文第四十六篇

i’mwritingtoyoutoapplyforthepostofmanagerinthemarketdepartment/i’vereadyouradvertisementforthepositionofmarketingmanagerinthenewspaper.i’minterestedinthepostandhopetohavethechancetojoinyouinthefuture.

i’magraduatefromzhongnanuniversityoffinanceandeconomics.undoubtedly,amanagerinmarketingdepartmentneedsallkindsofqualificationssuchasnetanizingability,hesecondplace,i’maquitecooperativepersonandwelcomeallchancestoworkwithateam.i’msureteamspiritissomethingessentialtomarketi

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sincerelyyours,

shirley

大學(xué)特別用途英語(yǔ)寫作范文第四十七篇

Ifwelookthroughsomenewsabouttheundergraduateonthenet，wecanfindthatalargenumberofstudentskeeppetsintheirdormitory。Studentsfeedagreatdiversityofpets，suchascat、dog、hamster、snakeandsoon。Facingthishottopicontheinternet，peopleholddifferentideas。

Somepeopledisagreethisfactofkeepingpetsindormitory，theythinkthedormitoryispublicspace，studentsshouldbuildagooddormitoryenvironment，thepresenceofthepetcanincreaseofsecurityrisk。Inthemeantimethereasonpeopleobjecttokeepingpetsisbecausemanystudentswillabandontheirpetaftertheygraduatefromtheuniversity，sothatmanyuniversityhavealargenumberofstraypets。

Otherpeoplethinkthatstudentskeepthepetsindormitoryshouldnotbecondemned。Theythinkthestudenthavetherightofkeeppetsandmanypetswon’tbehavenegativeeffectsonotherstudentsindormitory。

Inmyopinion，iftheuniversityallowsthestudentskeeppetsandthedormitoryhavethepropercondition，thestudentscankeeppetsinthedormitory。Iftheuniversityprohibitskeepingpetsorotherroommatesaredisagreewithkeepingpets，thestudentcan’tbroketherule。Allinall，whenwedosomething，weshouldproceedfromthereality。

大學(xué)特別用途英語(yǔ)寫作范文第四十八篇

ShouldCollegeGraduatesStartTheirOwnBusiness?

1.目前大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)十分猛烈

2.有人認(rèn)為去找工作不如自己創(chuàng)業(yè)

3.我的看法……

ShouldCollegeGraduatesStartTheirOwnBusiness?

大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)否自己創(chuàng)業(yè)

Withthecompetitioninthejobmarketbecomingincreasinglyfierceforcollegegraduates，someambitiousstudentshavetriedtheirhandsatlaunchingtheirownbusinesses.Overtheyears，therehavebeenmanysuccessfulcasesofstudententrepreneurshipandsuchattemptsshouldbeencouragedandpromotedbyboththeuniversitiesandthesocietyatlarge.

對(duì)于大學(xué)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，隨著就業(yè)市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)日趨白熱化，某些雄心勃勃的學(xué)生已開始嘗試著去自己創(chuàng)業(yè)。在過(guò)去幾年中，已出現(xiàn)了諸多學(xué)生創(chuàng)業(yè)的成功案例，因此，此類嘗試?yán)響?yīng)獲得學(xué)校和整個(gè)社會(huì)的勉勵(lì)與推動(dòng)。

Collegestudentswhostartbusinessesarepioneers，amongwhomwillbebornChina’sfuturebusinessleaders.Facedwithunknownchallenges，theyareaudaciousenoughtoembarkonaperilousjourneywhilemostoftheirpeersenjoystablesalariesbyworkingaswhite-collarsathigh-endofficebuildings.Nevertheless，theyarethemastersoftheirowndestinyand，exposedtomanymoreuncertaintiesandsetbacks，theydevelopperseverance，staminaandtheindomitablespiritthatareindispensibletoallthegreatentrepreneurs.Eveniftheyfail，theyarenotdown;theykeepexploringfornewbusinessopportunitiesandworktirelesslyuntiltheysucceed.Aspeopleofvision，ofindividualinitiative，ofleadership，andofcreativityandinnovation，theyrepresentthefutureandthehopeofanation.

那些自己進(jìn)行創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生可被視為先驅(qū)，在他們之中，將會(huì)誕生中國(guó)未來(lái)的商界領(lǐng)袖。盡管面對(duì)著大量未知的挑戰(zhàn)，他們?nèi)詿o(wú)所畏懼地踏上一條充塞著艱難險(xiǎn)阻的征程。與此形成對(duì)比的是，他們的大多數(shù)同齡人卻作為白領(lǐng)，在高端寫字樓里上班，拿著穩(wěn)定的薪水。但是，創(chuàng)業(yè)的學(xué)生才是其命運(yùn)真正的主人。由于接觸到更多的不確定性與挫折，他們形成了鍥而不舍、堅(jiān)忍不拔、頑強(qiáng)不屈的精神，所有這些品質(zhì)都是優(yōu)良企業(yè)家所不可或缺的。即使他們失敗，他們不會(huì)垮掉，他們會(huì)不斷摸索，尋覓新的商機(jī)，不知疲憊地努力，直至成功。作為一個(gè)具有遠(yuǎn)見卓識(shí)、個(gè)人進(jìn)取性、領(lǐng)導(dǎo)力、創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神的群體，他們代表著一個(gè)國(guó)家的未來(lái)與希望。

Notallcollegegraduatesaresuitableforundertakingentrepreneurialprojects.Tolaunchabusiness，oneneedstohaveasoundbusinessidea，aviablebusinessplan，thecharisma