四川省遂寧市初中語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試卷（含答案）

初一語(yǔ)文試題第⑨對(duì)玉蘭花我有很特別的記憶，我曾在它的枝干上每年刻畫一痕，以志成長(zhǎng)。也曾和姐姐爬上樹坐在樹枝，吃著西瓜，享受風(fēng)的搖擺。但這都只不過(guò)是父親無(wú)形中給我的一些生活上的啟示。11.文章第②③段具體描寫了父親摘花的過(guò)程，表現(xiàn)了父親怎樣的性格特點(diǎn)?（3分）▲12.文章第⑥段說(shuō)小小的玉蘭花朵“竟有如此大的魅力”。請(qǐng)結(jié)合這段文字說(shuō)說(shuō)“魅力”表現(xiàn)在哪兩個(gè)方面?（3分）▲13.作者借玉蘭花的“記憶”，表現(xiàn)了人與人之間的哪些美好感情？請(qǐng)分條概括。(4分)▲14.選文第⑦段寫到“我被這般美麗的父母深深感動(dòng)”，“美麗”的含義是什么?(3分)▲15.請(qǐng)對(duì)選文中的兩個(gè)句子，任選一句加以評(píng)析。(3分)①經(jīng)常是老師提醒:“我又聞到花香哦?！蔽也琶腿挥浧?。②也曾和姐姐爬上樹坐在樹枝，吃著西瓜，享受風(fēng)的搖擺。我選▲句，評(píng)析:▲。（二）閱讀下文，完成16-19題。（12分）太陽(yáng)語(yǔ)作者：方英文①我的書房處在一個(gè)大深坑里的一排二層磚樓的底層中間。這排房子?xùn)|西走向，陰暗潮濕，又由于地勢(shì)低，所以底層的居民多半都患上了關(guān)節(jié)炎。尤其是四周的樓房沖天而起之后，這排房子幾乎再也見(jiàn)不到陽(yáng)光了。這樣倒也有個(gè)好處:門庭冷落，安靜自在，是個(gè)讀書寫作的絕佳境地。②早點(diǎn)過(guò)后，走進(jìn)書房，讀一讀，寫一寫，自以為沒(méi)有比這更快活的事了。累了乏了，就喝口茶，抬頭看窗外的樓群，和那逼仄的一線天空。一天早晨，我正寫到艱難處，文思枯竭，滿心焦慮，窗紗里忽然穿進(jìn)一束強(qiáng)烈的光芒，如探照燈般繞來(lái)繞去，把個(gè)寧?kù)o的斗室弄得一片光明，宛若火光四濺的鐵匠爐子。我有些不解，剛站起來(lái)，那束陽(yáng)光就釘住我的臉，使我無(wú)法睜開眼睛。我覺(jué)得煩人，猛地舉起拳頭，那束陽(yáng)光一下子不見(jiàn)了。我睜開眼，隱約發(fā)現(xiàn)那是個(gè)六、七歲的孩子，晃著小圓鏡，在玩太陽(yáng)呢。我笑了，并不計(jì)較，坐下來(lái)繼續(xù)寫作。剛寫了一句，那束陽(yáng)光又跑了進(jìn)來(lái)，在我的額上鋸過(guò)來(lái)鋸過(guò)去。③我有些惱了，就起身出門，我要教訓(xùn)教訓(xùn)那個(gè)頑童。當(dāng)我快步上完十多級(jí)臺(tái)階，氣勢(shì)洶洶地來(lái)到孩子面前時(shí)，那孩子卻沒(méi)有絲毫的畏怯，反而一臉愉快地望著我。我半張著嘴，惱怒的表情戛然而止，我看到那孩子雙腳打著石膏。我沒(méi)有發(fā)作，而是笑著搖了搖頭，然后便回到書房，繼續(xù)筆耕。④可是，一連幾天的早晨，只要我一坐到書案前，那束陽(yáng)光便跳躍進(jìn)來(lái)，如小貓捕鼠，東閃西蹦。它雖無(wú)聲響，卻有一種吵鬧煩人的效果，使得我原本就煩躁的心愈加地不安。我的作品遲遲沒(méi)有完成，本來(lái)就心煩，哪里還受得了這樣有意的打攪，我想我必須和那個(gè)孩子談?wù)劻?，畢竟有意打擾別人的工作是不禮貌的，缺乏教養(yǎng)的。我們樓里的人都知道這個(gè)孩子，頑劣調(diào)皮，也正因?yàn)槿绱瞬潘ふ哿送取＿@段時(shí)間，父母上班無(wú)暇顧及他，只好每天把坐在借來(lái)的輪椅上的孩子推到門外曬曬太陽(yáng)。⑤“瓦片，”我叫著孩子的名字，“你干嘛要往我房間里照太陽(yáng)呢?”“我是在跟你說(shuō)話呀，叔叔?！焙⒆拥哪樕暇`放著天真的笑容。我驚訝不已，原本準(zhǔn)備好的一番指責(zé)哽在了喉嚨口?！八嗤群筇焯於荚谶@曬太陽(yáng)，每天都看得到你，好長(zhǎng)好長(zhǎng)時(shí)間了。人家大人都是一伙兒一伙兒地上班去了，只有你是一個(gè)人，在黑房子里。我天天看你低著頭，從來(lái)不抬頭看看外面，看看天。你有什么難過(guò)的事嗎？你在哭嗎？從來(lái)都沒(méi)人和你說(shuō)話。于是，我讓媽媽給我買一個(gè)小鏡子玩，她還笑我呢！叔叔，只要出太陽(yáng)，我就可以天天早上都和你說(shuō)話啊!”我默然了，忽然之間對(duì)那束曾讓我覺(jué)得惱人的陽(yáng)光有了別樣的理解……⑥以后陽(yáng)光燦爛的清晨，那束陽(yáng)光總會(huì)時(shí)斷時(shí)續(xù)地陪伴我。由于書房地勢(shì)低，我不可能看到孩子的全部身影，但那跳躍的光束就是他真誠(chéng)的問(wèn)候。不知怎的，我的寫作也愈來(lái)愈順暢了。⑦沒(méi)多久，我終于完成了一部作品并引起了廣泛的關(guān)注，兩位記者來(lái)到我又霉又黑的書房，詢問(wèn)我成功的經(jīng)驗(yàn)。我望了望窗外，一束陽(yáng)光靜靜地、準(zhǔn)時(shí)地從窗紗里照進(jìn)來(lái)，隨即又歡快地跳動(dòng)了幾下。我笑了，那正是我成功的秘密。16.請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的一句話說(shuō)說(shuō)題目太陽(yáng)語(yǔ)的含義。(3分)▲17.通讀全文，你覺(jué)得文中的瓦片是個(gè)怎樣的孩子?(3分)▲18.簡(jiǎn)要梳理我的情感變化過(guò)程，然后填空。憤怒→（▲）→驚異→（▲）(3分)19.小說(shuō)刻畫小男孩主要采用了什么描寫方法?其作用是什么?(3分)▲（三）閱讀甲、乙兩個(gè)選段，完成20--24題（18分）【甲】子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”（《學(xué)而》）曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”（《學(xué)而》）子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！保ā稙檎罚┳釉唬骸皽毓识?，可以為師矣?！保ā稙檎罚┳釉唬骸皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！保ā稙檎罚┳釉唬骸百t哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂(lè)。賢哉，回也！”（《雍也》）子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?！保ā队阂病罚┳釉唬骸帮埵枋?，飲水，曲肱而枕之，樂(lè)亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云?！保ā妒龆罚┳釉唬骸叭诵?，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。”（《述而》）子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝?/p>

?！保ā蹲雍薄罚┳釉唬骸叭娍蓨Z帥也，匹夫不可奪志也?！保ā蹲雍薄罚┳酉脑唬骸安W(xué)而篤志，切問(wèn)而近思，仁在其中矣?！保ā蹲訌垺罚ㄟx自《〈論語(yǔ)〉十二章》）【乙】普①少習(xí)吏事，寡學(xué)術(shù)，及為相，太祖②常勸以讀書。晚年手不釋卷，每歸私第，闔戶啟篋③取書，讀之竟日。及次日臨政，處決如流。既薨④家人發(fā)篋視之則《論語(yǔ)》二十篇也。（節(jié)選自《宋史》）【注釋】①普:趙普，北宋初年丞相。②太祖：指宋太祖趙匡胤。③篋（qiè）：書柜、書箱。④薨（hōnɡ）：古代指諸侯、丞相等去世。20．給文中劃線句斷句（斷2處）。（3分）既薨家人發(fā)篋視之則《論語(yǔ)》二十篇也21．下列加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)（3分）A.知之者不如好之者讀之竟日B.學(xué)而時(shí)習(xí)之普少習(xí)吏事C.可以為師矣太祖常勸以讀書D.為人謀而不忠乎及為相22．翻譯下面的句子。（6分）（1）溫故而知新，可以為師矣?！?）及次日臨政，處決如流?！?3．下面典故與趙普有關(guān)的一項(xiàng)是（3分）A．閉門讀書B．聞雞起舞C．鑿壁借光D．半部《論語(yǔ)》治天下24．乙文中寫趙普晚年對(duì)《論語(yǔ)》是手不釋卷，請(qǐng)你結(jié)合甲文說(shuō)說(shuō)趙普為什么樂(lè)于讀《論語(yǔ)》。（3分）▲四、作文（60分）請(qǐng)以“▲就在我身邊”為題寫一篇作文，如“榜樣”“幸?！薄懊馈钡?。要求：（1）把題目補(bǔ)充完整；（2）不限文體（詩(shī)歌除外）；（3）文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名和師生姓名等信息；（4）不少于600字，書寫工整、規(guī)范、美觀。▲語(yǔ)文試題參考答案及評(píng)分意見(jiàn)一、語(yǔ)言的積累與運(yùn)用（37分）1.B2.D3.A4.C5.D6.A7.B（每小題3分，共21分）8.（1）便引詩(shī)情到碧霄（2）非淡泊無(wú)以明志（3）夜闌臥聽風(fēng)吹雨（4）影入平羌江水流（5）海日生殘夜，江春入舊年（6）何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)（7）不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)（每空1分，共計(jì)10分）9．（1）梅子、芭蕉、柳花（答對(duì)1個(gè)給1分，共計(jì)3分）（2）“閑”字，寫出了詩(shī)人的恬靜閑適（1分），抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)鄉(xiāng)村生活的喜愛(ài)之情（1分），呼應(yīng)了詩(shī)題（1分）。10.【創(chuàng)設(shè)班刊】（2分）示例：“小荷”“晨曦”“新月”“綠芽”等?！咀x書沙龍】（2分）示例：閱讀經(jīng)典，品味書香。（說(shuō)明：因?yàn)槭亲x書沙龍，所以一定要與讀書有關(guān)。）【名作推薦】（3分）示例：我選《聊齋志異》推薦語(yǔ)：“寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入木三分?！币徊啃⌒〉慕?jīng)典散發(fā)無(wú)窮的魅力，一個(gè)小小的故事展現(xiàn)人生的精彩。（說(shuō)明：從列舉的名作中選擇，交代清楚作品的內(nèi)容和意義，從而說(shuō)出推薦的理由即可。注意要用簡(jiǎn)潔生動(dòng)的語(yǔ)言作答。）11.慷慨大方，樂(lè)于助人（3分）12.香氣能令人喜悅，在要花和送花的過(guò)程中增進(jìn)友誼（3分）13.①鄉(xiāng)情②友情(師生情，同學(xué)情)③愛(ài)情④親情（4分）14.“我”的父母恩恩愛(ài)愛(ài)、和和美美。（3分）15.第①句：“我又聞到花香哦”寫出了老師親切、幽默的形象;一個(gè)“又”字很含蓄，說(shuō)明送花是經(jīng)常的事；第②句：形象地寫出了“我”享受生活的愉悅心情。（選擇其中一句評(píng)析，滿分3分）16.太陽(yáng)語(yǔ)是一種特殊的語(yǔ)言，能帶給我們溫暖和希望。(或孩子用一束無(wú)聲的太陽(yáng)光作為語(yǔ)言傳達(dá)著對(duì)我的一種關(guān)心、一種問(wèn)候。)17.瓦片是一個(gè)天真可愛(ài)，真誠(chéng)善良，富有同情心，懂得關(guān)心別人的孩子。18.體諒(諒解)，珍視(感動(dòng))19.語(yǔ)言描寫。表現(xiàn)孩子純真善良、樂(lè)于助人。20.既薨/家人發(fā)篋視之/則《論語(yǔ)》二十篇也21.A22．（1）溫習(xí)舊知識(shí)從而得到新的理解與體會(huì)，憑借這一點(diǎn)就可以成為老師了。（3分）（2）等到第二天處理政務(wù)，（他）又像流水一樣（快速）處理完了。（3分）23．D24．示例：《論語(yǔ)》中有很多關(guān)于修身做人、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度的論述，讀之有很多好處。四、作文（60分）【解析】這是一篇半命題作文，需要學(xué)生自行選擇內(nèi)容補(bǔ)充題目。我們?cè)诖_定主題時(shí)，可以按照半命題作文《________在我身邊》來(lái)寫，需要填充的詞語(yǔ)可以是名詞，也可以是形容詞。題目要求為：以“________在我身邊”為題寫