作風(fēng)整頓自查自糾報告

作風(fēng)整頓自查自糾報告(精選多篇)

自開展干部作風(fēng)建設(shè)以來，本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會有關(guān)精神，并結(jié)合自身工作實(shí)際，深入細(xì)致地查找存在的問題，剖析存在問題的原因，提出切實(shí)可行的整改措施，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高工作效率，現(xiàn)就本人作風(fēng)建設(shè)情況報告如下：一、存在的主要問題(一)學(xué)習(xí)缺乏主動性，不系統(tǒng)、不深入。學(xué)習(xí)不夠主動，往往要鎮(zhèn)里組織學(xué)習(xí)時學(xué)習(xí)，平時也只滿足于看看報紙，自己沒有學(xué)習(xí)計劃，即使自己有時想到要學(xué)習(xí)，但又不知學(xué)什么東西，拿起書又學(xué)不進(jìn)去。在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上也做得不夠，有許多東西往往學(xué)后就丟，淺嘗輒止，鉆得不深，學(xué)得不夠。(二)工作主動性有所欠缺，往往滿足完成任務(wù)。如何創(chuàng)造性地開展工作思考的不夠。對領(lǐng)導(dǎo)交辦的有關(guān)材料，由于自己文字功底不深，而又想盡快地完成任務(wù)，往往東拼西湊，寫出的材料領(lǐng)導(dǎo)不滿期意，自己對自己沒有嚴(yán)格地要求，也不努力加強(qiáng)這方面的鍛煉，只有請教其他人才能完成。同時，對辦公室的工作缺乏大膽負(fù)責(zé)的精神，有些事不愿得罪人，滿足于過得去，領(lǐng)導(dǎo)不說就順其自然，降低了工作標(biāo)準(zhǔn)。(三)進(jìn)取意識不強(qiáng)，性情急躁，工作方法簡單。缺乏進(jìn)取精神，有時工作中遇到困難還產(chǎn)生埋怨和抵觸情緒，思想消極，不主動找原因，使自己工作陷于被動。對有些違反機(jī)關(guān)制度的同志看不慣，生硬批評，直來直去，不耐心講解，讓人產(chǎn)生誤會，無形中拉開了與同事間的距離。二、存在問題原因分析三、整改措施(一)堅定理想信念，增強(qiáng)宗旨意識理想信念是人安身立命的根本，是精神動力，作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，要樹立正確的人生觀、價值觀，努力踐行“三個代表”重要思想，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，要時刻把堅定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標(biāo)，立黨為公，執(zhí)政為民，努力為群眾辦實(shí)事。(二)刻苦學(xué)習(xí)，振奮精神，提高工作水平要自覺把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，聯(lián)系實(shí)際學(xué)，扎實(shí)深入學(xué)，學(xué)以致用，不斷提高工作水平，提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，充分展示自己的能力。要把自己空余的時間都放在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)黨的基本路線、方針、政策，學(xué)習(xí)分管業(yè)務(wù)，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增強(qiáng)自己的才干，提高駕馭工作的能力。(三)開拓創(chuàng)新，不斷進(jìn)取要敢于沖破傳統(tǒng)理念和習(xí)慣勢力的束縛，不因循守舊，要創(chuàng)造性地開展工作，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn)，找出新思路、新方案，落實(shí)新舉措，開創(chuàng)新局面。要嚴(yán)格要求自己，克服松懈心理和懶散情緒，樹立嶄新的奮斗目標(biāo)，保持旺盛的精力，積極肯干，吃苦耐勞，努力將工作做到最好。(四)廉潔自律，作風(fēng)正派要嚴(yán)格要求自己，廉潔自律，克己奉公，模范遵守各項工作制度，牢記“六條禁令”，時刻保持清醒的頭腦，真正做到自重、自省、自警、自勵，堅決抵制貪污腐敗和奢侈浪費(fèi)之風(fēng)，為打造節(jié)約型政府發(fā)揮自己應(yīng)有的職責(zé)。作風(fēng)整頓月自查自糾報告結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)活動實(shí)施方案中全面自查的要求，我分局針對行風(fēng)監(jiān)督以及明查暗訪發(fā)現(xiàn)的問題，在能力、作風(fēng)、服務(wù)、執(zhí)法以及勤政、廉政等方面進(jìn)行了自我剖析，圍繞“躁”“浮”“驕”“奢”“散”“貪”六個方面進(jìn)行了認(rèn)真對照，積極排查，制定了周密可行的整改措施。存在的主要問題一、思想上奉獻(xiàn)和創(chuàng)新意識不夠。有的同志得過且過，不把工作作為事業(yè)來干；有的同志墨守成規(guī)，習(xí)慣于老“經(jīng)驗(yàn)”、老框框，遇有新情況、新問題束手無策，缺乏開拓創(chuàng)新理念；有的同志在生活中過分追求享受，放棄了以前艱苦樸素，勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，缺乏了奉獻(xiàn)精神。二、工作上責(zé)任和整體意識不夠。有的同志工作馬虎，應(yīng)付了事，辦事拖拉，效率不高；有的同志對布置的工作講條件，找客觀，能辦的事沒有及時辦，能辦好的沒有真正辦好；有的同志缺乏大局意識，想問題、辦事情跳不出個人小圈子；有的同志工作缺乏主動性，對納稅人服務(wù)不熱情，缺乏親和力。三、學(xué)習(xí)上自覺性和鉆研精神不夠。有的同志缺乏刻苦學(xué)習(xí)的追求，對工作要求不高，標(biāo)準(zhǔn)不嚴(yán)，應(yīng)付湊合，質(zhì)量不高，效率低下，把學(xué)習(xí)作為一種負(fù)擔(dān)。整改主要的措施針對以上存在的問題，我分局依照“三服務(wù)”60條措施,進(jìn)一步完善規(guī)章制度，明確目標(biāo)，責(zé)任到位，措施落實(shí)，整改工作達(dá)到了預(yù)期效果。一、樹立效率意識杜絕“躁”增強(qiáng)進(jìn)取意識。以時不我待、必爭朝夕的精神，銳意進(jìn)取，弘揚(yáng)敬業(yè)精神。要奮發(fā)有為，扎實(shí)工作，確保每一項工作都落到實(shí)處。注重服務(wù)過程中的細(xì)節(jié)管理,提高服務(wù)質(zhì)量和工作效能，不斷改善工作態(tài)度、改進(jìn)工作方式，以群眾和企業(yè)滿意為根本目標(biāo)。二、務(wù)求工作實(shí)效杜絕“浮”樹立強(qiáng)烈的時代感、責(zé)任感和緊迫感，在求實(shí)上狠下工夫。把作風(fēng)建設(shè)與具體工作有機(jī)融合、相互促進(jìn)。堅決杜絕紀(jì)律松散，辦事拖拉，遇事推諉現(xiàn)象。在轉(zhuǎn)變作風(fēng)中推進(jìn)工作，在推進(jìn)工作中轉(zhuǎn)變作風(fēng)。三、和諧稅企關(guān)系杜絕“驕”密切稅企溝通，增強(qiáng)管理與服務(wù)效果。上門上戶不定期對納稅人宣傳稅收政策，適時進(jìn)行基本涉稅知識和辦稅流程培訓(xùn)，構(gòu)建稅企交流溝通平臺，融洽稅企關(guān)系。加強(qiáng)與企業(yè)及納稅人之間的協(xié)調(diào)配合，營造良好的工作環(huán)境。四、保持勤奮節(jié)儉杜絕“奢”牢固樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀,堅持立黨為公，執(zhí)政為民,秉公用權(quán),廉潔從政。弘揚(yáng)艱苦奮斗精神，帶頭倡導(dǎo)和實(shí)踐文明新風(fēng)，敬業(yè)愛崗，甘于奉獻(xiàn)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，作風(fēng)扎實(shí)，勤奮工作，做實(shí)踐職業(yè)道德的模范。五、樹立負(fù)責(zé)意識杜絕“散”不斷增強(qiáng)責(zé)任感、使命感，大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神和作風(fēng)，緊貼中心任務(wù)和本職工作。要敢于負(fù)責(zé)，工作雷厲風(fēng)行，服務(wù)精益求精,同時嚴(yán)格責(zé)任追究，做到有權(quán)必盡責(zé)，失職必追究。要把主要精力集中到一心一意謀事業(yè)，聚精會神求發(fā)展上來.自始至終保持與時俱進(jìn)的職業(yè)追求。六、不越雷池半步杜絕“貪”開展理想信仰、宗旨觀念、黨紀(jì)國法、職業(yè)道德的教育,抓好干部職工的政治理論學(xué)習(xí)，提高道德素質(zhì)修養(yǎng)。要管好自己的嘴，管住自己的手，管牢自己的腿，進(jìn)一步增強(qiáng)防微杜漸的能力。黨和政府明文規(guī)定的“不”和“禁”，堅決不越雷池，嚴(yán)格照章辦事，依法行政，實(shí)施陽光作業(yè),努力為民辦好事、辦實(shí)事。建設(shè)好作風(fēng)自查自糾報告蔣慧嫻為扎實(shí)推進(jìn)教師作風(fēng)建設(shè),按照教育局及學(xué)校作風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組要求,結(jié)合本人在思想.學(xué)習(xí).教育教學(xué)等方面的工作表現(xiàn),對照學(xué)校作風(fēng)工作實(shí)施方案的評議內(nèi)容進(jìn)行了自查，我深深地體會到“敬業(yè)，愛崗，奉獻(xiàn)”的內(nèi)在核心。特進(jìn)行了自查自糾：一、存在的問題：1、學(xué)習(xí)的要求和動力不夠?qū)W(xué)習(xí)的要求不夠高，學(xué)習(xí)的內(nèi)容較淺，學(xué)習(xí)的范圍較窄，系統(tǒng)性、專業(yè)性、深入性不強(qiáng)，從而使得學(xué)習(xí)的效果不明顯。動力不足，缺乏學(xué)習(xí)的主動性。主要表現(xiàn)在：一是學(xué)習(xí)的自覺性不強(qiáng)。沒改變那種“要我學(xué)”為“我要學(xué)”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。自己較注重單位安排的各種思想政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，而對其他學(xué)習(xí)的主動性不夠；二是學(xué)習(xí)的鉆勁不夠。學(xué)習(xí)過程中，我認(rèn)真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒有作深入消化，領(lǐng)會內(nèi)涵，應(yīng)用實(shí)踐；三是學(xué)習(xí)重點(diǎn)不清。自己沒有認(rèn)真把握學(xué)習(xí)重點(diǎn)，但求面面俱到，忽視了與教學(xué)直接相關(guān)的重點(diǎn)學(xué)習(xí)。2、在班級管理方面做得不夠作為班主任，在班級管理方面做得不夠。班級管理方面方法陳舊、呆板、簡單，無創(chuàng)新意識，靠的是苦干、蠻干，靠的是不離寸步地緊跟班級、沒有幫助學(xué)習(xí)形成自主、獨(dú)立、樂學(xué)、善思的良好風(fēng)尚，而是稍不注意就會出現(xiàn)一些意想不到的事情，造成不良后果。3、教學(xué)上，沒有創(chuàng)意，教材鉆研不夠在教學(xué)方面，沒有結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際情況，備出具有自己特色、自己風(fēng)格的課，沒有自覺的用新課程的理念一指導(dǎo)課堂教學(xué)，到現(xiàn)在為止也沒有形成自己的教學(xué)風(fēng)格，教學(xué)工作比較被動。二、今后打算1.要利用一切時間做好各項工作，既要做得扎實(shí)，又要做得有序，每個細(xì)小的工作要踏實(shí)做好。做學(xué)生的思想工作是無止境的，要有一種誨人不倦的精神，使每一名學(xué)生獲得理想的成績。2．學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，使自己的知識更加豐富、更加新穎，做一位稱職的教師。要多聽、多看、多思考，使自己的教法更先進(jìn)、更靈活，使自己的工作更細(xì)，上一個新臺階，備高質(zhì)量的教案，上出優(yōu)質(zhì)高效的課。3．牢固樹立“學(xué)校無小事，事事都育人；教師無小節(jié)，處處作表率”的意識，以教書育人為本職，作學(xué)生的表率。4．堅持每天放學(xué)十分鐘的總結(jié)，及時對學(xué)生當(dāng)天的學(xué)習(xí)、生活及在校表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)，以表揚(yáng)鼓勵為主，及時對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育?？傊?，通過這次整風(fēng)學(xué)習(xí)活動，我較清醒地認(rèn)識、反省了自我，努力對照那些優(yōu)秀教師的言行，時時處處用高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求對照自己，使自己早日成長為一名優(yōu)秀教師。作風(fēng)整頓自查自糾報告教育局在全縣教育系統(tǒng)組織紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動，我活動中心領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)局有關(guān)文件精神特此開展“整頓紀(jì)律作風(fēng)，提高培訓(xùn)質(zhì)量”這一專題教育活動，組織學(xué)習(xí)了《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國教師法》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人校外活動場所建設(shè)和管理工作的意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)文件，并做好學(xué)習(xí)筆記。經(jīng)過學(xué)習(xí)教育和深入思考，我個人對開展“整頓紀(jì)律作風(fēng)，提高培訓(xùn)質(zhì)量”這一專題教育活動有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進(jìn)一步的認(rèn)識。現(xiàn)在對照工作實(shí)際，作如下剖析：一、存在的主要問題1、愛崗敬業(yè)上做得不夠突出，工作皮沓，主動意識不強(qiáng)。有時對待一些中心工作抱著混的態(tài)度，不愿深入，存在求穩(wěn)怕亂思想，不愿接受新的思想、新的方法，墨守成規(guī)，遇事不愿多想，心想反正上有領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)咋說我咋辦，肯定錯不了。許多工作到推不掉時才倉促動手做。2、工作協(xié)調(diào)性差?？傉J(rèn)為自己能做好的事情不必勞駕他人，一人受累一人頂，到頭來吃得苦多，犯的錯多，弄得自己受屈，他人埋怨，沒注意到與其他人之間的協(xié)調(diào)。3、對自己的科室沒有及時很好的開放。二、分析原因1、思想態(tài)度松懈導(dǎo)致態(tài)度上不端正，上進(jìn)心不強(qiáng)，得過且過。2、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，不能很好的與其他人溝通。3、對自己的科室宣傳的不夠到位。三、整改措施1、要利用一切時間做好各項工作，既做得扎實(shí)，又做得有序，每個細(xì)小的工作要塌實(shí)做好。2、學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，使自己的知識更加豐富、更加新穎，無論是業(yè)務(wù)還是政治方面都要認(rèn)真學(xué)習(xí)，用理論來指導(dǎo)實(shí)踐．更應(yīng)在學(xué)識方面提高素養(yǎng)，不斷充電，與時俱進(jìn)以求適應(yīng)新形勢下新教育發(fā)展的需要。3、加大宣傳力度，讓學(xué)員除了培訓(xùn)特長外，還能享受到免費(fèi)做模型的樂趣，爭取讓全縣的學(xué)生都能參加到校外活動?？傊視诮窈蠊ぷ髦信Ω恼陨砻。瑥浹a(bǔ)自身缺點(diǎn)，使自己成為一名經(jīng)驗(yàn)型，智慧型，奉獻(xiàn)型，樂教創(chuàng)新型的老師，讓自己成為一名合格的，令人滿意的好老師。作風(fēng)整頓自查自糾報告按照上級職能部門的的整體安排部署，我xxxx借機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓活動在xxxx內(nèi)部也開展了整頓活動，下面我就xxxx的作風(fēng)進(jìn)行自查自糾：一、在工作中，雖然我不斷加強(qiáng)理論知識的學(xué)習(xí)，努力使自己在各方面走向熟練，但由于自身學(xué)識、能力、思想、心理素質(zhì)等的局限，導(dǎo)致在平時的工作中比較死板、心態(tài)放不開，工作起來束手束腳，對工作中的一些問題沒有全面的理解與把握；二、身為新時代的年輕人，卻沒有青年人應(yīng)有的朝氣，學(xué)習(xí)新知識、掌握新東西不夠。領(lǐng)導(dǎo)交辦的事基本都能完成，但自己不會主動牽著工作走，很被動，而且缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，獨(dú)立工作能力不足。在工作中不夠大膽，總是在不斷學(xué)習(xí)的過程中改變工作方法，而不能在創(chuàng)新中去實(shí)踐，去推廣；三、在日常工作中得到領(lǐng)導(dǎo)的一點(diǎn)表揚(yáng)就沾沾自喜，滿足現(xiàn)狀，使自己在思想停滯不前，沒有以創(chuàng)新的意識、創(chuàng)新的